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"교육경영" 검색결과 2,481-2,500 / 134,254건

  • [교육경영]서울대 입시안에 관한 토론 내용
    교육행정 및 교육경영서울대입시안 토론Ⅰ. 서론서울대학교는 2008학년도 입학전형의 기본방향을 제시하면서 논술고사의 비중을 높이고 통합교과형 논술고사를 실시하겠다고 하였다. 최근 ... 을 강화하는 각 전형의 특성화’를 기본원칙으로 하고 있다. 그리고 논술고사에서는 고등학교 교육과정에 기초한 통합교과 형태(예: 인문계열은 역사와 사회, 언어와 문학, 철학과 예술, 자연 ... 의 자율성 vs 3불정책2. 논술에 따른 사교육비 증가로 인한 교육불평등 vs 역평등의 희생자서울대가 논술고사의 비중을 높이고 통합교과형 논술을 실시하겠다는 것은 3불정책 중 하나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.06
  • [교육행정 및 교육경영] 교육행정정보시스템(NEIS)에 대하여
    교육행정 정보 시스템(NEIS) 논란에 대하여역사교육과 9854013 심하늘1. 나이스의 정의NEIS(National Education Information System:교육행정 ... 전자정부특별위원회를 설치하고 11개 중점 과제를 추진하고 있다.이 사업의 하나로 교육인적자원부는 교육행정전반의 효율성을 높이고, 교원의 업무환경 개선을 위하여 전국 단위의 「교육 ... 행정정보시스템」, 즉 NEIS를 구축하였다.NEIS(National Education Information System)는 전국 1만여 개의 초 중등학교, 16개 시 도교육청 및 산
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.09
  • [교육행정 경영] 교육행정및경영 요약 정리 <경희대 기말>
    교육행정경영교육행정 및 교육경영 학기말 과제1. 조직의 개념을 구조와 체제면, 인간상호작용면, 종합적인 면에서 설명.조직은 인간을 핵심적인 구성요인으로 하는 인간집합체이며 인간 ... 방법장학의 초점교육행정 관련 이론관리장학1750 - 1910시학과 강제비전문가에 의한 감시, 교육과정과 수업의 감독과학적 관리론1910 - 1920과학적 장학표준화의 적용 및 교육 ... 적 원리와 만족을 중시인간관계론수업장학1955 - 1965교육과정 개발교사의 교육과정 개발을 돕고 수업 개선의 정착을 도와줌행동과학론1965 - 1970임상장학수업과정의 분석으로 교이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.27
  • [학교학급경영의 이해] 교육인사행정
    학교 학급 경영의 이해(교육인사행정)제 9장 교육인사행정(1) 관련 이론 정리제 1절 교육인사행정의 개념1. 교육인사행정의 개념2. 인사행정관의 변천3. 교육인사행정 관계 법령4 ... ?)- 초과경력(5년: 기본 경력 5년간)- 자질 및 태도: 24점?교육자로서의 품성: 12점?사명의식: 12점-근무실적: 56점?학습지도: 24점?생활지도: 16점?학금 경영 ... . 교육인사행정 기관5. 교육직원의 분류6. 교육인사행정의 기능 및 영역제 2절 교육직원의 충원과 신규임용1. 교원 수급계획2. 교원 양성제도3. 교원 자격제도4. 선발과 신규임용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.12
  • [호텔 경영] 롯데 호텔 교육 훈련 방법
    승진자 과정1~5급7 월성과관리 시스템 조직관리 의사결정 경영전략간부기본교육간부(1~2급)9 월주인의식 애사심 성취감사원기본교육4~5급기 간내 용교 육 명대 상년 4회논리실천도서 ... 연 중연 간시 기부문별간부 독서 통신 과정교 육 명전략경영 리더십 마케팅 고객 관계관리1~2급영업부문3~5급내 용대 상7 월Mind, Manual Teaching Skill현장 ... 교육 지도사원교육4~5급(영업)월 1회Communication 현장교육 Needs 수렴현장교육제도사원 월례미팅4~5급(영업)6 월Train the Trainer현장 실무자과정3급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.12
  • [교육행정 및 경영]학교조직의 동기무여
    기를 원하므로 학교조직의 효과를 높이기 위해서는, 경영자들은 교사들이 충족하기를 바라는 욕구의 내용을 체계적으로 알아야 한다.② 인간의 자아실현을 목표로 하는 교육조직에서 교육 ... 을 제공할 수 있을 때에 목표의 달성이 보다 용이해지기 때문에, 교사들로 하여금 열의와 만족감을 갖고 학생들을 가르치도록 동기를 부여하는 일은 학교경영에서 중요한 관심사가 되고 있다. ... 의 주체인 교사들이 직무를 통하여 자 아실현의 욕구를 충족하도록 ‘인간중심’ 경영을 해야 할 당위성과 논리적 토대를 제공한 다.③ 인간의 욕구체계가 단계적? 복합적으로 작용한다는 사실
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.15
  • [교육행정 및 교육경영]교육행정학의 발전
    제2장. 교육행정학의 발전제1절. 고전적 조직이론-매우 합리적이고 기계적인 사고방식에 입각하여 문제를 해결하려는 입장-생산성이나 효율성을 강조-공식조직의 원리와 원칙에 치중 ... =>인간을 고려하지 않는 이론이라는 공격을 받기도 함.조직은 기본적으로 효율적 경영과 합리적 생산체계를 지향테일러(Taylor)의 과학적 관리론, 페이욜(Fayol)의 산업관리론, 귤릭 ... : 관리자는 과학적 원리를 적용할 수 있도록 훈련과 교육을 받아야 한다.6기능적 관리의 원리: 산업조직은 여러 전문가의 활동들에 대한 조정의 개선에 가장 잘 기여할 수 있도록 고안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.05.26
  • [교육실습] 학급경영사례 연구
    를 어떻게 파악하며 나아가 양자간의 관계를 어떻게 이해하느냐에 따라 그 의미가 비로소 분명해질 수 있다. 학급경영이란학급은 교육이 이루어지는 최일선의 가장 핵심적인 장소로 교수-학습 ... 들, 예컨대 교실환경 미화나 교육용 자료의 정비와 배치, 효율적인 분단 구성이나 학생들의 정숙 등과 같은 인적ㆍ물적 조건들의 정비와 관리에만 관심을 기울여 왔던 것이다. 그러나 경영 ... )의 협동적 행위를 조성하는 집단과정이라 할 수 있다. 교육행정의 영역 내에서 그 개념을 파악해 본다면, 교육행정이나 학교경영에서 강조되는 정신이 교육목표 달성이고 보면, 학급경영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.17
  • [교육행정/교육경영] 교내자율장학의 실태와 현황조사 및 문제점 분석을 통한 방안 모색
    ' 형태로 전환하려는 노력들이 일어나고 있다. 또한 지방교육자치의 확대에 따른 ‘분권화’로 학교단위 '자율책임경영제'가 도입되어 자율성과 그에 따른 책임이 강조되고 있다. 이와 같 ... 약식장학?모든 교사?다른 유형을 선택하지않은 교사?수업방법, 학급경영 개선?전문성 향상 노력?교육성과 제고3. 운영방법가. 교내 자율장학 위원회 구성 운영?교장, 교감, 교사로 구성 ... 장학 : 계획 ⇒ 실행 ⇒ 평가 ⇒ 보고- 자기장학 : 계획⇒ 실행 ⇒ 평가 ⇒ 보고- 약식장학 : 교실방문 계획 수립 ⇒ 사전이해 ⇒ 교실방문 ⇒ 사후협의라. 자생적 현장교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.02.18
  • [교육행정및경영] 장학의 문제점
    면에 장학활동이 이루어지기를 바라는 욕구가 있음에도 장학담당자들은 학교경영 내지는 교육시책의 실천상황 쪽에 장학의 초점을 맞춰 온 경향이다.셋째, 장학행정의 제도상의 문제점을 들 ... 하고 감독하고 혼내주고 잘못한 사람에게는 벌을 주는 사람들이라고 생각한다.2. 종래 장학지도의 문제각급 학교에서는 1년에 2회 정도의 종합장학지도를 교육행정기관 주도로 받아 왔고, 몇 ... 기도 했으며, 몇 년전부터 장학방법이 담임장학과 자율장학 중심으로 개선되었지만 그런 장학마저 하나의 요식행위가 되어 버렸고, 심지어는 장학의 무용론을 펴며 교육부의 장학실을 없앤
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.12
  • [교육행정 및 교육경영] 중앙집권제와 지방분권제
    제1절 중앙집권제와 지방분권제◆ 대부분의 국가에서는 중앙정부와 지방정부(자치단체)로 나누어 교육행정을 실시하고 있다. 어느것이나 이상적인 것은 아니며, 그 자체가 본질적으로 좋 ... 거나 나쁜것도 아니다.1. 중앙집권제 : 교육에 관한 의사결정이 중앙정부에 집중된 형태이다. 일반적으로 중앙집권적 조직형태는 전통적이고 전제적이며 권위주의적이어서 비민주적인 것 ... 으로 여긴다※ 교육행정의 중앙집권적 형태를 주장하는 이유(4가지)① 강제적 수단을 사용하든지 민즈적 수단을 사용하든지 간에 중앙 집권제는 국내통일을 용이하게 한다.② 중앙집권제는 국가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.11
  • [교육행정및 교육경영] 지도자 행위
    제 8장 지도자 행위제 1절 지도자와 행정가지도자는 기존의 구조나 절차 또는 목표의 변화를 시도하는데 관심이 있기 때문에 현상타파적이며, 행정가는 조직의 목적이나 목표달성에 기존구조나 절차를 이용하는 사람으로, 기존의 구조나 절차 또는 목표의 변화보다는 주로 그 유지에..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.23
  • [교육행정 및 교육경영]제 2 장 교육행정학의 이론발달
    제 2 장 교육행정학의 이론발달* 교육행정학 이론의 각 단계는 관심영역과 어떤 특성을 강조하고 있느냐에 따라 다음과 같이 네 가지 단계를 거쳐 발달하여 왔다.① 조직의 관리 ... 를 행정이나 경영에 적용한 행동과학적 이론 (1950~1970)④ 조직의 목표달성과 관련된 각종 체제의 연구에 중심을 둔 체제접근이론(1970~현재)등이 있다.= 공동으로 추구하는 목표 ... 는 조직에서의 생산성 향상에 두고 있다. 하지만 목표 달성을 위 한 수단과 방법에서는 각각 차이를 나타내고 있다.제 1 절 교육행정과 과학적 관리론1. 과학적 관리론의 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.18
  • [교육기획론] 교육행정 및 경영
    한 인요하다.4. 교육기획에서 고려할 사항목표설정에서는 교육목표를 자주 변경할 것이 아니라 장기계획의 테두리 속에서 전략적인 실천목표를 설정하여야 하고, 학교교육목표 혹은 경영 목표 ... Ⅰ 서론1. 교육기획의 강조이유와 필요성기획은 사회가 점점 조직화 되면서 조직의 목표를 수행하는데 꼭 필요한 단계로 자리 잡고 있으며, 올바로 기획되지 않은 일은 제대로 수행 ... 될 수 없다. 국가, 기업, 단체등 많은 조직이 효율적인 목표달성을 위해 기획을 하고 있다. 교육에서도 마찮가지이다. 교육이 효율적으로 이루어 지고, 교육의 목표를 제대로 달성 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.04
  • [교육학/교육경영A+] 성과급 제도에 대한 교원 인식연구 -교육자에 있어 성과급 제도가 차지하는 교육환경의 비중과 교육현장에 미치는 영향
    성과급 제도에 대한 교원 인식연구Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적교육분야의 세분화와 이에 대한 체계적이고 참여적인 교육행정과 교육경영이 요구되면서교육자의 여러 가지 변화를 꾀하고 있 ... 는 것이 현 교육장(학교)의 실태이다.이에 최근 대두되고 있는 교육자의 성과급제도에 대해 조사하고, 과연 교육이라는 직업을 선택한 교육자들은 성과급에 대하여 어떠한 생각을 가지고 있 ... 은 교육활동에 대한 노력의 대가로 보수를 받는다. 교육활동에 대한 노동력을 제공하고 그에 따라 일종의 반대 급부로서 보수를 받아 생활의 자료를 삼는다는 점에 있어서는 일반 노동자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.08
  • [교육행정 및 교육경영] 학교조직의 특수성
    028265 간호학과 박가은1. 학교조직은 그 목표를 구체화하기 어렵다. (목표의 불명료성)-학교조직의 궁극적 목적은 교육이다. 그 목적이 너무 모호하여 구체적인 행동으로 명세 ... 는다.4. 학교 조직은 전문기관이다.-미성숙한 학생 집단이 바람직한 행동 변화를 일으키기 위해 전문적인 기술과 방법을 필요로 하고 교육은 인간과 인간사이에서 이루어지는 작용이므로 인간 ... 에 대한 엄격하고 분명한 감독이나 평가 방법이 없다. 학교에서는 활동과 그 결과가 분리되어 있다. 교육조직에서의 제반 과정은 지속적으로 연계되어 추진되기보다는 단절적이다.8. 학교
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.28
  • 맨토링,영어교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
    멘토링을 활용한 초등 영어 학습 부진아 지도 방안Ⅰ.서론1.연구의 필요성영어가 1997년 초등학교 정규 교과로 도입된 이래 현장에서 활발하게 교육이 이루어지고 있으며 많은 연구 ... 이 발생하였을 경우 적절한 지도가 이루어지지 않는다면 학생 스스로의 노력으로는 기본학력의 회복이 어렵다는 것을 의미한다. 또한 중등영어 교육과정은 단계형 수준별 교육과정으로 운영 ... 되며 학습량이 엄청나게 늘어남을 고려해볼 때 초등 영어에서 최소한의 기본적인 의사소통 능력을 가진 학습자를 양성하고, 교육의 내실화를 위해 학습부진아를 타당한 판별기준으로 정확히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.02
  • [교육행정] 학교경영과 학교장의 역할
    학교경영과 학교장의 역할1. 학교의 본래적 기능(1) 학교장의 법규상의 직무와 권한{구분직무와 권한교무통할- 직원감독- 학생교육행정·관리 장학 교육1수업시종 시각의 결정(초 중등 ... 교육법 시행령 49조)2비상재해시 임시휴업의 결정(초중등교육법 시행령 47조 2항)3입퇴학, 전학, 편입학 및 휴업조치(초 중등 교육법 시행령 제74조, 75조, 31조, 47조 ... , 21조)4졸업장의 수여(초중등교육법 시행령 96조)5학생징계(초중등교육법 제18조)6재학생의 학적부 작성(초중등교육법 제25조)7전염병환자의 출석정지 또는 등교 정지명령(초 중등
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.21
  • [교육학] 교육행정및 학급경영
    교육행정 및 학급경영교육행정 및 학급경영 레포트'학교가 달라져야 한다'를 읽고...한국교원대학교 물리교육과99303017 이윤표1> 책의 소개·책이름: 학교가 달라져야 한다.·책 ... 의 책임자, 경제교육위원회 위원장과 하버드 경 영대학 초빙위원, 국제경영연구재단 이사 등을 역임)드니스 필립 도일, 로저 세라메드, 월리엄 존스턴·출판사: 미래경영개발연구원 출간 ... 습니다.)충북대에 와서 교육행정 및 학급경영 수업을 듣게 되면서 교수님께서 내주신 독후감을 작성하라는 과제를 받고는 '이걸 어떻게 하지?'하고 걱정이 되고 해야겠다는 마음가짐이 들지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.11
  • [평생교육경영] 지역평생교육의 재정실태에 대한 비판
    화 정책은 결국 지역 평생학습 체제 구축을 기반으로 하여 추진된다. 즉, 학교 - 가정 - 지역사회 - 기업 등 지역의 모든 교육 기반이 하나의 종합적인 체제인 평생학습체제를 구축 ... 의 질 향상이 공히 이루어 지며 또한 지역의 경제적 사회적 문화적 정치적 발전을 목적으로 지역 평생교육이 강조되고 있는 것이다. 무한 경쟁시대의 도래라는 시대적 변화와 함께 특히 ... 되고 있는 평생교육정책의 지역화는 지역 평생학습체제 구축으로 구현된다. 평생학습의 지역화를 위해서는 첫째, 지역 주민의 평생학습 기회의 확대를 들 수 있다. 평생학습은 각 발달 단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.10
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2025년 11월 21일 금요일
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