"국어과교수학습론"의 검색결과 입니다.

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"국어과교수학습론" 검색결과 2,401-2,420 / 5,603건

국어 하근희 내용정리

1. 2007 개정 국어과 교육과정과 2011 개정 국어과 교육과정의 내용 체계표 비교.- 달라진 부분과 그 원인을 중심으로 공부할 것.2. 교과서 구성의 특징과 원리-우리 ... 전개된 Cu: 교사가 수업하는 것실현된 CU: 수업후 학생에게 남은 것국가수준 ? 시도수준 ? 학교수준- 교수학습수준·교과 중심 -> 경험중심 -> 학문중심 -> 인간중심듀이(실 ... 하는 인간상(교과공통)나.내용 가.내용체계 나.학년별내용나.내용의 영역과 기준 가.내용체계 나.학년군별 세부내용 (학습량을 줄이기 위함)맥락지식의 하위범주·2011 매체를 매우 중요시

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.07

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국어(듣말쓰)-4-1-5.알아보고 떠나요-6차시 (표준어와 방언 역할놀이) 지도안 약안

국어과 교수 ? 학습안1. 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형5. 알아보고 떠나요(6/12)4-1남 15명여 15명역할놀이학습본시목표? 조사한 방언 ... , PPT자료? 학 생 : 학습장, 역할놀이 준비물단계학습요항(학습형태)교수?학습 활동시간(분)□ 자료 ※유의점평가 ☆창의?인성교 사학 생문제 파악 하기마음열기(전체)? 을 들으며 ... )교수?학습 활동시간(분)□ 자료 ※유의점평가 ☆창의?인성교 사학 생준비 및 연습하기발표할 때 주의할 점 알아보기? 활동1) 발표할 때 주의할 점 알아보기()5PPT(주의사항 정리

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.15

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국어지도안

국어과 교수?학습 지도안단원:사실과 발견2. 알리고 싶은 내용일 시대 상5 학년 1반장 소5학년 3반 교실지도교사Ⅰ. 대단원명둘째 마당 - 사실과 발견 - 2.알리고 싶은 내용Ⅱ ... 토의가 활발히 이루어지도록 한다.Ⅷ. 성취기준 평가기준(도별 성취 기준자료) : 생략Ⅸ. 본시 국어과 교수 학습 과정안단 원둘째마당-사실과 발견2. 알리고 싶은 내용차시5/9(교과서 ... 의 나뭇잎을 가져온다.자기가 좋아하는 연예인 사진을 가져온다.단계교수?학습 과정자료 및 유의점도입(5‘)○동기 유발T. (어질러진 방 사진을 보여주며)여러분 선생님이 요즘 너무 바빠서

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14

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1. 교육과정과 국어교과서의 상관성 2. 인터넷 모범 학습지도안 찾아보기

된 상태를 모두 포함하는 매우 포괄적인 개념이다.국어과 교육과정의 편찬과 개정을 위하여 교육부는 각 단위학교 교육과정 심의회를 설치한다. 국어과 교육과정 심의회는 대학의 국어 국문학 ... 과 교수, 교육학과 교수, 각 단위학교 국어과 교사, 교육 행정기관이나 교육 연구기관의 국어교육 담당자 등으로 구성된다. 국어과 교육과정 심의회 위원은 국어과 교육과정 초안의 검토 ... 이 국어과 교육에 대한 일반적이고 거시적인 교육 목표를 제시한 교육 내용이라고 한다면, 교과서는 교실에서 학생들이 학습할 구체적인 국어과 교육의 내용이라고 할 수 있다. 따라서

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13

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2)국어-글을 읽고, 일이 일어난 차례를 정리하여 보기(약안)

국어과 교수?학습 과정안과정(시량)학습요소교수?학습 활동자료 및 유의점문제해결하기(20‘)글 내용 파악하기주인공의 입장에서 생각하기◎‘이야기 탐정 왕’ - 글의 내용 파악하기 ... 요소교수?학습 활동자료 및 유의점문제추구하기(7')전시학습상기하기공부할문제확인하기? 전시학습 상기하기지난 시간에 무엇에 대하여 공부하였나요?- 일이 일어난 차례를 알아보 ... 할 문제를 해결하기 위해 어떻게 하면 될까요?- 장면을 떠올리며 내 생각과 느낌을 말해본다.- 내용을 예측해본다.? 학습활동 안내하기 이야기 읽기 글 내용 파악하기 인물이 되어 생각하기과정(시량)학습요소교수?학습 활동자료 및 유의점

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.05

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국어과 평가

교사는 평가 결과를 바탕으로 교수 학습 을 개선할 수 있으며 학생의 국어 능력에 대하여 구체적으로 지도하고 조언할 수 있다. 국어과 평가에는 성장과 발달을 도와주는 평가, 총체적인 ... 국어과 평가1. 내용 요약국어 교육에서 평가는 학생의 국어 능력에 대한 좀 더 구체적인 정보를 제공할 수 있는 평가이어야 한다. 점수나 등수로 환월 될 수 있는 것이 아닌 총체 ... 적인 국어 능력에 대한 세밀하고도 구체적인 정보이며 그 정보 제공이 국어과 평가의 가장 중요한 역할이어야 한다. 학생들의 국어 능력에 대한 상세하고도 체계적인 평가가 이루어질 때

리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2010.08.20

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국어) 생활 속 정보찾기 지도안, 세안

하는 능력과 태도를 기르는 ‘실용성’을 강조하고 있다. 이는 특수교육대상학생의 국어과 지도에 있어서 학습자 중심의 구체적인 활동을 통하여 실생활에 활용할 수 있는 ‘기능적인 국어 ... 학생 중 국민공통기본교육과정 초등학교 국어과를 익히기 어려운 학생들을 위한 2008 개정 기본교육과정 국어과에서는 국어의 기초개념을 이해하고, 기초기능을 익혀 이를 실생활에 활용 ... 에 해당하는 정보를 찾아 동그라미하기·신문에서 얻은 정보를 전달받은 방식과 다른 방식의 매체로 친구에게 알려주기신문7. 본시 교수-학습 관련 아동 실태이름장애유형성별학년행동 특성본시

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.11

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[국어교육]국어교육학의 학문적 성격

에서 그 능력의 향상을 도모하려는 것을 말한다. 또한, 국어과교육은 한국인을 대상으로 그 모어인 한국어를 가르치는 넓은 의미의 국어교육의 일부로서, 공식교육을 받고 있는 학습 ... , 1973). 그러나 일제 암흑기에는 일제의 조선어 말살 정책으로 인하여 국어 교과 교육에 대한 연구는 침체될 수밖에 없었다. 1945년의 8?15광복을 계기로 국어과 교육에 대한 연구 ... 8월에 중학교 국어과 교육과정이 공포된 이후부터 1960년대까지의 국어과 교육 연구는 국어과 교육과정 연구 및 국어 교과서 편찬에 관한 연구를 중심으로 이루어졌다. 1970년

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.02

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독자반응(독자반응이론)의 정의, 독자반응(독자반응이론)의 범주, 독자반응(독자반응이론)의 교육목적, 독자반응(독자반응이론)의 문학토의, 독자반응(독자반응이론)의 디지털수용 분석

과나 도덕과에서 많이 연구되어 온 학습 형태지만, 국어과 문학 수업에서 활용할 수 있는 장점들도 많이 가지고 있다. 특히, 학습자들의 다양한 반응을 강조하고, 학급 구성원 ... 할 수 있는 적절한 교수 방법과 전략이 필요할 것이다. 여러 가지 방법이 가능하겠지만, 본고에서는 앞으로 문학 수업의 효과를 높일 수 있는 가능성이 많은 토의학습을 살펴보고자 한다 ... 성과 주관성에 바탕을 주지만 이 때의 독자는 실제 문학 교수?학습 현장의 학습 독자를 전제로 하기 때문에 교사와 학생, 학생과 학생 사이의 거래를 활성화시키는 강점을 가진다(이경화

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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초등학교 국어과교육평가, 초등학교 영어과교육평가, 초등학교 수학과교육평가, 초등학교 과학과교육평가, 초등학교 사회과교육평가 심층 분석(초등학교교육평가,교육평가,초등교육,국어,영어,수학,과학,사회)

. 말하자면, 학습 환경을 중요시하는 평가라 하겠다.교수·학습 방법 개선에 기여할 수 있게 다양한 평가를 계획하고 실천해야 한다. 언어 사용 능력 신장을 돕기 위한 국어과 학습 평가 ... 해야 한다. 국어과 학습 평가가 교수·학습 사태를 개선하고 개별 학습자가 의도한 교육 목표에 도달할 수 있는 다양한 교수 방법을 구현하기 위하여는 학습의 결과보다는 학습의 과정 ... 문항을 확대한다고 하여 ‘한 단어 또는 한 어절 수준으로’ 답하게 하는 단답형 문항도 그리 바람직한 것은 아니다. 이런 점에서 제시한 다음 그림은 국어과 교육의 교수·학습 개선

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.25

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국어과 쓰기 학습지도안입니다. 천재교과서 중 1-1. 2단원의 별명을 찾아서

국어과 학습지도안과목국어교재연구담당학번이름주제쓰기 학습 지도안1. 아름다운 삶과 글(1) 햇빛이 말을 걸다(2) 턱수염(3) 별명을 찾아서Ⅰ. 단원 개관사람은 누구나 많은 일 ... 을 담은 글을 쓸 때 유의할 점을 안다.· 자신의 생활 체험을 바탕으로 감동이나 즐거움을 주는 글을 쓸 수 있다.교수 ·학습방법직접 교수법창의적 사고 전 ... 으로 한 편의 짧은 글을 써 볼 것이다.Ⅱ. 단원 학습 목표1. 시어나 시구에서 드러나는 시의 정서와 분의기를 파악할 수 있다.2. 소설에 드러난 인물의 심리와 갈등 구조를 파악

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.12

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(국어)교수학습지도안-동국신속삼강행실도-국어가걸어온길

「교수?학습 과정안」? 고등학교 1학년 국어(하)? 대단원 : 6.국어가 걸어온 길? 소단원 : (2)국어의 성장과 발전 “탐구 중심 교수·학습을 통한 모둠 토의 학습”1. 학습 ... 개관 및 교수 ? 학습 계획교과명고등학교 국어학년1학년단원명대단원명6.국어가 걸어온 길대단원차시계획9/12소단원명(2)국어의 성장과 발전 ②대단원 학습목표1. 각 시대별 국어 ... 다.본시학습목표1. 자료에 나타난 사회·문화적 상황과 교훈을 이해할 수 있다.2. 국어의 변화 양상을 파악할 수 있다.교수?학습방법탐구 중심 교수·학습, 강의식 교수·학습학습형태반응

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.03

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2-1)국어-의견이있어요-내생각쓸때유의할점

국어과 교수 ?학습 과정안단원명(쓰기) 6. 의견이 있어요일 시대 상2학년장 소지도교사국어과 교수?학습과정안Ⅰ.단원의 내용 살펴보기1. 단원명: (쓰기) 6. 의견이 있어요2 ... 하?주장하는 글의 형식을 알지 못함학습자 수준에 적절한 활동인지 확인 후 적절한 활동 선택하여 재지도(가정과의 연계지도)국어과 교수?학습 과정안일 시장 소2-4 교실대 상2학년지도교사 ... 평가논술형 지필평가쓰기?읽을 사람을 생각하며 글을 썼나요??내 생각이 잘 드러나게 썼나요??알맞은 까닭을 들어 썼나요?자기평가, 상호평가Ⅱ. 교수 학습 지도 전략 및 수업 계획1

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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국어과 수업지도안

국어과 학습 지도안교과담당연구부장교감교장일 시 : 2006년 7월 19일 (수) 1교시장 소 : 3학년 1반 교실대 상 : 00중학교 3학년 1반교 사 : 0000 0 중 학 교 ... 교수?학습의 전개1. 본시 교수?학습 모형2. 본시 교수?학습 활동 과정Ⅲ. 본시 교수?학습 지도안Ⅳ. 학습자료 (붙임)Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명대단원4. 고전 문학의 감상소단원 ... 이해와 감상을 통한 모둠별 활동 )발표 학습개별 학습조별 협력 학습정리?배운 내용 정리?차시 예고교사?학생 상호학습Ⅲ. 본시 교수?학습 지도안대단원명4.고전 문학의 감상소단원명

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.06.21

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3)국어-6.좋은생각이있어요-이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기

국어과 (읽기)교수학습 과정안교 과국어과단 원6. 좋은 생각이 있어요주 제이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기대 상3학년장 소수업자결 재지도 교사교육실습부장교 ... 이나 내면화에 그 초점이 있다면, 국어과에서 가치를 다루는 목적은 합의된 가치를 이끌어 내거나 내면화하는 데 있는 것이 아니라, 오히려 다양한 가치를 접하고 이를 입증하는 근거 ... 과 경험에 대해 개인적 해석을 내리고 인지적 변화를 갖고 온다는 것이다(강인애, 1995).인지적 구성주의가 교수ㆍ학습에서 갖는 가장 큰 의미는 교사 중심적 교수와 대비되는 입장

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.21

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직접교수(직접교수법, DI)의 의미, 직접교수(직접교수법, DI)의 이론적 기초와 특징, 직접교수(직접교수법, DI)의 단계, 직접교수(직접교수법, DI)의 사례, 직접교수(직접교수법, DI)의 모형과 전략 분석

국어과 수업에서 비교적 활용 가능성이 높은 교수?학습 유형으로 크게 일곱 가지를 제안하고 있다. 직접 교수법을 비롯하여 문제 해결학습, 전문가 협력학습, 창의성 계발학습, 역할놀이 ... 학습, 가치탐구 학습, 반응 중심 학습 등이 그것이다. 그러나 이러한 학습 유형은 국어과 고유의 것도 있지만 다른 교과에서 사용하던 것을 들여온 것도 있다. 중요한 것은 가르치 ... 해야 하고 그 결과에 대해 자기 나름의 근거를 마련할 수 있도록 해야 한다.3. 적용 적합 단원?국어과 세 영역 중 언어 사용 기능의 학습에서 많이 활용할 수 있다. 즉 지식

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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[제6차교육과정][영어교육과정][사회교육과정][미술교육과정]제6차교육과정의 특성, 제6차교육과정의 개정중점, 제6차국어과교육과정, 제6차영어과교육과정, 제6차사회과교육과정, 제6차미술과교육과정 분석

이 안 되어 있다고 해서 언어와 문학영역에 적용할 수 없는 것은 아니라는 점이다. 셋째, 직접교수법은 행동주의에 토대를 둔 것으로 학생들의 창의적인 언어활동을 강조하는 국어과 교육 ... 제6차교육과정의 특성, 제6차교육과정의 개정중점, 제6차국어과교육과정, 제6차영어과교육과정, 제6차사회과교육과정, 제6차미술과교육과정 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 제6차교육과정의 특성Ⅲ ... . 제6차교육과정의 개정중점1. 교육과정 결정의 분권화2. 교육과정 구조의 다양화3. 교육과정 내용의 적정화4. 교육과정 운영의 효율화Ⅳ. 제6차국어과교육과정1. 제6차 교육과정

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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학습장애아 총체적언어학습자료(교수자료), 학습장애아 또래학습자료(교수자료), 학습장애아 인터넷활용학습자료(교수자료), 정신지체아 멀티미디어학습자료, 정신지체아 수개념형성학습자료, 언어학습자료 분석

를 위한 교육 여건을 조성한다2) 인터넷 사이트 자료를 국어과 듣기 학습에 단계적으로 통합하여 교수-학습 과정에 투입 적용한다4. 효과Ⅳ. 정신지체아 멀티미디어학습자료(교수자료)1 ... 한 총체적 언어능력 지도2) 재미있는 한글놀이를 이용한 총체적 언어능력 지도참고문헌Ⅰ. 학습장애아 총체적언어학습자료(교수자료)1. 필요성국어과 교육은 모든 교과 학습을 위한 ‘도구교과 ... 하는 방안을 강구한다.2) 인터넷 사이트 자료를 국어과 듣기 학습에 단계적으로 통합하여 교수-학습 과정에 투입 적용한다ㄱ. 단계적 듣기 기본학습을 지도한다.ㄴ. 인터넷 사이트 자료를 듣

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육 도입과 방향, 초등학교 국어과와 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 과학과와 도덕과 ICT활용교육 분석

한 형태의 것을 이용할 수 있도록 제시되어야 한다.사. 교과별 ICT활용은 학습자의 능력과 수준을 고려하여 교수?학습이 이루어지도록 한다.Ⅳ. 초등학교 국어과의 ICT(정보통신기술)활용 ... -학습 과정에 활용될 수 있다. 이렇게 ICT 활용을 국어과 수업에 도입할 때에 활동의 제재로 활용하는가, 교수의 도구로 활용하는가, 학습자가 수행해야 할 활동의 영역으로 활용 ... 하는가에 따라 필요한 자료나 도구를 결정할 수 있으며, 실제로 이루어질 국어과의 교수-학습 영역이 어떤 영역이냐에 따라 다양한 ICT 활용 유형이 적용될 수 있을 것이다.Ⅴ. 초등학교

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.20

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[국어교육] 인터넷매체언어와 국어교육 - 인터넷매체언어에 의한 국어교육 및 인터넷매체언어를 통한 국어교육 방법

를 탑재한다. 시스템의 설계는 학습자료 DB부분, 수업자료 부분, 학습자 참여공간으로 구성한다. 학습자료 DB는 국어과 교육과 관련된 다양한 자료를 수록하며, 수업자료 부분은 교실 ... ?영상 매체언어와 인터넷매체언어에 의한 통합적 교수-학습으로서 매체교육으로서도 의의를 지닌다. 이 활동의 목적은 인터넷 상에 산재한 다양한 시청각 언어자료를 탐색하고, 탐색한 언어 ... 에 의한 국어교육1) 인터넷 전자 글쓰기전자 글쓰기는 포럼(forum)을 이용한 상호작용 읽기와 쓰기를 총칭하는 말이다. 주로 비구조화된 문제들을 과제로 삼아 상호작용 학습에 주력

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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