사회복지사 1급 사회복지실천기술론 정리

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사회복지실천
사회복지실천은 과학과 예술의 조화이다. 과학적 지식에만 의존하는 실천은 기계적 수행에만 그치게 되며 과학성이 결여된 예술성만으로는 효과적실천이 이룰 수 없게 된다. 과학성과 예술성은 대립되는 개념이 아닌 상호의존적인 관계이다.
사회복지실천의 과학적 기반
효과적인 개입을 위해서 사회적 조건과 문제, 사회정책 프로그램 등 실천이론과 관련된 지식에 바탕을 두고 적용하는 것을 말한다.
사회복지실천의 예술적기반
능숙한 수행을 하는데 필요한 특수한 기술로 학습만으로는 배울 수 없는 직관적인 능력 즉 전문적 관계형성, 동정, 용기, 진설성 등 말한다.

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다양한 가족유형증가, 가족구조의 단순화 및 가족규모의 축소, 가족주기상, 변화(결혼연령 높아짐, 평균수명연장), 가족기능상 변화(노인과 장애인 보호 약화), 기혼여성의 사회활동 참여 증가
가족생활주기
임신, 출산, 육아, 자녀교육, 자녀독립, 은퇴후 노후생활 등 가족생활 변화과정. 가족은 생활주기에 따라 성취해야할 발달과업이 있다. 각단계마다 발달과업이 있으며 새로운 단계로 전환할 때 일종의 위기를 경험한다.
기능적 가족
가족성원들 사이에 경계가 분명하고 자율성이 있음. 가족들 서로에 대해 깊은 신뢰감, 부모가 서로 권력을 가지되 위협적이지 않다. 발달과업에 융통성이 있고 개방형 가족 체계의 적응적인 경계를 갖고 있다.

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책임성, 정보제공, 개입이나 서비스의 과정점검 및 평가, ct에 대한 이해증진, 지도 및 감독 활성화, 근거자료, 효과적인 사례관리, 타전문직과의 의사소통, 자료화
문제중심기록
각각의 문제를 해결하기 위해 계획을 달성하고 진행사항을 기록하는 것. 의학 및 보건 분야에서 학제간 협력을 증진시키기 위해서 개발되었다. 다양한 전문가 간에 효율적인 의사소통과 정보교환을 위해 중요하다.
그러나 장점보다는 문제에 치중하고 ct의 자원무시, 그리고 생의학적인 관심초점, 너무 환경과의 상화작용 무시하고 개인초점한다.

참고 자료

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