"국어문법지도"의 검색결과 입니다.

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"국어문법지도" 검색결과 221-240 / 2,654건

외국어로서의 한국어문법교육론 ) 한국어교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오(자마자,느라고,더니,도록 제외)

외국어로서의 한국어문법교육론한국어교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법수업 지도안과 자료를 구성해 보 ... 십시오(자마자/느라고/더니/도록 제외)외국어로서의 한국어문법교육론한국어교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법수업 지도안 ... 본론에선 한국어 중에서도 다양하게 사용하는 "~는데"라는 연결 어미에 대해서 알아보고, 문법 지도안을 작성하여 어떻게 교육하면 될지에 대해서 함께 살펴보도록 한다.2. 본론

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05

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[학습지도안][학습과정안][수업지도안][국어생활][국어 생활] 국어생활 교과 <국어와 한국문화> 단원 수업지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 상호장학, 수업연구, 공개수업 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.

학습 지도안( 3 )학년 ( 국어생활 ) 과 2022년 4월 일단원명Ⅰ. 국어와 한국문화교과서P( 46 ) ~ P( 55 )차시학 습목 표1. 국어와 한국문화의 관계를 알 수 있 ... 다.2. 국어와 사회와의 관계를 알 수 있다.반123456789실시여부매 체OHP, 실물화상기, VTR, 슬라이드, 녹음기실험기구, 평면차트, 유인물 기타( )자료투입시기10 20 ... 기 때문이다. 그러므로 그 나라의 언어를 잘 살펴보면, 그 나라의 문화적 특징들을 찾아낼 수 있다.국어에는 우리 조상들의 과거의 모습과 우리가 살아가는 현재의 모습이 고스란히 담겨

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.01

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고등학교 2학년 전교과 평가기준안(평가계획서) 예시

○○○교육과정편제일반 선택성취도5단계등급산출여부9등급1. 평가의 목적국어 문법과 매체 언어의 특성을 바탕으로 하여 국어과 매체 언어를 정화하고 효과적으로 사용하고 개인적?사회적 소통 능력 ... 과 태도를 길러 국어 문화의 발전에 기여한다.가. 언어 운용 원리로서의 문법과 사회적 소통에 복합적으로 작용하는 매체 언어의 특성을 체계적으로 이해한다.나. 다양한 국어 자료 ... 점수가 없으면 본교 성적산출단위(학과별) 해당 영역 수행평가 평균점수의 100%를 부여한다.라. 본 평가 계획에 없는 사항은 국어과 교과협의회의 협의와 본교 학업성적관리규정에 따라

리포트 | 122페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.03.12

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초등학생이 자주 범하는 잘못된 언어와 그에 대한 지도 방안

13주차 과제 - 문법※ 초등학생들이 자주 범하는(범할 수 있는), 언어 규범에 어긋나거나 잘못된 언어 사용의 예를 두 가지 이상 들고 그 지도 방안을 마련해 보자.잘못된 언어 ... 아요”가 아니라 “괜찮은데요!”, “괜찮아요”라고 직설적으로 말해야 옳다.이를 지도하기 위해서는 꼭 국어 수업시간이 아니더라도 불확실한 의사 표현을 하는 학생들에게 자신의 의견을 좀 더 ... 이다. 그래서 장애우나 장애자, 이런 표현이 아니라 그냥 장애인이라고 하면 된다. 장애인에 대한 편견을 없애고 올바른 이해를 도모하는 인권 교육을 통해서 이 모든 내용을 지도할 수 있다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.26

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다. 서론

할 수 있는 것을 넘어 일상에서 '대화'를 할 수 있는 가장 기본적인 방법이 '발음 교육'의 본질이기 때문이다.따라서 현재 국어 교과서에서 한글과 발음교육이 어떻게 이루어지고 있 ... 다. 그러므로 한국어 발음교육은 한국어를 배우는 외국인 대상자의 모국어의 특성을 이해하고, 학습자의 모국어 특성에 맞게 한국어 발음을 지도하는 것이 중요하다. 이와 관련해 본론 ... 에서는 주제에서 주어진 문제처럼 두 권의 교재를 선택해 비교 분석해봄으로써 문제점을 파악해본다.본론국립국어원 세종한국어 1에서는 한글이 새로운 문자를 만들어 낸 원리가 훈민정음이고, 훈민

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

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한국 문화 교수 요목 설계시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다

고 있으며 다문화 정체성에 대한 고민을 가지고 있다. 언어적으로 말하기나 듣기 등의 구어영역에 비해 쓰기나 읽기와 같은 문어 영역, 특히 맞춤법, 어휘력, 문법표현력 등에 관련 ... 된 능력이 현저히 부족하여 능력을 향상시키고 싶은 욕구가 있다. 입학 전 제대로 된 한국어 교육을 받은 경험이 없으며 입학 후에도 국어교육 차원(한국어 언어 연수)에서 언어교육을 받 ... 게 되는 경우가 많다.한국역사, 문화, 민속 등에 관한 배경지식의 부족으로 인하여 국어나 사회 같은 과목을 어려워한다.2)유학생의 한국문화 교육의 목표한국문화를 잘 이해할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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[한국어교육과정및교수요목설계] 교수 내용을 배열하는 기준에 대해서 정리

을 가지고 있다. 또한, 교육과정이라는 용어는 미국에서 1820년경 발생하여 사용했으며, 1856년에 노어 웹스터(Noah Webster) 사전에 등재됐다. 국립국어원의 표준국어대 ... 사전에서는 교육과정(敎育課程, Curriculum)을 ‘교육 내용과 관련하여, 배열과 조직을 체계화한 전체적인 계획.’, ‘학교의 지도하에 이루어지는 교과 학습 및 생활 영역의 총체 ... (어려운 것)에서부터 난도가 낮은 것(쉬운 것) 순으로 조직 및 배열하거나, 단순한 항목에서부터 복잡한 항목 순으로 배열하는 것이다. 문법의 조직 및 배열에는 간단한 것에서부터 복잡

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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종속절로서 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

다. 이처럼 한 문장을 종속적 접속문으로 볼지 부사절 내포문으로 볼지는 이론적 입장에 따라 달라질 수 있으며, 오랫동안 국어 문법 연구와 교육 문법에서 논란이 되어 왔다.전통적인 ... 다. 이러한 종속적 연결문장과 부사절 내포문장은 겹문장을 이루는 주요 형태로서 기능상 유사하지만 문법적 분석에서는 차이가 논의된다. 본 과제에서는 종속절로 이어진 문장과 부사절 ... 은 문장을 두고도 어느 관점에서 보느냐에 따라 종속 연결문장으로도, 부사절 내포문장으로도 해석할 수 있다. 실제로 일부 문장은 문법 기술에 따라 두 방식으로 모두 설명될 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.04

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법 중심 교수요목2. 상황 중심 교수요목3. 개념·기능 중심 교수요목4. 과정 중심 교수요목5. 과제 중심 교수요목6. 혼합 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌 ... 를 보여주는 상세 계획이다. 예컨대 표준국어대사전에서는 교수요목을 “학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리”로 정의하고 있다. 흔히 교육학 분야에서 ‘교육과정 ... 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 문법 중심 교수요목문법 중심 교수요목은 가장 오래되고 전통적인 교수요목 유형으로, 언어의 문법 구조를 체계적으로 가르치는 데 초점을 둔다. 교육 내용은 주로

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.02

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[국어수업지도안] 소집단별 공동수업지도안 예시입니다. 각종 연구수업, 공개수업, 상호장학, 동료장학, 수업시연 등에 사용할 수 있습니다.

국어과 소집단별 공동수업지도안Ⅰ. 단원명○ 대단원 : 4. 문장의 형성○ 소단원 : 단원의 마무리Ⅱ. 단원의 개관 및 지도의 길잡이우리가 사용하는 언어는 문법이라고 불리는 매우 ... 고 이를 살려 지도한다.국어과 본시 수업안단원4. 문장의 형성차시4/4학습목표1. 문장을 이루는 문장 성분을 가려낼 수 있다.2. 주어진 문장 성분으로 이루어지는 문장을 만들 수 ... 들이 어떻게 결합하여 문장을 이루는가, 문장에서 다양한 문법적인 의미가 어떤 방식으로 표현되는가를 다룬다. 이러한 규칙들을 익힘으로써 학생들은 언어생활을 정확하고 풍부하게 영위할 수 있

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.22

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90점 A 학점인증 외국어로서의어휘교육론 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안

가장 어렵게 느껴지는 것이 경어표현이라 볼 수 있다.담화 상황 제시를 통한 경어법 지도우리가 일반적으로 언어 이론에나 교과서에서 대하게 되는 언어 자료는 인위 적으로 산출된 문장 ... 의 지도에 도입할 때, 우리는 지금까지의 문어 중심적, 결과 중심적 규범성을 강조한 지식 위주의 교육에서 구어를 고려한 과정 중심적인 방향으로 나아갈 수 있다. 특히 한국어 지식 영역 ... 에서 이러한 상황 맥락을 염두 해 두고 교육해야 할 문법 범주 중의 하나는 경어법이다. 발화 상황에 알맞은 경어법 교육은 실제로 발화되는 전체 텍스트 속, 즉 담화를 제시하는 교육

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.11

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[세특견본][국어세특예시][대입수시][국어교과세특] 국어 교과 세특 우수 사례입니다. 수업 상황별로 예문이 풍부하여 세특 작성에 막막함을 느끼시는 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

들과 주제를 정할 때 아이디어를 내보내어 글의 주제를 정하는 과정을 통해 지도력을 기르고, 다른 사람과의 협동력을 기르고, 계속 도전함으로써 도전정신을 기를 수 있었다고 함. 또한 국어 ... 국어 세특 예문예문 1‘작문의 과정과 실제’ 단원을 학습하면서 탐구 과제인 ‘소설 이어쓰기’와 관련하여 모둠원들과 함께 브레인스토밍을 통하여 교육적 의미의 광고 대본을 쓰고 각자 ... 들이 국어에 관한 흥미를 느낄 수 있도록 노력하는 자세가 인상적임.예문 2‘토론과 문제 해결’ 단원에서 탐구 과제로 ‘지각자에게 벌금을 걷자’라는 주제로 반대 신문식 토론에 배심원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.01

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언어지도접근방법 (발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.

언어지도 접근방법 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오. - 총체적 접근법의 언어지도와 관련하여 - 1. 서론 언어는 인간이 일반적인 의사소통의 수단으로 사용 ... 이로 발전한다. 생후 10~12개월이면 한 단어를 말할 수 있게 되고, 18~20개월이 되면 옹알이는 ‘전보어’라는 더 고등한 언어로 발전하는데, ‘전보어’는 매우 느슨한 문법 ... 적 규칙으로 두 개의 단어가 결합하여 있기에 아이에게 언어에 대해 적절한 시기에 올바른 양·질적 지도를 하는 것은 매우 중요하다. 언어지도 접근법은 언어 학습자들의 발전과 성공을 위해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.29 | 수정일 2025.03.11

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외국어로서의한국어능력평가론-초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서 작성

다. 따라서 국립국어원에서 제공하는 '세종 한국어 1B' 교재를 선정하여 이를 바탕으로 말하기 평가 도구의 개발 절차에 맞추어 초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서를 제시 ... 하고자 한다.2. 본론1) 평가의 기획영역말하기학습 단계초급평가 목적성취도평가평가 형태구술 시험평가 문항4문항시간20분평가 내용?시각 자료를 활용한 이야기 만들기 : 어휘와 문법 활용 ... 단원주제과제(기능)문법 및 어휘활동선정 여부5교통과 이동안내하기의문사, 방향방향과 이동길 안내하기집에 가는길 말하기○6묻고 답하기○에서 ○까지-아요/어요(청유)교통수단이동 방법 말

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

적 정의2. 교수요목 유형(1) 문법적 교수요목(2) 상황적 교수요목(3) 의미-기능적 교수요목Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론어떤 주제를 막론하고 강의를 제공하기 위해서는 강의 계획 ... 동안 학습에 대한 장기적이고 구체적인 계획을 수립할 수 있다. 또한, 교수요목이 제시되어야 이를 바탕으로 학습지도안이 구체적으로 작성될 수 있으므로 한국어 교육 시 교수요목 ... 의 개념과 특징에 대해 알아보자.Ⅱ. 본론1. 교수요목 개관(1) 다양한 정의표준국어대사전의 정의에 따르면 교수요목이란 학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 하는 줄거리를 말

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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문해교육기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여 내용별수준별로 비교 분석

하기, 정서 표현의 글 읽고 쓰기, 이야기 읽기, 국어 지식(문법)이 있으며, 수학영역에는 수와 연산, 측정 단위가 있고 영어 영역에는 생활 관련 기본 단어(외래어 포함) 알 ... 능력으로 확산된다.2. 문해교육 프로그램 비교1) 초등과정 성인문해(1) 초등 1단계 통합교육과정① 내용 체계국어영역으로는 문자기초와 의미구성, 기초 문해이며, 수학영역으로는 기초 ... 수학 개념과 생활 속 수학이다.② 교과별 세부 구성국어영역에는 문자기초, 기초문해, 의미구성으로 구분한다. 문자기초의 내용은 자음자, 모음자 인식, 한글 자모 구별하기, 글씨 쓰

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.18

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절차 중심 교수요목(과정지향적교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

으로 교육과정의 근간을 이룬다. 2. 교수요목의 유형 1) 종합적 교수요목 전체 언어를 문법적 구조와 어휘로 구분하여 작성하고 언어습득의 전체과정 속에서 언어가 습득되며 학습자의 역할 ... 은 작은 조각으로 분리된 언어를 재구성하는 것으로 보는 관점이다. 문법적 구조적 교수요목이라고도 하며 교사가 학습 내용을 쉽게 다룰 수 있다는 관점에서 교사 중심의 교수요목이라고 할 ... 수 있다. 교사는 언어의 구성요소들을 세분화하여 단계적으로 제시하고 학습자는 누적된 학습결과로서 전체 목표 언어를 재구성한다. 2) 분석적 교수요목 언어는 문법 체계가 아닌 의사

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오

을 갖춘 텍스트는 모두 가능합니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어 사전에서의 어원 정보2. 어원 사전에 대한 연구3. 어원 사전을 활용한 어휘 교육 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌 ... Ⅰ. 서론과제를 위해 국어사전을 보다가 낯선 것을 발견했다. 그것은 단어의 어원이었다. ‘원래도 이런 어원에 대한 정보가 있었던가?’ 하는 생각을 하게 되었고, 나는 남 ... 다. 아울러 어원을 통한 교육은 학습자들의 어휘 학습에 대한 흥미를 일으키는 요소가 많다. 그렇기 때문에 실제 교육현장에서도 유용한 어휘 지도 방법이 될 것으로 사료된다. 이에 나

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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[드림원격]외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 과제

하였다. 10대 중반이 되어 한국에 오면 아무래도 어릴때보다 한국어를 익히기에 시간과 노력이 많이 들어가므로 한국어 교육에서는 이 학생들이 당장 처한 상황에서 활용이 가능하도록 지도 ... 단원은 직접 짠 것이지만 어떤 문형을 가르쳐야 하는지, 급수에 맞는 문법이 맞는지 확인하기 위하여 세종한국어2,3권 교재를 일부 참고하였다. 세종한국어도 잘 만들어진 좋은 교재이 ... 해 보였다. -참고자료 국립국어원, 세종한국어2, 세종학당재단, 2021, 6-7쪽 국립국어원, 세종한국어3, 세종학당재단, 2021, 6-7쪽 국립국어원, 세종한국어4, 세종학당재단, 2021, 6-7쪽 국립국어원, 세종한국어2B, 세종학당재단, 2022, 6-7쪽

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.16

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계

하십시오.(한국어교수학습샘터)Ⅰ. 서론교수요목(Syllabus)이란 '학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리'로 국어사전에 정의되어 있다. 이는 언어 교육 현장 교육과정 ... 면서 학습의 결과가 쌓여 그 언어체계를 이해하게 하며 그 언어체계의 부분을 하나씩 분리하여 가르펴 점차 그 언어 전체의 구조를 배우게 하는 귀납적 접근법을 사용하고 있다. 문법 번 ... 며 현재의 능력보다 약간 높은 언어구조를 포함하며 문법항목이 세밀히 배열되지 않는 입력을 주어 언어 행위를 할 수 있는 능력을 길러준다. 그래서 학습자 스스로가 의사소통 과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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