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"3학년 도덕 1차시" 검색결과 2,421-2,440 / 3,714건

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  • [공교육]학교교육(공교육)의 정의와 목표, 학교교육(공교육)의 약화, 학교교육(공교육)과 지식기반사회, 지역사회, 학교교육(공교육)과 보충수업, 학교교육(공교육)의 문제점, 외국 학교교육(공교육)의 사례와 제언
    시 하는 경향이 있었다. 한일합방 후 일본은 많은 사립학교를 없애고 공립학교 교원에게는 제복을 입혀 칼을 차도록 하였다. 칼을 찬 무시무시한 교원들에게 주민들이 친근감을 느낄 수 ... )과 지역사회Ⅶ. 학교교육(공교육)과 보충수업Ⅷ. 학교교육(공교육)의 문제점1. 학교교육이 인간교육에 실패하고 있다는 주장2. 학교교육이 기존사회 보존에 지나치게 이용당하고 있 ... 다는 주장3. 사회계층의 순환보다 고정화에 학교가 앞장서고 있다는 주장4. 비형식적 교육매체에 의한 학교교육의 무력을 지적하는 주장5. 학교교육의 성패를 좌우하는 핵심구성원인 교원
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+평가자료] 7차교육과정 특징과 문제점 및 방안
    있다.가. 교육과정의 변천제 1차 교육과정의 시기(1954~1963) : 교과중심 교육과정제 2차 교육과정의 시기(1963~1973) : 생활중심 교육과정제 3차 교육과정의 시기 ... 공통 기본 교육기간 설정 : 초등 1학년~고등 1학년(10년 간)- 단계 또는 학년제 개념에 기초하여 일관성있는 구성나. 고교 2, 3학년의 학생 선택 중심 교육 과정 도입- 일반 ... ’ 내용을 구성한다.?심화·보충형 수준별 교육과정은 국민공통기본교과 중 국어·사회·과학·초등 영어교과에 적용한다.?국어는 1학년에서 10학년까지, 사회와 과학은 3학년에서 10학년
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.25 | 수정일 2017.04.06
  • 교육과정의 발전과 평가
    의 타당성 제고?개인차 및 수준별 수업 강화, 교과 내용의 적정화 및 교과간 내용 중복 개선?고등학교 2, 3학년 선택 교육과정 개선?재량활동과 특별활동의 시수 조정 및 운영의 내실화 ... , 반공도덕생활의 3대 구성으로 되었다. 특히 이 교육과정에서는 5개의 강조점이 있었으니 내용면에서 자주성, 생산성, 유용성을 강조하였고, 조직면에서 각 교과구성의 합리성을 그리고 ... 운영면에서 지역성을 강조하였다.③ 국민 학교 교육과정을 강조.4) 제 3차 교육과정(1973~1981) : 10월 유신 이후의 제 4공화국 시기에 개정.① 학문중심 교육과정
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.06
  • 주제중심학습(주제중심교육)의 의의와 특징, 주제중심학습(주제중심교육)의 필요성, 주제중심학습(주제중심교육)의 단계와 전개, 주제중심학습(주제중심교육)의 수업적용과 주제사례, 주제중심학습의 심화수업방법
    3시간 이상의 교과를 중심으로 통합하여 운영하였다. 또한 교수-학습 활동에서 아동들의 구체적 경험과 실제적 상황에 관련되게 하기 위해 아동들의 참여가 많이 이루어지므로 2-3차시 ... )의 단계와 전개1. 토픽학습의 지도 전개 과정2. 학습활동단계1) 자유로운 탐색 단계2) 탐구주제 선정 및 탐구팀 결정 단계3) 탐구 활동 단계4) 탐구결과 처리단계Ⅵ. 주제중심 ... 학습(주제중심교육)의 수업적용1. 적용 교과2. 통합학습를 위한 시수확보3. 수업에 적용할 활동방법은?Ⅶ. 주제중심학습(주제중심교육)의 주제 사례1. 지역 사회에 있는 문제에 관한
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 초등 도덕교육을 위한 주요 도덕적 법규에 관한 연구
    초등 도덕교육을 위한주요 도덕적 법규에 관한 연구Ⅰ. 개인생활0. 자주1. 절제2. 성실3. 정직Ⅱ. 가정?이웃?학교생활4. 효도5. 예절6. 협동Ⅲ. 사회생활7. 준법8. 배려 ... 도 있겠고 아니면 불필요한 단계는 합하거나 생략하여 지도할 수도 있을 것이다.? 학년별 지도)1학년2학년3학년4학년5학년6학년-쓰레기 바르게 처리하기-차례지키기-학교 규칙 지키기 ... 하면 좋은 점을 알고 이를 실천할 수 있다.-학교와 가정에서자신이 해야 할 공부를 스스로 할 수 있다.3학년-청결한 생활과 정리 정돈의 중요성을 인식하고, 일상생활에서 자신의 몸
    리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.25
  • 3학년 2단원 안전한 길의 도덕과 세안
    도덕과 교육Ⅱ국어교육 6조 20050000 김준태 20050000 박성진20050136 김보아 20050137 박지향1. 제재명 : 2. 안전한 길2. 제재의 개관1) 주요 가치 ... 행 학 습→본 제 재→후 속 학 습2-2-3질서 지키기3-2-2거리ㆍ교통 질서 지키기6-1-5법과 규칙 잘 지키기3. 우리 함께 지켜요? 교통 규칙 지키기? 안전한 길로 다니 ... 고 있는지 반성하기횡단 보도에서 생긴 일밤늦게 탄 킥 보드우리 집 자동차(동시)교통 규칙을 잘 키기는 생활 실천하기교통 규칙 지키기 실천하기선택 활동 1: 놀이 학습 (카드 완성하기
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.26
  • 도덕과 교수 학습-과정안-정직한 행동
    과소요시간40'단 원1. 정직한 행동교과서 쪽수(생활의 길잡이)15~17(16~17)주 제정직하게 행동 실천하기차 시3 / 3학습목표정직한 행동을 하겠다는 실천의지를 가지며, 일상 ... 도덕과 교육연구 Ⅱ< 5학년 모의수업 >학년 및 단원5학년 1학기 1단원 정직한 행동교재 페이지도덕교과서 P15 - P17 생활의 길잡이 P16 - P17발표일자06. 5. 16 ... 도덕과 교수 학습-과정안◎제재명 : 1. 정직한 행동1. 제재의 지도 핵심이 제재는 개인 생활 영역으로 지도 요소는 정직한 생활이며 주요 가치?덕목은 정직이다. 정직이란 마음을 바르
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.22
  • 교육과정 변천사
    에서 시급히 제거하는 데 각별한 노력을 기울였다.④ 사회생활과는 공민, 역사, 지리, 작업, 자연관찰(1~3학년)을 종합하여 편성한교과로 민주시민을 기르는데 주안점3) 문제점당시의 교수요목 ... .① 1,2학년을 교과간의 통합.② 3학년 이상은 분과를 원칙으로 배당.③ 특별활동 시간은 3학년 이상부터 배당.? 전국 교원 연수 시행 - 수업 개선 위한 최초의 시도.3)문제점 ... . 제 1 차 교육과정의 시기(1954 ~ 1963)1) 이념 및 기본 방향제 1 차 교육과정은 1954년 4월 20일 문교부령 제 35호로 시작하였다.법령상의 명칭이 ‘교과과정’이
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.24
  • 도덕과 6학년 3.너그러운 마음 수업안
    지도안단 원3. 너그러운 마음지도대상6학년시간40분차시2/3차시학습 주제? 자신의 생활을 반성하고 너그러운 태도 지니기학습자료교과서플래시사과카드다짐카드학습 목표? 평소 남에게 너그럽 ... Ⅱ- 수업지도안선택단원 : 6학년 1학기 3. 너그러운 마음1. 내용연구1) 관용관용의 사전적 의미는‘너그럽게 받아들이거나 용서하는 일’이다. 기독교에서는 선을 행하는 일 ... 과 연관시켜 생각의 기회를 주었다. 각 모둠별로 분배된 이야기들은 교사가 미리 준비하여 제공하는데, 도덕교과서에 있는 내용이나 직접 찾은 내용들을 포함한다.- 1모둠: 화목한 가정- 2
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.23
  • 실과 꽃과채소가꾸기 세안
    결재지도교사실과과 교수?학습 과정안1. 단 원 :3. 꽃과 채소 가꾸기2. 학 년 :제 5학년 5반(35명)3. 일 시 :200. . () 교시4. 장 소 :5학년 5반 교실5 ... 생활에 주는이로움 알기싹이 자라는데필요한 조건이해하기식물의 한 살이이해하기Ⅵ. 단원 지도 계획소단원차 시교과서쪽수학 습 내 용(재구성한 내용 진한체 표시)시간자료실과1.꽃가꾸기1 ... 는 무엇인가요?2. 잎줄기채소는 무엇인가요?3. 뿌리채소는 무엇인가요?7. 참고 사항가. 학생실태 및 지도대책1) 본 단원과 관계된 학생의 일반적 실태 (N =35명 )단원명국어도덕
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.23
  • 초등학교 국어교과서 학습이 인성교육이 학교 생활태도에 미치는 영향
    에 참여를 하여 총 31부가 회수 되어 31부 모두가 분석 대상이 되었다.3. 질문지 조사 연구가. 질문지 조사 대상본 연구를 위한 조사는 대구광역시 남구 D초등학교 5학년 학년 아동 ... 교육은 민족발전을 위하여 강화되어야 한다.3. 교과서를 통한 인성교육의 현황a.우리들의 일그러진 영웅우리들의 일그러진 영웅(초등학교5-1 국어교과서 p12~15 ... 아 가는 것이다. 학생들도 이 이야기를 읽으면서 컴퓨터에 대한 자신의 나쁜 습관을 고칠 수 있게 된다.B. 연구방법 및 절차1. 연구 설계초등학생 고학년 국어교과서를 통한 인성교육
    리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.17
  • [교육과정 및 교육평가] 전체 요약_ 교육대학원
    에는 동성의 부모에 대한 동일시 현상이 일어나 성역할을 배우게 된다.(2) 부모와의 동일시 과정에서 규범을 받아들임으로써 초자아, 즉 양심과 도덕성이 발달하기 시작한다.(3) 이 ... 되면 그것을 사용하는 연습을 하게 된 것이고,만일 원리가 들어맞지 않으면 불균형이 생겨 새로운 사고능력이 발달하게 된다.3. S. Freud의 성격발달가. 구강기(0세 - 1세)(1 ... ) 이 시기에 유아의 욕구가 충분히 충족되면 낙천적인 성격이 되지만, 욕구충족에 문제가 있게 되면타인에의 의존적 성격 또는 비관적 성격이 발달한다.나. 항문기(2세 - 3세)(1
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.08.11
  • [교육과정]우리나라의 교육의 변천사
    계를 고려하여 1, 2학년은 교과간의 통합을, 3학년 이상은 분과를 원칙으로 배당되었으며 3학년 이상부터 특별활동이 배당되어있다.(6) 제 5 차 교육과정 (1987~1992)경제적인 ... 우리나라 교육과정의 변천목차(1) 교수요목기 (1945~1594)(2) 제 1 차 교육과정 (1954~1963)(3) 제 2 차 교육과정 (1963~1973)(4) 제 3 차 ... 에 교과 외 활동인 특별활동이 편제된 점이다.(3) 제 2 차 교육과정 (1963~1973)6.25 전쟁 직후, 당시 사회의 혼란에 따른 제 1 차 교육과정의 불충분한 내용설정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.15
  • 학교 경영의 실제
    ) 확대(주 2시간) 신설(주 4시간) 신설(주 6시간)없음 주 1시간 없음 없음초등 1~2학년 초등 3~6학년 중학교 1~3학년 고교 1학년7차교육과정6차교육과정학년별12/482 ... 균형이 유지되어야 하며, 교과특성에 따라 연속 운 영이 가능하도록 해야 한다.13/48※ 6차, 7차 교육과정 편제의 비교(중학교)1학년:5시간 2~3학년:4시간1학년:주당 4 ... 시간 2~3학년:5시간국어시간6차와 동일34시간주당수업시간4시간 학교재량 및 학생선택으로 운영없음. 그대신 주당 1~2시간을 학교가 선택과목 지정재량시간2시간주당 1~2시간특별활동
    리포트 | 49페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.26
  • 잭웰치의 위대한 승리 서평
    한 모두이다. 2학년은 1학년3학년은 1, 2학년을 4학년은 1, 2, 3학년을, 그리고 교수는 해당 학생을. 그러나 학생 구분을 하기 전에 리더십 발휘 자체는 제2차적인 부분이 ... 다. 두터운 장막의 짙은 그림자는 조직의 미래에 어둠을 드리울 뿐이다. 이와 관련한 내용은 ‘4장 의사표현의 권리와 존엄성’에서 자세히 살펴보겠다.3장 차별화규범과 도덕을 최우선시 ... 하고 그것을 통해 배우는 데 모범이 되어야 한다. (8)승리의 기쁨을 직원들과 함께 축하하라.우리학과에서 리더십을 발휘할 수 있는 이는 누구일까? 약간 넓게 보면 1학년. 새내기를 제외
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.02
  • 초4학년대상 수학과 시간과 무게 교수학습과정안
    의 합과 차를 구할 수 있는지 평가한다.7. 학습자 실태 분석(1) 교과별 흥미도 분석국어도덕사회수학과학체육음악미술영어계3*************%3%3%3%23%33%10%6%6 ... 2006학년도( 수 학 )과 교수?학습 과정안단 원5. 시간과 무게학습주제우리 고유의 무게 단위를 활용한 무게의 합과 차 구하기일 시2006. 5. 29(월) 2교시(10 ... ,시간 알아보기?하루의 시간?달력 알아보기?초 단위의 덧셈, 뺄셈?시, 분, 초 단위 환산?무게의 합과 차?무게 단위의 이해 및 환산?톤의 이해 및 계산선수학습(3-가)?시간의 덧셈
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.25
  • 초등사회 지리교육에 관한 피아제의 관점과 영역특수적 관점의 적합성 검토
    . 그리고 도덕과에서 환경은 환경의 윤리 도덕 차원에서 접근하게 된다.3학년4학년1. 우리 고장의 모습② 그림지도로 살펴본 고장의 모습▷ 직접 고장의 환경과 특색을 파악한다.2. 우리 ... 하는 것이다. 초등학교 3, 4, 5, 6 학년의 학습지역은 각각 고장(시군), 지방(시도), 우리 나라, 세계지역으로 점차 학습의 지평을 넓힌다. 그러나, 이 원칙을 너무 엄격 ... , 생활 모습을 통해 살펴본다. (인문환경, 자연환경과 인문환경의 관계)1. 우리 시? 도의 모습① 지도에 나타난 우리 시? 도의 모습▷교통 지도, 인구 분포도, 관광지도 등의 주제
    리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05
  • 핵심인재제도
    을 지원하거나 고등하교 3학년 학생 중에서 미국, 중국 등의 유수한 대학에 합격한 학생에게 장학금을 지원하라.▶ 삼성의 핵심인재 육성방법1) 삼성의 MBA 제도삼성그룹은 직원들 중 ... 핵심인재제도목차1. 서론2. 본론? 선진기업의 핵심 인재 제도? 사례 1. GE? 사례 2. SONY? 사례 3. 삼성? 핵심인재의 조건 (인재상)? 핵심인재 확보 · 육성전략3 ... 인재ession C - 1차 평가에서 추천된 2.500여명의 임원들의 평가 결과를(2차 평가) Jack Welch가 직접 Sreening하여 500명을 선발함▶ GE의 핵심인재 육
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.29
  • 국어(읽기) 6학년 2단원 - 살며배우며 / 한걸음더(되돌아보기) 교수학습 지도안(세안)
    할 수 있도록 지도한다.3. 단원의 계열선수학습▶선수학습▶이 단원의 학습▼▼▼5학년-2학기-둘째마당발견하는 기쁨6학년-1학기-둘째마당알아가는 기쁨6학년-2학기-둘째마당살며 배우며말 ... 는 목적에 맞게 글을 요약하기차 시7/9국어과 교수?학습안결재지도교사연구부장교감교장Ⅰ. 단원의 개관이 대단원은 정보의 이해 및 전달이라는 언어 사용 목적을 전제로 한다. 표현 활동 ... 은 소수점 둘째자리수에서 반올림)1. 좋아하는 과목과목도덕국어사회수학과학음악미술실과체육영어한자계인원수0255821282136명백분율0%5.5%13.8%13.8%22.2%5.5%2.77
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.06
  • 사회문화) 일탈행동 수업계획서
    와 기능- 사회화를 담당하는 기관- 사회화의 유형1차시(2) 사회적 상호 작용과 역할 수행- 사회적 상호작용의 의미와 형태2차시- 지위와 역할의 의미- 역할행동과 역할갈등3차시 ... - 일탈행동의 의미와 특징- 일탈행동의 발생 원인4차시(3) 개인과 사회- 사회 명목론과 사회 실재론5차시(4) 사회 구조와 사회 제도- 사회 구조의 의미- 기능론과 갈등론적 관점 ... 에서의 사회 구조6차시Ⅲ. 학습의 주요내용1. 일탈행동1) 의미: 사회적으로 허용된 정상적인 행동의 범위를 벗어난 행동- 사회의 질서를 유지하기 위하여 이러한 일탈행동에 대해 제도
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.09
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2025년 05월 25일 일요일
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