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학교폭력 동조 순종 복종 우아한 거짓말 청소년집단따돌림 사이버폭력 교육 보호요인 학교폭력 ppt 동조현상사례 집단따돌림
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"가해동조행동" 검색결과 241-260 / 2,033건

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    교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때
    행동에 대하여 책임을 물어 처벌만으로 끝날 것이 아니라 가해 청소년 안에 내재되어 있는 좌절감을 토로할 수 있도록 해야 하고 더 나아가 피해자가 겪게 되는 고통에 대하여 이해 ... 을 형성하게 된다. 이렇게 교육에 있어 교사의 중요성이 높아지고 있고 교사의 지도성 행동은 학급 장면에 있어 학습을 위한 주요한 요인 중 하나로서 인식이 되고 있다. 학급에 있어 담임 ... 은 두 가지의 특성이 상호작용한 결과로 피해자를 위하여 부족한 대인관계 기술을 가르치는 것과 대부분 자기 확신감을 회복할 수 있는 지도방안이 필요하다. 가해 청소년의 경우에는 가해
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23
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    넷플릭스 드라마 D.P. 감상문 입니다.
    받는 가해자와 체포되는 피해자황장수는 군생활 동안 후임들에게 셀 수 없는 많은 가혹행위를 저지른다. 그의 행동 하나하나가 악에 가까울 만큼 잔혹하지만 조석봉을 대상으로한 그의 폭행 ... 들도 조석봉을 무시하고 괴롭히는데 동조한다. 조석봉을 괴롭히던 황장수는 군생활을 마치고 밝은 얼굴로 전역을 하였는데 조석봉을 괴롭힌 것에 대해 일말의 미안함이나 진심어린 사과는 한 ... 에게 복수를 하기 위해 그의 거주지를 찾아 갔으나 오히려 황장수에게 제압 당한 뒤 D.P.에게 체포되어 군대로 이동하게 된다. 군가혹행위를 저지른 가해자는 헌병과 법에 의해 보호받고 피해자는 탈영병이 되어 체포되는 모습이 너무나 안타깝데 느껴졌다.
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.01 | 수정일 2021.11.15
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    (학교폭력예방및학생의이해 B형) 유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육에
    는 이유 중 하나는 학교폭력에 대해서 대처능력이 떨어지기 때문이며, 가해 학생이나 집단에 쉽게 동조가 될 수 있으므로 이러한 저연령화의 특성으로 나타나고 있고, 오늘날 사춘기가 빨라지 ... 하고 있다. 유아의 시기에 교육을 어떻게 하는지와 관련하여 한 사람의 인생에 있어서 막대한 영향을 차지한다고 말할 수 있는 것이다. 만약, 유아기의 문제행동에 대해서 이를 방치 ... 할 경우에는 학교폭력으로 이어질 수 있으며, 유아의 문제와 행동을 조기에 예방하는 것은 매우 중요한 것이다. 유아의 문제는 교육을 통해서 개선할 수 있으며, 이러한 교육은 가정
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07
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    일탈의 사회적 기능과 역기능에 대해 본인의 사회경험을 예를 들어 설명해보시오.
    경험을 예를 들어 설명해보시오.서론사람은 누구나 살아가면서 한 번쯤 일탈에 대해 생각해본 적이 있을 것이다. 어디론가 무작정 떠나 버리거나 규칙을 위반하면서 내가 하고 싶은 행동 ... 을 하고 싶은 마음은 법을 위반하여 법정 제재를 받는다기 보다는 사회적 규범을 위반하는 행동을 의미한다고 볼 수 있다.쉽게 일탈은 사회적 규범을 위반하는 행동이나 행위를 의미하며 제정 ... 에 따라 변화하기 때문에 일탈로 여겨진 행동이 시간이 지나면서 더 이상 일탈로 받아들여지지 않는 상황도 발생한다.일탈은 정확히 규범을 정의하기는 쉽지 않지만, 어느 사회든 일탈
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.12
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    사티어는 사람들이 긴장과 스트레스가 있는 상황에서 대처하는 의사소통 유형에 대하여 설명하였다. 사티어의 의사소통 유형을 간단하게 제시하고 본인이 스트레스 받거나 갈등상황에서 자신을 방어하기 위하여 사용하는 의사소통 유형을 제시하고 구체적으로 자신의 사례를 통하여 분석하시오. 또한 건강한 의사소통을 위하여 일상생활에서 어떠한 변화가 필요한지 구체적인 실천 방
    하고 무시.- 상황, 자료, 논리를 중시.- 규칙과 옳은 것만을 절대시하는 극단적이고 객관적.- 매사에 비판적이고 분석적이며 평가하는 반응을 보임.- 독재적인 행동을 하지만 내 ... - 주제나 상황에 맞지 않는 말을 하며 산만하게 행동함.- 상황을 제대로 파악하지 못하여 적절하게 반응하지 못함.- 의사 표현에 초점이 없고 요점이 없다.- 심리적 증상 : 혼란 ... 을 민감한게 알아차림, 돌봄, 양육과 민감성? 비난형- 타인을 무시하고 자신과 상황에 가치를 중점적으로 둠.- 타인의 말이나 행동을 비난하고 통제, 명령.- 잘못을 남의 탓으로 돌리
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13 | 수정일 2023.03.17
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    인간과사회 ) 사회학적 범죄이론에 근거하여 한국사회의 범죄 및 일탈의 양상 변화 또는 범죄와 일탈에 대한 한국 사회의 태도를 비판적으로 설명하고, 범죄 및 일탈 문제를 해결하기 위하여 사회가 노력해야 할 것들에 관해 설명하시오.
    이라는 단어에 초점이 맞춰져 가해자를 옹호하는 부모나 학교를 보는 경우도 있는 것이다. 하지만 이러한 청소년 범죄는 자신의 가치관이나 우발적인 행동으로 인한 결과이기도 하지만 가정 ... 는 문제이다. 아동에 관련한 범죄나 성폭력, 살인 등 다양한 범죄는 가해자와 피해자 역시 다양한 연령층과 계층에서 볼 수 있다는 점에서 더욱 적절한 대응을 필요로 한다.하성미 ... 를 예방하기 위한 방안을 고려하기를 바라는데 그중 사회학적 측면에서 청소년 범죄는 형벌에 저촉되는 행위에 국한되며 일탈행동은 범죄라고 표현하지 않는다는 점에서 문제가 있다고 본다
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.25 | 수정일 2022.01.29
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    2022년2학기기말고사 생활속의심리학 문제(검색가능)
    다? 자기지각이론은 자기의 태도를 바꾸는 것이 아니고, 자신의 행동을 관찰한 다음 자기의 태도가 어떤 것이라고 추론하는 것으로 동기유발 과정이 없다? 자기지각이론은 어떤 사람 ... 자는 내담자의 정서적 경험에 초점을 맞추며 내담자가 무엇을 생각하고 어떻게 행동하며 또 어떻게 방어하는지를 관찰한다2018-1학기문제와완전하게 동일3.‘ 미운 자식 떡 하나 더 ... ? 긴급사태를 다른 여러 사람이 보고 있을 경우정답4번 2016년도 문제와 보기순서 다름18. 행동을 결정하는 여러 가지 요인이 서로 모순되면서 발생하는 갈등을 접근과 회피라는
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    | 시험자료 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.08
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    가정폭력 피해를 입은 클라이언트와 상담을 진행한다는 가정 하에 개입 할 수 있는 상담기술
    하고 있다. 가해자들은 자신의 행동을 합리화하는데 너무도 잘 습관화되어 있고 자신의 행위가 결코 학대적일 리가 없다고 정당화하는 왜곡된 관점을 발달시키는데 익숙해져 있다. 가정폭력 ... 로 신뢰를 얻을 수 있어야 한다. 가정폭력은 가해자와 피해자가 정해져 있다 하더라도 어느 정도 중립적 입장을 견지하여 해결하려는 노력이 필요하다. 일방의 주장에 동조하는 것으로는 문제 ... 또는 과거에 가까운 인간관계를 가진 사람에게 권력과 통제를 가하는 방식으로 학대하는 행동패턴을 보인다. 즉, 남편과 아내, 부모와 자녀, 형제자매 및 기타 동거가족을 포함한 가족
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.13 | 수정일 2024.07.17
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    군e러닝 - 생활속의심리학 23년 2학기 기말고사 기출 (정답 포함)
    생활속의심리학23년도 기말고사 실제 기출 문제(정답 포함)문제 1번)권위자의 명령이 가해졌을 경우 이를 맹목적으로 따를 수도 있음을 실험으로 제시한 학자는?[단일선택형 : 1.0 ... 로 표현하는 것을 통해 진실을 유추해 낼 수 있다.3. 유능한 상담자는 내담자의 정서적 경험에 초점을 맞추어 내담자가 무엇을 생각하고 어떻게 행동하며 또 어떻게 방어하는지를 관찰 ... . 2~6개3. 15~20개4. 5~9개문제 6번)행동을 결정하는 여러 가지 요인이 서로 모순되면서 발생하는 갈등을 접근과 회피라는 입장에서 유형별로 나눈 학자는?[단일선택형: 1.0
    시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.31
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    사회복지사가 경험하는 윤리적 딜레마 상황에서 의사결정 모델을 적용하여 결정하기
    ? 윤리적 의사결정 모델 : Reamer(리이머)의 의사결정 모델 ? 조원 명단 : ? 토론 일자 : ? 사례의 쟁점 : 남편의 학대로부터 벗어나기 위해 저지른 불법적 행동 ... 으로부터 그녀를 보호해야 하는 의무, 부당하고 불법적인 상황에 동조하지 말아햐 하는 사회복지사의 의무 등이 서로 상충하고 있는 상황이라고 할 수 있다. 이러한 복지급여 부당 수급 ... 사건으로 처벌을 받게 된다면 자녀들은 갈 곳이 없어서 결국 가해자인 아버지에게 돌아가야 하는 상황이 발생할 수 있다. 그렇기 때문에 M의 입장을 고려한다면 이 경우는 어린 자녀
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28
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    학교 폭력 예방 및 학생의 이해
    영향만을 받는 것은 아니다. 청소년들은 친구들과 관계 속에서 다양한 행동을 함께 하도록 동조압력을 받는 경우가 많으며, 그 결과 비행 등과 같은 부정적인 행동을 하게 될 가능 ... 있는 요인은 너무나 방대하다. 또한 일반적으로 비행이나 문제를 일으키는 청소년들은 한 가지 문제에만 국한하지 않고 여러 문제 행동을 동시에 보이는 경향이 있으므로 청소년 비행 유발 ... 대로 행동한다. 정서 불안 적 요인을 가지고 있고, 자기중심성이 강하다는 것이다. 청소년들은 자아에 대한 확고한 의식이 부족하기 때문에 주위 환경이나 자극에 의해 감정의 변화가 쉽
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 6,500원 | 등록일 2021.09.01
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    본인이 생각할 때, 최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한 가지 제시하세요
    . 본론1. 학교 폭력 문제최근 한 배구 선수가 학창 시절 학교 폭력의 가해자였다는 사실이 밝혀지면서 사회적으로 많은 비난이 발생하였고 해당 선수는 이에 대해 사과하였고 더 이상 ... 을 가해한 경험을 가지는 경우 성인기에 가정폭력과 자녀폭력까지 연결되는 경우가 많고 학교 폭력 피해 경험은 청소년에게 신체적인 상처와 함께 정신적 충격, 장애를 동반하게 되며 청소년기 ... 정상적 성장과 적응에서 방해요소로 작용하는 한편 성인기 정신적 장애를 발생시키는 주요 원인으로도 작용할 수 있다. 또한 폭력 피해자가 다시 가해자가 되는 경우도 나타나고 있다.2
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11
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    [A+자료] 학교폭력 예방 및 학생의 이해 교재 요약 - 상담심리전공
    수 있음.3) 학교폭력의 대상학교 폭력에서 주요한 인물들은 가해자와 피해자라고 볼 수 있음. 그러나 이후 폭력의 피해와 가해 모두 경험하는 학생들인 피해-가해자와 학교폭력에 동조 ... ): “한 학생이 반복적이고 지속적으로 다른 한 명 또는 여러 명의 학생들이 가하는 부정적이고 폭력적인 행동에 노출되어 피해를 입는 것”미국심리학회(APA): “어떤 사람이 의도적이고 ... 반복적으로 다른 사람에게 상처나 불편감을 주는 공격적 행동의 한 형태”「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 상의 학교 폭력 관련 정의: 학교 내외에서 일어나는 학생을 대상으로 하
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    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.14
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    교재요약_2012 제1호 노르웨이 학교폭력 실태와 대책_또래활동프로그램_중학교_핀란드의 키바 코울루 프로그램 및 한국교육에 주는 시사점
    다.프로그램이 기존의 학교 환경을 재구성하며 바람직하지 않은 행동과 태도를 감소시키며 친사회적 관계 및 행동을 향상시키는 것, 학교 내 모든 장소에서 성인들이 보다 철저하게 감독 ... 들이 만나서 괴롭힘에 대한 지속적 토의를 하는 내용이 포함되어 있다.그 외에도 학급에서 괴롭힘에 반대하는 학급규칙을 정해서 공격적인 행동, 타 학생을 괴롭히는 행동에 대해 즉각 ... 적으로 사과하도록 하는 방식으로 학교와 학부모에게 의논하도록 하며 손상된 소지품에 대해 변상하도록 하는 등의 조치를 취하도록 하고 있다. 프로그램 특성상 모든 학생을 대상으로는 하지만 가해
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02
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    청소년문제 문제와답
    함2. 오프라인의 집단괴롭힘이 온라인으로 확장3. 가해자와 피해자 간 힘의 불균형 발생4. 일회적이고 일시적으로 이루어짐30. 직접 가해는 없지만 묵인과 동조를 통해 가해에 기여 ... 대 미혼모의 학업 중단은 적은편임3. 가벼운 만남과 순간적 충동으로 발생4. 임신 확인이 빠른 편임40. 청소년 성폭력 대처 방안 중 가해자 인지 행동 프로그램에 비해 공감향상 치료 프로그램에서 상대적으로 강조되는 것?1. 인지적 왜곡에 대한 수정을 통한 이해를 높임 ... 1. 청소년 문제 중 문제 행동으로 보기 여러운 용어는?1. 반사회적행동2. 친사회적행동3. 비사회적행동4. 일탈행동2. 청소년 문제의 요인을 구분할 때 범주가 다른 하나는?1
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.07
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    직장 내 성희롱 예방교육 감상문, 미디어로 보는 성폭력예방교육강의 감상문 , 아동을 위한 성폭력 예방교육 감상문
    에 대해 긍정적인 생각으로 대화해야 한다고 느꼈습니다. 성 의식을 점검해서 성에 대해 편견이나 잘못된 인식을 알아보고 바로 잡는다면, 자신도 모르게 가해 행동을 하지 않고, 피해를 주 ... 는 피해자를 본다면, 내 일로 생각하고, 도와주는 행동을 앞장서서 해야 돼겠다고 느꼈습니다. 성희롱같은 사회문제는 우리들의 관심과 참여에서부터 시작되므로, 모두 함께 피해자를 도와주 ... 해집니다. 자기존중감이 상실되고 우울증이 생기게 되고, 극심한 스트레스에 처하게 됩니다. 만약 제 주위사람이 피해자가 됬다면 피해자의 기분을 헤아리는 공감과 동조의 자세로 피해자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2021.12.10
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    (학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오
    공격적 그리고 가부장적인 가정의 자녀에게서 가해행동을 목격할 수 있다. 이러한 자녀의 가해행동에 영향을 미치는 자녀양육 요인으로는 자녀를 온정적이고 관심 어린 태도로 대하지 않 ... 이 증가하고 있으며, 발달 시기 특성상 심각한 결과를 초래할 수 있다. 저연령화되면서 학교폭력에 대한 대체 능력이 떨어지고, 가해 학생이나 집단에 쉽게 동조한다. 그리고 빨라진 사춘기 ... 폭력에 대해서 명확하고 일관되며 공정한 규칙을 포함한 정책이 필요하다. 학생과 교사 간의 지지적인 관계를 통해 학생의 소외 의식 이 감소되고, 정신적 그리고 행동적인 문제를 극복
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23
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    [청소년복지론] 자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제 (어려움, 갈등)를 간단히 기술하고, 현재 언론 매체 (신문, tv, 인터넷 등)에서 보도된 청소년문제
    및 대립현상이라고 볼 수 있다. 집단따돌림은 집단 규범에 동조하지 못하는 구성원을 제재하는 강력한 수단으로써 이를 통해 집단 구성원이 지켜야 할 행동표준을 제시하기도 하고, 집단 ... 이 주로 공격적 행동으로 나타나는 경우가 많다. 이 점에서 집단따돌림의 가해 청소년들은 좌절 또는 분노의 표출을 타인을 배척하는 방식으로 학습한 청소년들이다. 특히 이들은 공격 ... 과잉보호는 집단따돌림 가해는 물론 피해의 원인이 되기도 한다. 예를 들면, 엄격한 처벌 위주의 가정교육은 공격성의 모델이 되어 갈등해결방식에서 공격적인 행동전략을 세우게 하며, 과
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.08
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    학교폭력 예방을 위한 대책
    다. 그런가 하면 눈앞에서 벌어지는 있는 학교폭력의 현장을 목격하고도 모른 채 외면하거나 동조하는 학생들이 늘고 있다. 위기에 처한 아이들이 방황하는 모습과 학교폭력에 내몰리는 현 ... 는 폭력을 의미하지만, 연구자에 따라 학교폭력이 발생하는 장소, 가해와 피해의 대상, 학교폭력의 내용에 대한 시각이 조금씩 다르다.첫째, 학교에서 일어나는 폭력이다.둘째, 학교폭력 ... 의 주체가 되는 가해자와 피해자다.셋째, 어떤 행위를 학교폭력으로 간주할 것인가의 문제다.대체로 학교폭력으로 규정할 수 있는 행도에는 세 가지 성립 요건이 있다. 다음의 세 가지 항목
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.29
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    학교폭력예방정책과 문제점
    할 것이라 하겠다. 이 경우 학교폭력의 사각지대를 없애는 것은 물론, 폭력에 대한 가해자의 행동을 감소시키는 기능과 더불어 학교폭력의 축소 및 은폐 역시 방지가 가능할 것으로 생각 ... 한 많은 인물들이 모든 것은 판단하고 결정한다. 그 뿐만 아니라 ‘경미한 학교폭력’이라는 단어를 위 조항에 언급한 것에 피해자는 이 표현이 다소 불가해한 표현이라 느낄 수 있기 때문 ... 개정안에 반발할 수밖에 없을 것이다. 그 외에도 학교폭력의 피해자, 가해자 등에 대한 직접적 보호와 교육적 조치가 강화되어야 하겠으며, 학교폭력 전담기관의 정형화된 세부적인 매뉴얼
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.09.24
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2025년 12월 17일 수요일
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