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"홀리스틱학습" 검색결과 221-240 / 361건

  • 홀리스틱교육
    . 명상을 권함제2장 홀리스틱 교육비전 선언1.서문2. 제1원칙: 인간성의 최우선3. 제2원칙: 인간 개개인의 존중4. 제3원칙: 경험적 학습의 중시5. 제4원칙: 홀리스틱 교육 ... 는 한 의미 없는 것은 없다”라고 하는 서로 살리는 사고가 홀리스틱적인 접근의 진면목이다.홀리스틱 교육에 있어서 종래의 교육자가 학습자에게 지식을 전달하거나 객관적인 평가 등의 일체 ... 제1부 홀리스틱 교육이란 무엇인가?제1장 지금 왜 홀리스틱 교육인가1. 지금 왜 홀리스틱 교육인가2. 홀리스틱의 의미3.홀리스틱적인 견해4. 기계론적 인간관과 홀리스틱적인 인간관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.03.31
  • 교육철학(교육사상)의 의의와 기본이론, 교육철학(교육사상)의 비판이론과 현상학이론, 분석교육철학(교육사상), 공산주의의 교육철학(교육사상), 재건주의의 교육철학(교육사상), 미래의 교육철학(교육사상) 분석
    . 홀리스틱(Holistic) 교육4. 신자유주의(Neo-liberalism)와 교육5. Post - Modernism과 교육1) 개념2) 특징3) 포스트모던적 교육의 방향4) 포스트모던 ... 적 교육의 지식관5) 포스트모던적 교과관6) 교육방법(대화, 협력학습법)7) 포스트모던적 교육의 특징참고문헌Ⅰ. 개요미래의 교육철학을 논의하는 것은 단지 미래사회의 변화양상을 예측 ... , 신교육 사회학2) 교육행정포스트모더니즘3) 교육과정재개념4) 교육공학구성주의5) 교육심리홀리스틱 교수이론Ⅵ. 분석교육철학(교육사상)1. 분석철학이란20세기 초엽부터 헤겔류의 절대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 루돌프 슈타이너의 약력, 루돌프 슈타이너의 인지학, 루돌프 슈타이너의 삼단계 교육론, 루돌프 슈타이너의 기질론, 루돌프 슈타이너의 12감각론, 루돌프 슈타이너의 사회적 관심, 루돌프 슈타이너 관련 시사점 분석
    의 마음의 영위와 자연의 창조 행위 간에는 결합점, 즉 통일성의 원리가 작용하고 있다고 생각하는 점 등은, 전체적인 관계성을 중시하는 홀리스틱교육 원리와 같은 맥락에서 이해되어질 ... 수 있다.홀리스틱 관점에서 또 하나의 중요한 슈타이너 교육이론은, 생명에의 존중사상을 근저로 한 ‘생명화하는 교육’ 논리에 있다고 볼 수 있다. 그가 ‘모든 것이 생명화 되는 것 ... 를 위한 도구로써 쓰여 지는 것을 차제에 배워간다. 그리고 어린이는 차제에 세계를 이해하고 그곳에 활발히 참가하게 된다.이 학습이 잘 운영되도록 부모와 교사는 발달단계에 따른 적절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29
  • 심리사회적모델
    을 ‘유기체적(organismic)’접근이라 불렀고 개인과 환경 사이에서 원인과 결과의 관계를 파악하는 것을 강조했다. 그 후 심리사회적 이론은 1960년대에 플로렌스 홀리스 ... 의 전문가라는 사실을 클라이언트가 깨닫게 하여 스스로 문제를 결정하도록 한다.②모든 인간은 성장 능력, 학습능력, 적응력 그리고 사회 또는 물리적 환경을 변화시킬 수 있는 능력을 가진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.15
  • 사회복지실천의 발달과정(미국,한국) - 사회복지실천론
    )는 세계적으로 많은 영향을 미쳤다. 이어 홀리스에 의해 ‘심리 사회적 모델’로 체계화되어, 현대 사회복지실천모델의 하나로 발전적으로 계승되었다.(2) 기능주의1930년대 대공황 ... 사업 영역에는 전통적 사회사업의 흐름을 발전시킨 홀리스의 ‘심리사회적 모델’, 랑크의 ‘기능주의적 모델’, 펄만의 ‘문제해결 모델’에 부각하여 토마스 등의 행동요법을 도입한 ‘행동 ... 화가 진행되었다.이 모델들의 공통적인 특징은 클라이언트의 환경을 중시한다는 점이다. 심리 사회적 모델은 진단주의의 흐름을 답습한 모델이지만 홀리스는 「개별사회사업 : 심리사회요법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.15
  • [사회복지실천기술론] 심리사회치료모델 - 심리사회 치료모델의 철학과 기본개념, 심리사회 치료모델의 개입목표와 과정, 심리사회 치료모델의 개입기법
    플로렌스 홀리스(Florence Hollis)에 의해 사회복지실천이론으로 체계화 되었다.⑶ 심리사회 치료모델에서는 ‘상황속의 인간(person-in-situation)'이라는 개념 ... 다.⑵ 모든 인간은 성장하고, 학습할 수 있으며, 적응하고, 사회 또는 물리적 환경을 변화시 킬 수 있는 능력을 가지고 있다.⑶ 개인의 심리체계는 독립적으로 존재하는 것이 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.04
  • 교과교육에서 중요한 3가지를 실과교육에 적용 설명하기
    성, 둘째 해당 교과의 내용을 알아야 하는 교과에 대한 이해, 마지막으로 교수학습에 대한 교과 운영에 대한 윤리이다. 그럼 순서대로 살펴보도록 하자.무엇보다도 먼저 해당 교과를 배우 ... 과 노작의 성취감을 느낄 수 있도록 체험학습의 기회를 최대한 제공한다는 측면에서 수단적 정당성을 가지고 있다고 하겠다.둘째로 교과에 대한 이해이다. 아무리 합당한 정당성을 가지고 있 ... 기 때문에 다른 어떤 교과보다도 다양한 교수 방법이 적용되고 있다. 교사가 정당성을 가지고 가르치는 내용을 완벽히 알고 있더라도 교수 학습 과정이 잘못되거나 학습 목표가 잘못 되면 아이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.12.19 | 수정일 2022.01.10
  • 교육학 OX문제
    교육학개론1. 행동변화, 문화획득, 경험개조, 습관형성으로서의 교육은 서술적 정의의 대표적 예이다.2. 계명으로서의 교육은 성인과 아동간의 상호작용을 통해서 학습자의 내적 자연 ... 는 '인간', 객체는 '자연', 매개체는 '사물'이다.7. 고대는 무형식적 교육, 근대는 비형식적 교육, 현대는 형식적 교육이 중요시되고 있다.8. 홀리스틱 교육은 항존주의 교육철학 ... 용어는 삶, 직업, 사회이고 평 생교육을 위한 3가지 전제조건은 기회, 동기, 교육가능성이다.10. 허친스(Hutchins)가 주장하는 학습사회는 “모든 성인 남녀에게 언제라도 접할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 347페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.14
  • 심리사회이론[심리사회,에릭슨]
    를 초래하고자 한다면 심리(주체)와 사회(상황)에 다같이 유의해야한다.2. 기본가정심리사회이론에서는 모든 개인이 연령에 상관없이 성장하고, 학습하며 적응해나가는 영향을 가지고 있 ... 분석적이고 억압받는 인구와 다른 다양한 목표집단 욕구와 강점에 불충분하게 반응한다는 비판을 받았다.)홀리스는 또 하나의 문제점으로 조사연구의 미비함을 지적하였다. 그 동안 케이스워크
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.19
  • 마케팅이란 무엇인가
    적.윤리적 차원마케팅 활동의 역사변천과 마케팅 연구의 주요시각Marketing학습내용Marketing..PAGE:21 - *제1장 마케팅이란 무엇인가Marketing의 의미 ... 홀리스틱마케팅 개념교과서 그림 1.2 여기에Marketing..PAGE:101 - *제1장 마케팅이란 무엇인가종래의 낡은 마케팅개념과 새로운 마케팅개념교과서 그림 1.3 여기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 자연주의 철학을 통한 현대 우리나라 교육 문제점과 그 개선방안
    , 항존주의, 재건주의, 실존주의, 분석철학, 홀리스틱, 신자유주의를 거쳐 근래의 포스트모더니즘까지 교육철학은 발전해 왔다.이 중에서도 우리 조는 아동의 본성과 자연성으로 교육을 설명 ... 와 진보의 잠재력으로 인간의 정신적, 도덕적 가치를 증진시킨다고 믿었다.셋째, 학습과 노동을 결합한 종합 기술 교육을 노작 교육의 원리로 삼았다. 노동 과정 속에서 독, 서, 산을 비롯
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 87페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.30
  • [실과] 교수 학습과 평과
    평가(authentic assessment) 과정 중심 평가(process-oriented assessment) 홀리스틱 평가(holistic assessment)교수·학습과 평가 ... 교수학습과 평가의 만남교수·학습 - 평가 - 일상 생활의 단절교수·학습 - 평가 - 일상 생활의 단절 - 장롱 면허교수·학습 - 평가 - 일상 생활의 단절 - 영어 공부 10년 ... , 그러나…성취 목표 실과 교육에서 교수학습과 평가를 통합해야 하는 필요성을 설명할 수 있다 실과 교수학습과 평가의 통합 방안을 제안할 수 있다.교수·학습과 평가의 연계, 왜 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    [사회복지실천기술론 A+레포트] 사회복지실천 심리치료 기법의 개념 비교 -정신분석치료, 인간중심치료, 행동치료, 인지적 치료 기법을 중심으로
    사보며, 고든 해밀튼(Gorden Hamilton)에 의해 심리사회이론으로 처음 언급되었고, 이후 플로렌스 홀리스(Florence Hollis)에 의해 사회복지실천이론으로 발전 ... 하였다. 특히, 홀리스는 심리와 사회라는 두 개념을 상황속의 인간이란 개념으로 통합하여 케이스워크를 심리사회 치료법으로 체계화하였다.가. 심리사회 치료모델의 주요 전제인간은 태어나 ... 면서부터 존엄성을 가지고 있으며, 모든 인간은 성장하고, 학습할 수 있으며, 적응하고, 사회 또는 물리적 환경을 변화시킬 수 있는 능력을 가지고 있다고 본다.개인의 심리체계는 독립
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.10
  • [교육]홀리스틱교육, 생명교육, 생태교육
    홀리스틱, 생명, 환경, 생태 교육의 분석홀리스틱 교육은 전인교육을 위해 전뇌학습, 평생학습, 협동학습, 복합지능, 통합교육과정, 간학문적 지성, 부분보다 전체를, 개체보다 관계 ... 고 둘째, 학습자간의 관계성, 어린이와 어른과의 관계성을 중시하게 된다. 또 ‘기본적 기능’이 아닌 ‘생활 경험’에 연관된다. 마지막으로 네 번째로 홀리스틱 교육은 학습자들이 자신 ... 를 , 종의 분류보다 연관을 내용보다 문맥을 중시하는 교육으로 인지, 정의 심동적 영역의 조화와 통합을 꽤하는 교육이다.홀리스틱 교육은 전반적인 “관계성”에 초점을 둔 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.09
  • [환경교육][환경교육 교수학습자료][환경교육 교사역할]환경교육의 특성, 환경교육의 배경, 환경교육의 목표, 환경교육의 교사연수, 환경교육의 교수학습자료, 환경교육의 교사 역할, 향후 환경교육의 개선과제 분석
    환경교육의 특성, 환경교육의 배경, 환경교육의 목표, 환경교육의 교사연수, 환경교육의 교수학습자료, 환경교육의 교사 역할, 향후 환경교육의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 환경교육 ... 의 특성Ⅲ. 환경교육의 배경Ⅳ. 환경교육의 목표Ⅴ. 환경교육의 교사연수Ⅵ. 환경교육의 교수학습자료Ⅶ. 환경교육의 교사 역할Ⅷ. 향후 환경교육의 개선 과제1. 교원 의견2. 학부모 ... 된 상위에 배치될 수 없는 여건을 조성하기 때문이다.유기적인 홀리스틱 환경교육은 핵심적으로 관계성, 그것도 호혜적 연관성을 중시하므로, 이것에서 실마리를 풀 수 있다. 아무래도 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05
  • 사회복지실천이론의 변천
    . Hamilton)에 의해 이론화가 진행되고, 그의 저서 “개별사회사업의 이론과 실제”는 세계적으로 많은 영향을 미쳤다. 이어 홀리스(F. Hollis)에 의해 “심리사회적 모델 ... 되어 있는 사람들과 일한다는 점을 강조하고 있어, 미시 vs 거시, 치료 vs 사회행동과 같은 전통적인 이분법적 사고를 피할 수 있게 한다. 단일화모델은 사회체계모델, 사회학습모델 ... , 과정모델들을 결합한 모델로, 사회학습에 관한 사회복지사의 기능과 자원 확보 및 활동능력을 통해 사회변화가 가능함을 강조하고 있다. 문제해결과정모델은 펄만에 의해서 제시된 모델
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.10
  • 계급의식과 계급, 계급의식과 노동계급, 계급의식과 대중가요, 계급의식과 산업혁명, 계급의식과 맑스주의(마르크스주의, 막스주의), 노동계급과 프롤레타리아, 계급의식과 문학 분석
    홀리스(Patricia Hollis)의 저술들은 그 학습과정을 매우 분명하게 보여주었다[Hollis, 1973]. 페인과 코베트의 민중 대 귀족이라는 옛 분석은 하지스킨
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.01
  • 사회복지사 1급 사회복지실천기술론 정리
    학습만으로는 배울 수 없는 직관적인 능력 즉 전문적 관계형성, 동정, 용기, 진설성 등 말한다.? 과학적 기반 지식? 인간행동과 사회환경에 관한 지식, 사회복지 정책과 서비스 ... 복지사의 가치와 지식에 근거한다. 보편적이며 어느상황에나 다 적용되는 것은 아니다. 개발되고 학습가능하다.? 지지망구축기술? 개입의 효과의 지속성을 유지하으로써 클라이언트의 자립 ... 리치몬드(심리사회모델의 기원) -> 골든 해밀튼 (상황속의 인간) -> 플로렌스홀리스 (사회복지 실천이론으로 체계화)? 심리사회모델은 심리적인 측면과 사회적인 측면 그리고 양자
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.02
  • 김황기미술요약
    개념의 미술교육은 표현중심의 실기교육으로만 인식하고 여기에 잠깐의 감상으로서 미술사가 포함되는 정도에 머물렀다. 즉 학습자의 기술적 능력을 향상시키는 표현 위주의 미술교육이었다고 할 ... 수 있다. 또는 학습자가 자발적으로 창의성을 발휘해내도록 교사는 옆에서 소극적으로 돕는 아동중심 미술교육이었다. 그러나 미술을 배우는 모든 학생들을 전문적인 미술가나 기술자 ... 의 영향을 받아서 미술교육도 타교과 교육과 마찬가지로 체계적인 커리큘럼의 조직을 통해서 학습될 수 있다는 의견이 대두되었다. 따라서 기존의 창의성 중심의 미술교육에 대한 이의가 제기
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.11
  • [사회복지실천론] 사회복지실천론의 심리사회모델에 대한 내용!!!!
    Hamilton)에 의해서 심리사회적 이론으로 처음 불리어 지기 시작했고 그 후 1960년대에 플로랜스 홀리스(Florence Hollis) 에 의해서 사회복지의 실천이론과 접근방법 ... 은 홀리스(Hollis,1964)가 집필한 는 사회복지실천 방법 교재를 통해 집대성되었다.(1) 개인의 가치와 존엄성모든 개인은 생리적인 가치 또는 존엄성을 갖고 있다고 전제 ... 은 변화를 유도하는 관계형성의 필수 요소로 사용된다.(2) 긍정적 존재모든 인간은 성장능력, 학습능력, 적응력, 그리고 사회 또는 물리적 환경을 변화시킬 수 있는 능력을 가진 긍정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.24
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2025년 11월 06일 목요일
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