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세종한국어3 문형 구어의 특성 각종 사전에서 한국어교재론 한국어 문법능력 교재 및 문형선정
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"국어의 기본문형" 검색결과 221-240 / 318건

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    [영어학]영어교육론 5개 교수법 정리(중간고사 시험용 정리)
    을 국어에서 외국어로, 외국어에서 국어로 문장을 번역하는데 응용한다.② 읽기? 쓰기가 주요 학습 초점이며, 듣기와 말하기에는 체계적인 지도가 전혀 이루어지지 않는다. 따라서 교과서 ... 하도록 함ㅡ 가 기본전제이다.2) 청화식 교수법의 창안자들은 Lado, Fries, Moulton, Brooks등 구조주의 언어학자들이다.3) 청화식 교수법 교실수업의 전형① 학생 ... 에서 주요문형을 추출해 여러 가지 문형연습을 실시하되 원칙적으로 목표어만 사용하고, 문형연습의 활동은 다음과 같다.ⅰ) 반복: 교사의 발음을 모방해 반복하되 길면 뒤에서부터 잘라서 반복
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.11
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    한국어문법교육의 과거, 현재, 미래(방안)
    와 국어’이다.문형 교육은 3차 교육과정 아래에 개발된 국어 교과서의 ‘공부할 문제’에 반영되어 있다. 실제 학습 활동에 해당하는 공부할 문제를 검토할 경우 2차 교과서의 공부할 문제 ... 으로 실린 몇 가지 사례 중에 한 장면을 발췌한 것이다.이러한 글은 이제 신문의 사설이나 인터넷상에서 심심찮게 발견할 수 있는 주제가 되었고, 누구나 한번쯤 기형적인 국어에 대한 기사 ... 다. 더욱이 국어 교육, 더 나아가 문법 교육이 절실함을 느낀다. 이러한 국어 문법의 사회, 문화적 위기 상황에서 아무런 인식 없이 그저 소극적으로 대응한다면 앞으로 국어사용의 현실은 더
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01 | 수정일 2013.12.03
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    영어과 수준별교육과정(수업, 학습) 도입, 종류, 지침, 영어과 수준별교육과정(수업, 학습) 교수학습방법과 교수학습과제, 영어과 수준별교육과정(수업, 학습) 운영실제, 영어과 수준별교육과정(수업,학습) 제고방안
    소통 능력을 기를 수 있는 것이다. 따라서 외국어의 음운 체계와 기본 문형 등을 완전무결하게 터득할 때까지 이런 것의 기계적인 연습에만 오랜 시일을 보내는 것은 잘못이며, 가능 ... 을 자율, 다양성, 융통성과 창의성에 바탕을 둔 학생 중심 교육 과정에 두고 있다. 즉, 7차 교육과정은 기초, 기본 교육을 충실히 하고 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중 ... 상대방이 가지고 있는 그림카드를 알아내기Ⅶ. 영어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 운영실제1. 심화?보충 그룹 편성 및 운영① 국어과 수준별 그룹은 1학기에는 수준별 그룹 편성
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
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    [특수교육]청각장애학습특성과 수준에 맞는 교육접근법
    한 결과 기본구문구조에서 ‘주어+서술어’, ‘주어+목적어+서술어’문형에는 큰 어려움을 보이지 않으나, ‘주어+보어+서술어’ 구문과 주어가 생략된 구문에서는 독해가 곤란한 것 ... 하는데 어려움을 나타내었다고 한다. 또한, 확장문형은 기본 문형의 형식에 부사어와 관형어를 첨가하여 그 복잡성을 증가시켰는데 관형어의 활용은 극히 제한적이었고, 부사어를 첨가시킨 유형 ... 에 대한 지식을 산출하고 결정한다. 청각장애학생의 학습성취도 검사는 언어, 특히 읽고 쓰는 기술과 상호관계가 잇다. 즉 국어의 사용과 이해, 특히 익고 쓰는 능력이 상호관계되어 교육
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.08
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    [국문법]문장 쓰기의 핵심
    할 수 있다. 문장을 정확하게 쓰려면 문장에 대한 올바른 문법 지식이 있어야 한다. 이 장에서는 국어 문장의 기본 구조, 국어의 문장성분, 기본문형, 문장의 확장을 살펴 보고, 대학 ... 기다리던 겨울 방학이 되었다. 예) 수빈아, 하늘에 떠 있는 저것은 무엇일까? 예) 사람에게는 의식주가 필요하다. 그러나 그것만으로는 살 수 없다.국어의 기본문형1. 주어+서술어(하늘 ... REPORT김승민문장 쓰기의 핵심글쓰기의 기본은 정확한 문장 쓰기에서부터 출발한다. 정확한 문장은 자신의 생각을 명확하게 나타낼 수 있으며, 읽는 사람 역시 그 글을 쉽게 이해
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.26
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    [인문]중세국어의 문법적(통사론적) 특징은 무엇인가(현대국어와 비교)
    , 가, 께서, 에서목적격 조사 : 을 를보격 조사 : 이 가부사격 조사 : 에, 에서, 으로서서술격 조사 : 이다관형격 조사 : 의호격 조사 : 아 야, 이시여3. 기본 문형기본 ... 이다. 기본 문형은 제4유형까지 있다.제1유형 : 주어 - 서술어제2유형 : 주어 - 목적어 - 서술어제3유형 : 주어 - 보어 - 서술어제4유형 : 주어 - 목적어 - 보어 ... 목차목차---------------------------------1제 1장 통사론에 관한 이해 ---------- 2제 2장 중세국어 문법론 중 통사론에 관한 이해1. 문장
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.21
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    상황학습이론 상황학습모형 정의와 특징, 상황학습이론 상황학습모형 단계, 상황학습이론 상황학습모형 모형, 상황학습이론 상황학습모형 적용 사례, 상황학습이론 상황학습모형 주의점, 상황학습이론 평가
    제시목표상황제시, 목표상황설명상황이해목표상황이해, 기본문형 익히기상황구성의사소통 기능연습, 표현중심의 게임연습형태의 역할놀이상황표현생활 중심의 상황놀이, 역할극즉흥적 상황표현하기정 ... 해 나아갈 수 있다.또, 만약 실제 상황에서 부딪칠 수 있는 문제를 예로써 반복해서 문제풀이형의 교수-학습 자료의 유형으로 상황 학습 모형에 적용시키면 그 문제에 대한 기본적인 개념 ... . 상황학습이론(상황학습모형)의 적용 사례학생들이 주도하는 학습환경이라는 이론적 기본 틀에 의거하여 CTGV에서는 문제해결 학습환경에서 수학을 배워가는 프로그램인 제스퍼 시리즈
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06
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    현대시론 시의 리듬연구
    와 나의 슬픔을 깨문다.-문형란, 「매운 고추를 먹으며」중 일부)의미의 강조에 의한 시행구분도 리듬을 만들어내는 역할을 한다. ‘매운 고추’, ‘기운’, ‘분노’라는 시행들은 시인 ... 행으로 된 3음보가 쓰여 형태면에서 변화를 주고 있다. 따라서 이와 같이 3음보의 서정적 율격을 이용하여 갈 곳 없는 나그네의 비애와 한탄을 담고 있다. 기본 율격의 반복과 적절 ... 고 작품 내에 작용하는 운율적 자질의 효과나 기능을 충분히 고려하여야 한다. 자유시에서 리듬은 의미와의 호응 관계에 의해 매번 재창조되며 개성을 형성한다.요즘의 중등국어교육에서 시
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.14
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    한국어교육의 실제를 읽고
    국어학개론평가‘한국어 교육의 실제’를 읽고솔직히 나는 외국인을 직접적으로 가르쳐본 경험이 없다. 경산에 위치한 이주민 근로자센터에서 몇 번 경험은 있었지만, 외국인이면서도 일 ... 이 경우에는 무한한 문장의 형식을 모두 암기할 수는 없으므로 문의 기본 틀을 학습하여, 이를 통해 문장을 파생시킬 수 있게 하는 것이 중요하다. 먼저 문법화 된 요소에 대한 교육 ... 예로 연세대학교의 교재의 문법 교육의 방법을 보면, 문형은 문법이지만 어휘의 요소처럼 교육할 필요성이 제기된다. 또한 문법화 된 요수에 대한 교육을 전반적인 관점에서 교수 방법
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.02
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    영어말하기지도(영어말하기교육) 특징, 영어말하기지도(영어말하기교육) 원칙과 내용, 영어말하기지도(영어말하기교육)와 의사소통중심학습, 신문활용학습(NIE), 영어말하기지도(영어말하기교육) 사례와 과제 분석
    게임Ⅸ. 결론 및 과제참고문헌Ⅰ. 서론말하기는 일반적으로 듣기를 포함하는 쌍방향의 과정이다. 말하기의 과정은 일반적으로 4 가지의 기본적 단계를 거치는 것으로 이해되고 있다.사람 ... 목표를 알게 한다.② 조음법을 설명한다. 괘도나 Overhead Project 등을 이용하여 국어와 비교하며 조음법을 설명한다.③ 올바른 발음을 연습한다. 이 때 학생들이 잘못 ... 한 점을 이해시키고, 문장 리듬도 가르칠 수 있다.상투적인 표현이나 문형 활용 책략을 사용하면 표현활동에 용이하고 자신감이 생긴다. 이는 이미 알고 있는 구문에 새로운 말을 넣
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
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    현대 중국어의 특징
    한 조국), 동빈관계(동사+목적어 구조로 예를 들면, ?汽?-차를 몰다), 보충관계(예를 들면, ??楚-명확히 들다), 주술관계(예를 들면, ?疼-머리가 아프다) 등이다.기본 문형 ... 이 아니라 다른 소수민족의 언어도 포함된다. 이를 분명히 하기 위해 한족의 언어, 곧 ??로 칭하도록 한 것이다.이 ‘한어’라는 명칭 외에도 ‘나라의 말’ 이라는 의미로 ‘국어
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.31
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    총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 의미와 배경, 총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 특징과 원칙, 총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 지도, 총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 효과와 제언
    ) 굿맨과 스미스5) 두렐Ⅳ. 총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 특징Ⅴ. 총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 기본원칙1. 학습에 대한 학생의 책임감2. 실수의 수용3. 의미 ... ?듣친다는 의미를 함축한다.Ⅱ. 총체적언어교육(언어학습, 언어접근법)의 의미총체적 언어 학습은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문학, 국어 지식의 영역을 따로 분리하지 않고 언어 영역 ... 을 통합적으로 운영하는 학습으로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 언어 영역의 기본적인 의사 소통 수단이 밀접하게 연결되어 있고 학생 스스로 교재를 선택할 수 있으며 개별화된 읽
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26
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    중국어 교육과정의 변천
    국어 과정 전개의 기본 방침’, ‘4. 학년별 지도 요항’의 순으로 구성 되었으며, 다시 1. 일반 목적은 ‘가. 중국 및 중국 문화의 이해’, ‘나. 우리 문화의 재인식 ... 과정 전개의 기본 방침은 ‘가. 전반적 기본 방침’, ‘나. 개별적 기본 방침’으로 각각 나누어 제시되었다.(6)편제상의 특징‘1. 중국어 교육의 일반 목적’에서는 중국어 교육 ... 의 기본 목적과 필요성을 중국 문화의 정확한 이해와 중국 문화의 세계 문화로의 잠재성 및 우리 문화와의 밀접한 관련성 들을 토대로 하여 언급하였으며, ‘2. 고등학교 중국어의 교육
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.02
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    일본어 품사 동사, 일본어 품사 수수동사, 일본어 품사 복합동사, 일본어 품사 형용동사, 일본어 품사 형용동사활용 조동사, 일본어 품사 형용사, 일본어 품사 형용사활용 조동사 분석(일본어 품사, 동사, 형용사)
    어서 동사가 차지하는 역할은 매우 크다. 문형적으로 보아 동사를 술어로 하는 문은 형용사와 명사를 술어로 하는 문에 비하여 훨씬 장대하고 복잡한 형태를 취하고 있다.일본 국립국어연구소 ... 다고 한다. 다시 말하면, 기초를 익히는 초급과 중급단계에서는 기본적인 동사와 형용사를 확실히 학습하고, 상급단계 이하에 계속하여 획득해 나가는 어휘는 거의가 명사가 되며, 그 다음 ... 복합서?- 하다.? 가 된다.ある를 쓰면 문어체 이다. 그 자체가 중지법으로 쓰인다.(-하고)に 의 용법 : 뒤에 오는 용언을 수식한다.3) 종지형기본형과 같다. 문장 끝에 놓여?
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    | 리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.08
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    [교육][교육]국어과 교육과정의 변천사
    하였다.그리고 초등학교 국어과 학습지도는 기본적인 언어습관과 언어기술의 체험을 주는 데 있다 하였고, 문맹 퇴치와 표준어 보급에 기여해야 하며, 표기법과 어법의 초보지식을 갖게 해야 ... 의 목표이므로 국어과의 목표로서는 부적당하다는 비판을 받게 되었다.새로운 교과서의 특징으로는 문형(문장의 구조를 공식화한 틀)연구를 바탕으로 하여 지도 어휘를 제시하고 있다는 점이 ... 은 생각 국어과 교육(학생 중심의 교육과정)제5차 교육과정의 기본방향은 첫째, 국어 교육의 목표를 일원화하고 이 일원화된 국어 교육 목표로부터 국어 수업의 목표 및 방법에 대한 일관
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.07
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    희망 표현 말다 부정문 연구
    하고 있다.국어에서는 부정 부사 ‘안, 못’과 부정 용언 ‘아니하다, 못하다’를 사용하여 부정 표현을 만들 수 있다. 앞의 방식으로 형성된 부정문을 짧은 부정문, 뒤의 형식으로 만들 ... 그림씨 ‘없다, 못하다’‘못하다’는 ‘못’부정문으로 처리‘못하다’는 기본부정법으로 처리부정 어찌씨 ‘아니, 못’안, 못 부정문단형기본부정법선행 부정후행 부정도움풀이씨안, 못, 말다 ... 용언이 생략된 탓이라고 설명한다. 그리고 의미에 있어서는 ‘말다’가 ‘중단’이라는 기본 의미를 지닌 형태이며 이런 의미적 특성 때문에 명령법과 청유법에만 쓰이게 된 것이라 하겠다.한
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.02
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    한국어의 탐구와 이해 6장
    )철수가 학교에 간다ADV 로를 →자동사(간다) 앞에 쓰이는 -을,를은 모두 부사격으로 본다(을,를의 특수용법, 예외적 용법)◆ 우리말의 기본문형은 무엇인가유형에 따라 ┌ 주어+서술어 ... 는 종결 어미로 표현된다(형태상): 단어라고 하는 것이한 개체의 특성을 나타내는 것임에 비해, 문장은 개체가 어떠하다는 것을 나타내 준다.어절: 문장을 구성하는 기본 단위 ... (= 문장성분), 어절은 모두 띄어 쓴다구(phrase): 하나의 어절이 하나의 문장성분이 되는 것이 기본이나 띄어 쓴 어절 몇 개가모여서 하나의 문장성분을 이루는 경우가 있다. 예) 그
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.01
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    [국어교과서와 수업의 한계] 국어과교육 및 교과서에 대한 한계점과 해결방안
    면서 독서를 통하여 지식을 쌓고 이를 바탕으로 khow-how를 개발해 나가는 것이다.둘째, 기본 문형에 대한 지도가 미흡하다. 모든 글의 기초는 낱말이며 이들이 모여 문장을 이루게 된다 ... 지도가 매우 중요하다. 이를 가장 효과적으로 접근할 수 있는 방법이 기본 문형을 충분히 다루는 것이다. 이와 아울러 기본 문형을 주고 문장 확장을 시키는 것도 좋은 방법이다. 이 때 ... □ 차 례 □Ⅰ 서론Ⅱ 국어과 교육의 지도1. 말하기의 지도2. 듣기의 지도3. 읽기와 독서의 지도4. 쓰기의 지도5. 문학의 지도6. 평가의 문제Ⅲ 6차 교육 과정에서의 국어
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.22
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    [국문법]국어의 구조와 체계
    . 기본 문형① 제1유형 : 주어 + 서술어② 제2유형 : 주어 + 목적어 + 서술어③ 제3유형 : 주어 + 보어 + 서술어④ 제4유형 : 주어 + 목적어 + 보어 + 서술어⇒ 기본 ... 국어의 구조와 체계1. 머리말국어의 구조라는 주제 속에서 방향 설정을 하기 위하여 고심하였다. 국어의 구조를 분석하는 데에는 다양한 방법이 있기 때문이다. 난 작은 단위에서 점점 ... 성분, 문장, 문장의 통사구조의 순으로 이 레포트를 구성하였다. 국어의 구조는 국어교사가 되기 위해서는 당연히 알아야 할 것이다.2. 문장의 구성 요소2.1. 형태소사람들은 문장
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.28
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    기행문 교재 (초등교육)
    을 밝히는 것이 기행문의 기본적인 요건이다.?여정 : 여정은 여행한 시간과 장소의 차례를 말한다.(예) 8월 4일. 우리 식구는 경주에 가기 위해 일찍 서울역으로 갔다.오후 1시 ... 와 공간순서가 함께 진행되는 구성(4) 기행문의 형식여행의 목적이나 느끼는 감동, 자신의 관심에 따라 적합한 형식으로 쓸 수 있다. 일기형식, 편지형식, 감상문형식, 보고문형식 ... . 기행문 교재 연구(1)초등교과서에서 나타난 기행문초등 국어 교과 과정에서 기행문을 직접적으로 다룬 단원은 없으나,초등 4-말하기 영역 : 시간이나 공간 순서에 따라 내용을 전개
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.24
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2025년 10월 26일 일요일
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