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"학령전기아동발달" 검색결과 221-240 / 7,418건

  • [아동간호학] 유아, 학령전기 아동발달 특징 및 중재
    아동간호학 report-유아, 학령전기 아동발달 특징 및 중재유아(1~3세) 의 발달과 그에 따른 간호중재1. 신체적 발달①성장속도가 느려짐②대부분의 신체기관이 유아기 말경 ... -날카로운 모서리나 떨어질 수 있는 작은 부분이 없는 장난감을 선택-아동의 손에 닿지 않는 곳에 차고문 자동개폐기를 설치학령전기(3~6세)의 발달과 그에 따른 간호중재1. 신체적 발달 ... 을 잠금③화상-포트 손잡이를 오븐의 뒤쪽으로 돌려 놓음-가열기구 앞에 보호만 설치-아동의 손이 닿는 곳에 탁자보를 늘어뜨리지 않음-전기콘센트를 플라스틱 보호 덮개로 덮음④중독-독성
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.24
  • 유아~학령전기 아동발달특성 및 간호중재
    게 된다.학령 전기신체적 발달지적 발달사회정서적 발달? 3-5세? 자신과 타인에 대한 관심증가? 900-2100개의 단어사용? piaget의 전조작/직관적 시기?Freud의 성기기 ... .(줄넘기)? 춤을 추기 시작한다.? 롤러스케이트를 탄다.? 도움없이 옷을 입는다.? 신발끈을 묶는다.? 사람의 모습을 6부분으로 그린다.? 이름 첫 자를 쓴다1. 학령전기 아동 ... 용 책을 읽어준다.? 방바닥에 작은 물건들이 눈 에 띄지 않도록 치운다.? 딱딱한 음식은 질식위험? 전기 플러기는 마개로 막아 두고 중독물은 열쇠로 잠그 고 아동의 손에 닿지않는 곳
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.05
  • 유아 학령전기 아동발달특징 및 중재
    .(2있도록 도움.Ⅱ.학령전기 아동의 반달특징 및 중재1.학령전기 아동발달 특징1)신체 발달(1)체격과 체형:신체적 성장률이 저하되고 안정상태 유지-평균 체중 증가는 연간 2.3 ... 편이나 단단하고 민첩하고 균형 잡혀있고, 의복이나 머리모양을 제외하면 성별에 따른 신체적 특성의 차이는 거의 없음.(2)감각-학령전기 동안 아동의 경험이 증가되면서 그 기능 ... 을 (3)언어 발달-학령전기의 언어는 유아기에 비해 훨씬 정교하고 복잡함.-어휘 수는 빠른 속도로 증가하여 2세 300단어, 5세 말에는 2,100단어수준까지 증가하며, 문장구조
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04
  • 유아,학령전기 아동발달특징 및 중재
    유아,학령전기 아동발달특징 및 중재Ⅰ.유아,학령전기 아동 발달 특징1.유아기 (출생 ~ 2세)1)특징①매우 빨리 성장. 1년 이내에 몸무게 3배정도 증가. 2세가 되면 기본 ... 를 이해하게 되고 그에 따라 정서적 반응을 나타낸 다.③1~2년 : 불안, 자랑스러움, 수치심을 포함하며 이것은 유아의 자의식의 발달에 의미하 는 것이다.2.학령전기 (2세~4세)1 ... 를 도와준다.만일 가능하면 아동이 입원해 있는 동안에도 장,방광운동을 계속한다.학령전기(3세~5세)남근기:아동은 성기 부위의 인식을 통하여 성 정체감을 학습한다.아동 탐색의 정상부위
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.03
  • 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때,아동발달 단계별,유아기,학령전기,학령기,청소년기,고위험 신생아 분류 기준,고위험 신행아 발생빈도 감소시키기 위,고위험 신생아 체온유지를 위해 간호사가 확인할 사항
    과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생 ... 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.(1)유아기/학령전기: 감각운동기(0-2세)/전조작기(2-7세)특징 ... 정도 후부터 단어의 표현을 시작하는 지적 조작이 시작되면서 죽음이라는 단어는 알고 있지만 그 뜻에 대해서 이해하지 못한다. 또한 유아기/학령전기 아동은 모든 물체가 살아있다는 물활
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.12
  • [아동간호학] 유아기와 학령전기 아동의 성장발달 비교
    . 그러므로 사고를 고정시키기 위해 상황이 바뀌어야한다. 이러한 능력은 유아가 잘못된 방법으로 장난감을 사용하게 하는 원인이 된다.▷ 학령전기의 성장과 발달(3~5세)1. 신체적 성장 ... 개의 의미를 지닌 단어를 뒤섞어 사용한다. 학령전기 아동은 자기중심적이다. 그래서 사물을 자신과의 관계로 정의한다.? 놀이많은 장난감이 필요하지 않다. 그들의 상상력은 삶의 어느 진다. ... 을 가지고 간단한교차선을 긋는다.의자에서 뛰어 내릴 수 있다.집에서 노는데 시간을 보내고부모의 행동을 따라한다.3. 언어발달유아기 때는 언어발달이 급진적인 시기이다. 2세가 된 아동
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.24
  • [간호학]유아, 학령전기 아동발달과 간호
    을 수 있는 경험이 필요.[학령전기]- 3.4.5세 아동- 육체적인 성장은 상당히 느림. 인성과 인지력의 성장 중요.- 스스로 하기를 원하는 아동.- 분리하는 약간의 지도가 필요1 ... [ 유 아 ]- 보통 1 - 3세로 고려되는 유아기에, 커다란 변화가 아동과 가족에게 일어난다.- 유아기에는 광범위한 발달과업을 성취한다.- 아동은 의존적인 존재에서 자율 ... 성과 독립성을 발달시켜 혼자 걷고 말하게 된다.- 이 시기에 부모는 책임감과 감성을 가진 아동의 독립을 지지하고,자율에 대한 탐색이 나타날 때 아이의 좌절을 다루는 방법을 배우도록 한다
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24
  • [간호학]학령전기 아동발달특성
    학령전기 아동발달특성이 시기의 아동은 아기와 같은 모습에서 벗어나 운동화 끈매기와 같은 소근육기술, 자전거 타기와 같은 정교한 대근육 기술이 더 능숙해져서 이전과는 다르 ... 과 흥미가 지속적으로 변화하고 발달해가기 때문에 많은 놀잇감이 필요하다.이 시기의 아동들은 개개인의 발달 차가 커서 모든 아동이 일률적인 능력과 놀이에 대한 흥미를 가지는 것은 아니 ... 다, 더욱이 아동의 연령이 많아질수록 문화적 배경, 가정 분위기, 개인적 경험은 기술과 흥미의 발달에 큰 영향을 미친다.(1) 신체발달 및 운동 발달대근육 운동이 향상되어 손을 어깨
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.12
  • 아동간호학 report - 유아, 학령전기 아동발달단계 특징 및 중재
    ※유아,학령전기 아동발달단계 특징과 중재◆유아(1-3세)1)정신 사회적 발달(1)에릭슨 : 자율성 대 수치심-거부증 : 자율성의 성취과정에서 나타나는 하나의 갈등현상.-분노 ... 의 견갑골 사이를 힘주어 3~4회 내리칠 것.◆학령전기 (3세~6세)1)정신, 사회적 발달(1)에릭슨 : 솔선감 대 죄책감-어떻게 하는 것인지 배우려 하며 활동으로부터 만족감 획득 ... 를 탈 수 있음. 학령 전기 끝나기 전에 왼손잡이 또는 오른손 잡이 결정됨.3)인지발달(1) 피아제 : 전조작기 중 직관기 단계-시공 개념의 증가-덜 자아중심적-비판의 이유와 행동
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.11
  • 학령전기와 청소년기 아동 심리 사회적 발달
    논리적으로 조작할 수 있다고 서술 한 구체적 조작기에 해당하는 발달단계. - 이 때 학령전기 아동이 지닌 자기중심적 사고가 사라지고 점차 다른 사람의 관점으로 사물을 보는 사고 ... 학령기 – 청소년기Super babyPBL-학령기정상성장발달 상의 문제에대해 공부한다.-9세아동의 심리 상태에대해 알아 본다 .-상상과 현실을 구분하 지못하는건 아닐까? -평소 ... 으며 근면감과 성취감을 획득할 수 있음학령기2. 인지발달 - 학령아동은 일련의 사건과 행동을 말이나 상징으로 표현하는 개념화가 가능해짐. - 피아제가 구체적 사건이나 행동에 대해
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.16
  • [아동간호] 유아기, 학령전기발달 특징 및 중재
    ◈ 유아, 학령전기 아동발달특징 및 중재◈Ⅰ. 유아의 발달 특징1. 신체 성장1) 체중 및 신장① 체중 - 약 2.5kg 증가 (1년간)② 신장 - 약 12cm 증가 (1년간 ... 와 함께 상의ㆍ모아가 매일 규칙적으로 일정한 시간에 재미있는 활동을 계획할 수 있도록 도움Ⅲ. 학령 전기 아동발달 특징1. 신체 성장1) 체중 및 신장① 체중 - 약 2kg 증가 ... 을 잘못된 행위에 대한 죄로 인식? 생각을 언어로 표현? 도덕발달 - (4~7세) 개인주의적 도덕의 발달Ⅳ. 학령전기 아동과 가족의 건강 증진을 위한 계획과 수행1. 학령전기 아동
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.19
  • [고위험모아간호학 공통] (1) 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (2) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동발달단계별 (유아기/학령전기,
    를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보도록 하겠다. 그리고 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청 ... 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.(3) 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... ) 일반적 지침3) 간호중재3. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 시 유념할 점1) 죽음의 개념2) 아동과 의사소통 시 유념할 점(1) 유아기(2) 학령전기(3) 학령기(4) 청소년기4
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.07 | 수정일 2017.03.20
  • 인간발달과 사회복지(태아기, 유아기, 학령전기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)
    인간발달과 사회복지(태아기, 유아기, 학령전기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)Ⅰ. 인간발달1. 인간발달을 보는 관점2. 인간발달과 사회복지 실천3. 발달단계Ⅱ ... . 태아기, 유아기 및 학령전기1. 태아기 (임신 ~ 출산)2. 유아기 (출생 ~ 2세)3. 학령전기(2세~4세)Ⅲ. 아동기1. 아동전기(5-6세, 대략 유치원 시기에 해당)2 ... . 아동기 후기(프로이드의 잠복기, 초등학교 과정. 6세~ 12세)Ⅳ. 청소년기1. 청소년기 전기(12-18세) : 신체발달, 인지적 발달2. 청소년 후기(18-22세) : 자아 정체
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.01
  • 아동간호학-성장발달 비교 유아&학령전기
    유아학령전기 아동시기유아는 1~3세까지의 아동을 의미하며, 스스로 걷고 말하게 되면서 자율성과 독립성이 발달하고 활동범위가 넓어져 환경을 적극적으로 탐색하게 된다. 유아기는 다른 ... 성장한다.신체의 균형 상태도 한층 더 발달되어 유아기에 볼 수 있었던 쭈그리고 앉는 자세, 볼록한 배모양이 더 이상 나타나지 않는다. 학령전기 아동은 몸매가 약간 마른 편이 ... 성에 대한 인식은 의심과 부끄러움을 만들게 된다.솔선감의 발달에릭슨에 의하면 학령전기 아동은 유아기에 성취된 자율감을 바탕으로 솔선감을 발달시키는 것이 주요 과업이다. 이동은 왕성한 호기
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.07
  • [의학약학]유아와 학령전기 아동발달특징과 중재
    에 재미있는 활동을 계획할 수 있도록 돕는다.Ⅱ. 학령 전기 아동1.학령전기의 성장과 발달에 관한 간호사정1) 신체성장어떤 손을 사용하는지가 명백해지기 시작함. 확장된 언어습득 능력 ... : 시각이나 타인의 입장에서 자신을 보는 통찰력 부족.보존의 속성을 인식하지 못함. 양이 아닌 단지 형태의 변화로만 이해.2. 학령전기 아동과 가족의 건강 증진을 위한 계획과 수행 ... 1) 학령전기 아동의 안전증진자신이나 다른 아동이 상처를 입지 않도록, 집으로부터 멀리 딴 길로 들어서지 않도록 감독이 필요함. 반복적으로 자동차 안전을 상기시켜야 함.혼자 집
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.13
  • [자기개념-자존심] 자기개념과 자존심의 발달 - 자기출현(자기인식), 나는 누구인가에 대한 학령전기 아동의 반응, 아동기와 청소년기의 자기개념, 자존심의 기원과 발달, 자존심 결정요소 및 변화
    자기개념과 자존심의 발달[자기개념-자존심] 자기개념과 자존심의 발달 - 자기출현(자기인식), 나는 누구인가에 대한 학령전기 아동의 반응, 아동기와 청소년기의 자기개념, 자존심 ... 유아는 키가 아동과 비슷한 성인 난장이보다 4세 아동이 다가올 때 더욱 반겼다(Brooks et al. 1976).학령전기에 이르면 아동은 연령에 대해 더 잘 알게 된다 ... 의 사회적/정서적 결과3) 범주적 자기의 출현II. ‘나는 누구인가’에 대한 학령아동의 반응- 초기의 ‘심리적’ 자기개념에 대한 증거III. 아동 중기와 청소년기의 자기개념IV
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.21
  • [아동간호학] 학령전기 아동발달
    하다.* 부모는 아동이 기술을 습득할 수 있게 기회를 주고 격려해 주어야만 한다.* 부모는 학령 전기 아동에게 인지과정 발달 단계의 특성으로 오는 두려움과 오해를 이해할 수 있게 도움 ... 을 받아야 한다.* 학령 전기 아동의 자아중심성을 고려하여 확신을 주어야 한다.* 변환적 사고를 고려하여 원인을 알려준다.* 아동에게 신뢰와 행동을 보여준다.2. 언어 발달왜, 무엇 ... 한 발달이 이루어지지 않는다면 아동의 중요한 언어소통 능력에 장애를 주기 때문이다. 학령 전기 아동은 점차적으로 모음과 자음 소리에 익숙해진다. 소리의 완전한 습득이 되지 않아 유창
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.17
  • [아동간호학] 영유아기의 놀이 - 발달 단계별 특성(영아기, 유아기, 학령전기), 놀이의 가치와 기능, 좋은 놀이용품의 특징과 발달증진 놀이용품, 놀이지도 시 유의사항
    영유아기의 놀이목차1. 발달 단계별 특성1) 영아기2) 유아기3) 학령전기2. 놀이의 가치와 기능1) 놀이의 가치2) 놀이의 기능3. 놀이용품1) 좋은 놀이용품의 특징2) 발달 ... 는 아동의 잉여에너지를 소모하는 데도 유용하다. 영아들은 촉각,청각,시각 및 감각운동 자극을 통하여 자신과 주변 세상에 대한 인식을 갖게 된다. 유아와 학령전기 아동들은 신체 ... 전기학령전기동에게 놀이는 능동적 놀이와 수동적 놀이가 서로 균형을 이루면서 반복된다. 능동적 놀이는 탐색과정에서 즐거음을 맛보고 호기심을 만족시키는 탐색놀이,무엇인가를 만들어 보
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.05.25
  • 아동발달단계 및 간호-신생아, 영아, 유아, 학령전기, 학령기, 청소년기
    로부터 학령전기 아동이 독립적으로 달성해 낼 수 있는 일을 분리하는 약간의 지도가 필요하다.1) 간호과정 개요(1)사정 : 건강력을 수집하고, 신체와 발달평가를 포함한다. 표준성장도표 ... 에 따라 아동의 체중과 신장을 사정한다. 또한 일반적인 외모에 대하여 사정한다.(2)계획 : 학령전기 아동의 건강증진에 이용되는 간호진단은 다음과 같다.발달상의 기대와 관련되는 건강 ... 추구행위, 잦은 질병과 관련된 성장, 발달 장애, 아동의 성숙된 연령과 관련된 중독의 위험성, 아동발달에 대한 이해부족과 관련된 부모의 불안(3)계획 : 학령전기 아동의 간호
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.23 | 수정일 2014.12.10
  • 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논해보고, 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 서술하시오.
    죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논해보고, 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명 ... 유념해야 할 점들을 아동발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논해보고, 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 ... . 죽음을 앞둔 아동들의 발달 단계별 의사소통의 특징과 특성에 따라 정리해볼 필요가 있다.1.아동발달에 따른 특성과 의사소통1) 유아기와 학령전기 아동신체적, 정신적 발달의 최적
    리포트 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.19
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2025년 08월 06일 수요일
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