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경상대 다문이 다문화 가정 정책 훌륭한 언어교사 한국문화교수요목 한국어문법교육론 한국문화 설명 다문화가족지원법 -고 싶다 문법 한국어 관용 표현
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"외국인을위한한국어" 검색결과 201-220 / 11,851건

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    한국어 단모음 체계의 지역별 양상을 제시하고 이를 바탕으로 외국인 학습자를 위한 한국어교육에서 한국어 단모음의 체계를 어떻게 교육하는 것이 가장 바람직할지 의견을 말해 보시오.
    과 목 : 한국어 음운론토론 주제 : 한국어 단모음 체계의 지역별 양상을 제시하고 이를 바탕으로 외국인학습자를 위한 한국어교육에서 한국어 단모음의 체계를 어떻게 교육하는 것 ... 이 가장 바람직할지 의견을 말해 보시오.한국어 음운론 < 토론 >단모음이란 조음부의 기관들이 한 번 취한 자세를 유지하면서 내는 소리로 발음의 처음부터 끝까지 입술과 혀가 같은 상태 ... 의 체계가 다르게 나타난다.외국인 학습자들은 다양한 모음 체계를 지닌 각 지역인 들과 교류하게 될 것이다. 그러나 각 지역별로 다양한 모음 체계를 학습하지 않는다면 원활한 소통
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.30
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    국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오.
    Ⅰ. 서론우리는 국어와 한국어를 혼용하여 사용한다. 두 용어 모두 ‘우리나라의 말’의 의미를 담고 있는데 두 용어의 차이점에 대해 살펴보고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 ... 한 교재의 개발 등이 필수적으로 요구되며, 교수-학습의 내용이 되는 한국어의 발음과 표기방법, 어휘, 문법 등은 외국어로서의 한국어교육의 범주 안에서 기술되어야 한다.4. 외국인 ... 대상 한국어 교육의 필요성한국의 국가적 경쟁률과 이미지 상승에 따라 한국어와 한국문화를 배우고 이해하려는 외국인의 열의가 고조되고 있다. 그리고 이에 따른 외국어로서의 한국어교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2023.12.26
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    외국인을 위한 한국어 교재 개발
    부에서 사용하는 ?한국어 1-6?과 ?한국어 회화 1-6?, 그리고 ?표준 한국어 발음연습 1.2?, 이화여자대학교 언어교육원에서 하용하고 있는 ?외국인을 위한 한국어 Ⅰ-Ⅶ?와 ... ?외국인을 위한 한국어 Ⅰ-Ⅶ, 숙제? 등이 있다.교재의 실제적인 분석과 검토를 위하여 우선 각 기관별 교재의 내용 구성 방식과 특성을 살피고, 이러한 특성들이 숙달도 함양을 목표 ... 에 비하면 쓰기 부분이 그다지 많이 다루어지지 않고 있다.2.2.5 이화여자대학교의 ?외국인을 위한 한국어 1? (초급 교재를 중심으로)(1) 구성이화여자대학교 언어교육원의 ?외국인
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.10
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    국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오.
    국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오.I. 서론국어와 한국어는 일상생활에서 혼용해서 사용하기 ... . 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성한류열풍은 수년전부터 전세계적으로 널리 퍼져나가고 있다. 아시아에 있어서는 이미 안방극장을 휩쓸고 있다고 해도 과언이 아니 ... ”세계의 다른 언어들과 구별되는 고유명사로서 한국에서 사용되는 언어로 주로 대외적으로 사용된다.한국어란 주로 한반도 지역을 중심으로 한국인들이 의사소통을 위해 사용되는 말이며,여러
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.16 | 수정일 2017.08.26
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    국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오. (외국어로서의한국어교육개론)
    주제 : 국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오.Ⅰ. 서론지구상에는 약 3000~5000개 정도 ... 현상이 모두 교과의 개념대로만 실행되는 것은 아니며, 여러 한국어 교육기관의 한국어 교육을 위한 교육과정이 동일하지 않을뿐더러, 국내 거주 외국인을 위한 한국어 교육 프로그램도 매우 ... 에 비해서 ‘한국어 교육’이라는 용어를 사용할 때에는 학습자가 국내에 거주하는 한국인이 아니라, 외국인이나 우리말과 글이 서툴러서 좀 더 익혀야 하는 재외 동포를 대상으로 하
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.07.02 | 수정일 2015.02.20
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    국어문법교육의 목표와 외국인을 위한 한국어문법교육의 목표 비교 및 나아가야할 방향
    에 도입하여 설정함으로 외국인들이 한국어를 배우기 쉽게 하자는 것이나 외국어로서의 한국어문법교육의 나아가야 할 방향을 알아보기 위해 먼저 현재 이루어지고 있는 한국어문법교육의 현황 ... 적 교류가 활발해지고 우리나라에 거주하는 외국인이 많아지게 되면서 한국어 학습을 하는 외국인 학습자를 대상으로 하는 한국어문법이란 개념이 정립되었다.국어문법교육과 한국어 문법 교육 ... 하고자 하는 것에 있다. 이러한 목표를 달성하기 위하여 한국어의 제반 현상을 탐구하는 것이다.2. 한국어 문법교육의 목표국어학에서 문법은 한국어에 내재한 규칙과 질서를 찾아내어 기술
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19
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    외국인을 위한 한국어 교육 한국어 교수 학습 지도안입니다!
    한국어 교수· 학습 지도안과 목 명한국어2수업일시2009.08.22담당교사교 재 명한국어2단 원 명제11과 한국 음식차 시1차시/3차시학습대상한국어를 외국어로 배우는 학습자학습 ... 자 정보한국어를 200시간 정도 배운 초급 학습자학습목표1. 종합목표 : 학습자는 식당에 가서 상대방에게 한국 음식을 설명할 수 있다.2. 학습목표: 학습자는 {-는 것} 의 표현
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.20
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    국어문법교육의 목표와 외국인을 위한 한국어문법교육의 목표 비교 및 나아가야할 방향
    직관을 가지고 있다. 반면 한국어 문법은 한국어를 배우고자 하는 외국인, 즉 한국어 학습자를 대상으로 한다.한국어 학습자는 이미 자국의 언어 문법체계를 습득한 항태에서 제2언어 ... 의 사고 체계화 생활 방식을 이해하고자 하는 것에 있다. 이러한 목표를 달성하기 위하여 한국어의 제반 현상을 탐구하는 것이다.국어 문법교육의 목표는 교육 과정상의 국어과 교육의 목표 ... 과 어떠한 관계가 있는가? 자국민을 대상으로 하는 문법 교육에서 다루어지는 내용이나 외국인과 교포를 대상으로 하는 한국어교육에서 다루는 문법 지식과 본질적으로 다를 리가 없
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19
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    국어문법교육의 목표와 외국인을 위한 한국어문법교육의 목표 비교 및 나아가야할 방향
    은 습득하려는 한국어의 구조 지식을 이해하려고 노력하는 대상자를 위한 교육으로서 타국어로 한국어를 배우는 학습자이다. 현재 외국어로서 한국어를 배우는 학습자는 성인도 적지않은 비중 ... 를 사용하여 문법 형태를 중심으로 발전해 나가야 할 것이다.? 다만 한국어의 특성을 나타내는 문법 용어 및 문법 형태는 외국인 학습자가 한국어 문법 그 자체를 이해할 수 있도록 제시하여야 한다. ... 국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.???1. 국어 문법 교육의 목표???? 국어 문법
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19
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    국어문법교육의 목표와 외국인을 위한 한국어문법교육의 목표 비교 및 나아가야할 방향
    적 능력이나 정의적 능력이 발달하는 과정에서 이미 벗어나 있으므로, 체계적인 문법 교육을 통해서 한국어 문법을 형성하여야 한다.② 한국어 교육은 한글 자모를 전혀 알지 못하는 외국인 ... 하여야 한다.(3) 나아갈 방향한국어 교육을 위한 문법 연구는 한국어 문법의 전체적인 체계에 대한 연구보다는 개별적인 문법 요소 각각에 대한 연구가 보다 더 자세하게 이루어져야 한다 ... . 일반적으로 한국어 교육을 위한 문법 연구는 문법 체계나 범주 속에서 문법 요소의 특징에 대한 연구가 이루어져 왔다. 그러나 문법 요소에 대한 연구가 이루어져도 교육 현장에서 바로
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19
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    한국어교육 지도방안 - 외국인을위한한국어의음운변동 / 교육지도방안
    - 외국인을 위한 한국어교육 지도방안 -외국인을 위한 한국어의음운변동 (phonological rule)의 이해CONTENTS1. 한국어의 모음과 자음(1) 모음의 체계1) 단 ... 'walnut, vunerable, well-known, serial number' 등의 [l] 뒤의 [n]을 [l]로 발음하지 않는다.주로 외국인 학습자들은 한국어를 바르게 읽는 데뜻한다. ... ) 축약 2) 탈락 3) 음운의 축약과 탈락 교육(4) 사잇소리 현상1) 사이시옷의 표기2) 사잇소리 현상 교육3. 참고자료1. 한국어의 모음과 자음(1) 모음의 체계공기가 목안
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.12
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    외국인을 위한 한국어교육과정에서 필요한 것
    < 외국인을 위한 한국어교육과정에서 필요한 것 >지금까지도 한국어교육은 단순한 암기위주의 지식 교육에 머문다든지, 피상적이고 단순한 일상 회화위주의 교육에 그치고 말았던 것 ... 이 사실이다. 이는 그동안 외국어로서의 한국어교육이 말과 글을 가르치는 단순 교수행위라는 인식이 짙게 깔려 있었기 때문이다.우선 외국인을 위한 한국어 교육과정에서 필요한 것을 교재 ... 자의 인지 과정, 심리, 전략을 교육학적인 차원에서 본격적으로 연구해야 한다.또한 외국인을 위한 한국어 교육과정에서 필요한 것을 교수법의 차원에서 접근해보자면, 첫 번째는 외국어
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.21
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    외국인을위한한국문화교육론)여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.
    [외국인을 위한 한국문화교육론]한국어 교재 중 하나를 선택하여 교재 안에 제시된 문화 항목을 정리하고 문화 항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어있는지 조사하여 제출하시오.목차서론 ... 에서의 다양한 예절 에티켓, 한국의 가정 생활의 모습 등의 문화 요소를 배울 수 있다.이를 바탕으로 외국인을 위한 한국어 교재에서 가르쳐야 할 한국의 문화를 크게 7가지로 분류 ... 본론결론참고문헌서론최근 한류의 바람과 더불어 많은 외국인들이 한국어를 배우고자 하는 사례가 많아지고 있다. 이러한 한국어 교육에 대한 수요 증가에 따라서 외국인을 대상으로 한
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.27 | 수정일 2019.06.17
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    외국인들이 한국어를 공부하고 시험을 보는데 있어 어려움을 겪는 선다형 문항이 갖은 단점을 점검하고 이를 극복하기 위해 구체적인 방안을 제시해보자.
    < 외국어로서의 한국어능력평가론 >외국인들이 한국어를 공부하고 시험을 보는데 있어 어려움을 겪는 선다형 문항이 갖은 단점을 점검하고 이를 극복하기 위해 구체적인 방안을 제시해보 ... 들이 한국어를 공부하고 시험을 보는데 있어 어려움을 겪는 선다형 문항이 갖은 단점을 점검하고 이를 극복하기 위해 구체적인 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 선다형 문항의 개념과 문제점 ... 사고력을 요구하는 작업 과정이기 때문이다.어렵게 문항을 만들었음에도 시험 문제에 응시한 사람이 어렵다고 느낀다면 이 또한 좋은 문항이라 할 수 없다. 본고에서는 특히 외국인
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.09
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    외국인을 위한 한국어 문법-조사
    ‘가’만 붙어의 격조사가 독자적인 통사 단위임을 보여준다.3. 한국어의 격조사는 그 실현이 필수적이지 않다. (문법격이 의미격에 비해 비실현 가능성이 높다.) 이는 한국어에서의 격은 반드시 ... 격 표지가 실현되어야 하는 것이 아니며, 격과 격 형태가 구별될 필요성이 있음을 보여준다.-> 위에서 제시한 격조사의 속성들은 한국어 격조사가 일정한 의미를 지닐 수 있음을 함의 ... 한다.* 문법격과 의미격한국어의 격조사는 크게 문법격 조사와 의미격 조사로 나눌 수 있다. 일반적으로 문법격조사는 의미적 관계와 무관한 통사적 관계를 표시하고, 의미격 조사는 위치
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.26
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    [국문]외국인을 위한 한국어 듣기교재
    대상한국어 초급 과정의 외국인대단원1. 표현 알기학습목표1. 숫자 표현을 알 수 있다.2. 상황에 맞게 숫자를 활용할 수 있다.인사-인사를 한다.학습 분위기 조성-출석을 확인
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    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.26 | 수정일 2017.06.22
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    외국인을 위한 한국어 교육 교안-식당에서
    이 좋아요.전 시간 복습과 이번 시간에 배울 내용을 언급하기 위한 질문을 유도 -지난 시간에 무엇을 배웠죠?네, 식당에서 주문 할 때 사용 할 수 있는 한국어를 공부했어요. 잘 ... 이 있는데 시간이 없어서 식당에 가지 못하거나 문득 집에서 맛있는 음식이 먹고 싶을 때는 어떻게 하나요?배울 내용을 언급하기 위한 질문에 대해 학생들이 유도한 대로 대답할 경우 ... 기를 통해서 살펴 볼 거에요듣기의 전반적인 내용을 파악하게 하기 위해서 듣기활동 전에 문제를 살펴보는 시간을 줌-우선, 여러분 교재의 문제를 살펴볼까요? 여러분이 나중에 한국어 능력시험
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.21
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    [한국어교육] 외국인을 위한 한국어교육
    외국인을 위한 한국어 교육 < 제 12 과 >키가 크고 까만색 안경을 꼈어요.{------- Describing appearance이 사람들은 무엇을 하고 있어요?이 방에는 어떤
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.17
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    [국어학]외국인을 위한 한국어 교육
    과17. 여기 주문 좀 받으세요. (2급)차시1 / 4본시수업목표1. 한국의 음식문화를 이해한다.2. 본문을 자연스럽게 읽을 수 있다.3. 본문의 새 어휘와 표현을 이해한다.지 도 내 용학습자료와관련 준비1. 17과에서 배울 내용 설명과 단어 설명(10분)1) 한국 음..
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.26
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    외국인을 위한 한국어 발음 교육 방안 / 일본어와 한글 차이점 비교 분석
    외국인을 위한 한국어 발음 교육 방안 및 계획표일본인 학습자를 중심으로CONTENTS1. 머리말 - 학습 목표 / 학습대상 / 학습목차2. 교육 내용1주차. 한국어와 일본어의 단 ... 모음체계 비교 (모음의 발음)(1) 단모음 (2) 이중모음2주차. 한국어의 자음체계 (자음의 발음)3주차. 한국어와 일본어의 단어 구조의 차이점 이해하기 (받침의 발음)4주 ... 외국어라고 말한다. 마찬가지로 일본인도 한국어가 가장 배우기 쉬운 외국어라고 생각하곤 한다. 한국어와 일본어는 문법 및 어휘적인 공통점이 많기 때문이다. 하지만 ‘발음’을 가지고 생각
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.11
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