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"루소아동론" 검색결과 2,501-2,520 / 6,159건

  • 2013년 하계계절시험 청소년심리 시험범위 핵심체크
    선택에 의한 자기결정과 자기통제 능력의 발달적 시기로 규정(2) 중세와 계몽기① 중세기 아동 및 청소년에 대한 사회의 시각 ㉠ 매우 냉소적, 비인격적인 존재로 취급 ㉡ ‘축소 ... 된 성인’으로 간주 ㉢ 훈육의 대상으로 간주② 중세시대의 교육 ㉠ 도제교육: 단계적으로 기술을 습득해 나가는 교육형태 ㉡ 독자적인 문화와 사고방식이 허용되지 않음③ 18세기의 루소 ... (Jean-Jacques Rousseau) ㉠ 『에밀』: 어린이는 ‘독립된 인격체’라고 주장 ㉡ 루소가 제시한 발달의 네 단계 ․ 1단계: 유아기(4, 5세까지) - 강한
    방송통신대 | 61페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.07.04
  • 대구교육대학교 외국의 대안학교 레포트
    들의 개개인의 인격과 개성을 존중하는 동시에 공동체 가치를 중시3. 아동·학생의 수업계획에의 적극적인 참여4. 생명존중 사상 또는 생태주의 기반5. 노작을 중시6. 작은 학급에 의한 인간 ... 으로 이용하는 것을 단호하게 거부한다.닐은 학습이 일어나게 하는 주요 결정요인은 아이들의 흥미라고 단언한다. 루소가 흥미를 동기의 중요한 원천이며, 교사에 의해 적절하게 만들어지 ... 말하면서 놀이가 교육에서 핵심적인 요소라고 주장하고, 교사의 역할은 아동들이 자신이 원하는 놀이를 할 수 있도록 보살펴 주는 것이라고 한다.한편, 닐의 관점은 ‘놀이를 통한 학습
    리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.14
  • 우리나라의 교육과정의 변천과 주요특징
    의 진화론과 결합에 일하여 이루어진 실용주의 철학에 기본을 두고 자발적, 능동적, 전인적 인간육성을 목표로 한 현대 교육사상을 말한다.루소아동중심 교육 사상에 기원 ... 하여 페스탈로치에서 프뢰벨 그리고 엘렌 케이, 미국의 만(Horace Mann), 파커 (Parkar)등으로 이어진다. 듀이는 아동중심사상을 생물학적 진화론에 기초한 실용주의의 바탕 위에 진보 ... 주협력] 학교는 학부모와 긴밀한 협조관계를 유지하면서 아동의 교육에 힘써야 한다.(7) [선구자로서의 학교] 진보주의 학교는 좋은 전통 위에 새것을 담는 실험학교로서 교육개혁
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.16 | 수정일 2015.06.08
  • 에밀에 나타난 청년기의 교육을 우리의 교육 현실에서 어떻게 적용할 수 있을까
    구성한 교육 내용 및 방법V. 결론I. 서론루소는 1712년 스위스 제네바에서 가난한 시계공의 아들로 태어났다. 어머니는 루소를 낳은 지 9일 만에 세상을 떠나 그는 아버지와 고모 ... 의 손에 양육되다가, 10살 때 외삼촌에게 맡겨진다. 이 때 루소는 재판소 서기 밑에서 필사 견습공을 하거나 조각가의 집에서 도제 생활을 하며 보냈다. 그런데 4년 뒤 루소 ... 의 아버지는 재혼을 하고, 당시 14세였던 루소는 아버지에게 버림받았다는 생각에 큰 충격을 받는다. 그는 16세 때 제네바를 떠나 방랑생활을 하며 바랑부인을 만나 사랑을 하고 집사로 일
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.18
  • 피아제의 인지발달이론
    . 결론8. 참고문헌1. 서 론 피아제는 현대 유아교육을 포함한 교육전반에 있어 엄청난 영향을 미쳤다. 피아제를 제외하면 유아교육이 제대로 안될 정도로 피아제 교육사상은 아동교육 ... 의 아동발달심리학자이다. 그가 11살 때, Albino라는 참새의 서식을 관찰하고 글을 써서 Neuchatel의 박물학 학술지에 기고했다는 사실은 너무나 잘 알려진 일이다. 이 ... 의 연구의 특징은 임상실험에 있었다. 즉 정신병 환자의 임상진단방법을 응용하여, 어린이와 대화를 나누면서 어린이의 사고과정의 하부구조를 밝히는 데 초점을 두었다. 그가 제네바의 루소
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.12
  • 루소의「에밀」을 읽고, 유아교육과의 입장에서
    다. 이 시기는 소극적 교육의 시기이므로 아동이 이해하기 어려운 책들은 피하고 감각, 사물교육, 육체적 훈련이 중점을 두고 오관의 기능을 충분히 계발해주어야 한다고 말했다. 루소 ... 루소의「에밀」을 읽고에밀(Emil ou de I'Education)은 장 자크 루소가 51세에 지은 교육에 관한 책이다. 루소는 1712년 6월 28일 스위스 제네바에서 시계수리 ... 공의 아들로 태어났다. 생후 10일 만에 어머니를 잃은 루소는 10살 때부터는 아버지와도 헤어져 사는 불행한 어린 시절을 보냈다.16살부터 방랑하기 시작한 그는 1732년 사보이
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22
  • 19세기_신인문주의교육
    되도록 교육과정을 개혁 아동중심의 견해에 기초로 하여 아동 내부에 잠 재한 여러 능력의 계발을 중시 교육 내적인 측면에 많은 영향을 줌 교육은 외부로부터 성인의 표준을 강제 주입하 는 대신 ... 에 내부로부터 아동의 자연스런 발달을 조성하는 것 아동의 선천적인 능력을 계발하기 위해서 활동 중심적 교육과정을 강조1) 계발주의 교육이란?교육 목적 - 머리와 마음과 몸의 조화 ... 로운 계발 주요 과목 - 독서, 습자, 산수, 과학, 지리, 역사, 어학, 문학, 유희, 음악, 작업, 미술 등 다양한 과목이 채택 교육방법 - 아동의 흥미와 능력을 중시하고, 아동
    리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.14
  • 루소의 교육사상
    루소의 교육사상1.루소의 생애2.에밀의 교육과정3.자연적 질서의 학습4.도덕적 질서의 학습1)도덕적 질서 학습의 지향점2)도덕적 질서 학습의 형태5.사회적 질서의 학습장 자크 ... 루소(Jean Jacques Rousseau, 1712~1778)는 18세기 프랑스의 철학자, 정치학자, 사회학자, 교육학자이다. 스위스 제네바에서 가난한 시계공의 아들로 태어나 ... , 어머니가 루소를 낳다가 죽자 아버지에 의해 양육되었다. 1726년 루소의 아버지는 53세의 나이로 재혼을 한다. 14살의 루소는 아버지로부터 버림받았다는 생각에 큰 정신적 충격
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.24
  • 영유아에 대한 이해 - 프로이드의 정신 분석이론, 에릭슨의 정신분석 발달이론, 피아제의 인지발달 이론, Ronald Goldman의 종교적사고 발달단계, Fowler의 신앙6단계
    보호교육의 필요성을 강조하였다.루소(Jean Jacques Rousseau, 1712-1778): 자연주의자이며 아동의 권리를 주장하고, 아동중심교육관을 가진 프랑스의 철학자로 한 ... 소년의 성장발달의 과정과 교육의 과정을 묘사한 소설 「에밀」에서 아동의 자발적인 성장을 강조하고, 6세 이전의 영유아를 어른의 축소판이 아닌 독립된 인간으로 보아야 한다고 주장 ... 을 통하여 보상하려고 하였다. 루소에게 영향을 받아 일상의 생활을 통한 학습을 강조하였다.프뢰벨(Friedrich Wilhelm Froebe, 1782-1852): 독일의 철학자이
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.30
  • 진보주의 교육사조
    . Rousseau)의 사상에서 출발했다고 보아야 할 것이다. 루소아동중심 교육사상은 19세기 페스탈로찌(J. H. Pestalo-zzi), 프뢰벨(F. W. A. FrObel)이 주장 ... . 진보주의의 철학진보주의의 철학은 18세기의 자연주의로 대표되는 루소의 성선설적 아동관-어린이 중심의 교육사상- 그리고 뒤이은 19세기의 페스탈로치, 프뢰벨 등의 철학이 기반이 ... 교육철학에서의 진보주의라 함은 실용주의 철학과 실험주의 등을 배경으로 한 아동중심?생활중심?사회중심의 교육철학이다. 진보주의는 종래의 교사 중심적이며 교과중심적인 교육에 대해 불만
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.14
  • 에밀을 읽고나서
    조금 놀랐다.유아교육을 하면서 전공에 관련된 책들, 또한 필독독서 책들도 집에 한권씩은 꼭 있었다. 루소는 비상한 두뇌의 소유자였던 모양이다. 제대로 된 정규 교육을 받지 못했 ... 음에도 불구하고 그의 글은 높은 수준의 지성을 짐작케 한다. 루소는 교육의 근본적인 목적은 전인적인 인간형성이며 좋은 교육이란 인간의 가장 순수한 자연성을 지니고 있는 어린이에게 그 ... 본연의 자유를 사회의 나쁜 영향이 미치지 않는 청순한 자연 속에서 교육하는 것이라 강조한다.에밀은 소설식으로 쓰여진 교육론이다. 루소가 에밀을 쓰는데는 이십여 년이 걸렸다고 한다
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.25
  • 교육의 본질과 개념
    은 아니다. 이것은 교육적 행위에 영향을 주어 아동이나 사회에 지대한 영향을 미치기 때문에 교육실천가로서 교사에게도 필요하다.앞에서 말할 성선설과 성악설은 인간의 특징을 선과 악 ... 사고를 억제한다는 비판을 받는다.- 성선설성선설을 주장했던 학자는 대표적으로 맹자가 있다. 유럽에 확대해 본다면 루소의 자연주의 교육사상이 이와 일맥상통하다. 여기서는 인간은 본래 ... 아동들의 경우 신체적으로 그리고 정신적으로 온전하지 못하기 때문에 그들의 안전과 미래를 위해서 그들의 의견을 때때로 묵인 하는 것이 필요하다는 것이다. 특히 어린 아동들의 경우, 신
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.14
  • 교육의 역사적 기초(11주)
    의 대표적 교육사상가 코메니우스.코메니우스-자연에 따른 교육, 감각경험을 최대한 활용한 교육, 아동의 단계적 발달에 맞춘 교육을 강조 -> 루소의 자연주의 교육사상, 페스탈로찌의 실물 ... 교육령”(1642) - 아동의 취학 의무, 학급편성, 교과서의 무상배부, 장학제도, 교사의 봉급 규정. 고타교육령의 시행 후 학교는 점차로 공교육 제도로 개편. 학교조직에서 학생
    리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08
  • 루소의 교육론
    교육을 배격하는 교육개혁가로서의 소극적 교육을 주장한다.아동들에게는 보고 생각하고 느끼는 그들 자신의 방식이 있다고 루소는 말한다. 그 당시의 대부분의 사람들이 아동을 성인의 축소 ... ’(miniature adult)으로 취급되어서는 안 된다는 기본적인 관점을 강조한다. 루소아동기를 여러 가지 발달측면이 자연의 계획에 따르는 “성숙하는” 중대한 시기인 특수 ... 루소의 교육론지금 우리는 자연에서 너무 멀어져 있다. 물질문명을 지나치게 숭상하여 자연을 수단시하며 살고 있다. 우리 자신이 이 거대한 자연의 일부라는 사실을 거부하는 매우 큰
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.13
  • 보육의 사상과 역사에 영향을 끼친 사상가 중 코메니우스, 루소, 듀이 중 한 사상가를 택해 읽고 자신에게 가장 인상 깊은 부분에 대해 설명
    보육의 사상과 역사에 영향을 끼친 사상가 중 코메니우스, 루소, 듀이 중 한 사상가를 택해 읽고 자신에게 가장 인상 깊은 부분에 대해 설명하시오.존듀이의 사상듀이의 철학은 강한 ... 이 실제 사회에 야기시킨 결과에 의해 평가받고 개정되는 것을 의미한다(이성호, 1998: 1090).듀이는 진보주의의 발달에 큰 역할을 하였다. 진보주의는 아동 중심교육사조와 동일시 ... 되기도 한다. 아동들의 자유와 관심을 보장하고 전인적인 발달을 지향하는 것이 교육의 원리인 것이다. 이와 같은 교육관은 교사의 역할을 안내자, 보조자로 제한시킨다. 그런데 듀이가 교사
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.15
  • [인간과교육]주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    , 루소 등 낭만적 자연주의자들이 이 범주에 든다. ‘자연으로 돌아가라’, ‘인간이란 원래 선하다. 어린이가 악하게 되는 것은 인간이 만들어 놓은 인공문화, 특히 도시문화의 폐단 ... 게 되는 순서가 교육과정의 계열이 되는 것이다. 루소는 에밀이 열 살이 지났지만 아직 읽기 교과서를 주지 않았다. 어린이의 관심과 흥미가 아직 거기까지 미치지 않았기 때문이라는 것이 ... 다.교육에 있어서의 자연주의 사상은 계속 발전하여 19세기 심리학적 발달주의를 거쳐 20세기의 진보주의 교육운동과 그 일환인 아동중심 교육과정 운동으로 이어진다.2) 진보주의 교육
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.03
  • 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    으로 나타난 것으로 코메니우스의 직관교육법, 루소아동중심 교육관, 페스탈로치의 개발교수법, 듀이의 경험주의 교육관 등을 들 수 있다.주입식 교육의 결함을 분석해 보면 다음과 같 ... 다.① 주입식교육에서의 대부분의 지식 ·기술은 아동의 현실생활과 무관하게 정립된 것이다. 따라서 아동의 입장에서 보면 학습내용이 어른들의 독선적인 지식이나 기술이기 쉬워 실생활에서 효과 ... 를 거두지 못한다.② 주입식 교육에 있어서 지식 ·기술의 교재순서는 아동의 심리적 성장이나 인식과정에 적합하게 짜여져 있지 못하다.③ 주입식 교육에 있어서 교사의 일방적인 주도성(主導
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.03
  • [교육이 아동중심교육이어야하는지 교사중심교육이어야 하는지에 대해 비교하고 자신의 입장을 말하시오]
    기보다는, 루소의 사상에서 구체화된 아동중심 교육을 기점으로 하여, 이에 영향을 받아 전개된 교육들로 한정한다. 아동 중심 교육관은 코메니우스(Comenius), 로크(Loke ... [교육이 아동중심교육이어야 하는지 교사중심교육이어야 하는지 비교, 자신의 입장]1. 아동중심교육과 전통적 교사중심교육 사이에서 비교아동중심 교육은 멀리 희랍시대까지 거슬러 가 ... )의 영향을 받아 루소(Jean-Jacques Rousseau)에 의해 구체화된 18세기의 교육사상으로, 전통적인 교사중심의 교육에 대한 비판에서 전개되었다. 대표적인 학자로는 루소
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.11
  • 보육과정 접근법에서 성숙주의, 행동주의 보육과정 접근법을 논하고 표준 보육과정에서 밝히는 각 영역별 일반 보육 목표에 대해서 설명하시오.
    다. 몬테소리는 자연주의자였던 루소의 영향을 많이 받았다. 예를 들어, 아동은 우리가 만들려고 하는 대로 만들어지는 것이 아니라 자신의 성숙적 자극을 통해서 발달이 이루어진다고 보았다. 또 ... 루소와 마찬가지로 아동은 성인과는 다르게 생각하고 배운다고 보았다. 몬테소리 이론의 중요 요소는 민감기의 개념인데 이는 결정적 시기와 매우 유사하다. 즉, 민감기는 유전 ... 하며, 영유아란 만6세 미만의 취학 전 아동으로 규정하고 있다. 표준보육과정은 어린이집에서 영유아를 어떻게 돌보며 어떤 경험과 학습활동을 제공할 것인가에 대한 기본 틀이자 기준으로서 보육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.17
  • 유아 교육의 철학적 기초
    : 신체 단련과 도덕 교육교육방법: 체벌은 옳지 못하고 칭찬이나 유아의 명예심에 호소?루소아동관: 참된 인간의 모습을 가지고 있는 시기 보호받고 유지되어야 하는 상태. ... 를 포함한 모든 개체는 그 실체가 없고, 이러한 가르침을 깨달을 때 행복의 경지에 이른다는 사상.인간은 누구나 불성을 가지고 태어나며 누구나 부처가 될 수 있다고 본다.?아동관: 아동 ... 적 인간: “인”을 가진 사람. 남과 친히 사귀고 서로 사랑하고, 약한 이나 없는 이에게 베풀 줄 아는 어진 마음.?아동관: 태아 때부터 한 생명과 인격으로서 존중받으며, 가능
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.29
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2025년 06월 11일 수요일
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