"문법의 의미"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 한국어 외국어습득론 focus on meaning 아동 한국어문법교육론 문법 표현의예 아/어 있다 형태론 영어 세특

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"문법의 의미" 검색결과 2,501-2,520 / 29,382건

영어 give 경동사 구문 연구 (A Study on Give Light Verb Constructions)

충남대학교 인문과학연구소 송선미, 백미현

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.18 | 수정일 2025.05.22

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Interpersonal meaning in Korean: Part II - lexicogrammar (Interpersonal meaning in Korean: Part II - lexicogrammar)

한국어학회 신기현, J. R. Martin

논문 | 61페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어교육을 위한 보조사 ‘야’와 연결어미 ‘-어야’의 의미적 상관성 고찰 (A Study on the Semantic Relationship of Auxiliary Particle ‘ya’ and Connective Ending ‘-eoya’ in Korean Language Education)

한국언어문학회 서희정

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.06 | 수정일 2025.06.09

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배론원격평생교육원 한국어실습 1,2차 참관보고서

, 빔프로젝트수업 전개 주요 내용도입오늘 날씨가 어떤지 물어보며 수업을 시작한다. 지난 주에는 날씨와 오늘 날씨를 비교하며, 오늘 공부할 문법 ‘-더니’를 소개한다. 예) 지난 주 ... 을 하더니 한국어 실력이 늘었어요.1)은 그것이 달라진 것이고, 2)는 ‘그래서 이렇게 됐다’라는 의미 차이를 설명한다.이 문형의 주의할 점을 알려준다. (다른 사람이) -V/A

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.26 | 수정일 2025.07.29

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언어학개론_인간 언어의 고유 특성에 대해 정리

와 문법적 요소를 혼합하여 사용하는 것을 말한다. 다음으로 크레올어는 피진어가 더 발달한 것으로써, 광범위한 지역에서 많은 사람들이 의사소통 수단으로 사용하는 것을 의미한다.다음 ... 있다. 모든 언어에는 동질적인 속성이 존재하는데, 모든 언어의 동질적인 원리에서는 보편적인 문법을 구성하고 있으며, 보편문법에 대한 연구는 곧 인간 언어를 탐구하고 인간에 대한 ... 는 형식, 의미에 있어서의 관계를 기호학적인 시각에서 이해하여야 한다. 인간 언어에서 형식과 의미에 대한 결합은 자의적인 것으로써, 모든 언어나 기호는 형식과 의미로 구성된 것으로 이것

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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한국어 교육실습 교재 문형선정 과제 및 모의수업 지도안 교안 A/V 으니까 / N 니까

에 가면 좋을까요?선택문형A/V-(으)니까, N(이)니까선택문형의 용법? 의미와 용법- 앞의 내용이 뒤에 오는 내용의 이유나 근거를 나타내는 연결어미.- (동사나 형용사, ‘이 ... 문형의 용법: 문법 참고 서적이나 관련 사이트(국립국어원)를 확인하여 선택 문형의 기능을 정리함.4. 문형정보의 선택이유와 활용방법? 문형정보의 선택이유- 초급 학습자 대상 ... 으로 모의 수업을 하고 싶어서 이 문형을 선택하게 되었습니다.? 활용방법1. 도입학습자의 경험과 상황을 활용하여 목표 문형이 사용된 문장을 노출 시킨다.2. 제시? 의미제시동사나 형용사

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.08.02

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보육운영에서 보육교사가 상호작용을 할 때 사용할 수 있는 다양한 기법에 대해서 정리

적 상호작용은 교사가 영유아에게 안정감 있는 목소리로 이야기하거나 영유아의 질문과 요구에 언어적으로 반응하고 영유아가 자유롭게 생각과 느낌을 언어로 표현할 수 있도록 하는 것을 의미 ... 하는 분위기 속에서 활동을 진행하는 것을 의미한다.3) 행동적 상호작용행동적 상호작용은 교사가 영유아의 눈높이에 맞추어 자세를 낮추거나, 스킨십, 행동과 모델링 보여주기 등의 신체표현 ... 으로 영유아들이 긍정적인 행동을 표출할 수 있도록 하는 것을 의미한다. 교사-영유아 상호작용의 양은 영유아가 참여하는 활동 유형과 관계가 있는데, 영유아 교사의 행동적 상호작용이 긍정

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.28

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영아기 언어발달 과정 및 영아 관찰 후 언어발달 특성 기술 및 단계 제시

으로 두 낱말 조합이 빈번해진다. 특성으로는 의미 발달, 문법 발달, 화용 발달, 발달과정 중 실수가 있다. 의미 발달이란 1세 6개월 ~ 2세 무렵부터 낱말의 수가 폭발 ... 에서 음성언어와 동일한 상징적 기능, 손가락이나 머리 또는 눈으로 대상을 가리키는 참조적 기능, 몸짓을 구어 표현에 첨가함으로써 구어적 표현을 강조하고 보충해주는 의미론적 기능, 대화 ... 를 유지시키는 수단인 화용론적 기능이 있다.두 번째인 첫낱말기의 특성은 의미 발달, 화용 발달이 있다. 의미 발달 특성이란 아직 제스처나 발성도 많이 사용하지만, 이때부터는 아동

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.13

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한국어실습 8차시 1강, 8차시 2강 참관일지 (총 2개), (중급 문법/중급 말하기 참관일지)

강의 참관 일지(관찰 강의 : 8차시 1강)학과(학번)이름학기기관명교재명경희 한국어 문법3, 도서출판 하우. (113쪽~135쪽)단원명50. (는/ㄴ)다면서(요)?참관일일시참관 ... 시간참관 급수강의 교수참관 장소50분중급1 문법최은정경희대학교 국제교육원참관 내용학습 목표‘(는/ㄴ)다면서(요)?’를 사용하여 알게 된 것을 확인하는 질문을 할 수 있다.학습내용 ... [문법] (는/ㄴ)다면서(요)?[기능] 확인하기수업 단계관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견도입주말 관련해서 인사하고 있다.지난 시간에 배운 ‘아/어 가지고’를 사용하여 질문을 하

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2021.06.22

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언어치료. 1~4학년(사건스크립트, 생각느낌표현,상위언어,복잡한질문이해 등) 연간활동계획서

(~만큼, ~보다) 문법형태소 이해하고 적절히 사용하기*광고 속의 숨은 의미 알고 표현하기2*사건에 대한 수용적 이해 기능 향상 시키기-교통사고가 났다면 어떻게 할 것인가?*상대적 관계(무게 ... 이해하고 말하기*이야기 흐름 이해하기4*상위언어 구사 능력 향상 시키기- 공존격 조사 올바르게 사용하기* 조건형어미(~하면) 문법형태소 이해하고 적절히 사용하기*인물에 따라 이야기 ... 하기*체언수식+실체 이해하고 말하기*자신의 의견이 드러나게 말하기4*상위언어 구사 능력 향상 시키기- 형용사 사용하기*연결어미(~해서)문법형태소 이해하고 적절히 사용하기*감사

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.28 | 수정일 2021.01.13

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한국어표현교육론_한국어 쓰기 피드백

과 과정 중심의 쓰기 교육 방식인 두 가지로써 분류가 된다고 할 수 있다. 이러한 쓰기 교육 방식의 세분화된 의미를 이해하고 효율적인 쓰기 교육 방식을 이해하면서 언어 발달의 과정 ... 의 거법 형태소나 적절한 어휘가 사용이 되었는지 맞춤법 및 구도법 등을 기준으로 해서 교사가 학습자의 글을 일방적으로 평가하는 쓰기 교육 방식을 의미한다. (2) 과정 중심 쓰기 교육 ... 기 교육의 단계별 학습 (1) 초급 단계 글쓰기 문법에 대한 정확성을 중심으로 베껴 쓰기나 통제 작문을 하는 것이다. 대개 이러한 학습은 어절 학습 등으로 시작되며 2어절 학습과 조사

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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한국어 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 방안과 초급단계 수업제시안

한국어 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 방안과 초급단계 수업제시안Ⅰ. 서론사회언어학적 능력은 "사회적 맥락과 상황에 맞게 적절하게 발화할 수 있는 능력"을 의미합니다. 이 ... 는 단순히 문법적 정확성을 넘어서, 문화적 이해 증진, 사회 적응력 강화, 다양한 의사소통 상황 대응, 실제 의사소통 능력 향상, 언어능력의 통합적 발전을 위한 한국어 학습자들의 수준 ... 클립이나 예능 프로그램 활용 특정 상황 반응 분석과 따라 해보기, 대화 방식, 비언어적 표현, 자막 활용 의미 파악, 문화적 차이점 논의를 통해 한국어 표현을 배우는 기회를 제공

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

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단순언어장애의 정의 및 언어구성요소의 특성, 중재

에서 기술된 자폐성범주 장애 기준에 적용되지 않아야 한다. 따라서 언어발달은 느리지만 지능이 낮지 않고, 사회성에 어려움이 없다는 것을 의미한다.(2) 단순언어장애아동의 언어구성요소 특성 ... 으로 구문 산출시기가 느려 약 3세경에 낱말을 조합하여 산출을 시작한다.- 주요한 문법 범주(목적어, 동사)를 생략하거나, 명사, 동사에서도 구문능력을 다양하게 확장해서 사용하는데 ... 제한을 보인다.- 실현 가능문장에 비해 실현 불가능한 문장 이해가 어렵고, 낱말순서 전략이 적용되지 않은 문장 이해에도 어려움 보인다.3) 의미적 특성- 첫 낱말의 사용이 일반

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.28

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[국어 문법] 음운론-음운 변동, 대치(교체)

의 용어를 서로 다른 의미로 사용하는 것은 혼란을 초래하므로 최근의 기술 문법에서는 ‘대치’라는 용어를 주로 쓴다. 현행 학교 문법에서는 ‘형태소의 교체’를 다루지 않기 떄문에 ‘교체 ... ’와 ‘교체’학교 문법에서는 ‘대치’라는 용어 대신에 ‘교체’라는 용어를 사용한다. 현행 학교 문법의 기준이 되는 2002년 『고등학교 문법』은 물론이고 2014년에 간행된 검인정 ... 교과서 『독서와 문법』 6종도 모두 ‘대치’ 대신 ‘교체’를 채택하고 있다. 그런데 ‘교체’는 형태소가 환경에 따라 모양을 달리하는 현상을 가리키는 데에도 사용하고 있다. 하나

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.09

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연세대학교 편입학 영어영문학과 학업계획서

에 지원을 하였습니다.저는 OO대 영어영문학과에서 고전영문학의흐름, 19세기영국소설, 영국산문, 영미문학과젠더, 영문학과계몽주의, 미국희곡, 영문법, 영미시개론 등의 수업을 수강 ... 했습니다.2. 학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.제가 학과 외 활동

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.11.18

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90점 A 학점인증 외국어로서의어휘교육론 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안

에서 이러한 상황 맥락을 염두 해 두고 교육해야 할 문법 범주 중의 하나는 경어법이다. 발화 상황에 알맞은 경어법 교육은 실제로 발화되는 전체 텍스트 속, 즉 담화를 제시하는 교육 ... 을 보면 이러한 고정적인 문법 상항에 대한 교육만으로는 실제 의사소통 상황에서 해결할 수 없는 문제가 많음을 알 수 있다고 지적하며 이에 한국어 학습자를 위한 담화 교육이 필요 ... 자가 연습 활동하는 과정에 서 생성한 오류에 대하여 수정, 보충·설명하도록 한다.카드 활용의 경어법 교육존대 어휘를 교육시킬 때 상황을 제시하고 같은 의미를 갖는 두 가지 어휘를 놓

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.11

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국어학 연구 60년의 회고와 전망 (Retrospect and Prospect of the past 60 years a Study of Korean linguistics)

국어국문학회 남기탁

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.28 | 수정일 2025.05.07

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한국어교원 강의 중 외국어습득론의 과제물

이다. 새로운 문화를 배우는 것은 다른 문화권에 사는 사람을 이해하는 또다른 창을 가지고 있다는 의미도 된다. 이 지구는 모든 사람들이 협력하고 협동하여 살아가는 지구공동체이 ... 성이 있어서 우선 문법을 배워야 한다는 생각이 먼저 들어 외국어 습득에 어려움을 많이 호소한다. 이런 외국어 습득에 대한 선입견은 교사들의 교수 학습법으로 인해서 생긴 오류라는 생각 ... 이 실시가 되어 왔다. 모든 교수법들이 적절한 단계에서 다양하게 시행이 되어야 한다고 생각이 된다. 문법번역식 교수법이 무조건 실시해서는 안되는 교수법이 아니고, 학생들이 필요로 할

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.14

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한국어교원2급 학위과정 외국어로서의한국어능력평가론 과제 - 외국어 평가의 시기별 특징 외

- 과학이전의 시기(직관적 시기): 문법 항목과 언어적 요소 등 언어의 규범을 얼마나 이해하고 있는가 하는 것을 다룬 시기이다. 시험 또한 문법지식과 문법구조에 대한 이해를 바탕 ... 것이 아니라 통합적으로 이루어져야 한다는 접근법에서 시작했다. 이 시기에는 앞서 등장한 구조주의에 대항해 변형/생성 문법 학파가 등장했고 행동주의에 대항해 인지 심리학이 발달 ... 기나 받아쓰기 등이 등장했다. 빈칸 채우기는 독해 지문 중 빈칸을 만들어 단어를 채워 넣도록 한 문항이며, 단순히 단어를 암기하고 있는가 가 아니라 어휘와 문법 구조, 담화 구조 등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.15

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언어습득이론 중 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고 두이론을 비교 논의 하시오

습득 장치(심층구조)를 통하여 표면적 문법(표층구조)를 학습하는 과정이라고 주장하였다. 이처럼 스키너의 이론과 촘스키의 이론에는 차이점이 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 스키너 ... 에서 무조건자극(Unconditioned Stimulus)을 제공하는 것을 강화라고 명명했다. 하지만 조작적 조건화에서는 조건화의 과정에서 부여하는 일종의 보상을 의미하는 것이 ... 나 학습을 개별적으로 해주지 않아도 아동은 자연스럽게 언어를 배우게 된다고 하였다.즉, 문법 및 단어 등과 같은 모든 언어를 하나하나 연습하고 또 강화 받지 않아도 아동은 어느 한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.01

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