"외국인을위한한국어"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

경상대 다문이 다문화 가정 정책 훌륭한 언어교사 한국문화교수요목 한국어문법교육론 한국문화 설명 다문화가족지원법 -고 싶다 문법 한국어 관용 표현

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"외국인을위한한국어" 검색결과 221-240 / 11,852건

외국인을 위한 한국어 교육-접속조사

‘에’만 붙는다.)임동훈(2004:pp.3~5)* 한국어 격조사의 범주적 성격1. ‘이/가, 을/를, 으로/로, 와/과’에서 보듯이 인접한 선행어의 음운론적 성격에 따라 변이형이 존재 ... 한다. 이는 한국어의 격조사가 접사적 성격이 있음을 보여준다.2. 한국어의 격조사는 단어 표시 체계가 아니라 구표시 체계이다. 단어마다 격이 표시되지 않고 구 전체에격이 표시 ... 되는 것지가 실현되어야 하는 것이 아니며, 격과 격 형태가 구별될 필요성이 있음을 보여준다.-> 위에서 제시한 격조사의 속성들은 한국어 격조사가 일정한 의미를 지닐 수 있음을 함의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.26

다운로드 장바구니
외국인을 위한 한국어 문법 -시간 표현

형태로 나타낸 것.한국어의 시제는 보통 문법 형태소, 즉 활용어미에 의해 표시된다. 그러나 경우에 따라서는 사건시를나타내는 어휘 형태소, 즉 부사와 어울림으로써 시제의 의미가 분명 ... 가 과거 시제를 나타내는 선어말어미 ‘-았/었-’과 공기하는 현상을 예로 들어 한국어에 현재 시제가 존재하지 않는다고 주장하는 이도 있다. (이주행, 2004 : 289)1. 현재 ... 텔레비전을 본다.라. 나는 서울에 산다.‘-다’i) 어간이 형용사인 경우ii) 어간이 ‘명사-이다’의 경우마. 요즘 나는 매우 바쁘다.바. 내 동생은 고등학생이다.※ 한국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.26

다운로드 장바구니
외국인을 위한 한국어 문법 -문장의 확대

한국어 문법20602053 박경해제8장 문장의 확대의미 : 단문이 둘 이상 모여 더 큰 문장으로 확대된 것(=복문)복문을 만드는 방식 : 1. 문장의 연결(=이어진 문장)2 ... 에 오는 보조용언과함께 서술어로 처리해 온 모순을 극복하기 위해 부사형어미를 연결어미의 일종으로 처리하고 있다.2. 연결어미의 종류 : 교재 P116 참조.3. 연결어미의 특징

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.26

다운로드 장바구니
외국인을 위한 한국어 문법-피동,양태

이 시민에게 덜미가 잡혔다.라. 도둑의 덜미가 시민에게 잡혔다.마. 시민이 도둑의 덜미를 잡았다.(능동문)* 예문 (가)의 화자는 ‘도둑’을 강조하기 위하여 관형격조사 ‘의’ 대신 ... 으므로 목적어가 아니라 주어에 해당한다. 따라서 한국어의 피동문들 가운데는 목적어를 취하는 것이 없고, 피동사는 모두 자동사로 처리하는 것이 타당하다. 5)* (나)에서는 목적 ... , 『표준 국어문법론』, ㈜탑출판사, 2006.이주행, 『한국어 문법의 이해』, 도서출판월인, 2004 .이주행, 『한국어 문법의 이해』, 도서출판월인, 2004 .우인혜, 『우리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.26

다운로드 장바구니
다문화가정 아동들의 삶과 교육: 생애사적 목소리의 재구성 (이 연구의 목적은 한국 다문화가정 아동들의 삶과 교육을 입체적으로 조명하는데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여, 이 글은 한국 다문화가정의 아동들(N=6)과 외국인 어머니들(N=6), 그리고 학교 교사들(N=6)의 삶과 교육을 둘러싼 여섯 가지 생애사적 목소리들을 하나의 이야기로 재구성하였다. 첫째, 다문화가정의 아동들은 학교적응을 위해 한국어 구사)

한국다문화교육학회 이동성, 김영천, 황철형

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25

다운로드 장바구니
[국어교육] 외국인을 위한 한국어 교육-평가론

능력 평가는 하나의 방법으로 인간의 의사소통 능력이라는 특정분야를 측정하는 것으로 정의될 수 있다.『21세기 한국어 교육학의 현황과 과제』박영순 . 214~ 215p2. 평가 ... 고 있다는 사실이다.『원리에 의한 교수』 . H. Douglas Brown. 516pⅡ. 말하기/듣기 평가의 의미와 목적1. 한국어 의사소통 평가한국어 의사소통 능력 평가 중 한 ... 듣기에 있어서의 실제적인 평가 방법논문『한국어 능력 평가 방안 연구』 정광?고창수?김정숙?원진숙1. 말하기말하기 능력은 언어의 네 가지 기능 중 가장기본이 되는 기능으로, 다른

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.16

다운로드 장바구니
외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한

과목명: 외국어 습득론과제명: 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾 ... 되거나 강조될 수도 있다.본인의 지인이 지역 대학의 국제교육개발원에서 외국인 학생들에게 한국어를 가르치는 교사로 재직 중이다. 지인은 학교에서 베트남 학생들을 가르치고 있는데 이 학생 ... 들은 학교에 다니며 한국어를 배우고 있고 학교 수업 시간 외에는 생활을 위해 보통 아르바이트를 하고 있는 학생이 대다수이다. 그런데 지인이 가르치고 있는 베트남 학생들을 놀이동산

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

다운로드 장바구니
[배론]외국어습득론 I 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇

과목명: 외국어습득론이름:과제명: 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법 ... 과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.서론본론한국어 교사로서 필요한 특징들결론서론:좋 ... 는 신뢰도저는 위와 같은 10개의 항목들이 한국어 교사로서 갖춰야 할 가장 중요하고, 기본이 되는 사항들이라고 생각합니다. 우선 그 첫번쨰에 대해서 얘기해보겠습니다.외국인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어습득론/외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시

과목명외국어습득론이름아이디과제 주제외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법 ... 는다.차. 기초 체력과 지구력을 갖춘다.2. 성공적인 언어 교사가 되기 위한 나의 장점과 단점3. 나의 단점을 보완하기 위한 방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어 교육 현장에 서는 교사 ... 들은 모두 언어 교사로서, 그리고 한국어 교사로서의 전문성과 자긍심을 갖춰야 마땅할 것이다. 단순히 한국어 교육을 담당하는 일원일 뿐만 아니라, 외국인 학습자 입장에서는 그들이 곧

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19

다운로드 장바구니
외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오.‘

는 외국인 수가 210만 명(2019년 기준 통계청 2017년 자료)을 넘어서고 있는 가운데, 한국어 교원 자격증 소지자도 2만여 명을 넘어서고 있다.(2015년 11월 기준 국립국어원 ... 2016년 10월 통계 자료)이처럼 국내 외국인 체류자가 증가하고, 한국어 교육 분야에서 한국어 학습자 또한 증가하고 있는 추세이다. 국내 외국인 체류자들의 체류 목적이 다양해지 ... 전달도 해주어야 하기 때문에 더욱 더 많은 공부가 필요함을 늘 느끼고 있다. 내가 느끼는 부족함을 채우기 위해 한국어 교원 자격증 수업 외에도 추가적으로 한국사와 한국지리, 관광

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21

다운로드 장바구니
학습자들의 모국어로 설명하는 것이 좋은가? 어렵더라도 목표어로 하는 것이 좋은가?, 외국인을 위한 문법 교육 방법을 더욱 쉽게 할 수 있는 방법에 대해서 논의 하시오. (한국어문법론)

습니다. 외국인을 위한 문법 교육 방법을 더욱 쉽게 할 수 있는 방법에 대해서 논의 하시오.한국인인 나도 한국어 문법을 학문적으로 공부함에 있어서 어렵다고 느꼈는데, 외국인에게는 상당히 어렵게 느껴질 것이다. ... 의 실력을 가진 학습자에게는 모국어를 배제하고 최대한 한국어로 설명을 하도록 한다.2. 우리가 일반적으로 배우는 문법은 학문적 문법입니다. 외국인에게는 상당히 어렵게 느껴질 수 있 ... 이 좋은가? 에 대해서 자유롭게 토론하세요.학습자의 수준에 따라 결정을 해야 한다.기초단계나 초급단계의 학습자의 경우, 100% 한국어로만 수업이 진행된다면 무슨 말인지 못 알아들

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.12

다운로드 장바구니
[의미론]외국인을 위한 한국어 다의어 연구 -명사 ‘손’과 ‘앞’을 중심으로

외국인을 위한 한국어 다의어 연구-명사 손 과 앞 을 중심으로{-차 례-1. 서론2. 본론2.1 다의어의 개념2.2 다의어 비교, 분석2.2.1 명사 손2.2.2 명사 앞3 ... 생활에 있어 한국인 화자들은 다의어의 확장 의미를 별 어려움 없이 보편적으로 사용하고 있는 반면, 한국어를 공부하는 외국인들에게 있어 우리 언어의 다의성은 하나의 걸림돌로 작용 ... 하고 있다. 한 연구 결과에 따르면, 한국어에서 다의어의 확장 의미에 대한 습득 부족으로 어려움을 겪은 경험이 있는지 묻는 질문에서 그렇다 고 응답한 외국인 학습자가 전체 86명 중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.03

다운로드 장바구니
[국어의미론]외국인을 위한 한국어 다의어 연구(명사 ‘손’과 ‘앞’을 중심으로)

외국인을 위한 한국어 다의어 연구-명사 ‘손’과 ‘앞’을 중심으로◆ 목 차 ◆Ⅰ. 서론1. 연구목적 및 대상Ⅱ. 본론1. 다의어의 개념2. 다의어 비교, 분석2.1 명사 ‘손’2 ... , 「외국인을 위한 한국어 다의어 교육 연구」, 경희대학교 교육대학원, 2001이정식, 「국어 다의 발생의 양상과 원인」, 고려대학교 대학원, 1996심영숙, 「원형 의미 확장에 따른 ... 할 수 있을 것이다.하지만 실제 언어생활에 있어 한국인 화자들은 다의어의 확장 의미를 별 어려움 없이 보편적으로 사용하고 있는 반면, 한국어를 공부하는 외국인들에게 있어 우리 언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.26

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.(과제 작성 시 유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자을 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되어야 하는지를 반영하세요.)

는지를 반영하세요.)Ⅰ. 서론외국인을 위한 한국어 문화 교육은 언어 교육이 단순히 언어의 원리나 문법 전달에 그치는 것이 아니라 그 언어를 사용하는 사람들의 생활 방식, 가치관, 제도 ... 등의 이해를 통한 학습자의 의사소통 능력향상을 목적으로 하게 되면서 중요한 요소로 제기되었다.1990년대 중반 이후 외국인을 위한 한국어교육에서의 문화의 의미, 언어와 문화의 관계 ... 교수요목이란 무엇을 배울 것인가의 핵심 내용과 배울 내용을 어떻게 선정하고 배열할 것인가에 대한 원리를 제공하는 것이라 볼 수 있다.외국인 학습자를 위한 한국어 문화 교육 교수요목

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

과목명 : 외국인을위한한국문화교육론▷ 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... 를 달성하기 위하여 한국어 교육과 한국 문화 교육이 연계될 수 있도록 「언어 편」과 「문화 편」을 교재 내에 통합하여 제시하고 있습니다. 이 중 본론에서 「문화 편」에 제시된 문화 ... .서론한국어를 학습하면서 중요한 항목으로는 듣기· 말하기· 읽기· 쓰기가 있습니다. 하지만 이 항목들만 학습한다고 해서 한국어를 잘 할 수는 없습니다. 물론 이 항목들을 열심히 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국인을 위한 한국문화교육론

외국인을 위한 한국문화교육론현대 사회에서 다양한 문화적 배경을 가진 사람들이 함께 생활하면서 문화 간 이해와 소통의 중요성이 더욱 강조되고 있다. 특히 외국인을 대상으로 한 한국 ... 하며, 문학적 장면과 연결 지어 해석하는 훈련을 병행할 수 있다.외국인을 위한 한국문학교육에서 문화동화자 수업 방식은 학습자에게 언어뿐 아니라 문화적 함의를 이해시키는 데 매우 유용 ... .2. 안영자 (2018). 문화동화자(Cultural Assimilator)를 활용한 외국인을 위한 한국문화 교육 방안, 『한국문화교육학회지』.3. 한혜진 (2020). 문학

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국인을위한한국문화교육론

과목명:외국인을 위한 한국문화교육론 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 ... 밖에 없다. 시중에는 한국의 다양한 문화 항목을 포함하고 있는 한국어 교재들이 있다. 그래서 이번 과제를 통해 외국인을 위한 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택 ... 의 문화 요소들이 포함된다고 하였다. 2. 세종학당 “결혼이민자 한국어1” 이번 과제를 위한 교재로 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 국립국어원에서 출간한 “결혼이민자 한국어1

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

중도입국자녀들을 위한 중급 한국어 교육 프로그램 일지 견본입니다.

한 내용을 친구들 앞에서 말할 수 있다.교재명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 2세부 내용방학 중 경험을 급우들 앞에서 한국어로 자연스럽게 말할 수 있다.예) 저는 이번 여름 ... 프로그램 교육일지강의일시2023. 8. 26.(토) 13:30~15:30프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(4)강 사 명○○○수업방법강의식수강 ... 대상중도 입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀수강인원12명강의시간금 일2시간누 계2시간수업내용수업목표1교시 여름방학 경험 말하기 2교시 수박화채 만들기강의주제여름방학에 경험

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.26

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국인을 위한 한국문화교육론

과목명: 외국인을 위한 한국문화교육론 《과제주제》 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... 등)와 이용 방법 외국인을 위한 공공기관(출입국관리사무소, 대사관 등) 이용 방법 여가 생활 한국인의 대표적인 여가 활동(운동 경기 관람, 영화, 등산 등) 친목 모임과 동호회 ... 문화교육의 방향”, ?어문론총? 45, 한국문학언어학회. 조항록·강승혜(2001), “초급 단계 한국어 학습자를 위한 문화 교수 요목의 개발”, 한국어교육 12-2, 국제한국어교육

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2025.02.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

외국인을위한 한국문화교육론학습자명:아이디:과제 주제‘여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... 과 개선 방향을 함께 모색해 보겠다.Ⅱ. 본론교재 소개교재명: 세종한국어 3발행처: 세종학당재단대상: 외국인을 위한 한국어 초급 학습자구성: 총 14과(Chapter)로 구성되어 있 ... 폭넓게 제시한다면, 학습자들이 한국어를 실질적으로 활용하고, 한국 문화를 깊이 있게 이해하는 데 큰 도움이 될 것이라고 생각한다.Ⅳ. 참고문헌배론원격평생교육원, 외국인을위한한국문화교육론 교안.세종학당재단, 세종한국어 3권 증보판, 2021, p42-43, 78-79.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.19

다운로드 장바구니

이전10개 7 8 9 10 111213 14 15 16 다음10개

파워링크

신청하기