"민족주의사관"의 검색결과 입니다.

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식민지 근대화론 신채호 한국사 식민사관 조선대 한국사 일제의 식민사관 조선상고사 민중사관이란

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"민족주의사관" 검색결과 221-240 / 5,408건

민족주의는 지켜야 하는가

민족주의는 지켜야 하는가 아니면 해체해야 하는가?단일민족 신화의 형성과정Ⅰ. 우리나라에서의 민족한국은 단군을 시초로 하는 순수한 혈통과 하나의 통일된 문화, 언어를 공유 ... 한다는 단일민족 관념이 지배적이며 모든 교육과정의 교과서에도 반복 학습되며 역사적 기억을 전유해 왔다. 이에 대한 역사적 사관은 한국인 모두가 단군의 핏줄이라는 초역사적 실체이자 신화 ... 가 짧은 상상의 정치공동체에 불과하다는 “탈민족주의 담론”이 대두되기 시작한다. 특히 지구화에 의해 한국사회가 다른 사회들도 그렇듯 다인종, 다문화 사회로 변모하면서 단일민족임을 전제

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.13

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화해를 위해서 독후감

애국심을 고취시키며 민족주의를 강요한 것도 사실이다. 피해국이었던 한국은 베트남에서는 가해자가 되었고 가해국인 일본의 여성들에게도 가해자가 되었다. 여기서 무엇보다 우리가 봐야 할 ... 는 것이다. 일본에게 우리가 받은 피해를 얘기하고 일본이 준 상처를 인정하게 하려면 먼저 우리의 책임을 먼저 물어야 하지 않을까?일본의 민족주의를 비판하고 탈민족이 되길 외칠때 한국 ... 의 민족주의는 다른 어떤 나라보다 강했고 피해의식에 사로잡혀 자신에 대한 반성이 부족했다.야스쿠니 참배문제나 교과서문제가 신문에 나올때나 언론에서 보도될때, 또한 우리가 일본을 생각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.21

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[과제만점레포트]우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수 밖에 없었던 원인

이 이루어졌다.3)한국인의 역사의식 말살식민지 경영으로 민족을 철저히 파괴하여 역사를 식민사관으로 철저히 왜곡시키고, 식민지 민족의 역사와 문화를 가르치지 않고 이것을 부끄럽거나 잊 ... 의 경우 95세라는 연세임에도 아직까지 황국신민서사를 외우고 계시는 가슴 아픈 역사를 가지고 있다.2)일제통감부의 교육 탄압일제 강점기 하에 조선인들은 민족 교육 탄압을 목적 ... 지 교육 방법에 따라 근대학교를 수입하여 엘리트 양성교육을 중심으로 삼는 한편 국민교육제도 등 돈이 드는 일은 돌아보지도 않고, 민중교육을 거의 무시하여 민족의 교육적 분열을 강행

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.09 | 수정일 2021.06.14

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[대입][수시][생기부][생활기록부세특] 한국사 세특 예문입니다. 학생이 수업에 적극적으로 참여한 내용과 역량이 잘 드러난 예문입니다. 또한 대학 입학사정관이 채점하는 기준표대로 작성된 훌륭한 예문입니다. 읽어보시면 세특 작성에 큰 도움이 될 것입니다.

과 민족주의 사학’에 대해 부족함을 느껴 식민사관의 타율성론, 정체성론, 당파성론 등을 학습하고 이를 ppt로 정리하여 급우들에게 보여줌으로써 수업에 적극적으로 참여하는 모습을 보임 ... 하여 스토리텔링을 진행함. 또한 신라와 고려의 삼국통일 방식을 각각 비교하여 삼국의 진정한 문화적, 민족적 통합은 고려이며 신라의 통일방식에 대해 예리하게 비판하는 의견을 담은 사설 ... 을 급우들 앞에서 큰 발성과 침착한 목소리로 역사적 사실과 근거를 제시함. 평소 용기가 많고 발표 능력이 뛰어나며 수업에 적극적으로 참여하는 모습이 인상적임. ‘일제의 식민사관

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.02

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4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

일본이 우리나라의 외교권을 빼앗아간 후, 국권 수호 교육 운동 차원에서 민족주의적 성향을 지닌 지식인들에 의해 민간 근대 학교가 설립되었다. 교육을 통한 국권회복을 내세운 민족사학 ... 았던 강압과 제국주의적 사관, 사회주의 이념에서 벗어나기 위해서 미국의 민주적 이념을 받아들였다. 그러나 외형적인 부분만 미국의 영향을 많이 받았을 뿐, 내용적인 면에서 일본의 잔재 ... 은 대부분 중등학교 였다. 연희 전문학교가 이 시기에 설립된 것으로 연세 대학교의 전신이다. 일본은 국권 수호 교육 운동을 전개한 민족사학을 탄압하고 폐쇄하였다. 일본은 교육을 통제

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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동서양고전의이해 ) 신채호 조선상고사

된다. 신채호는 고려 중기부터 조선초기의 역사서가 유교적 합리주의로 대표되는 중국의 사관을 무비판적으로 수용하였기 때문에 고류려의 주체적인 역사가 전해지지 않았다고 보았다. 당시 외교적 관점 ... 했다는 점도 있으나, 동일민족·동일문화의 기원을 단군조선에 고착시켰다. 그가 타파하려 했던 것은 중국에 대한 문화적·정치적 사대주의이다. 상고시대의 雄渾한 문화권 형성과 부여·고구려 ... 를 통해서 민족의식이 회복되면 조국의 독립으로 이어진다고 굳게 믿었다. 이를 위해 선결과제로 유교적 사대주의 역사관을 극복해야 한다고 주장하였고 김부식 등이 편찬한 『三國史記

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.02

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조선대학교 한국현대작가작품론 기말문제 + PPT 정리(김남천, 김사량, 손창섭, 이태준)

는 최무경 -> 사회주의운동, 민족해방운동, 지하운동. 비합법운동에참여한 남성과 여성 사이의 관습화된 젠더 차별 암시* 드러난 부분 (시형이는 무경이의 애정에 대하여 감격하는 기쁜 ... ) : 마르크스주의에서 다원사관으로경제학 : 물질적 토대에 입각해 과학적으로 사회를 분석하는 입장철학 : 인간과 사회를 바라보는 주관적 관점 상징* 드러난 부분 (경제학은 나에게 있 ... 1. 김남천- 카프 해산 전후로, 카프문학의 ‘정치주의’를 비판하며 전향하는 문학인이 많아짐(카프 이념은 프롤레타리아 해방, 현실 변혁의 역사의 진보를 공통의 목표로 삼음)김남천

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.14 | 수정일 2023.04.26

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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시

에 흥미를 가지고 활동에 임하는 모습을 보임. 역사적 사실을 현대사회의 흐름에 견주어 해석하는 능력이 탁월한 학생임. 일제의 무단통치에 저항하고 윌슨의 민족자결주의 영향으로 전개된 3 ... 들에 대하여 알 수 있었으며, 민족정신을 고취하고 독립운동 기지의 건설과 민족의 실력을 양성하기 위한 노력들이 있어지만, 당시 제국주의의 침략을 정당화하는 사회진화론을 기반으로 하고 있 ... .1운동에 대해 조사함. 국제사회에 한국이 처한 실상을 알림으로써 한민족이 하나의 연합전선을 형성하였고 대한민국 임시정부를 수립하는 계기가 된 점은 매우 긍정적이라고 생각함. 또한

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.20 | 수정일 2025.10.23

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박정희의 리더십사례와 관련된 이론 매치

및 출처Ⅰ. 서론대한민국의 5, 6 ,7 ,8 ,9대 대통령 출신이자 과거에 있어서 만주 군관학교를 거쳐 일본 육군사관학교로 편입해 우수한 성적으로 졸업하며, 당시 조선인 중 유일 ... 은 나이에도 사관학교를 들어가는 것을 보니 그는 태어났을 때부터 타고난 군인 성격의 소유자이기도 한 듯하다. 심지어 만주 군관학교에서 수석으로, 일본 본토 육군사관학교에서는 3등 ... 으로 졸업, 광복 후 조선경비사관학교에서는 3등으로 졸업할 만큼 내면에서의 군인정신이 투철하였다 특수조직집단인 사관학교 특성상 그만두는 인원들도 예나 지금이나 상당히 많지만, 굿굿이 버티

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.01

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식민지근대화론과 자생적 발전론

강점기에 이루어졌다고 비판한다. 또한, 내재적 발전론은 그 탄생이 민족주의 역사학에서 등장하였기 때문에 선과 악의 이분법적인 인식으로 객관성을 잃어버렸다는 비판이 재기된다. 일본 ... 의 식민지적 억압이라는 담론이 한국에 대한 역사적 논의에서 불균형하게 지배적인 역할을 했다는 점을 지적한다.식민지근대화론은 민족주의 사학의 한계를 지적하고 식민주의를 극복해야할 과제 ... 민족주의 논리를 강화하는데 초점이 맞춰져 있었다. 식민지근대화론은 일제강점기 일본의 수탈과 죄악만을 강조하는 연구경향을 비판하면서 등장하였다. 비판 논리는 조선 후기 자생적 자본주의

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.22

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중국의 황제, 사마천의 사기, 사마광의 자치통감, 동호의 직필, 춘추의 명분론, 제자백가 시대 객관적 정리

아래 중국의 주변 국가와 민족들이 모두 중국의 일부임을 억지 논리를 만들어 증명하려 하는 터무니없는 일을 하고 있다.이러한 황제에 의한 민족주의는 매우 위험한 논리를 담지하고 있 ... 과 자본의 경제는 서로 모순 관계가 아니라고 주장함또한 그는 논어에 깊이 천착하여 자본주의와 유교를 결합시키기도 하였음검소하고 양심적인 유학자와 영리를 추구하는 상인이 서로 모순 ... 하여 단지 역사를 교훈과 반성의 도구로만 삼으려 했다. 이를 해결한 사람이 독일의 랑케인데 랑케는 본래 그것이 어떻게 있었는가를 알리는 것만을 의도해야 한다고 하여 객관주의를 지켰

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.27 | 수정일 2020.12.06

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한국 실증주의 사학

여의 진통을 겪은 이후, 1947년『진단학보』15권 속간 및 활동 재개 (편집 및 발행인: 송석하)- 이는 ‘신민족주의사관’ 모색하던 손진태, 조윤제가 이병도를 비롯한 진단학회 내 ... . 해방이후Ⅲ. 실증사학의 한계1. 연구방법론적 한계2. 현실도피적 역사사학Ⅳ. 마치며..한국 실증사학? 한국사학의 접근방법 - 민족주의적 접근- 사회경제적 접근- 실증주의적 접근 ... , 즉 랑케사학을 수용한 것은 식민 통치를 위한 발판마련.→ 일본의 근대 역사학은 랑케의 실증주의 방법이 아닌 이를 가장한 식민주의사관에 입각한 식민통치술의 한 수단(3) 이 시기

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.18

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『韓國痛史』의 근대사 인식 (An Understanding of Modern History in “Hankook Tongsa”)

진단학회 서영희

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.18 | 수정일 2025.05.22

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[동서양고전의이해 기말 2025년 1학기] 1. 한 개의 장(고전)을 골라서 수록된 원문을 읽고 자기 글로 각색하여 정리 2. 두 개의 장 (고전)을 선택하여 교재 본문의 내용을 중심으로 두 고전을 비교 3. 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전

한 후 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전 1) 루소 [사회계약론] 소개 2) 루소 [사회계약론]을 선택한 이유 ① 진정한 민주주의의 원리를 탐구 ② 개인의 자유가 공동체 속 ... 하여 조선 사회의 흐름과 사건들을 온전히 반영한 역사가 존재하지 않았다는 비판이다. 이는 당시 식민사관이나 외세 중심의 시각에 의해 조선사가 왜곡되어 왔음을 지적하는 것이다. 결국 ... 신채호는 역사를 통해 민족의 정신을 바로 세워야 한다고 주장한다. 진정한 역사는 사실을 있는 그대로 반영하여, 민족이 스스로의 과거를 정확히 인식하고 자주적 정체성을 확립하는 데 기여

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.01

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1970년대 시문학

하였으며, 1960년대 이후 개화된 민족주의적인 의식이 점차 고조되었다. 2. 1970년대 시문학의 특징 ① 현실 참여시 : 1970년대에 들어서서도 1960년대의 순수-참여 문학 ... 1. 시대적 배경 1960년대 이래 군사 정부가 채택한 개발 독재 전략의 결과로 상당한 수준의 산업화가 달성되었고, 경제적 효율성을 최고의 가치로 여기는 경제 제일주의, 혹은 ... '근대화' 지상주의가 본격적으로 대두되었다. 이와 함께 정권을 영구화하려는 음모가 진전되면서 이른바 '10월 유신'이 단행되었다. 이로써 정치적 억압이 날로 가중되고 경제적인 측면

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.22 | 수정일 2023.09.06

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동서양고전의이해 신채호 조선상고사

, 요약2, 감상참고문헌1, 요약조선상고사는 일제강점기 단재 신채호가 저술한 대표적인 한국사 책이다. 조선을 지배했던 유교주의 사관을 극복하고 근대의 이름으로 침투했던 식민주의 역사 ... 에 맞서 민족주의적 역사 인식을 강조하는 내용을 구성되어 있으며 고조선, 부여, 고구려 등 고대사를 자주적인 시각으로 다루고 있다. 이로 인해 丹齋申采浩(1880～1936 ... )는 근대민족주의사학을 성립시킨 인물로 알려져 있다. 단재는 1880년 12월 8일 충청도 회덕현 산내면 어남리 도리미 마을에서 빈농이었던 아버지 신광식과 어머니 반남 박씨 사이에서 둘째

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| 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.22

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한국사 뿌리깊은 이야기 중간내용 정리 / 조선대 / 성적 A+

, 위만조선, 임나(가야)일본부설, 조선의 사대주의 정책(큰나라를 섬겨왔다.)-단군조선 (기자조선, 위만조선) 중국 사람이다.2. 민족사관우리민족의 우수성을 강조해 민족의 자긍심 ... 성과 인과관계를 중시한다.- 역사학은 객관성과 주관성을 공유하는 학문· 과거[원인]↔현재[결과], 현재[원인]↔미래[결과]『주의점』-모든 역사는 현재사: 현재의 관심-과거는 과거 ... 의 기준으로 해석한 후-다시 현재의 관심으로 재해석ex) 한반도란 나라가 세계 대비 큰 건가? 현재는 인구대비 나라가 작지만 과거에는 삼백만명이 살고있는 기준으로 보면 크다· 사관

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| 시험자료 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.01

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한국사 개설서에 대한 비교

에 따라 서술하고 있음을 알 수 있었다. 또한 가장 놀랐던 부분은 머리말에도 나와 있듯이 이기백 선생에 한국사를 바라보는 인식 이다. 보통 한국사를 전공하는 사람들의 일부는 민족주의 ... 처럼 우리나라의 역사를 너무 부각 시키며, 또한 ‘환단고기’와 같은 위서의 내용을 믿고 연구하는 일부 극 민족주의 사상가들을 비판하며, 민족주의나 식민주의 그 어느 것에도 치우치 ... 적 사관을 가지고 한국 역사의 우월성을 강조하며, 최대한 우리나라의 좋은 역사만을 발취하려 드는 것이 현실일 것이다. 그 단편적인 예로 식민시기에 ‘내재적 발전론’에 대해 부각

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.23

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2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고, 외국어고, 국제고의

하였는데, 이때는 자립형사립고로 설립되었으며 교육의 획일성을 피하고 다양한 교육의 수요를 충족시키기 위함이었다. 광양제철고, 민족사관고, 포항제철고가 최초의 자사고인데, 이후 2009년 ... , 국제후반대였다. 그뿐만 아니라 위에서 언급한 것처럼 자사고, 외고의 경우에는 학비가 일반 고등학교의 3~4배 수준인데, 특히 민족사관고등학교의 경우에는 자사고 평균을 훨씬 웃도는 약 ... 으로 과거에 비해 일부 보완책이 추가된 것을, 또 다른 신문은 ‘자사고·외고 존치 결론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈등은 계속‘ 이라는 헤드라인으로 찬반이 강력하게 존재하고 있

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.27

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하 진의 <<전쟁쓰레기>> 독후감

의 폭력을 고발한다. 다시 말해 미-소 이념대립과 중국의 국-공 내전이라는 민족국가주의 이데올로기의 폭거가 어떻게 전쟁포로라는 쓰레기가 되는 삶을 양산해 내는지를 보여준다. 전쟁과 이념 ... 기관의 하나인 황푸 사관학교 재학생이던 유유안은 공산권의 지휘 아래 50년 겨울 한국전쟁에 참전하게 된다. 유안은 참전 당시 비록 비당원이었으나 공산주의 이념이나 마오쩌둥의 사상 ... 보다도 더 고난어린 수용소 생활과 송환협상과정은 흡사 디스토피아에 던져져 각자도생으로 살아남아야 하는 서바이벌 게임 ‘배틀로얄’을 떠올리게 한다.냉전체제가 만들어 낸 민족국가이데올로기

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.23 | 수정일 2021.03.10

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