"콜버그도덕성이론단계"의 검색결과 입니다.

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"콜버그도덕성이론단계" 검색결과 2,181-2,200 / 3,082건

콜버그의 도덕성 발달 이론이 지닌 한계

었다.하지만 콜버그의 ‘도덕성 발달’ 이론이 지닌 한계는 명확하다. 먼저, 도덕성 발달 단계가 보편적이고 뚜렷하다면 1단계에서 6단계까지의 경우에 더 낮은 도덕적 단계에 해당하는 사람 ... 단계는 무의미하고, 보편타당하다고 볼 수 없다. 즉, 도덕성이란 심도 깊고 다양한 사회적 관계 속에서 존재한다는 사실을 생각해보면 콜버그의 이론은 타인에 대한 배려나 보살핌의 배려 ... 콜버그의 ‘도덕성 발달’ 이론이 지닌 한계200802008 김수경우리 사회가 도덕적인 사회가 되기 위해서 도덕 교육의 중요성은 그 무엇보다 크다. 또한 인간 본성에 대한 연구

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.16

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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 대해 설명하시오.

콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 대해 설명하시오.1. 개요: 피아제의 인지발달이론과 롤즈(Rawls)의 정의론에 토대를 둔 인지적 접근① 도덕이란 도덕적 판단의 내용 ... 과정이며 상위단계는 하위단계보다 더 정교한 구조를 지닌다.⑧ 인습과 혹은 관습을 기준으로 도덕적 발달수준을 3수준 6단계로 구분하였다.2. 도덕성 발달단계: 3수준 6단계 이론 ... 은 도덕적 행위를 결정하는 가장 중요한 요인이다.⑤ 도덕발달은 인지발달이 필수적이며, 인지발달은 도달할 수 있는 도덕적 단계를 한정한다: 대부분의 사람들은 인지발달 수준이 도덕발달

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.12

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[아동] 아동발달이론

을 나타내는 단어를 사용한다.3. 도덕적 발달 (콜버그)1) 아동은 도덕성 판단에서도 일련의 발전 단계를 거친다. 콜버그(Kohlberg, 1968)가 설명한 대로, 도덕성 발달 ... 은 인지발달이론을 토대로 하고 있다.2) 도덕성 발달에서 가장 발달 된 것은 스스로 선택한 윤리적 원칙에 의거하여 양심적으로 인도하는 수준이다.단계(연령)특징전 인습적 수준1단계처벌 ... 연구 중 가장 널리 알려져 있는 이론이다.2) 각 단계는 전 단계를 연속적, 순차적인 절차로 완수되고 그것을 토대로 유도된다. 지적 발달과정은 성숙과 관련이 있으며 잘 변하지 않

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.23

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도덕윤리 교과 교육론 정리 - 인물중심

적 가치 이론고려모형서론도덕성`s 사회적 측면도덕`s 보편성, 상대주의X법리적모형 → 판단, 적용합리적 가치판단→ 지적·경험적 접근모색민주시민 → 공공정책영향가치 명료한 인식, 합리 ... 적 의사결정 + 애착, 존중상황, 맥락→ 다양한 접근, 종합·개선배려학습 → 욕구충족도덕교육의 이론적 기초인간관인간=개인+사회적 존재?성숙주의, 유기체주의?스스로 숙소, 반성, 합리 ... → 자발적 실천?연습, 기계적 반복 x발달론적 도덕교육 이론 → 스스로 발달할 수 있는 존재?각각의 가치를 가지고 가치갈등 해결하는 방법을 습득, 결정하는 존재?인간 → 환경

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.02

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제7장 교육심리학과 학교상담

⑶ 콜버그의 도덕성 발달 : 3수준 6단계① 전인습적 수준 : 처벌 회피와 복종 지향, 도구적 상대주의② 인습적 수준 : 대인간 조화 지향, 법질서 지향③ 후인습적 수준 : 사회계약 ... 사회적 발달- 발달 단계의 심리 사회적 위기 극복① 신뢰감 대 불신감(0~1세) : 엄마와의 상호작용② 자율성 대 회의감(2~3세) : 신체 통제, 언어사용③ 주도성 대 죄책감(4 ... 의존형, 장독립형)2) 정의적 특성⑴ 동기 : 강화, 기대-가치이론, 동기 수준 구분(무동기, 외적동기, 부과된 동기, 확인된 동기, 통합된 동기, 자율적 동기), 수업(학습과제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.26

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(인간행동과 사회환경 레포트)청소년기의 발달단계의 특성을 서술하고 본인의 청소년기 특성을 사정하세오.

변화에 반응하는 양식- 거식증, 폭식증 및 대식증 등5) 도덕과 이상의 발달a. 피아제 이론에 의하면 형식적 조작기로 넘어가면서 청소년들은 대안을고려하고 논리적으로 추론하며 구체 ... 2) 심리적 발달3) 인지 발달4) 정서 발달5) 도덕과 이상의 발달6) 사회적 발달Ⅱ. 나의 청소년기 특성Ⅰ. 청소년 발달단계의 특성1. 개요- 제2의 탄생이라 불리는 청소년 ... - 인간의 전생애주기에서 가장 중요한 단계의 시기이다.2. 청소년기의 발달 특성1) 신체적 발달a.신체적 성숙- 이 시기에 신체적 성장비율이 이전보다 2배정도 빨라짐- 급격한 신체구조

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.17

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인지발달이론, 행동주의 학습이론, 학습동기에 대한 분석 레포트

적 시사점▣ 피아제의 도덕성 발달이론1. 제1단계 도덕적 사실주의2. 제2단계 도덕적 동등성3. 제3단계 도덕적 자율성▣ 콜버그의 도덕성 발달이론1. 전관습 (단계 1과 단계 2)2 ... .▣ 콜버그의 도덕성 발달이론1. 전관습 (단계 1과 단계 2)→ 전인습수준은 자신에게 일어나는 도덕적 결과에 초점을 맞추는 자기중심성의 특징을 보이는 단계이다.2. 관습 수준 ... . 관습 수준 (단계 3과 단계 4)3. 후관습 (단계 5와 단계 6)행동주의 학습이론▣ 고전적 조건화 이론1. 인접성을 실제교육에 적용하기.2. 교실에서 고전적 조건화 이론3

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.09

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콜버그 특징 및 비평

1. 콜버그 이론의 특징① 도덕 발달은 신체적, 정신적 손상을 입은 경우를 제외하고 반드시 순서에 따라 각 단계가 진행된다.② 단계들은 계층적 통합을 이루고 있다.: 낮은 단계 ... 적 상황에서 현재의 인지적 판단으로 해결하지 못하는 경우 새로운 인지적 구조로 전환하여 해결해 나가는 것 이 발달의 특성이다.2. 콜버그 이론의 비평① 그가 말하는 도덕성의 발달 단계 ... 는 그 순서가 불변인가에 대한 쟁점이다. 단계를 밟아 발달되는 도덕성은 어느 단계를 뛰어 넘거나 생략될 수는 없는가?- 도덕적 문제를 판단하는 방식이 상위의 발달단계로 갈수록 더욱

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27

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인 지 발 달 이 론 분 석

에 대한 비판5) 인지발달이론과 사회복지실천과의 관계2. 콜버그의 도덕성발달 인지이론1) 콜버그의 생애2) 콜버그의 연구방법3) 도덕성 발달단계4) 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 ... 비판과 보완5) 콜버그의 도덕성 발달이론과 사회복지실천과의 관계Ⅲ. 결론Ⅰ. 서 론인지(cognition)란 어떤 대상을 느낌으로 알거나 이를 분별하고 판단하는 의식적 작용이자 지각 ... 면 인시켜 자신의 독자적 도덕성 발달이론을 구축하였다. 그는 아동의 도덕 판단이 일정한 단계를 거치면서 발달된다는 피아제의 주장에 동의하였다. 그러면서도 피아제가 도덕성의 발달단

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.09

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아동간호학 요점정리 (신생아, 영아, 유아, 학령전기. 학령기. 청소년기) 중간고사, 기말고사

에게 생명과 감정을 부여), 직관적 사고, 전환적 추론d. 파울러: 부모를 모방, 종교적의미 모름e. 콜버그(도덕발달): 처벌-복종 지향5) 예방접종- MMR(홍역, 볼거리;유행 ... 개월: 옹알이를 시작함b. 4~6개월: 모음과 자음이 합쳐진 음절을 소리냄(‘마’,‘무’등)c. 12개월: ‘엄마’, ‘아빠’를 말할 수 있음3) 성장발달 관련이론a. 프로이드(성적 ... 분화 신앙단계4) 예방접종 1-1-2-2-3a. B형간염: 0.1.6개월/IMb. BCG: 0~4주/피내c. DTaP(디프테리아, 파상풍, 백일해: 2.4.6개월d. Polio(소아

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.11 | 수정일 2014.05.28

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[인간발달의 제 이론] 정신역동이론, 신프로이트주의자, 자아심리학자, 학습이론, 인지이론, 도덕이론, 대인관계이론, 인본주의 이론

. 학습이론1. 스키너2. 라자루스3. 반두라Ⅳ. 인지이론1. 피아제2. 피아제의 인지발달단계Ⅴ. 도덕이론1. 피아제의 2단계론2. 콜버그의 8단계론3. 펙과 하비거스트의 5단계론4 ... 인지발달단계 제시? 각 단계마다 상이한 과제가 존재하며. 한 단계는 다음 단계의 기초? 인지발달과정과 구조의 기본개념 :도식, 동화, 조정, 균형5) 도덕이론(1) 피아제의 2 ... 한다.(2) 콜버그(Kohlberg)의 8단계론· 지적 능력 발달과는 다른 과정을 거치는 도덕발달의 8단계를 제시하였다.· 자신을 즐겁게 하는 것이 올은 것이라는 1단계부터 영원

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.28

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도덕교육의 교육학적 기초

적 열정의 계발, 인격 특성을 이루는 덕성의 계발을 중요시 하였다.피터스와 더불어 콜버그 또한 우리나라 도덕교육 이론과 실제 모두에서 빼놓을 수 없는 사람이다. 그는 도덕은 다수 ... 한 사용을 할 것을 제안했다. 마지막으로 학교는 도덕적 자율성을 기르기 위해 노력해야 한다.우리나라의 도덕 교육이론과 실제에 많은 영향을 미친 학자로는 피터스가 있다. 피터스는 도덕 ... 성의 의미를 결정하는 것이 도덕교육의 접근에 있어 필수적인 전제 조건임을 지적하면서 인격을 중심으로 자신의 이론을 전개하였다. 그리고 이러한 인격을 제대로 형성하기 위해서는 우리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.24

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인지이론

인 지 이 론Ⅰ서론ⅰ‘인지’의 정의ⅱ‘인지이론’의정의Ⅱ본론ⅰ피아제의 이론-피아제의 생애-주요개념-발달단계-피아제 이론의 평가ⅱ콜버그의 이론-콜버그의 생애-주요개념-발달단계-콜버그 ... 덕적 사고와 판단이 도덕적 현실주의(타율적 도덕성)에 머무르고 있다.여섯째, 물환론적인 사고를 한다.일곱째, 꿈을 실재라고 생각한다. 여덟째, 인공론적인 사고에 머물러 있다.이 단계 ... 의 성격이 아닌, 발달 가능한 성격을 지닌 것으로 파악할 수 있다. 피아제 이론은 개별화 교수의 기초를 제공해 주고 있다. 아동의 발달 단계에 맞는 교수, 그리고 아동 개개인의 특수

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.27

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인지발달이론(피아제와 골버그).

발달이론에 대한 비판5) 인지발달이론과 사회복지실천과의 관계2. 콜버그의 도덕성발달 인지이론1) 콜버그의 생애2) 콜버그의 연구방법3) 도덕성 발달단계4) 콜버그의 도덕성 발달이론 ... 에 대한 비판과 보완5) 콜버그의 도덕성 발달이론과 사회복지실천과의 관계Ⅲ. 결론Ⅰ. 서 론인지(cognition)란 어떤 대상을 느낌으로 알거나 이를 분별하고 판단하는 의식 ... 에 의하발전시켜 자신의 독자적 도덕성 발달이론을 구축하였다. 그는 아동의 도덕 판단이 일정한 단계를 거치면서 발달된다는 피아제의 주장에 동의하였다. 그러면서도 피아제가 도덕성의 발달단

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.13

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`내일로 가는 어린이사역`을 읽고

)착한 어린이 : 도덕 발달 (콜버그의 도덕 발달론)여러 단계의 도덕성이 있다고 보고 한 단계에서 다음 단계로의 발전을 촉진하는 도덕교육의 활 동이 필요하다라고 보았다.-2-5)믿음 ... 의 모이 생각해 볼 필요가 있는 것이다.첫 번째로 생각해 볼 것은 어린이의 발달 이해이다. 어린이의 발달이해는 어린이본성에 대한 이해, 어린이발달원리에 대한 이해, 어린이발달이론 ... 에 대한 이해, 이렇게 세 가지로 분류해서 이해 할 수 있다.-1-먼저 어린이 본성에 대해 많은 학자들이 성악설, 성선설, 백지설 등 여러 가지 학설을 주장한다.이러한 세 가지의 이론

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.20

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서술형 문제 필요성

합시다. 모둠원들이 자신의 행동을 결정할 때, 결정의 근거들은 무엇입니까? 콜버그의 도덕발달단계이론을 적용하여 가장 뚜렷하게 대비되는 입장을 부각시켜 대조시켜주세요.▶모둠토론 요약GJ하인츠 ... 서술형 문제【목 차】Ⅰ. 서론- 서술형 문제에 들어가며Ⅱ. 본론-피아제의 인지발달이론을 적용한 사례분석-비고츠키의 인지이론을 적용한 사례분석-콜버그가 제시한 “하인츠의 딜레마 ... . 본론*주어진 예시문은 생략하고 질문과 답변만 적기로 하겠습니다.1. 피아제의 인지발달이론을 적용하여 다음 사례를 분석하시오.1-1) 지원이의 인지발달단계를 고려하여 현재 지원이

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28 | 수정일 2023.03.06

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아동간호학

및 정리.청소년기(11세 이후)형식적 조작기논리적 사고, 가설, 추상적♣피아제의 인지발달이론발달시기단계주요내용영아기구강기유아기항문기학령전기남근기-생식기가 성적 호기심의 초점이 됨 ... 의 감시, 의심되는 아동을 객관적으로 확인 등-대상: 생후~6세발달시기단계주요내용영아기전인습적 도덕기(출생~2세)전인습적 도덕기(2세~3세)전인습적 도덕기(4세~7세)-보상-처벌 ... , 민주적 법률-개인적 가치기준에 의거해 결정한 도덕행동♣콜버그의 도덕적 발달♣성장 발달의 이해-성장은 양적변화이고, 발달은 질적변화.-발달은 예측적이며 개인차가 있어 독특하게 발달

시험자료 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.28

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도덕교육론 학습후기

도덕교육론 학습후기나는 피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론을 크게 2가지 주제를 가지고 생각해보기로 하였다. 먼저는 피아제와 콜버그 이론을 논의하기 이전에 충분히 그 이론 ... 와 콜버그의 이론을 바라볼 때 이들의 이론은 인지발달에만 초점이 맞추어져 있어 도덕교육에서 교수, 학습 과정을 소홀히 다루지 않았나 하는 생각이 든다. 이는 바로 교사의 위치와 역할 ... 들을 제대로 이해하자는 것과 그 후에는 교육학도로서 피아제와 콜버그 이론을 어떻게 바라보아야 할 것인지를 알아보는 것이다. 피아제는 인지 발달론적 접근을 바탕으로 아동이 점차 다른 사람

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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학교나 가정에서 아동을 훈육할 때 자주 사용하는 방법 중 하나가 체벌이다. 현재 학교에서는 체벌이 금지되어 있지만 현실적인 이유를 들어 학생들과 교사들 중 일부는 체벌 금지를 반대하는 입장을 밝히고 있다. 지금까지 학습한 이론과 연구결과들을 들어 체벌에 대한 자신의 의견을 토론해 보자

.??게다가 콜버그의 도덕성 발달이론에 따르면, 보통 사람들은 아무리 노력을 해도 4단계인 사회질서와 권위를 지향하는 단계에까지밖에 이르지 못합니다. 즉, 도덕적 행위의 판단 기준이 민주 ... 를 반대하는 입장을 밝히고 있다. 지금까지 학습한 이론과 연구결과들을 들어 체벌에 대한 자신의 의견을 토론해 보자보통 아동이 잘못을 저질렀을 때에는 그 즉시 지적을 해야 교육적 효과 ... 적 가치 나부랭이가 아니라 법 같이 사회적으로 권위를 지니는 것에 의존한다는 것입니다. 즉, 체벌을 통해 권위주의를 주입하는 것은 도덕성 발달단계에 비춰봤을 때 전혀 이상할 게 없

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.27

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[시험문제족보]여성과 미래사회 시험 족보

의 원천을 설명하는 두 가지 이론26. 막스 베버의 3가지 권위는?27. 권력실체설과 권력관계설을 비교 설명할 것28. 남녀차이에 대한 프로이드의 견해는?29. 콜버그의 도덕발달 ... 6단계를 설명하고 페미니즘적 시각에서 비판하라.30. 사회생물학이란? 이 입장에서 말하는 남녀의 차이는?31. 서양 사상가 중 페미니즘에 적극적인 대표적인 두 사람은?32

리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2012.10.16

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