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"가치명료화수업모형" 검색결과 221-240 / 1,638건

  • 사회과수업모형 요약정리
    에서 발생? 새로운 가치탐구 방법의 설계- 개인이 가치를 조사하고 분명하게 하는 과정 (가치명료모형)- 학생이 소유한 특정한 가치를 평가하는 사고의 과정 (가치 분석 모형) ... - 가치상대주의, 개인의 합리성과 자율성을 전제하고 개인의 자유로운 가치선택 과정 등을 새롭게 고려한 방법4) 가치학습모형가치명료모형-학생들이 자신의 가치명료화하고 여러 가지 ... 탐구와 가치 탐구가 적절하게 결합되어 다루어질 필요가 있음 → 종합적 교수모형의 등장 (의사결정 수업모형, 논쟁문제 수업모형, 협동학습 등)1) 의사결정이란? 선택이 가능한 여러 개의 한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.06 | 수정일 2016.04.08
  • 콜버그의 도덕발달이론
    은 모익을 중시하는 합리적인 판단을 우선시하지만, 그것은 어디까지나 본인의 기준이지, 공리주의자의 그것과는 다르다.수업 구성본인이 구성할 수업은 딜레마 토론 수업 모형을 따른다. 그 ... 선정한 이론콜버그의 도덕발달이론선정한 이유본인이 딜레마라는 개념에 대해 흥미가 있다는 이유가 가장 크겠지만, 다른 도덕발달이론들에 비해 체계성이 높고 수업과의 연계도 쉽다고 판단 ... 자세한 내용은 다음과 같으며, 지도안은 본 수업 구성에 포함되어 있는 것과 마찬가지라고 생각하므로 생략합니다.......(1) 토론 수업의 준비콜버그의 딜레마 토론 수업을 진행하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 문답식 수업
    . 문답식 수업 절차① 문제의 인식a. 비판적 사고력 신장을 위한 질문법- 제시된 자료 내용의 이해를 확인하는 질문- 대상과 관련된 사실과 정보를 확인하는 질문- 사실부분과 가치부분 ... . 비판적 사고력의 요소사고기능◎ 사실부분과 가치부분을 구분하기사실 진술과 가치 판단(의견) 구분하기사고성향? 명료성, 정확성, 공정성에 대한 열망? 대상의 원천까지 확인하려는 열정 ... 되기 쉬움d. 학생이 참여하지 않을 경우에 수업을 진행하기 어려움e. 질의응답 시간이 많이 소요되기 때문에 지식을 효과적으로 전달하는데 한계4. 질문① 질문 모형a. 타바 모형b. 블룸
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.01
  • <교수매체> 레포트
    의 특성 :① 수업적 특성 : 교사의 대리자적 특성, 수업의 보조특성② 기능적 특성 :① 고정성 - 보존하고 재구성시키는 성질(비디오테이프, 음성녹음테이프, 사진필름)② 조작성 ... - 스튜디오 제작, 기기의 비용이 높으며, 비디오타입이 나라마다 다르다.? 상호작용적 학습매체 :장점 - 학습자를 능조적으로 수업에 참여하게 할 수 있다, 학습의 다양한 원리에 적용 ... 보다는 수업목표 진술, 수업내용 진술, 수업내용의 분석, 학습자 분석 등을 바탕으로 교수설계를 하고 매체를 제작해야 한다.(2) 교수매체의 역할송 신 자채 널수 신 자지식, 기술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.11 | 수정일 2022.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    가치관 게임
    에서 능동적으로 행위해 나갈 수 있는 그러한 능력을 길러주어야 한다고 주장한다. 따라서 이 모형은 자기의 가치에 대한 명료한 인식과 이성적이고도 합리적인 의사결정, 그것에 대한 ... 본 가치관 게임은 위에 나와 있듯이 도덕과 교육에 나오는 가치명료화 이론에 그 근거를 두고 있는 것으로 학생들로 하여금 자신이 가장 소중하게 생각하는 것을 알고, 그것의 가치 ... 이 아닌 학생 스스로 자신이 가장 소중하게 생각하는 것이 무엇이며, 2번의 과정을 통해 자신의 가치관, 즉 가장 소중하게 생각하는 것이 어떻게 바뀌었는지 알아볼 수 있다. 가치명료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.03.30
  • 발생학습 모형에 대한 자료
    발생학습 모형에 대한 자료1. 발생학습 모형에 대해서2. 발생학습모형의 단계1. 발생학습 모형에 대해서학생의 선입개념을 효과적으로 변화시키기 위해서는 수업의 과정에서 고려 ... 들이 학습의 가치를 인식할 수 있도록 학습내용을 일상적 상황에 도입해야 한다. 그리고 학습 내용과 관련된 자신의 생각을 명료하게 인식할 수 있는 활동에 참가하여 자신의 생각과 과학자 ... 에 쉽게 원래 생각으로 되돌아간다. 이렇게 제시된 점들을 고려하여 Osborn과 Freyberg는 효과적인 개념변화를 위한 발생학습 모형을 제시하였다. 발생학습 모형은 개념교환 모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.03
  • 공리주의 - 지도방안 - 2. 안전한 길
    한 길 나) 도덕과 수업모형 중 하나인 가치명료수업모형을 통해 교통규칙의 가치를 지도한다.단 계교수 ? 학습활동문제상황인식하기?결과 및 역할 교환카드를 이용해 도덕적 문제 상황
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 과학교육론 정리 Part18
    과학교육론 정리 Part181. 순환학습모형2. 통합적 탐구과정3. 드라이버의 대체적 개념틀 모형4. 발생학습모형5. 토의법6. 스키너의 강화이론7. TTTI모형8. 수업계획9 ... 를 갖추게 되며, 많은 연구 결과들은 이 모형을 이용한 수업이 중ㆍ고등학교와 대학교 수준에서 형식적 사고가 요구되는 학습내용의 도입에도 매우 효과적이라고 본다. 순환학습모형은 크 ... 이라고 보기 때문에 수업에 있어 학습자의 능동적 수업참여를 강조하고 있다.4. 발생학습모형Osborn과 Freyberg(1985)는 학생의 선입개념을 효과적으로 변화시키기 위해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04
  • 구성주의 교수방법,인지도제이론,상황학습,인지유연성이론,인지적 도제이론,상황학습이란,인지유연성이론,PBL
    , pp.67~68)인지적 도제 이론의 교수설계모형 수업준비 인지적 도제 이론 소개 교사 학생 역할 소개 시범단계 (Modeling) 정보제공 개념과 수행에 필요한 과정 전달 교수 ... 하여 지식을 보다 명료하게 인식 교수자 : 학습자가 습득한 지식 , 기능 , 이해 , 사고 등을 종합적으로 연계하도록 지도교수법의 전개 Scaffolding Articulation ... 적 도제 이론의 교수설계모형 교수적 도움 중단 단계 (Scaffolding/Fading) 문제 해결에 필요한 지원 체제 중단 협동 학습을 위한 문제 해결 적용 및 정리 단계 인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.04
  • 과학교육론 정리 Part15
    적 교수이론18. 스키너의 강화이론19. 수업계획20. STS교육1. ARCS모형ARCS모형은 학습자의 동기를 증진시키기 위해 개발된 모형이다. ARCS모형의 요소는 아래와 같 ... 은 연구 결과들은 이 모형을 이용한 수업이 중ㆍ고등학교와 대학교 수준에서 형식적 사고가 요구되는 학습내용의 도입에도 매우 효과적이라고 본다. 순환학습모형은 크게 탐색단계, 개념도입단계 ... 은 이론에 의해 변하게 된다.9. Driver의 대체적 개념틀 모형개념변화를 목적으로 하는 구성주의적 수업모형에서 가장 일반적인 것이 Driver와 Oldham의 수업모형이다. 영국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04
  • 협력적 현장연구(영어교육방법론)
    로서의 교사(teacher as researcher)'라는 새로운 역할이 부여되고 있으며 이는 교사가 교실수업에서 일어나는 여러 문제에 대한 해결책을 스스로 찾아냄으로써 교육을 개선 ... 하는 주체임을 의미한다. 교육적으로 가치 있는 연구가 되기 위해서는 연구와 관련된 과정이 교실 현장과 밀접하게 연관되어 있어야 실질적인 교육의 문제를 해결할 수 있다. 이러한 점 ... 들이 교수?학습 과정의 개선과 교사의 전문성 향상을 위해 ‘계획-실행 및 관찰’-반성‘의 순환적인 과정에 따라 교실수업에서 일어나는 실질적인 문제들에 대한 해결책을 찾아가는 체계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.28
  • 영양 교수학습지도안 당섭취줄이기 실과과 교수학습지도안 영양교육 공개수업
    교감교장초 등 학 교실과과 교수?학습 과정안일 시20 . . . 월. 2,3,4,5교시장 소5학년 각 교실수업자적용수업모형문제해결학습단 원4.나의 균형 잡힌 식생활차 시1학습주제 ... 도록 수업 전체의 흐름을 명료하게 안내한다.⑥ 학습과제 수행에 필요한 정보를 다양한 수준으로 가공하여 제공한다.⑦ 상상력과 감수성을 키우는 발문을 하고, 응답할 시간을 기다려준다.⑧ 적절 ... 교과교과역량 요소의 미실과실천적문제해결능력일상생활 속에서 발생될 수 있는 다양한 문제에 대하여 그 배경을 이해하고 문제 해결의 대안을 탐색한 후, 비판적 사고를 통한 추론과 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.02.03 | 수정일 2022.04.16
  • 수업모형의 실제 요약 정리
    ‘예비· 현직 교사를 위한 수업모형의 실제’ 요약 정리제1부 수업 모형의 기초제1장 수업수업모형1. 수업의 의미수업(授業, instruction)이란 특정 학습을 지향하고 있 ... 어려움.상황모형개념을 생활 속에서나 가상현실 속에서 직ㆍ간접적으로 경험하므로 재미있는 수업 운영 가능하고 파지효과가 크며 역할놀이, 모의수업 등과 연결하면 효과가 큼.상황 연출 및 ... 이는 가설 검증 수업모형이 개발되었다.가설 검증 수업모형은 과학자들의 실제 연구 과정을 모형화한 것으로 과학을 체득하기 위해 학생들은 반드시 실험과정에 직접 참여해야 한다. 가설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.08.20 | 수정일 2018.12.25
  • 과학교육론 정리 Part10
    과학교육론 정리 Part101. 수업계획2. STS교육3. 토의법4. 시범실험5. ARCS모형6. 쿤의 패러다임7. TTTI모형8. 개념도9. Vee도10. 교육목표11 ... , 성공적인 수업을 하기 위해서는 사전에 충분한 준비가 필요하다. 즉, 적절한 수업계획이 필요하다는 것이다. 수업계획은 수업목표를 명료하게 하기 위해, 사전에 수업에 필요한 도구 ... 으로써 교육과정의 교육목적을 명료하게 하고, 수업에 사용할 자료나 실험재료, 기구 등을 사전에 준비함으로써 효과적인 수업을 진행할 수 있다.교과는 교육내용을 그 목적에 맞게 조직해 놓
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04
  • 가치 명료화 이론에 의한 도덕 수업
    과 사 가치명료모형을 채택하면 다음과 같은 이점을 얻을 수 있다.첫째, 빨리 배울 수 있으며, 적절한 시간적 ? 재정적 투자로 가치명료화를 배울 수 있다.둘째, 교실에 적용할 수 ... 와 교수(Values & Teaching)」에서 언급되어 현재까지 가치 교육의 방법으로 널리 사용되고 있는 Raths의 가치명료모형과 이후 커션바움(Howard ... Clarification; Some Theoretical Issues, 1976)」에서의 확장된 가치명료모형이 대표적이다.1) Raths의 가치명료화 이론Raths 등은 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05 | 수정일 2021.04.10
  • 교육학 총정리 Part12
    교육학 총정리 Part121. 허즈버그의 동기ㆍ위생이론2. 상황학습이론3. 평가의 신뢰도를 높이기 위한 방법4. 상보적 교수법5. 앵커드 수업모형6. 생활지도의 개념과 원리7 ... 14. 절대평가와 상대평가의 장단점15. 집중이수제16. 보울스와 긴티스의 경제적 재생산이론17. 다문화교육의 수업지도 방안18. 발전교육론19. 아이즈너의 교육과정 개발모형20 ... 에서는 교사가 텍스트를 읽고 요약하기, 질문하기, 명료화하기, 예측하기의 방법으로 수업을 행하면서 시범을 보여준다. 그리고 교수적 지원 제공 단계에서 학생은 요약하기, 질문하기
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    | 시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.03
  • 디지털 사회와 웹 기반 공과수업
    을 위해서는 이를 위한 비판적 성찰 및 구체적인 교수학습 유형, 수업 운영 모형을 살펴보아야 한다.2. 디지털 사회의 비판적 성찰1)디지털 사회의 도래와 삶의 변화디지털 사회 ... 의 유형을 절대화하여 활용할 필요는 없다. 따라서 기독교교육의 주제와 형태에 따라 창의적인 방법을 활용하는 지혜가 요망된다.4. 웹 기반 공과 수업 운영 모형일반적으로 수업은 교사 ... 자의 경험을 극대화할 수 있다. 따라서 웹 기반 수업이 성공하기 위해 수업의 여러 구성 요소들이 유기적으로 결합될 필요가 있다. 여기서는 웹 기반 교수-학습 체제 설계 모형의 네 번
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.21
  • 과학교육론 정리 Part9
    과학교육론 정리 Part91. 수업계획2. 과학적 사고의 종류3. 토의법4. 시범실험5. 개념도6. 반증주의7. TTTI모형8. STS교육9. 교육목표10. Gagne ... 화이론19. 쿤의 패러다임20. 개념변화모형1. 수업계획학교의 교육활동에서 가장 비중이 큰 것은 수업이며, 교사라면 해야 될 가장 중요한 일은 효과적으로 수업을 하는 것이다. 즉 ... , 성공적인 수업을 하기 위해서는 사전에 충분한 준비가 필요하다. 즉, 적절한 수업계획이 필요하다는 것이다. 수업계획은 수업목표를 명료하게 하기 위해, 사전에 수업에 필요한 도구
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    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04
  • 효과적인 교수학습활동
    . 가치명료화 문답법 . 의사결정모형 협동학습 . 설명식수업 03 교육방법 및 기술01 교수 - 학습의 과정01 교수 - 학습의 과정 (1) 교수 - 학습의 개념 교수와 학습은 학교 ... 상이한 가치 입장을 분석하는 가운데 학생들로 하여금 그 문제에 대한 자신의 입장과 관점을 가지게 하는 수업 모형 . 과정 ? 분석 가 . 사건 소재 단계 나 . 문제 확인 단계 다 ... ) 과학적 탐구03 교수 방법 및 기술 (8) 가치명료화 정의 ? 개인이 가치가 있는 것에 대해서 알게 되어 가치의 함축적 의미를 검토하고 선택된 가치를 중요한 위계질서 내에 위치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    방송통신대학교 간호학과 보건교육 레포트, 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육 -개인을 교육대상으로 정하고, 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술한다. -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다. -한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.
    고, 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술한다.-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함 ... 한다.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 스마트폰, 인터넷 사용 현황2. 스마트폰, 인터넷 중독의 심각성3. 스마트폰, 인터넷 중독의 원인4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형5 ... . 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성6. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육 (한 시간분량의 학습지도계획서
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.17 | 수정일 2020.05.22
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2025년 11월 07일 금요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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