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"문학교과서분석" 검색결과 2,501-2,520 / 4,987건

  • 4학년 국어 약안 셋째마당. 슬기로운 눈으로 1차시
    교과서읽기 64-67지도교사학습 목표글에서 제목이 어떤 구실을 하는지 알아봅시다.수업 전략학습 모형문제해결학습학습 집단 조직모둠활동→ 전체학습 → 모둠학습중심 학습 활동알맞은 제목 ... 붙이고, 제목의 구실 알기수 준 별 학 습보충 활동심화 활동??교수?학습자 료일반자료교사ppt자료, 읽기 교과서학생읽기 교과서ICT자료http://vod.ssem.or.kr ... )와 (나)의 내용 알아본다.?글 [가]와 [나]의 내용 읽으며 파악하기?문제 2를 해결한다.?문제 2를 해결하고 발표하기10′※ 교과서 에 직접 풀도록 한다.문제 해결 방법 찾기알맞
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.22
  • 학력증진 실천사례 연구대회 보고서(1등급)
    . 연구의 필요성12. 연구의 목적23. 연구의 방침2Ⅱ. 이런 계획을 세웠어요31. 대상 및 기간32. 실태조사3가. 학급학생의 일반적 실태3나. 교과학습 진단평가 결과 분석4Ⅲ ... 고, 착한 선생님◆ 공부 잘 가르쳐 주기◆ 인성지도◆ 적극적인 성격과 발표◆ 원만한 교우관계◆ 건강 문제◆ 가정연계지도나. 교과학습 진단평가 결과 분석1) 과목별 진단평가 점수표(2010 ... . 03. 09 실시)과 목국어사회수학과학영어학급평균평균점수사회 교과에서는 대체로 양호한 성적을 보이나, 국어과에서는 문학영역과 국어지식영역이 많이 부족합니다. 수학과 과학, 영어
    리포트 | 31페이지 | 20,000원 | 등록일 2012.02.23
  • 2)국어(말듣)-7.따뜻한눈길로-말의재미느끼며_다섯고개놀이하기★
    (%)23(66%)10(28%)2(6%)35(100%)분석결과전체 학생의 66%가 국어 교과가 재미있다고 대답했고, 약 28%의 학생이 ‘보통이다’ 라고 답했으며 6%의 학생이 재미없 ... 학습 과정안일 시장 소수업자단원명7. 따뜻한 눈길로교과서87~90쪽본시 주제?말의 재미를 느끼며 다섯 고개 놀이하기차시4/4학습유형문제해결학습모형학습 목표◎ 말의 재미를 느끼 ... 어 주었어요. 짹짹 소리를 내는 건 참새겠죠?? ‘다섯 고개 놀이’(교과서 88쪽)에 알맞은 대답과 질문을 해 본다.- 새입니다.- 벌, 잠자리입니다.- 아...- 참새, 모기입니다
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 목표 논쟁 반박하기
    이라고 생각한다. 현재의 교과서도 문학작품을 개괄하는 식으로 짜여진데서 한발자국 더 나아가 생각을 더 열어주는 활동을 포함하고 활동 거리를 늘려야 한다. 탐구해보고 반성하는 문항 ... 뿐만 아니라 분석능력과 문제해결 능력을 길러주고, 조별활동이나 모둠 토의 등을 적극적으로 권장하는 식으로 바뀌어야 경험위주의 학습이 가능하다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.02
  • 인성교육(교수학습)지도, 읽기교육(교수학습)지도, 글쓰기교육(교수학습)지도, 독서교육(교수학습)지도, 도자(도자기)공예교육(교수학습)지도, 문학교육(교수학습)지도, 미술감상교육(교수학습)지도 분석
    을 하면서 책을 읽으면 다음과 같은 사항을 알게 된다.첫째, 읽을 책의 종류를 알게 된다.신문 사설인지, 이야기이지, 광고인지, 교과서인지, 그리고 편지나 그 밖의 무엇인지 알 ... 인성교육(교수학습)지도, 읽기교육(교수학습)지도, 글쓰기교육(교수학습)지도, 독서교육(교수학습)지도, 도자(도자기)공예교육(교수학습)지도, 문학교육(교수학습)지도, 미술감상교육 ... (교수학습)지도 분석Ⅰ. 인성교육(교수학습)지도1. 스트레스에 현실적으로 對處(대처)할 수 있는 능력을 기른다2. 肯定的(긍정적) 自我槪念(자아개념)의 형성을 돕는다3. 삶의 意味
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.22
  • 한국의 교육사 고려교육사
    이 있었다.???① 제술업(製述業): 시, 부, 송, 책 등 문학을 중심으로 하는 것으로, 고려의 귀족들이 문학을 더 숭상했기 때문에 가장 으뜸으로 여겨졌다.???② 명경업(明經業): 시, 서, 역, 춘추 등 유교의 경전을 중심으로 관리를 선발하는 시험이었다. ... 교과목: 교육철학 및 교육사담당교수: 000 교수님한국의 교육사고려교육사학과:0000교육과학번: 20000000이름: 0000?고려시대 교육의특성1. 고려유학의 성격(1) 한당 ... 이해하고 운용하는 선량하고 유능한 관리가 되는 것이고, 둘째, 사부문장(詞賦文章)에 능통하는 것이다.?3) 그래서 고려의 학교교육 내용도 중국 역대 왕조의 정치사와 문학사, 예절사
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.28
  • 교육과정
    하는데 어느 정도까지는 체계적인 지식이 필요하다.둘째, 교육과정이 간단하고 명료하게 짜여져 있어서 이해하기가 쉽다.셋째, 교과의 가감, 교과서의 변경 등으로 교육과정의 개정이 수월 ... 은 학생들에게 가르쳐야 할 교수?학습 내용임.Hutchins: 교육과정은 영구불변의 교과로 구성하되, 초?중등학교에서는 문법, 읽기, 수사학, 논리학, 수학을 가르치고, 중등교육 ... 이후의 단계에서는 서양세계의 위대한 고전을 가르쳐야 함.Bestor: 교육과정은 모국어의 문법?문학?쓰기의 체계의 연구, 수학, 과학, 역사 그리 고 외국어의 5가지 영역에 관한
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09
  • 문법교육 보고서
    수처럼 보이더라도, 교과서 필자가 의도한 목표가 무엇인지 명확히 파악해야 한다. 특히 초등학교 급에서는 문법 교육 내용의 도구적 성격이 강하기 때문에, 이전 차수에서 ‘문법’교육 ... 국어과 교육‘문법’교육 보고서[‘문법’교육 보고서 목차]Ⅰ. ‘문법’에 대한 이론적 검토‘문법’자체의 이론적 검토 (1쪽~5쪽)‘문법’교육의 이론적 검토 (6쪽~24쪽)Ⅱ ... . ‘문법’에 대한 교육과정 분석‘문법’영역의 교육과정과 우리 조의 관점 주요 특징 분석 및 비교 (25쪽~28쪽)성취기준 및 내용요소 분석 및 비교 (29쪽~31쪽)Ⅲ. 단원 구성단원
    리포트 | 49페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.05
  • 고등 국어과 지도안 날개
    하기? 가요를 통해 문학과 삶과의 관계 생각해 보기교실일제학습발표학습교과서음악자료2~5(1) 문학 작품의 이해와 감상* 인식적, 미적 윤리적 측면에서 작품 감상하기? 작품의 인식 ... 적, 미적, 윤리적 측면 이해하기? 인식적, 미적, 윤리적 측면에서 작품 이해하기? 결말의 의미 판단하기교실일제학습발표학습토론학습교과서PPT참고자료단원형성평가지본시6~8(2) 문학 ... 하기교실일제학습토론학습교과서* 창의적으로 문학 작품 수용하기? 작품의 갈등과 작품이 시사하는 바 이해하기? 창의적인 방법으로 작품 수용하기? 인물의 행동에 대해 토론하기교실일제학습
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.08
  • 교육평가 - 수행평가
    수업 상황에서 교사 및 학생들에게 자신의 의견이나 생각을 발표하는 것까지 포함한다.6) 연구보고서법이는 각 교과별로나 범교과적으로 여러 가지 연구 주제 중에서 학생의 능력이나 흥미 ... 에 적합한 주제를 선택하되, 그 주제에 대해서 자기 나름대로 자료를 수집하고 분석 종합하여 연구보고서를 작성 제출하도록 하여 평가하는 것이다. 이 때 연구의 주제나 범위에 따라 개인 ... 았다.처음 2주 동안은 주로 참관수업을 했다. 참관수업을 하는 동안에 한 일은 정말 많다.(사실 이런 저런 잡무가 90%이상이지만.) 내가 한 일 중에서 교과와 관련된 일은, 그
    리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.06.10
  • 1학년 2학기 국어과 <1 즐거운 마음으로 > 창의적 세안 지도안
    ■. 국어과 교수학습 과정안수업일공개 대상교 과국어단원1. 즐거운 마음으로차시3/6 차시교과서읽기 8~10쪽교시2교시( 40 분간)장소1-1 교실수업자 의도흉내 내는 말, 즉 시 ... 하여 보는 활동을 통하여 문학적 감상 및 표현력을 풍부하게 하고자 설정하였다. 이를 위하여 흉내 내는 말이 들어있는 시와 인물의 몸짓과 표정이 잘 나타난 그림 동화를 소재로 삼 ... 았다. 시에서 흉내 내는 말은 문학적 표현 능력과 상상력을 키워 줄 뿐만 아니라 그 자체로 우리에게 즐거움을 준다. 따라서, 이 단원을 지도할 때에는 흉내 내는 말의 느낌을 살려 시
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11
  • [현대시지도론]수능에 출제된 현대시 비판 분석
    에 관계하였다는 정황으로 미루어 볼 때 고향은 북한의 농촌 풍경으로 해석될 수도 있다.김광균의 ‘외인촌’은 교과서에서 이미지즘과 ‘푸른 종소리’라는 공감각적 심상을 설명하기 위해 주로 ... 기 때문이다.? 언어 영역 문항별 난이도 분석한 결과, 문항 영역별로는 문학 읽기 부문(배점 35점)이 정답률 59.6%로 가장 낮았고, 2009 수능 언어 영역에서 가장 어려운 ... 1. 연대별 작품수능은 지문의 시 선정도 중요하지만 문제에 실린 시도 작품과의 연관 관계를 고려하여 싣는다고 판단하여 이도 포함하여 분석하였다. (* 표시는 문제에 실린 시이
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.30
  • 국어교과 교육과정
    - 국어교육의 본질 요건을 창의적인 국어사용 능력 측면에 비중다) 국어 교과의 목표- 언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해, 국어를 정확하고 효과적으로 사용.국어 문화를 이해 ... 의 능동적인 참여교사의 역할: 국어과 교육과정의 개발자, 실천자, 평가자, 개선자나) 국어과 교과서와 국어과 교사- 학생의 자기 주도적 능력 신장과 창의성 계발에 적합한 질 높은 내용 ... 1차부터 제6차 교육과정에 이르기까지 학교급별 교과 목표와 학년별 목표를 제시라)내용-말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 네 영역으로 구분하여 지도 내용을 제시학년별 각 영역별 ‘내용
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.16
  • 국어교육학 원론 요약
    연구와 각과 교육학이론에 대한 연구가 이루어졌지만 체계적인 연구는 이루어지지 않았다. 1980년대에는 국어과 교육과정이 개발되고 교과서도 편찬되면서‘국어과교육론’이라는 연구의 결실 ... 학교의 실태와 문제점을 정리해볼 수 있다. 첫째, 국어교육의 본질과 방향, 방법 등에 대한 이론적 논의가 부족했다는 점이다. 교육과정과 교과서를 개정하거나 개편하면서도 그 필요 ... 하였다.③ 국어 교과 교육의 교육 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 여섯 영역으로 구분할 수 있음을 명시하였다.(다) 국어 교과의 목표① 언어활동과 언어와 문학
    리포트 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.10.10
  • 어린이(아동)와 미술관교육,미술교육, 어린이(아동)와 가정교육,인성교육, 어린이(아동)와 수교육(숫자교육),독서교육, 어린이(아동)와 글짓기교육,시쓰기교육,어린이와 통일,안전교육
    적 사실과 정보의 전달2) 개방적이고 합리적인 토의3) 수요자 중심의 통일교육 운영4) ICT를 이용한 통일교육5) 참여와 관찰을 통한 체험학습2. 학교 통일교육의 문제점1) 교과서 ... )와 통일교육, 어린이(아동)와 안전교육 분석Ⅰ. 어린이(아동)와 미술관교육Ⅱ. 어린이(아동)와 미술교육Ⅲ. 어린이(아동)와 가정교육Ⅳ. 어린이(아동)와 인성교육Ⅳ. 어린이(아동 ... 으로 어린이가 실제로 문학 작품을 읽도록 유도할 수 있다.1) 어린이에게 쉽게 그리고 효과적으로 읽는 방법을 가르친다.2) 책 속의 내용 수준과 종류가 다양하도록 많은 책을 제공
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23
  • 4학년 국어 약안 셋째마당.슬기로운 눈으로 1차시
    . . ( ) 교시장 소4- 교실차 시1/9교과서말.듣.쓰 56~59쪽지도교사학습 목표♣ 쓸 내용을 미리 정리하여 글을 쓰면 좋은 점을 알고 발표할 수 있다.수업 전략학습 모형일반 ... 맵 하기 및 순서정하기 글쓰기 및 퇴고하기-심화활동전개그림 보고내용 파악하기?교과서 56~57쪽을 보고 내용을 생각해 보게 한다.?단원 전체의 목표를 파악하게 한다.- 56쪽의 여 ... 써야 한다고 말하고 있습니까??교과서 58~59쪽을 보고 내용을 생각해 보게 한다.- 58~59쪽의 그림은 어떤 것을 나타낸 그림입니까?- 지수가 글을 쓰기 위하여 무엇을 하
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.22
  • 서정주 <추천사> 연구
    .3 이도령과 이별한 상황에서 춘향의 사랑의 괴로움 이남호(교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가, 현대문학, 2001)모든 시의 이해에서 극적 상황의 이해는 필수적이다. 이 ... 도가 높은 작품으로 수종의 교과서에 실려서 많이 읽힌 시이다. 이 작품의 해설에 있어서 작품의 주제와 배경을 받아들이는 점에 대하여 약간씩 이견이 있음을 발견할 수 있었다. 그 점 ... 서정주「추천사」1. 서론얼마 전 타계한 미당은 우리 문학사에 한 획을 그은 인물로 그의 젊은 시절 친일행적으로 인하여 많은 질타를 받은 인물이기도 하다. 그의 시정신이 어떠
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15
  • [국어교육] 교과서 단원분석 (현이의 연극)
    교과서 단원 분석분석 단원 : 3. 문학과 의사소통(2) 현이의 연극목 차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 교과분석Ⅲ. 단원분석1. 제7차 교육과정 내용요소와의 연관성2. 문제점 분석(1 ... ) 편집체제상의 문제점(2) 내용상의 문제점개선방안1. 개선방안2. 바람직한 교과서의 모습Ⅰ. 들어가는 말교과서 단원을 분석하기에 앞서, 바람직한 교과서의 모습이 무엇인지를 아 ... 기 때문이다. 따라서 바람직한 교과서의 모습과 중학교 국어 교과서에서 그것이 구현된 모습을 전체적으로 살펴본 후, 본격적으로 3. 문학과 의사소통의 (2)현이의 연극 단원의 문제점
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.07
  • [연극놀이][연극][놀이][교육연극][역할연기]연극놀이의 정의, 연극놀이의 특성, 연극놀이의 유형, 연극놀이의 기능, 연극놀이의 활용, 연극놀이와 교육연극, 연극놀이와 역할연기
    연극놀이의 정의, 연극놀이의 특성, 연극놀이의 유형, 연극놀이의 기능, 연극놀이의 활용, 연극놀이와 교육연극, 연극놀이와 역할연기 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 연극놀이의 정의Ⅲ. 연극놀이 ... 적으로 학습자와 학습자들 사이에 친밀감을 형성시켜 주고, 더 나아가 교과 지도, 생활 지도에도 응용할 수 있다.1. 엇갈린 손을 풀자두 사람이 마주 보고 손을 엇갈려 잡는다. 손을 떼지 말 ... 고 바르게 풀어 마주 보고 선다. 4, 8, 12명으로 사람을 늘려가며 역시 같은 방법으로 손을 엇갈려 잡은 상태에서 바로 잡고 다 마주 볼 수 있도록 한다. 되도록 말을 적게 하
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06
  • 반응중심학습법
    ---- p. 10? 참고서적 -------------------------- p. 10필요성1950년대와 60년대를 거치면서 문학교육은 사회?역사적 환경과의 관련성을 무시 ... 하고 작품을 독자적 실체로 간주하였다. 또 지나친 분석 위주의 비평과 문학작품 해석에 대한 객관주의 입장은 텍스트 분석 위주의 해석, 감상이 이루어지게 하였다. 이에 따라 문학교육은 교사 ... 이 필요할 지라도 학생들이 분석에 치중하려는 경향에 대해 만족감을 충 족시켜 줘야 한다.경규진의 수업 원리1. 반응중심 문학수업의 첫 초점은 학생들의 반응이다.2. 교실 분위기
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.17
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2025년 09월 14일 일요일
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