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동기강화모델 결핍관점 과제중심모델 교육경험 교육과정 사회적행동모델 사회행동모델 오베가 자살을 인간과교육 12감각론
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"홀리스틱학습" 검색결과 181-200 / 361건

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    심리사회모델과 인지행동모델 각각의 특징과 내용을 분석하시오
    과목: 사회복지실천기술론제목: 심리사회모델과 인지행동모델 각각의 특징과 내용을 분석하시오.1. 심리사회 모델1) 개요심리·사회 모델은 홀리스(Hollis, 1964)가 『집필 ... 존엄성을 갖고 있다고 전제된다. 사회복지사는 클라이언트의 존엄성을 존중하기 위해 그를 현재 상황에서 있는 그대로 받아들인다.둘째, 모든 인간은 성장능력, 학습능력, 적응력 그리고
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.26
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    심리사회모델과 인지행동모델 각각의 특징과 내용 분석하시오.
    년대 후반에 고든 해밀턴에 의해서 심리사회적 이론으로 처음 불리어 지기 시작하였고 그 후 1960년대 플로랜스 홀리스에 의해서 사회복지의 실천이론과 접근방법으로 구체화 되었다.전통 ... 하고 정보를 처리하는 과정인 인지과정 연구에서 도출한 개념 그리고 행동주의와 사회학습이론에서 나온 개념들을 통합 적용한 것으로 다음이 가정이 전제가 된다.첫째, 인지활동은 행동에 영향 ... 으로서 클라이언트가 자신의 사고와 행동을 통제하기 위한 대처기제를 학습하는 교육적 접근을 강조한다. 그래서 인지변화를 행동변화로 이끌기 위해 다양한 행동주의 기술과 기법을 활용한다. 주요학자
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.14
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    홀리스틱 교육으로 본 사회과 교육의 미래 전망
    성의 최우선제2원칙. 인간 개개인의 존중제3원칙. 경험적 학습의 중시제4원칙. 홀리스틱 교육으로서의 패러다임 전환제5원칙. 교사의 역할을 재인식하여야 한다.제6원칙. 선택의 자유제 ... 에 추구할 수 있다.가. 사회과 교육에 학습 내용 및 방법에 대한 제안표 3 교육내용 및 방법에 대한 홀리스틱 교육관의 접근종래의 학교교육홀리스틱 교육론학력의 요소주의적 이해학력의 전체 ... *사회과 교육에 대한 접근 방법사회과 교육에 대한 방향과 나의 철학을 제시하기 위해 미래의 교육관으로 각광받고 있는 ‘홀리스틱 교육관’을 전망을 보기 망원경으로 삼았다. 기존
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.13
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    생태주의 교육(Ecologism Education)
    - 치유 : ‘건강’의 상태로 돌아가는 것.▶ 홀리스틱(holistic) 교육의 특징- 전인적 발달에 도움을 준다.- 교수자와 학습자간의 관계를 중요시 여긴다.- 교육이란 성장, 발전 ... 에서는 기존 과학주의교육사상과 항존주의교육사상이 만연해 있던 시대와는 달리 교사 중심이 아닌 학습자 자신이 중심이 되어 학습에 자발적으로 참여할 것을 권장한다. 또한, 학습자에게 실 ... 생활에 유용한 지식들을 전달하고 그들의 소질과 잠재능력을 계발하는데 중점을 둔다. 그리고 학습자의 최대한 선택과 자유를 보장하며 학습자의 자기 주도적 학습을 강조, 개인차를 중시
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.20
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    사회복지실천에 있어 전통적 모델인 심리사회모델이나 문제해결모델 등의 정신분석적 관점이 가지는 한계와 문제점을 찾아 조사해 보시오.
    서론심리사회 모델은 홀리스가 집필한 케이스워크라는 사회복지실천 방법 교재를 통해 집대성되었다. 심리사회모델은 사회복지실천 활동이 체계를 갖추는 과정에서 여러 이론 모델이 절충 ... 전제는 우선 인간은 근본적으로 선하고 존엄성을 가지고 있으며 모든 인간은 성장하고 학습하고 적응할 수 있으며 사회적?물리적 환경을 변화시킬 수 있는 능력을 가지고 있다는 것이
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.26
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    9급 공무원 교육학개론 요점 정리
    )교 육훈 련가치지향적 활동가치중립적 활동인간신년체계의 변화제한된 특수기술의 연마전인적인 변화일부의 변화지적이고 창의적인 참여단순한 기계적 학습(2) 교육의 규범적 정의와 서술 ... 의 지원입시제도개인의 학습능력학습능력과 출신성분 및 조직활동학습방법학문과 이론중심학문과 기술교육과정통합형분과형교과목의 학문논리구조와 이론실제 생활에서의 유용성② 북한의 의무교육 : 유치 ... 원 높은 반 1년, 소학교 4년, 중학교 6년 → 11년(10) 홀리스틱 교육(전체론, 밀러) : 심신의 조화(전인교육), 균형, 포괄, 연계, 환경, 인본, 조화제2장 한국교육
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    | 시험자료 | 73페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.22
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    심리사회모델을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점을 논하시오.[사회복지실천기술론][사회복지실천모델]
    을 현재 및 과거 시점에서 조사했던 리치몬드의 영향을 반영하고 있다. 이후 홀리스(Hollis)에 의해 1960년대 사회복지실천이론과 접근방법으로 체계화되었다.심리사회라는 표현은 한킨 ... 하고, 학습하며, 적응하고, 환경을 변화시킬 수 있는 능력을 가진 긍정적 존재로 간주한다.(9) 성격체계의 구조나 발달에 관하여 자아심리학의 영향에도 불구하고 개인이 어떻게 기능
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.09 | 수정일 2015.11.26
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    [사회복지실천기술론] 사회복지실천기술의 모델 - 정신역동모델과 심리사회모델
    하여 CT 의 변화가 일어나는 것2 절 . 심리사회모델 이론적 배경 - 메리 리치몬드에 기원을 둔다 . - 홀리스의 ‘ 심리사회 ’ 개념이 사회복지실천을 위한 접근 방법으로 발전 체계 ... , 자아 , 초자아 등 심리내적 역동에 대한 고찰 6) 발달적 고찰 성인기 이전의 생애경험이나 이런 경험이 현재 기능에 미치는 영향에 대한 고찰Key point 1 훈습ㆍ학습 훈습 ... : 인간 내면의 무의식자료와 방어를 탐색하여 통찰 한 것을 현실 생활에 실제로 적용하게 함으로써 일어나는 행동의 변화 학습 : 인간이 사회적 상황 속에서 환경적 자극과 경험을 함
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.17
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    사회복지실천이론(정신분석이론, 기능주의이론, 심리사회적이론, 행동주의이론, 문제해결이론, 과업중심모델)
    Richmond 기원, 1930년후반 고든 해밀턴(Gordon Hamilton)에 의해 심리사회적 이론으로 처음 불림.- 1960년대 플로렌스 홀리스(Florence Hollis ... oc천의 중요한 과정으로 활용 되고 있음.4. 행동주의이론- 정신분석 이론에 반대되는 이론- 인간은 자신의 심리적 역동성에 의해 지배 받는 것이 아니라 외부환경의 학습에 영향 받 ... 의 행동을 학습에 의한 결과로 보는 이론으로서 학습이론이라 고함.- 행동주의이론 : 고전적 또는 반응적 조건이론(classical or respondent conditioning
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.28 | 수정일 2016.03.07
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    심리사회모델(개입사례)
    하거나 책임전가 등을 하며 심하게는 신경증적인 방어기제를 사용하는 열등감 콤플렉스까지 이르게 되어 궁극적으로 자기비하 속에 열등감을 느끼게 되는데, 이와 관련하여 청소년의 학습고민에 따른 ... 를 심리적 혹은 정서적이고 사회적인 문제로 이해하면서 ‘상황 속의 인간’(person-in-situation)을 강조하는 관점이다.1960년대 홀리스((Florence Hollis ... 업셋째, 개입 목표 설정 및 개입; 진단적 이해를 바탕으로 개입목표결정과 개입방향 설정넷째, 종결; 문제 상황 개선 및 향상과 클라이언트의 동의하에 종료2. 청소년의 학습고민
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.31
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    개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 개념, 종류, 필요성, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 실태와 연구사례, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 방향, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 시사점과 제언
    개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 개념, 종류, 필요성, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 실태와 연구사례, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 방향, 개별화학습(교육지도 ... , 개별화수업)의 시사점과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 개념Ⅲ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 종류1. 적성처치상호작용이론(ATI ... Learning in Accordance with Needs) 학습체제4. 개별적 안내교육(IGE : Individually Guided Education)5. 적응적 학습 환경 모형
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.17
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    [미래사회 패러다임][고전물리학 패러다임][정보기술 패러다임][교육 패러다임][해석주의자 패러다임]미래사회 패러다임, 고전물리학 패러다임, 정보기술 패러다임, 교육 패러다임, 해석주의자 패러다임
    . 인본주의적 교육관의 강화에 대한 문제3. 학습 활동의 다양화의 문제4. 최근 교육과정에 대한 기본적인 가치관 또는 관심의 변화가 뚜렷5. 지식에 대한 인식의 문제Ⅴ. 해석주의자 ... 나 개인만을 고려하는 선상에서 야기한 문제를 풀 수 있는 강점이 있다. 바로 이런 연유로 기존의 개체론적 교육 방법과 과정, 내용에 대비되는 홀리스틱 교육이 탄생했다. 그 직접적 계기 ... 교육의 영역이 출현한 것이다.대표적으로 죤 밀러(John p. Miller)가 제시한 홀리스틱 교육과정은 균형과 포괄, 연관을 핵심으로 한다. 여기서 균형은 아동의 지적 발달이 신체
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
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    [사회복지실천기술론] 심리사회이론 ppt
    는 곳에서 출발'의 실천원칙 1930년대 후반, 고든 해밀턴에 의해 처음 불리어지기 시작 1960년대, 플로렌스 홀리스에 의해서 구체화 주요 이론적 배경은 정신역동이론 개입의 초점 ... 을 강조. 우즈와 홀리스는 이론적 배경으로 생태체계론, 정신역동이론, 역할이론, 의사소통이론 등을 제시. 심리사회적 모델의 가장 주요한 이론은 정신역동이론 정신분석 이론과 대상관계 ... 다고 전제. 모든 인간은 선함. 모든 인간은 성장능력, 학습능력, 적응력, 사회 또는 물리적 환경을 변화시킬 수 있는 능력을 가진 긍정적 존재. '개인이 어떻게 기능 하는가'에 대한
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    | 리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08
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    독일 교육사상가 루터와 코메니우스의 교육철학, 독일 교육사상가 바제도(바제도우)와 칸트의 교육철학, 독일 교육사상가 헤르바르트와 루돌프 슈타이너의 교육철학, 독일 교육사상가 프뢰벨의 교육철학 분석
    10원칙을 요약해보면 제 1원칙-인간성의 최우선, 제2원칙-인간 개개인의 존중, 제3원칙-경험적 학습의 중시, 제4원칙-홀리스틱 교육에의 패러다임 전환, 제5원칙-새로운 교사 ... (正義)5) 보상(평형)Ⅵ. 독일 교육사상가 루돌프 슈타이너의 교육철학1. 루돌프 슈타이너2. 홀리스틱과 슈타이너 교육사상의 공통점3. 슈타이너 교육 방법론과 관련된 용어1) 4 ... 적인 존재로서 살아 있는 인간의 모든 측면을 인식하고 교육 예술로 행해야 한다고 주장하였다.2. 홀리스틱과 슈타이너 교육사상의 공통점18세기 낭만주의 루소, 페스탈로찌, 플뢰벨
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21
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    홀리스틱교육과 몬테소리 교육
    성에 두고 있다. 즉, 홀리스틱 교육은 학습자로 하여금 논리적 사고와 직관과의 관계, 마음과 몸과의 관계, 지식의 다양한 분야와 영역의 관계, 개인과 공동생활과의 관계, 그리고 자아 ... 하게 하기 위해 여러 가지 학습 유형이 연관된 창조적 문제 해결전략이다. (예: 브레인스토밍, 네트워킹, 연관짓기, 수평적 사고)5) 홀리스틱 학습-교수 모형홀리스틱 학습-교수지도 ... 1. 홀리스틱 교육의 접근법1) 홀리스틱 교육의 개념홀리스틱 교육의 홀리스틱이라는 말은 그리스어 ‘holos(전체)’로부터 유래한 holism(전체론)의 형용사적 의미이다. 20
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.25
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    심리사회모델 인지행동 모델 과제중심 모델 중 2개를 택하여 각 모델의 일반적 특징과 기법에 대해 정리하시오
    모델은 홀리스(Hollis, 1964)가 『집필한 케이스워크: 심리·사회 치료』라는 사회복지실천 방법 교재를 통해 집대성되었다. 심리·사회 모델은 어떤 특정 이론에 근거하여 발달 ... 상황에서 있는 그대로 받아들인다.둘째, 모든 인간은 성장능력, 학습능력, 적응력 그리고 사회 또는 물리적 환경을 변화시킬 수 있는 능력을 가진 긍정적 존재로 간주된다.셋째, 자아
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.26
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    심리 사회 모델의 개념및 개입방법에 대하여 서술하시오
    1. 주요 전제와 가치① 모든 개인은 생래적인 가치와 존엄성을 갖고 있다.② 모든 인간은 성장, 학습, 적응력, 환경을 변화시킬 수 있는 능력을 가지 긍정적인 존재-->자아심리학 ... 즈와 홀리스(Woods & Hollis)가 제시한 심리사회모델의 개입기술(2000)1)지지사회복지사가 클라이언트를 수용하고 클라이언트를 원조하려는 의사와 클라이언트의 문제해결 능력에 대한
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    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.04
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    홀리스틱교육과 몬테소리교육
    며, 결코 그 것을 냉혹한 점수평가나 경쟁으로 난폭하게 상처를 입혀서는 안 된다.마. 홀리스틱 교육의 원리- 홀리스틱 교육은 전뇌학습, 다중지능, 협동학습, 맥락학습, 과정중심 학습 ... ·사회·신체·예술·영혼의 잠재성을 성장시키는 데 관심이 있다. 또한 홀리스틱 교육은 학생들로 하여금 교수-학습과정에 능동적으로 참여하게 하며, 개인적·집단적 책임을 조장한다.② 홀리스 ... 틱 교육은 이해와 의미에 대한 탐구이다. 홀리스틱 교육의 목적은 모종의ㅏ 새로운 맥락 속에서 무언가를 일려고 할 때마다 학습할 수 있는 건전하고 전이적이며 호기심이 많은 사람
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.19
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    과학과 수업모형 적용
    하며, 지도교사는 실험이나 탐구 등 과학학습 활동과정에서 협동학습의 의도나 인간성의 최우선과 교육과정 전체성을 중시하는 홀리스틱 교육에의 패러다임 전환이라는 명제에도 관심을 기울여 ... 에 주안점을 두며 환경과 실생활 문제를 학습의 소재로 활용하고 탐구활동을 통하여 우리 생활의 주위에서 생기는 문제를 스스로 발견하고 해결하는 방법을 찾아내는 태도를 길러주어야 할 것이 ... 다.2. 관점의 전환이 요구되는 과학과 교수?학습초등학교 과학 수업을 통해서 탐구력과 창의력을 길러주는 것이 중요하다면 작은 것에서부터 교사는 학생들에게 ‘왜’ 이렇게 하
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21
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    개별화학습(교육지도, 개별화수업) 의미와 종류, 개별화학습(교육지도, 개별화수업) 교육프로그램과 교수학습방법, 개별화학습(교육지도, 개별화수업) 전개과정과 연구사례, 개별화학습(개별화수업)의 방법과 제언
    방법(MI : Multiple Intelligence Method)6. 홀리스틱 교육방법(Holistic Education)7. 프로그램 학습(Program Learning ... 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 의미와 종류, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 교육프로그램과 교수학습방법, 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 전개과정과 연구사례, 개별 ... 화학습(교육지도, 개별화수업)의 방법과 제언Ⅰ. 서론Ⅱ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 의미Ⅲ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 종류1. 적성처치상호작용이론(ATI
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12
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