"고교 선택제와 고교 평준화"의 검색결과 입니다.

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교육정책학 특수목적고등학교 자사고 폐지 찬반 고교평준화 지역균형 불평등 고교평준화 해외 교육사회학 자사고 폐지 고교평준화 토론

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"고교 선택제와 고교 평준화" 검색결과 241-260 / 2,023건

토론의 기술

조사입니까 ?논제 : 고교평준화는 폐지되어야 한다 . 찬성 측 중심가치 : 경쟁을 통한 효율성 반대 측 중심가치 : 교육 기회의 평등 찬성 측 반대 측 1. 입론 1) 경쟁을 통한 ... 낙오자가 될 수 있습니다 . 3) 비평준화 지역의 경우 특목고에 일반 명문고까지 등장하여 더 큰 교육 양극화를 초래할 것입니다 . 2. 확인질문 1) 고교평준화가 교육기회를 골고루 ... 보장해 준다고 생각하십니까 ? 2) 학생들의 학습권 보호장치나 생활인권에 대한 고려가 없는 것은 아닙니까 ? 2. 확인질문 1) 고교평준화가 학생들의 성적을 하향시켰다고 말씀

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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학교교육과 종교의 자유 판례

학교교육과 종교의 자유 판례고교 평준화 정책이 종교의 자유라고 하는 기본권을 침해하는 데 있어서 사립학교는 과연 공립학교의 경우와는 달리 그 운영의 자유를 보장받아야 하 ... 에 공감한다.고교 평준화정책이 고등학교 입시의 과열과 그로 인한 부작용을 막기 위하여 도입된 사정, 그로 인한 기본권의 제한 정도 등을 모두 고려한다면, 고등학교 평준화정책에 따른 ... 에 관하여 사전에 충분한 설명을 하고 동의를 구하지 않았고, 대체과목을 선택할 수 있도록 대안을 마련하지 않았다. 이러한 구체적인 사정을 종합적으로 고려하여 사회공동체의 건전한 상식

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.30

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문이과 통합 교육과정 찬성과 반대 의견, 향후 과제

화·세계화·다원화되고 직업이 20만종이 넘는 융합의 시대에 문이과 양분은 적합하지 않다고 할 수 있다.특히, 고교 평준화 정책은 문이과식으로 양분된 교육과정 운영을 지속시켜주는 도구 ... 로 오용되는 면이 있었다. 평준화는 누구에게나 동일한 기회를 부여하기 위한 정책이었으므로 고교에서 공부하는 것조차 유사해야 했다. 같은 것을 공부하면 동등한 취급을 받고 다른 것 ... 문이과 통합 교육과정 찬성과 반대 의견, 향후 과제1. 고등학교 문·이과 분리교육 관행(이미지출처: blog.naver.com/taegwang4)우리나라에서 고교의 문이과 구분

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.11.06

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고교무상교육(고등학교 무상교육)의 찬성과 반대의견 토론

되지 않는다.둘째, 현재의 평준화 정책 하에서도 학교교육의 획일화 문제가 제기되어 결과적으로 특수목적고 등 고교교육을 다양화하는 방안으로 정책이 이어졌다. 따라서 고교를 의무교육 ... 고교무상교육의 찬성과 반대의견 토론■ 목차1. 무상교육이란?2. 우리나라 무상교육의 역사1) 초등학교 및 중학교 무상의무교육 2) 무상유아교육3. 의무교육의 법적 성격1) 균등 ... 한 기회보장으로서의 성격 2) 국민의 기본의무로서의 성격3) 제기본권 보장을 위한 의무로서의 성격 4) 제도보장으로서의 성격4. 고교 무상교육의 필요성1) 소득계층별로 불평등한 교육

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.13

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한국사회와 교육문제-학교선택권의 가치 실현을 위해서

는 이러한 선호를 바탕으로 좋은학교를 선택할 권리를 갖고자 한다. 이것이 그동안 고교평준화에 따른 정부의 교육독점으로 공교육의 질적 저하라는 문제점과 맞물려 ‘학교선택제’라는 것 ... 과 함께 학교선택제를 등장시켰다. 우리나라의 경우는 1974년부터 고등학교간의 학력차를 줄이기 위한 방안으로 고교평준화를 채택해 왔으나 이는 학교간 경쟁이 없어, 교육의 질적 저하 ... 하였다. 이는 학생이 원하는 학교를 최대 4곳까지 선택하여 지원하되, 단계를 거쳐 추첨하여 학교를 배정받는 것으로서 기존의 평준화 단점을 보완코자 한 것이다.이러한 학교선택제의 확산

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.13

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외고, 자사고 폐지 및 일반고 전환 찬반 의견 분석

하고, 그 책무성을 학생과 학부모의 선택에 의해 평가를 받게 하는 사립학교 운영모형이다.역대 정부는 1974년 이후 현행 고교평준화 제도의 큰 틀을 유지하면서 항상 문제점으로 지적 ... 았다겠다.”고 밝히면서 고교 입시의 부활을 알렸다. 그러나 평준화 지역 학부모들은 ‘고교 입시 부활’에 거부감을 나타냈고 이는 당시 각종 여론 조사에서 나타났다. 문교부는 평준 ... 사고 고교입시를 동시에 실시하고 일반고 전성시대를 열어가면서 고교 서열화를 없애고, 학생들은 학교공부만 열심히 해도 대학에 들어갈 수 있도록 만들겠다고 하였다. 외고와 자사고

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.14

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[교육행정] "고교평준화에 따른 가치와 나의 의견" 보고서

고교 평준화 정책과 관련된가치들과 나의 견해교육행정 과제?? 고교 평준화 제도가 도입된 이후, 아직까지 이 제도에 대한 찬반양론 논쟁이 끊이질 않고 있다. 고교 평준화가 가져온 ... 장점과 단점은 무엇이고, 이것이 추구하는 가치는 과연 무엇일까? 이 보고서에서는 고교 평준화에 대한 설명과 나의 견해를 논할 것이다. 고교 평준화 제도란 학생들을 성적에 관계없이 ... 다.?? 고교평준화가 추구하는 가치와 이념은 ‘평등성’에 중점을 두고 있다. 이 가치에 따르면 모든 학생들은, 가령 부모의 직업이나 재정능력과 같은 외적 조건으로부터 교육의 기회

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.01 | 수정일 2020.10.07

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[교육] 다른 나라의 직업교육과 비교해본 마이스터고

고의 문제점(1) 전문계 고등학교 서열화1974년 고교 평준화 도입 이후 산업인력 양성을 위해 공고·상고가 많이 만들어졌다. 이때부터 일반계 고등학교는 대학입시를 목표로, 실업 ... 의 출현배경 및 목적3. 마이스터고의 문제점4. 마이스터고와 다른 나라 직업교육 비교5. 나오는 말6. 참고문헌 및 자료출처1. 들어가는 말이명박 정부가 추진하고 있는 고교다양 ... 화 300 프로젝트로는 이명박 대통령이 직접 학교 입학식에 참석하기도하여 높은 주목을 받았었다. 고교다양화 300 프로젝트란 자율형 사립고 100개, 기숙형 공립고 150개, 마이스터고

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.27

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롤즈의 정의론을 통해 본 교육기회 균등에 관한 연구(김효빈) 요약

, 학생과 학부모의 학교선택권 보장, 다양한 학습자 욕구 충족과 교육경쟁력 강화를 지향하고 있다. 하지만 이러한 자율형 사립 고등학교 제도는 평준화 정책의 기조를 흔들리게 하여 공 ... 의 정의론에서의 기회 균등1. 정의론의 발생배경2. 원초적 상황3. 최소극대화의 원칙4. 정의의 두 원칙에 합의하는 이유III. 현실 교육의 실태와 문제점1. 고교별 주요 대학진학률 ... 2. 고교다양화 300프로젝트의 문제점IV. 교육실제에서 평등교육의 접근방안1. 고교다양화 300프로젝트의 문제점 해결방안2. 평등교육을 위한 방안V. 결론1. 교육에서의 평등2

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.16

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문화와 취향의 사회학 - 구별짓기

처럼 강변하고 있다. 행정편의주의에 개탄을 금할 수 없다”고 직격탄을 날렸다.*** 교육감에게는 “교육감의 제1공약이 불합리한 고교체제 개편이다. 취임 1주년 기자회견에서도 평준화지역 ... 고교 선택기회 확대를 약속했다”며 “그럼에도 ***학교의 일반고 전환은 고교체제 개편 검토 대상에서 배제하겠다는 어처구니없는 결정을 내렸다. 도민사회가 납득할 수 있는 입장 ... 상 언론에서 당사자들 -학교에 근무하는 교사들의 의견-의의견은 공론화 되지 않기 때문이다.이 일은 우선 학력과 관련된 인문계지향의 고교분위기가 **상업학교출신의 동문(동문회장이 도

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.12

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실제 평가의 분석 ppt

생들의 학교 선택권을 보장할 것인가 ? vs 정보 공개에 따른 학교 서열화 그에 따른 고교등급제 부활 , 그리고 평준화 제도의 해체를 막기 위해 정보를 제한할 것인가 ?’대학 수학 ... 으로 제공 하는 방식 등이 시도대학 수학 능력평가 수능을 둘러싼 논점 시험 성격에 대한 논쟁 ‘ 고교 교육을 충실한 반영한 시험이어야 하는가 ? vs 교과통합형의 기초학력 시험 ... ∙ 자격시험이어야 하는가 ?’ 대입 전형 방향에 대한 논쟁 ‘ 대입 전형에서의 대학 자율권 확대를 중시해야 하는가 ? vs 고교 교육 정상화를 위한 대학의 사회적 책무성 제고를 중시

리포트 | 80페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.23

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한국 교육의 문제 및 과제

었다. 교육감은 주민의 비밀, 직접, 보통, 평등한 선거에 의해서선출한다. 교육감 연임은 3기에 한하고 있다.(3) 고등학교 평준화 정책-교육 평등의 실현이라는 이념 아래에 고교간 ... 의 교육격차를 완화해서 고교 교육을균등화 하려는 정책을 말한다. 우리나라 고등학교 평준화의 정책은 1970년대 중반에고등학교 입시 과열로 비롯되는 부작용과 교육문제를 해결하기 위한 ... 여 고교입시제도의 개선과 평준화의 정책을 추진하게 위해 기본 방향을 수립하였다. 고등학교평준화 정책은 1974년에 부산과 서울에서 시작해 그 이듬해 광주, 인천, 대구로 확대

논문 | 16페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.12.22 | 수정일 2022.01.10

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자사고 및 외고폐지에 관한 찬반양론

을 조성할 수도 있다.4. 신뢰보호의 원칙에 위반되지 않는다. 자사고는 원래부터 교육제도의 개선과 발전을 위해 ‘한시적으로’운영하도록 하는 자율학교다. 고교평준화가 시행된 이 시점 ... 시키려는 정책 의도였다. 좀 더 다양한 고교 선택의 기회를 제공함으로써 고입 경쟁을 완화하려 했다. 이제 새로운 정책으로 자사고와 외고 선호가 줄어든다면 풍선효과처럼 소수의 과학고, 영재고 ... 이 심화되고 있다. 중·고등교육은 대학교육과는 다르다. 학문적인 성과도 중요하지만 기본적인 인성교육도 함께 병행돼야 한다. 현재 자사고 등의 고등학교 서열화로 인해 고교입시

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.23 | 수정일 2018.12.06

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독후감 - 학국교육 거듭나기

기 때문에 개혁의 시급성에 모두가 공감하지 않으면 변화를 만들기 어렵다.5. 교육 개혁의 비전 101) 평등주의와 능력주의 교육이념의 조화- 고교평준화평준화의 기본 틀을 일시에 깨 ... 다. 그런데 불행히도 그들은 대학졸업 후 능력 부족으로 인해 세계화된 시장에서 퇴출될 운명이다.사정이 이런데도 정부는 시대변화에 걸맞지 않게 평준화정책만 고집하고 있다. 경쟁 ... 을 배제한 평준화정책이 학생들을 일시적으로 편하게 해줄 수는 있지만 결국 직업전선에서 더 큰 좌절감을 맛보게 되는 것까지 막아줄 수는 없다.세계화시대란 신기술과 네트워크 시스템의 급격

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.17

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고교평준화 정책의 내용과 핵심 쟁점 정리

. 고교평준화 정책의 문제점도입 이후의 문제점으로는 입학시험 폐지에 따른 학력저하, 학교선택권 침해, 전통적 엘리트 사립교의 자주성 상실등이었다. 80년대 후반 이후는 우려되는 학력저하 ... 성 제한 등5. 고교평준화 정책의 쟁점1. 교육의 선택권고등학교 평준화 정책은 입학생들을 무선적으로 학교에 배정한다는 점에서 그들의 학교 선택권을 인정하지 않는다. 평준화 정책 폐지 ... 다. 이와 같은 입장에서는 교육 프로그램이 성취 수준에 따라 다원화되어야한다고 주장하는 것이 당연하다. 이러한 입장에서는 고교 평준화 정책이 교육의 선택을 원천적으로 봉쇄하고 있고 따라서 수월성과 다양성의 추구도 닫고 있다고 비판한다.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.08

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교육사회학 ) 고교평준화정책폐지론과 유지론에 관한 각각의 근거를 제시하고 고교평준화정책이 교육기회의 균등화에 기여하였다는 주장을 비판하시오.

(고교평준화 정책의 부정적 측면)1) 학교 선택권이 제한된다.학교간의 격차를 없애기 위해 학생들을 무작위 추첨 배정하므로 학교 선택권의 제한이 근본적인 문제점으로 지적되었고, 이로 ... 교육사회학고교평준화정책폐지론과유지론에관한각각의근거를제시하고고교평준화정책이교육기회의균등화에기여하였다는주장을비판하시오.고교평준화 정책 폐지론과 유지론에 관한 각각의 근거를 제시 ... 하고 고교평준화 정책이 교육기회의 균등화에 기여하였다는 주장을 비판하시오1. 고교평준화 정책의 의의?2. 고교평준화 정책 폐지론(고교평준화 정책의 부정적 측면)3. 고교평준화 정책 유지

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2017.01.13 | 수정일 2025.07.18

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경기도교육청 교육시책 완벽 정리

★, 성장중심평가★B.교육과정 다양화(19 모의면접★) : 학생의 학습 선택권 강화(고교 학점제, 과목 선택권 확대, 더 좋은 ‘일반고 함성 프로젝트’, 학교교육과정과 학교 밖 학습 ... 운영소득층 자녀 현장체험학습비 지원, 교육급여 및 고교학비 등 교육비 지원)②건강한 교육환경 조성A.학생의 건강한 삶 보장 : 배움과 성장의 G-스포츠클럽, 실천 중심의 건강교육 ... 평준화 지역 확대 : 외고, 국제고, 자사고의 단계적 일반고 전환. 교육과정 다양화 정책과 연계하여 상향평준화 여건 조성(교육과정 다양화를 통한 평준화지역 일반고 교육력 제고

시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2021.02.02

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교육행정및경영 = ) 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 의사결정, 기획, 조직, 자극, 조정, 평가로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻게 실행되고 있는지를 보여주는 구체적인 예를 하나씩 제시하고 설명하시오.

했다는 점에서 의사결정 과정의 한 사례라 할 수 있다.2. 기획기획과정의 사례로 들 수 있는 것은 고교 다양화 교육정책을 실시하기 위한 정부의 기획을 들 수 있다. 1974년 고교 평준 ... 성은 더욱 커지고 있다. 급변하는 사회에 적응하기 위해서 교육 그리고 이를 통한 학습은 선택의 문제가 아닌 필수의 문제가 되고 있다. 또한 창의와 개성이 중시되는 지식정보화사회의 경제 ... )교육행정의 과정에서 가장 먼저 제시되는 것은 ‘의사결정’이다. 의사결정이란 일반적으로 합리적인 사고나 방법론 등을 사용하여 여러 가지의 선택 가능한 대안 가운데에서도 최적의 대안

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.01.10 | 수정일 2019.01.15

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고교평준화 논의 발표자료

방지 - 입시위주의 중학교 교육 방지 - 고교 입시준비는 학생들의 건전한 심신발달에 장애가 되어서 ② 반대이유 - 학력의 하향평준화 초래 - 학교 선택권의 침해 - 학생들의 학력 ... ※ 고교 평준화 정책의 쟁점 ⑴ 학력의 하향평준화 ⑵ 학교선택권 ⑶ 사학의 자율성 침해 ⑷ 교육의 경쟁력, 국가경쟁력의 약화Ⅳ. 보완 방안 공식명칭을 '고등학교 학군별 추첨배정제도 ... 고교 평준화 정책 논의고교 평준화 정책 논의시행 배경 ⑴ 교육적 문제의식 ① 중학교 교육과정의 파행적 운영 ② 중학생의 전인적 성장 저해 ③ 고등학교 간 교육 격차 심화 ⑵ 사회

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.23

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롤즈적 관점에서 본 교육의 기회균등 한국 교육정책사례를 중심으로

이다한 논의는 점차 확대되어, 현재 유치원과 고등학교의 의무 교육화와 의무교육의 완전 무상화 등의 문제에 관하여 심도 있게 논의 중이라고 한다.2. 고교 평준화 정책고등학교 평준 ... 해서 만큼은 합일점을 이루고 있음을 보여주는 것이다.고교 평준화정책에는 다른 여타의 교육적인 의미도 있지만, 교육의 기회 균등을 위한 조건이라는 의미가 가장 크다. 우리나라 모든 ... 는 것이다. 이러한 논의는 앞서 롤즈가 진단한 업적주의의 문제점과 상당부분 일치한다. 고교평준화는 이러한 학생의 외적 조건에 의해 교육의 기회를 차별 또는 박탈당하는 것을 막고, 모든

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.06

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