• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(9,715)
  • 리포트(8,959)
  • 방송통신대(356)
  • 시험자료(330)
  • 논문(41)
  • 자기소개서(27)
  • 서식(1)
  • ppt테마(1)
  • 기간
  • 연관순
  • 영역
  • 페이지 수
  • 확장자
  • 할인자료 보기

연관검색어

한국사 식민지 근대화론 조선시대도시 농민학생연대활동 일제강점기 교육 문치교화 춘향전 지배구조 계엄령 일제강점기 간호 한국사 인물 조사
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"일본식민지시대교육" 검색결과 221-240 / 9,715건

  • 판매자 표지 자료 표지
    2023년 한국사의이해 기말시험) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의, 광무개혁의 내용과 한계, 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교서술 일제 식민 통치의 본질 모스크바 3상회의, 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유
    하였다. 더불어 일본의 식민지 통치의 본질을 가장 잘 보여주는 것은 그들의 문화정책이었다. 1920년대에 일본은 문화통치를 시작하였다. 이는 겉으로는 조선의 문화를 인정하고 조화를 이루 ... 을 억제하며, 사회단체를 통해 저항의 틈을 없애려 하였다. 결론적으로, 일본의 조선 식민지 통치는 자원 착취와 민족 분열을 목표로 한 악랄한 통치였다. 이러한 통치는 조선의 민족의식 ... 을 깨트리고 독립의 의지를 무력화시키는 데 중점을 두었다. 이렇게 일본의 식민지 통치는 조선의 독립과 발전을 크게 저해하였으며, 이에 따른 피해는 아직도 우리 사회에 깊은 상처
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.19
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    조직을 식민지 통치에 맞게 수정하였으며 중요한 지위에 모두 일본 관리들을 앉혔습니다. 이 때, 형식적인 자문기관으로서 중추원을 두어서 황족과 이완용, 송병준, 김윤식 등 친일파 ... 와 함께 국민들의 위생과 보건을 위해 노력하며 중등 교육의 근간을 마련하고자 하였습니다. 그 밖에 호적제 실시, 도량형 제도, 순회 재판소 설치, 종합병원 설립 등이 함께 이루어졌 ... , 기술, 교육 면에서 많은 성과를 거두기도 하였습니다. 그러나 1904년 2월에 일본이 러일 전쟁을 도발하면서 대한제국 정부의 광무 개혁 사업은 중단되고 말았는데 이것이 광무 개혁
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    문학개론_한국 현대 소설사에 관하여 정리하여 서술하시오. 1920년부터 1980년까지의 한국 현대 소설의 흐름을 작가별로 체계적으로 정리한다. 작성 기준은 각 10년 단위로 대표 작가와 작품을 중심으로 서술한다.
    ) 1930년1930년대 소설의 특징은 흥미의 다양화이다. 20년대의 소설들이 주로 가난과 어두운 면을 다룬 반면, 30년대에는 다양한 주제들이 등장했다. 이 시대에 일본 제국주의 ... , 인간관계에서의 마찰과 소외, 개인적 분열을 도시의 보편적인 생활양식으로 받아들이면서 식민사회의 축소판으로 도시를 제시한 것으로 알려져 있다. 대표 작품으로는 채만식의 '레디메이드 ... 중 가장 불리한 시기였다. 중학교 교육과정에서 한국어가 사라진 후 초등학교 교육과정에서도 사라졌고, 일본어만 가르치도록 한국어를 없애는 정책이 시행되었다. 이러한 일제의 정책
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [100점 A+ 받음] 4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.
    에서부터 시작 할 수 있다. 10년 뒤 일본의 강제적으로 을사늑약을 체결한 후에는 조선교육령이라는 식민통치를 위한 교육량을 개정하였으며 이를 바탕으로 식민지 교육체제가 시작되었다. 이후 ... 학교로 나누었다.두 번째 목표는 우민화 교육이다. 우민화 교육은 한국을 일본의 완전한 식민지로 삼기 위한 교육이었다. 조선교육령 제3조에“교육은 시세와 민도에 적합하게 함을 기한다 ... 이 되었는데 이것의 공통적인 목적은 우리나라 국민들을 일본의 충실한 신민으로 만들겠다는 것이었다. 그리하여 이런 교육 법령들은 일본의 식민교육 기반이 되었다. 식민 교육의 목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.26
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    한국사에서 근대와 현대
    다. 필자는 법적 근거 없이 위설된 통감부 시기가 일본이 한국을 완전 식민지로 만들어 갔다고 보고 있다. 1910년대 조선총독부의 설립 후 교원이 칼을 차고 수업을 하며, 헌병경찰 ... 을 극대화하였다. 1931년 부터는 세계 경제공황 극복을 위해서 일제는 중국 등의 식민지 확장을 위해 기존 식민지 조선의 수탈을 극대화 하였다. 중일전쟁과 더불어 전시체제에 들어선 일본 ... 의병하류생활자였고 식민지하의 문제라면 농민문제라 할 수밖에 없다. 식민지 생활문제로 특별히 주목할 것은 여성문제였다. 이 시기의 여성의 지위 변화는 여성의 지위가 낮았던 일본의 전통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.10
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    [성평등 독후감] 조선시대 여자들은 핍박받고만 살았을까? '조선의 살림하는 남자들'을 읽고
    의 목표는 조선인의 황국 식민화와 함께 부덕의 함양을 통한 ‘현모양처’ 양성에 있었다. 현모양처는 우리나라의 전통적, 유교적 관념이 아닌 일본의 메이지 시대에 만들어진 것으로, 일제 ... 한 듯싶다. 이로 인해 성리학이 강화되었고 여성들의 사회 참여 및 가정에서의 입지가 현저히 줄어들었다. 여기에 이어진 일제 강점기의 교육도 한몫 하였다. 일제의 식민지 여자 교육 ... 에 의해 의도적, 조직적으로 식민지 사회에 이식된 근대의 왜곡된 여성상이었다. 원래 조선 시대에 ‘양처’는 ‘양민 신분의 처’라는 신분적 개념이었는데, 일제는 이를 가사 노동의 전담
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.22 | 수정일 2022.10.12
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    사회보장론_왜 한국의 사회보험은 보편주의보다는 선별 주의적으로 진화하였을까 그 원인이나 조건에 대하여 설명하여 보시오.
    보험이 보편주의보다 선별 주의로 진화된 원인이 될 수 있다.두 번째 원인은 일본의 식민지 지배와 해방 후 미국의 영향력이다. 당시 일본은 독일의 영향을 받아 1922년에 사회보험제도 ... 에 의한 식민지 통치와 미군정시대의 영향으로 소극적 통치적 복지제도, 6.25 한국전쟁으로 인한 국가 능력 부족으로 민간 위주의 복지, 수출지향의 국가재정정책, 완전고용 시대에 가 ... 를 도입하였고, 1929년 구호법을 제정하였지만, 소극적이고 통제 지향적 복지를 폈다. 식민지였던 우리나라에 조선구호령을 적용하는 과정에서 사회보험은 더 소극적이고 통제 지향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    역사의현장을찾아서
    과 총격에 노출되어 많은 사람들이 목숨을 잃었다.오키나와로의 강제 동원은 일본의 식민지 지배가 얼마나 가혹했는지를 보여주는 대표적인 사례이다. 오키나와로 강제 동원된 한국인 ... 들은 일본의 전쟁에 희생된 또 다른 피해자들이다. 일제 강제 동원은 일제가 식민지 지배를 강화하기 위해 한국인들을 강제로 군대, 노동, 위안부, 학도병 등으로 징용, 징집한 것을 말 ... 가 설치되었으며, 성문은 4개가 있다. 고구려 시대에 산성은 국가의 방어와 정치, 경제, 문화의 중심지로서의 역할을 수행했다. 고구려 시대에 산성이 수행했던 역할을 설명해보면 아래
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.04
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고 답사기를 작성해주세요.
    하여 전시동원체계를 확립하였다. 또한, 황국신민교육을 더더욱 강화하였다.식민지 교육정책은 시대에 따라 지속적으로 변화한다는 특징을 가지고 있다. 물론, 어떠한 시이던 우리민족 ... 과 여성운동에서 갖는 의의와 한계를 설명하시오⑷ 네 차례의 조선교육령을 통해 일제 식민지 교육정책의 성격을 설명하시오⑸ 일제강점기 조선 사회에서 미두 열풍 때문에 발생한 사회문제를 구체 ... ’을 삭제하였다. 그로 인해 근우회의 대중적 기반이 크게 약화되었고 결국 사라지게 되었다.⑷ 네 차례의 조선교육령을 통해 일제 식민지 교육정책의 성격을 설명하시오일제는 강제합병 전
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.15
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    서울대 및 지방 의과대학 최합 자소서
    와 센고쿠 시대를 거치며 군사력을 대폭 증강한 일본이 국제적으로 대치하는 과정에서 왜란이 발생했다고 추측할 수 있었습니다. 한편 세력전이이론을 일본의 국내 상황에 적용한 결과, 무사 ... 들의 권력이 막강해질 것을 우려한 일본 내 지배층이 그들의 관심을 국외로 돌리기 위해 전쟁을 시작했음을 유추할 수 있었습니다. 이처럼 임진왜란 당시의 국제 정세를 살펴보았을 때, 조선 ... 들이 일제의 압박을 피해 교육 및 의료 사업 등을 시행할 수 있었음을 알아냈습니다. 한편, 저희는 ‘양여허가처분’이 내려진 문서의 성격을 토대로 양림리 221-1,2 토지를 둘러싸
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 4,600원 | 등록일 2022.02.08
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    경북대학교 일본문학의 이해 기말고사 정리본
    일본문학의 이해 기말고사 정리- 후쿠자와 유키치문호: 뛰어난 문학을 많이 써서 알려진 사람메이지(19세기) ? 다이쇼(20세기) ? 쇼와급진적 시대변화로 신정부의 분열 ... 를 중심으로 조선인 친구에 대한 이야기조선 인식: 일본중심적 사고에서 벗어나 내지의 일본과 외지의 조선의 경계에 서서 자신을 바라보아야 함. 일본 식민지배에 대해 스스로 성찰해야. ... 부인과 헤어진 뒤 시부야에서 살면서 자연 관철을 토대로 쓴 자연관+인생관을 보여준 역작봄 새: 7년 전 돗포가 백치소년을 만나 계속 교육해왔는데 소년이 시로 산에서 봄 새처럼 투신
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    에 들지 않는 기사에 대한 검열과 폐간조치가 이어졌다.마치, 교육을 확대하고 참정권이나 자치권을 허용한 것처럼 선전하였으나 실상은 지주계급을 친일파로 만들어 민족을 분열시키고 식민지 ... 할 수 있을 정도의 기술교육만 시행했다. 토지조사사업을 통해 일본인이 불법으로 토지를 차지할 수 있었고 조선인이 자본을 갖지 못하도록 회사령으로 억압했고, 산림령과 임야조사사업 ... 으로 산림, 조업, 광업개발권을 일본인에게 넘겼다. 당시 서양열강의 다른 식민통치와 비교해도 잔혹하고 민족 수탈적인 면모를 볼 수 있었다. 일제의 수탈이 국민의 생존을 억압하게 되
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    양호환 한국 역사교육의 연구동향 독후감
    어서 집중해서 보지는 않았다. 우리나라 교육이기 때문에 한국사가 가장 중요하다고 생각을 했고 사실 다른 나라 역사 중에서도 중국, 일본에 대한 것만 우리와 연관해서 식민 지배 ... 서에 안 실렸냐 이건 왜 들어갔냐 하는 논란이 강하게 불거진 적이 그다지 없었던 게 신기하게 느껴질 정도이다. 개인적으로 어릴 때 초등학교 때 역사 교육을 우리 생활 중심, 문화재 ... 이 안 지켜지면 문제가 커질 공산이 있으므로 몸을 사리고 가능한 중요하면서 논란이 안 될 것들만 차용하는 건 이해가 된다. 개인적으로 세계사나 다른 나라 역사 교육 파트는 흥미가 없
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.08
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    한국 실증주의 사학
    을실시한 국사교육체계를 제국의 문화정책의모델로서 조선에 적용하여 식민통치를 위한 발판 마련→ 독일을 모범으로 하는 제국의 문화정책을 일본의 식민지 통치기관과학계, 교육계에 제시 ... Ⅰ. 일본 실증사학1. 에도시대2. 메이지유신시대3. 청일전쟁 이후Ⅱ. 한국 실증사학1. 17c~18c 실학2. 한말 계몽주의 역사학(갑오개혁 이후)3. 1930년대 실증사학4 ... *(강당사학자로서 한국사학의 정통을 유지하는 전문 역사가라 자부)Ⅰ. 일본 실증사학1. 에도시대1603-1868 (실증사학 이전)- 주자학자(하야시 라산林羅山·후지와라 세이카藤原星窩
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.18
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    교육사회 3, 4장 내용정리
    과 한반도를 식민지로 점령하고 만주와 동남아로 세력을 확대한다. ‘대동아공영권’의 건설은 그들이 내세운 명분이었고, 일본 내 교육학자들은 이에 호응하여 ‘대동아 교육체제’ 형성 ... 을 역설하였다. ‘이 대동아 교육체제’ 형성이 다름 아닌 식민지 교육체제였음은 말할 나위도 없다. 그러한 구상에 따라 한반도의 식민지 교육정책을 구체화해 나갔다. 일제는 한국인 ... 들이 교육이라는 이름 아래 한 일은 ‘바보 만들기’와 ‘길들이기’였으며, 이것을 교육이라고 거짓 선전을 한 것이다. 식민지교육은 정상적으로 발전한 교육이 아니므로, 여러 가지 비교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.07
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    역사와 한국의 영토 중간고사 정리
    -일제는 3.1독립운동을 무자비하게 탄압했음But—세계 각국의 눈을 의식한 일제일시동인(조선을 일본과 평등하게 본다는 뜻),내지연장주의 강변함’ 조선과 대만은 일본의 식민지가 아니 ... 다. 조선과 대만은 바로 일본의 일부이다.’-윌슨 대통령의 ‘민족자결’로 특히 조선에서 일본으로부터 독립하고자 하는 기운이 생겼기 때문임조선은 식민지가 아니라 일본 자체라고 강변 ... --------------울릉도에 도항하기 시작한 일본-17세기 초=일본 돗토리번의 상인 오야 진키치 (大谷甚吉)가 일본 북쪽에서 배로 돗토리로 귀항 중 표류해 우연히 울릉도
    시험자료 | 67페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    역사의현장을찾아서12공통) 교재 2장을 참조하여 조선통신사 문화교류가 현재 한일관계에 줄 수 있는 시사점은 어떤 것인지 적어주세요0k
    사진해에 군항을 두어 대한해협을 장악하고 이를 바탕으로 동아시아의 바다를 제패할 수 있다는 전략 때문이었다.진해는 식민지 시대 여느 도시처럼 기존 시가지에 일본인이 들어온 것 ... 가 일본을 넘어가 일본인의 정신적인 지주역할을 하기도 하였다. 그러나 일본은 임진란을 일으켜 많은 조선인을 학살했으며 그것도 부족하여 일제 36년동안 한민족을 식민지 통치하는 가운데 ... 된 전형적인 식민지정책사업이었다. 주민들의 저항이 없지는 않았지만 역부족이었다.둘째, 일본 군부는 진해군항의 전략적 가치를 높게 평가하면서도, 한국인들이 선박건조기술을 전수받지 못하
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.09.11
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    세상을 열어보는 열 가지 프레임 독후감
    이 서술되어 있었다. 두 번째 장 또한 서양의 교육에 대하여 이야기한다. 서양의 식민지와 일본의 식민지, 나는 이 식민지들이 비슷하다 생각하고 있었지만 서양이 한 식민지도 일본과 다를 ... 것이 없었을 것 이다. 지배계층과 식민지의 국민들이 둘의 교육환경의 차이는 지배계층만이 가질 수 있는 절대권력 이었을 것이다. 노동력 착취와 언어제한, 계급과 시민의 차이 등 ... 의 세력들과 권력들의 특정 계층을 위해 만들어진 허상이었다고 말한다. 그들을 통해서 이 세상은 많은 것들이 달라졌고 많은 영향을 받았다는 것을 느낄 수 있었다. 이 책을 읽으며 나는 이
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.08
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    코로나 원격 수업에도 문제없이 활용하는 효율적인 역사(한국사) 세 번째 3rd 학교생활기록부 교과학습발달상황 세부능력특기사항 예시글 할인자료
    을 얻고 식민지 근대화론, 임나 일본부설 등의 주장에 대한 자신의 견해를 조리있고 정연하게 표현함.자료를 시간 순으로 잘 정리하여 사건의 중심 내용을 파악하고자 노력함. 계속되 ... . 식민지 근대화론과 임나 일본부설 등 입장이 첨예한 여러 견해들을 객관적으로 판단하고 그에 대한 자신의 의견을 제시함.고려 초기 거란군이 침입해 오자 거란군의 입장에서 그들이 온 ... 의 활동을 통해 애국심을 함양함. 중국과 일본 측의 역사 왜곡 문제를 인식하고 그에 대해 탐구함. 일제 식민지 근대화론에 대한 의견을 제시하고 삼국과 일본과의 국제 외교 관계를 드러내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,300원 (60%↓) 920원 | 등록일 2021.12.21
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    국립일제강제동원역사관 보고서
    로는 노무동원, 군무원동원, 군인동원, 여성동원 등이 있는데 노무동원은 일본 국가권력이 법령에 근거한 공권력을 동원하여 정책적, 계획적, 조직적, 집단적, 폭력적으로 식민지임을 각종 ... 으로는 일제는 1931년 만주침략 이후 1945년까지 전쟁을 효율적으로 수행한다는 명목으로 식민지의 젊은 여성을 일본군이 설치한 위안소에 감금하여 일본군 위안부 생활을 강요 ... 개인청구권이 소멸되지 않았다’는 판결을 선고하게 되었다. 일본 제국주의는 주변 국가를 식민지와 점령지로 삼고 침략전쟁을 일으켜 수천만 명에게 고통을 주었으나, 지금도 일본 정부
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.07 | 수정일 2023.01.03
    다운로드 장바구니
  • 전문가요청 배너
  • EasyAI 무료체험
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 11월 01일 토요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
10:06 오전
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
“EasyAI 가 작성한 문서 초안은 완벽하지 않을 수 있습니다"
EasyAI 이동하기