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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"유아특수교육과정" 검색결과 2,301-2,320 / 16,232건

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    유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예를 기술하시오
    유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예를 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 발달의 원리1) 발달순서2) 발달방향3) 발달속도4 ... . 결론참고문헌Ⅰ. 서론아동발달과정이란 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 연속적으로 이루어지는 변화의 양상과 과정을 의미한다. 이러한 발달 ... 거나 하는 등의 신체의 크기나 능력의 증가다. 성장은 주로 양적 변화를 말하며, 성숙은 유전적 요인에 의해 발달적변화가 통제되는 생물학적 과정으로 유전인자에 포함되어 있는 계획
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08
  • 장애인복지론 ) 장애인종합복지관 한 곳을 선정하여 주요 재활과정을 파악하고 문제점이 무엇인지 본인의 생각을 제시하세요. 할인자료
    홈페이지에 따르면, 교육, 직업 그리고 의료재활 등 장애인의 지역사회생활에 필요한 종합적인 재활서비스를 제공하고 있다고 나타나 있다. 특히 재활과정을 겪는 장애인의 연령을 아동, 청소년 ... 그리고 성인으로 분리하여 체계적으로 관리하고 있다.아동 프로그램은 다음과 같은 내용들을 보유하고 있다. 영유아 조기교육을 시작으로, 놀이치료와 음악활동, 심리미술활동과 인지학습반 ... 놀이운동을 아동 프로그램으로 운영하고 있다. 청소년 프로그램은 아동 프로그램의 규모의 절반 정도를 차지하고 있다. 진로탐색교실, 특수학교대상 전환교육, 청소년 사회성 프로그램 그리고
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2021.07.12
  • 특수교육학개론 ) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. 할인자료
    특수교육학개론1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)2. 자폐성 장애의 정의, 원인 ... . 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점)특수교육학개론1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체 ... 를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점)3. 정서 및
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2022.03.02
  • 문재인 정부의 생활주기별 사회적 위험에 따른 사회복지대책에 대해서 기술하시오.
    ~5세 누리과정 지원유치원 및 어린이집에 다니는 만 3세 ~ 5세의 모든 유아에게 유아학비와 보육료를 지원한다.3. 아동·청소년1) 교육복지 우선지원사업취약계층 학생이 밀집한 학교 ... 를 선정하여 집중 지원함으로써 교육·문화·복지 수준을 높이고 교육격차를 해소한다.2) 장애학생 정보격차 해소 지원특수교육 대상자와 교사를 위해 교수·학습지원 콘텐츠를 개발 ... 는 방식을 말하는 것으로 예를 들면 영·유아기에는 돌봄, 아동기에는 건강한 성장, 청장년층에는 취업, 노년층에는 노후 생활 보장과 의료 등 각 생애주기에 특화돼서 필요한 사회복지
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2021.01.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습자가 관심 갖고 있는 영역의 주제를 선정하여 실제 시행되고 있거나 실행한 가족생활교육 프로그램을 찾아 내용을 요약 정리
    이 필요한 부모와 유아는 기관 중심 교육 활동에 참여하지 않을 가능성이 크므로 가정 중심 부모교육을 통해 접근하여 가정 중심 프로그램을 진행하는 동안에 서로 친해져서 교육기관 활동 ... 의 특수성을 파악해 자료와 방법을 적절하게 사용해야 한다.2) 단점가족 교육 프로그램을 진행한다면 개인적인 가정생활을 방해할 수 있고 전통적인 가정의 가치, 풍습, 양육방법 등 ... 을 효과적이고 효율적으로 실시할 수 있는 예산, 시설, 자원이 부재하다. 부모교육계획 수립 과정이나 절차가 합리적이지 못하고 형식적으로 수립된 계획이 많다.아동의 입장으로는 부모교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25
  • 특수교육학개론 ) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계 할인자료
    특수교육학개론 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점) 2. 자폐성 장애의 정의 ... ) 4. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점) 특수교육학개론 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법 ... 이 지연되는 문제는 영유아 발달지체의 겨우 신체적인 증상이 나타나지 않는 경우가 있고, 부모 및 유아교육 교사들이 발달 문제에 대한 인지가 부족하기 때문이다. 또한 특수교육기관
    방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2022.02.28 | 수정일 2024.07.18
  • 문제행동을 보이는 아동에게 보육교사가 개입을 통해 어떻게 긍정적인 효과를 도출할 것인지 아동발달 이론에 입각하여 해결 방안을 제시
    지능과 사회적 지지의 조절효과, 미래유아교육학회지, 2015.-김지현 외, 이동 및 학습 중 발생하는 떼쓰기 행동 감소를 위한 기능 기반의 중재 효과, 한국특수교육학회, 2016. ... 지만 속도는 일정하지 않다. 영유아 시기에 집중적으로 발달을 이루고 특정 기간 동안 양적인 변화는 느리고 일정하게 지속된다. 이때 발달은 모두가 동일하게 겪는 과정이 아니라 개인 ... -이소희, 관찰을 통한 아동-성인 상호작용코칭 척도의 개발, 코칭연구. 2015.-최석란·영숙, 예비교사의 관점에서 본 유아갈등상황에 관한 연구, 열린유아교육연구, 2007.
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.11.03
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    아동발달의 기본원리와 아동발달에 미치는 부모 요인에 대해 구체적으로 서술하시오.
    의 발달과업을 숙지하여 그에 맞는 적절한 환경과 자극을 조성해주어야 한다.6) 발달은 분화와 통합의 과정이다.① 인간의 지각발달은 처음에 미분화 상태에서 점차 부분적이고 특수한 형태 ... 요인3. 시사점 및 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론발달이란 생명이 시작되는 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지 전 생애를 통해 지속적으로 이루어지는 변화의 양상과 과정 ... 을 의미하고 이는 인간의 모든 양적, 질적으로의 변화 특성을 포함한다. 이러한 변화를 통해 인간은 성장, 성숙, 경험을 하며 학습, 변화하게 되고 이 세 가지 과정의 상호작용은 인간발달
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.17 | 수정일 2022.08.22
  • 1. 초임교사의 준비. 교직실무 . 2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오. 할인자료
    설명하시오.2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.3. 미래사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하시오.1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.2. 교직의 개념 ... 가 교육을 시행할 방안, 방향성, 목표 등을 제대로 이해하지 못하고 교사에 대해 인지도가 낮아져서 그렇다고 볼 수 있다. 우리는 이런 교사와 교직이라는 역할의 개념과 특수성을 정확 ... 방안을 강의 속 내용과 함께 작성되었으며 앞으로의 유아교육이 이뤄져야 할 방안에 대해 생각하고, 교사란 어떤 존재인지, 교사가 나아가야 할 방향과 목표는 무엇이고 또 무슨 역할
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2022.01.20 | 수정일 2024.08.02
  • 특수교육학개론 수업에 참여한 예비유아교사의 장애인식 개선에 관한 연구 -반성적 저널 쓰기와 소그룹 토의 수업을 중심으로- (Exploring the meaning of education to enhance disability awareness among pre-service early childhood teachers participating in introductory special education courses -focusing on reflective journal wr)
    본 연구의 목적은 반성적 저널 쓰기와 소그룹 토의를 중심으로 한 특수교육학개론 수업에서 예비유아교사의 장애인식 개선에 관한 교육적 의미를 탐색하는 데 있다. 본 연구의 참여 ... 자는 특수교육학개론을 수강하는 예비유아교사 27명이다. 수업을 진행하는 동안 소그룹 토의 활동과 반성적 저널 쓰기는 주차 별 학습 주제를 기반으로 하였고, 면담, 토의 과제 수행자료 ... , 연구자일지, 수업 결과물 등의 자료를 수집하였다. 이에 대한 질적 분석을 바탕으로 예비유아교사들에게 나타난 장애인식 개선에 대한 교육적 의미를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 장애아
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.
    유아기의 발달 검사 역시 중요한 예방 도구다. 발달 검사는 아동의 언어, 인지, 사회적 상호작용 능력을 평가하여 장애 가능성을 조기에 진단한다. 이 과정에서 부모와 보육교사는 아동 ... 를 통해 아동은 발달 지연을 극복하거나 장애로 인한 영향을 최소화할 수 있다.3) 3차 예방: 악화 방지와 삶의 질 향상(1) 재활 치료와 특수교육이미 장애가 발달한 경우, 지속적인 ... 재활과 특수교육을 통해 아동의 기능을 최대한 끌어올릴 수 있다. 작업치료는 일상생활 기술을 배우는 데 도움을 주며, 물리치료는 운동기능을 개선시킨다. 특수교육은 아동의 학습 능력
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.17
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    장애아동 부모의 역할을 알고 장애아동 부모교육 사례를 찾아 프로그램을 분석하고 효과적으로 이루어지기 위한 방향
    특수아부모교육론주제: 장애아동 부모의 역할을 알고 장애아동 부모교육 사례를 찾아 프로그램을 분석하고 효과적으로 이루어지기 위한 방향을 논하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애 ... 교육에 대한 준비는 발달장애 아동에게 반드시 필요하다. 장애아동의 부모가 학교를 선택할 때에는 도움반이 별도로 설치되어 있는 학교, 혹은 장애아동만을 전문적으로 교육하는 특수학교 ... 등의 선택지가 있다. 부모는 아동의 장애 정도나 기호, 상황을 고려해 아동이 보다 잘 적응할 수 있다고 판단되는 학교로 아동을 보내야 한다. 또한 정규교육과정에 대한 경험이 없는 장애아동이 낯선 환경에 잘 적응할 수 있도록 사전 준비를 해야 한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
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    특수교육학개론 과제물
    가 포함되어야 한다.책임자는 개별화 교육 프로그램 과정에 참석하는 팀의 유아교사, 특수교사등의 구성원, 부모의 이름이 명시되어야 하며, 평가는 개별화 교육 프로그램 실행의 평가형태 ... 과제시된 내용 요소는 반드시 포함되어있어야 한다.개별화 교육 프로그램의 구성요소에서 취학 전 유아교육과정의 경우를 좀 더 자세하게 보자면, 구성요소에는 특수교육관련 서비스, 현재 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:특수교육학개론?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물형(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.01
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    4주 1강에서 2세아의 영양을 학습했습니다. 2세아의 영양 특징을 설명하고, 2세아의 영양관리방안을 논하시오.
    교육은 개인과 집단의 영양과 식생활에 영향을 미치는 지식, 태도 및 행동을 교육이라는 가정을 통해 학습 경험을 베풀어 주는 과정으로 영·유아기에 있어 영양 교육은 매우 중요 ... 보육교사과정 과제- 아동건강교육 -4주 1강에서 2세아의 영양을 학습했습니다.2세아의 영양 특징을 설명하고, 2세아의 영양관리방안을 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 2 ... 하다. 음식에 대한 기호가 형성되는 시기에 있는 유아들은 영양의 개념과 영양소의 기능, 영양이 건강에 미치는 영향을 이해 할 수 있다. 그렇기 때문에 영양 교육이 성공적으로 이루어질 수
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.23
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    (교직실무) 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오
    교과목명: 교직실무 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오(각 15점)1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.3. 미래사회와 유아교육 ... 게 수 있기 때문이다. 본론에서는 1. 초임교사의 준비 2. 교직의 개념과 특수성을 중심으로 서술해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 초임교사의 준비에 대해 서술하시오.유아교육기관의 초임 ... 조금 더 체계적인 교육을 해줘야 한다. 유아에 대한 교육은 장기적인 안목에서 볼 때 가정 그리고 사회와 국가에 최고의 투자 효과를 가져다주는 과정이기 때문에 유아에 대한 지원
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29
  • 아동발달의 기본원리와 아동발달에 미치는 부모 요인에 대해 구체적으로 서술하시오.
    은 일반적인 것에서 특수한 것으로 발달한다는 것이다. 초기의 유아는 몸 전체를 이용하여 행동하지만 나중에는 신체의 일부분만으로도 행동을 수행할 수 있게 발달한다.세 번째로, 발달 ... 째로, 발달은 통합과 분화의 과정을 거치게 된다는 것이다. 각 기능과 기관은 맨 처음에 부화되지 않았던 것들이 점차 특수적이고 부분적은 형태로 분화해 간다. 이와 동시에 분화된 기관 ... 수정에서부터 전 생애 동안 연령 증가에 따른 신체적, 정서적, 지능의 연속적인 양적·질적인 성숙의 과정이다. 이를 통해서 학문, 기술, 문명, 사회 따위의 현상이 보다 높은 수준
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.07
  • [2020 특수교육학개론4공통][정서 및 행동장애 선정] 1.발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 기술하시오. 2. 1)지적장애, 2)자폐성장애, 3)시각장애, 4)청각장애, 5)정서 및 행동장애, 6)의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오.
    )는 진단을 ‘장애 유아교육과 관련된 교사나 기타 전문가들이 아동에 관한 의사결정을 할 수 있도록 정보를 수집하는 과정’으로 정의하고 있다. 즉, 이들은 대상 유아특수교육 ... 유아교육특수교육학개론 4학년 공통1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오.2. ① 지적 ... 를 두는 입장으로 해석될 수도 있으나, 어떤 한 영역의 지체가 반드시 발달장애로 이어지는 것은 아니므로, 발달장애와 완전히 동일한 개념이라고 볼 수는 없다. 따라서 유아 특수교육
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.08
  • 공주교대 교육철학 기말고사 대비 정리
    부터 그 본질과 의미에 대해 자유롭게 사유하고 탐구하는 정신을 형성하는 과정/문제를 통합적 차원에서 볼 수 있도록 관점을 형성하는 자세/ 인간과 교육현상을 새로운 시각으로 고찰 ... 적으로 파악하고 해결 할 수 있는 상태에 도달하기 때문에. 교육철학적 안목과 자세(태도)의 형성, 정신은 교육학자와 교육인 모두에게 요구되는 필수적 요소이다. 1)교육현상의 특수성 2 ... )교직의 특수성 : 전문성 = 자율성, 교육적 판단과 결정, 반성적 성찰 3)철학적 인식 및 탐구의 필요성 - 철학 : 사물과 사건을 전체의 관점에서 고찰 / 사태의 본질 탐구
    시험자료 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21 | 수정일 2025.06.11
  • [방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 특수교육학개론(공통)(개별화교육프로그램,개별화교육프로그램작성과정,긍정적행동지원,개별화5단계절차)
    에 있어 중요한 의미를 갖는다. 모든 영유아는 개인차가 있으며, 장애아동의 경우에는 발달상의 개인차로 단일한 교육과정으로는 장애아동의 욕구를 충족시켜줄 수 없다. 이러한 이유로 등장 ... 1) 정의와 구성요소개별화 교육 프로그램이란 “각 영유아들이 지니는 개인차와 장애로 인한 발달상의 개인차로 인해 단일 교육과정으로는 대상 영유아의 필요를 충족시킬 수 없어 교육 ... 하는 절차이다.2) 개발과정개별화 교육 프로그램의 개발과정은 5단계로 구분된다. 첫째, 진단 평가이다. 이는 장애영유아의 발달 및 학습과 행동에 어떠한 문제가 있는지를 파악하는 단계
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.14
  • 생애주기에 따른 장애인의 주요 욕구와 복지서비스를 설명하고 현재 우리나라에서 각 생애주기별 장애인을 대상으로 하는 정책과 서비스의 종류와 이에 따르는 자신의 견해를 서술하시오
    를 파악하기 위해 생애주기별 접근보다는 정책분야별 서비스 욕구를 분석하였다.자립과 보호를 통해 완전한 사회참여를 실현하기 위해서는 무엇보다 영유아기부터 아동기, 청소년기, 성인기 ... 까지 생애주기별 욕구를 정확히 파악하고 진단하는 것이 필요하다.Ⅱ. 본론1. 아동기, 학령기, 성인기로 나누어 각 주기별 특성과 주요 욕구(1) 영유아기장애의 대부분은 출생시 또는 출생 ... 직후 발생한다. 유아 또는 보행장애를 가진 아동은 생애주기에서 장애 아동과 다른 삶을 경험한다. 장애 예방을 통해 영유아 장애와 관련된 전문적인 개입이 가능하다. 저체중이거나 출생
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13
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2025년 06월 21일 토요일
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