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"대학교육평준화" 검색결과 2,181-2,200 / 4,249건

  • [사회과학]자유와 평등 중 무엇이 우선하는가
    서열화를 막고자 시행했던 고교 평준화 제도가 오히려 학업성취의 하향평준화를 유발하였다는 의견이 지배적이었기 때문이다. 평등을 앞세워 모든 학생이 같은 교육환경에서 교육을 받 ... 아야 한다는 취지로 시행된 고교평준화는 결국 학생의 학교를 선택할 수 있는 자유를 빼앗았을 뿐만 아니라 교육 경쟁력 저하, 교육의 획일화, 능력있는 학생에 대한 역차별 문제,학업성취 하향 ... 평준화라는 치명적인 결과를 낳았다. 모든 학생들이 같은 교육 조건 속에서 교육을 받고, 높은 학업성취를 이루게 하는 것이 고교 평준화의 기본 취지였지만 이로 인해 학교간의 경쟁
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.14
  • 고려대학교 현광호 교수님/한국사의 새로운해석/기말과제/참여정부의 재조명
    성을 증가시켜 전국의 많은 수험생들이 이용하였다. 이는 상당히 긍정적으로 평가될 수 있다. 그러나 참여정부는 대학입시, 사교육문제 등 에 대한 근본적인 대안을 제시하지는 못하였다. 또한 ... 정책들이 어떤 영향을 주었는지, 누구를 위한 정책이었는지, 무슨 의의를 갖는지를 서술하겠다.본론1.교육정책참여정부의 교육개혁의 방향과 주요과제는 다음과 같았다. 이공계인력개발 ... 의 체계화, 주5일 수업제 도입의 준비, 정보윤리교육의 강화, 사교육비 경감. 이 중 공교육 정상화를 통하여 사교육비를 경감하기위해 고교 내신 등급제를 적용하였고 기존의 3불정책(본고
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.22
  • 고교 평준
    우리나라의 고등학교 교육평준화 바람이 불어 온지도 어느덧 10년이 다 되어갑니다. 이제 요즘 아이들은 입시하면 대학 입시만을 떠올릴 뿐 고등학교 입시가 있었는지 모를지도 ... 은 평준화 지역에서 교육을 받은 학생들이 훨씬 더 강하다고 말할 수 있습니다. 우리나라 최고의 명문대라 꼽히는 서울대도 전 세계의 대학들과 수준을 비교하면 100위 안에도 못 드 ... 23개 시에서 시행중, 학교 수는 전체 인문고의 51%수준)에는, 즉 고등학교 마다 등급에 격차가 있다고 인정하는 비평준화 때, 우리나라는 과열 과외 열풍과 사교육비의 부담
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.12
  • 학교교육의 위기
    . 학교교육교육의 본질에 대한 초점을 중요시해야 한다.교육활동의 본질인 교육적 성취, 개성의 존중, 인간성 함양 등 교육의 본질적인 목적에 초점을 두어야 하며 대학입시에 초점 ... 학교교육의 위기? 학교교육의 위기에 대한 원인과 의미학교는 모든 국가의 기본 교육을 맡아왔다. 그런데 갑자기 학교가 무너지고 있다.학교가 위기를 맞고 교실이 붕괴되고 있는 것 ... 은 팽배하며 교사의 위엄조차 내세울 수 없는 등 학교교육의 최대 위기에 직면해 있다. 그리고 공교육의 붕괴라는 말이 나올 정도로 문제가 되고 있다.이러한 문제들이 나타나게 된 원인
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.12
  • 한국 사교육의 실태와 대책
    은 권력자들과 학맥을 댈 수 있는 명문대학 졸업자를 우선으로 하여 선별적으로 채용하고자 하는 학벌위주의 사회풍토와 학벌사회로 인한 명문대학 입시 위주의 교육, 교육부의 교육정책 실패 ... 대책은 e-learning 체계의 구축, 수준별 보충학습, 특기?적성 교육 활성화, 초등 저학년 탁아교실 운영, 우수교육 확보, 수업?평가 방법 개선, 고교평준화 보완, 대입제도 ... 한국 사교육의 실태와 대책우리나라 역대 교육부 장관들의 정책을 살펴보면, 사교육문제와 관련된 정책은 오랫동안 반복적으로 논의되어 온 것을 알 수 있다. 이러한 사교육문제의 원인
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.16
  • 시대흐름에 따른 의식변화와 트렌드
    ex)고졸임금100기준-1972년 대졸임금186 1980년 대졸임금225 -70년대풍조: 명분은 평준교육실현-하향평준대학진학위한 경쟁가속화,과외문제 심각 학벌위주 사회구조! ... 으로 국권을 회복하려는 운동. ex) 독립협회(언론교육 및 국학연구)개화기 ( 1894-1909)3. 사회적 현상 (트렌드) - 엘리트의식 : 개화하지않으면 낙오 - 새로운 변화 ... (1920년대):민족분열통치 식민지정책의 큰변화(10년간 금지했던 민족지창간허용 동아,조선일보),교육기회 확대(저급기술교육) 본질은 비열한 민족이간,민족기만 정책. - 민족말살통치
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.28
  • 영재교육의 이해
    의 수월성 추구와 연계② 현행 평준화제도 하에서 학교교육의 보편성과 수월성을 조화롭게추구하기 위해 마련③ 영재교육기관 뿐 아니라 일반학교에서 수월성을 극대화할 수 있는방안 제시 ... 고등 교육기관 - 대학? 영재교육 담당기관 수-교육청 산하 영재교육원 216개 영재학급 408개-대학부설 과학영재교육원 38개-이미 수월성교육 종합대책의 2010년 목표인 250 ... 1. 영재교육의 이해? 영재교육의 목적 및 필요성① 영재의 능력과 심리적 특성에 부합하는 교육제공② 영재의 능력 최대 계발과 자아실현③ 치열한 국제경쟁사회에서 국가 발전에 기여
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.01
  • 대학입학전형의 교육적 타당화
    [ 대학입학전형의 교육적 타당화 ]2007년 11월 24일 광화문에서는 ‘입시폐지, 대학평준화 범국민 행동의 날’ 행사가 열렸다. 입시폐지를 주장하는 사람들은 입시의 과정 속 ... 에서 청소년들은 오로지 1등만을 위해 달리는 기계가 되고, 친구나 사회적 약자에 대한 배려, 관심은 사치스러운 것이 되고 있다고 말한다. 또, 이들은 이런 시기를 거쳐 대학에 들어가 ... 고 사회에 나온 사람들은 진보나 연대라는 가치에 싸늘한 태도를 보인다고 주장한다. 결국 입시폐지를 주장하는 사람들은 이러한 상황의 이면에는 입시 경쟁 위주의 교육제도가 큰 영향
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.17
  • 교육비의 실태 파악
    과 치열한 교육경쟁의 이유는 어느 대학을 가느냐와 어떤 잘 나가는 과를 다니느냐가 곧 성공적인 사회생활의 지름길이라고 생각하는 것이 우리 사회의 통념으로 자리 잡고 있기 때문일 것이 ... 에 대해 한탄하고 있다.[사설]평준화 무색케 하는 사교육비 부담평소에도 그렇지만 특히 신학기를 맞아 학부모들이 늘어나는 교육비 부담으로 고통을 호소 중이다. 납부금이나 급식비, 참고 ... 비 고통은 사교육비가 원흉이라는 지적도 만만치 않다. 과열경쟁 방지와 사교육 근절을 겨냥해 도입된 현행 고교평준화 및 대입정책을 과연 이대로 둬도 되는 것인지 회의감마저 들 정도다
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.05
  • 해외문화체험 유럽 보고서
    명문사학이라 불리면서 해외에서는 알려지지 않았을까? 우리학교 졸업생들은 어떤 교육을 받았을까? 졸업 후 미래의 지식인이 되었나? 지금의 우리들의 모습을 투영시켜 유럽명문 대학 ... 을 졸업할 학생들과의 비교를 통하여, 우리 학교가 세계 명문 대학으로서의 도약을 할 수 있는 방안을 모색하고 교육제도, 학생들의 의식차이 등을 직접 겪어보며 성균관대학교가 앞 ... 에서 대학의 역할은 매우 중요합니다. 이는 대학이 지닌 인간과 사회에 대한 책임 때문인데 대학대학다운 모습을 갖추기 위해서는 교육, 연구, 사회봉사의 세 기능을 원만하게 수행
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.09
  • 11주 한국사회의 평등
    비율 높이기, 고교 평준대학 기여입학제, 결과에 과도한 평등에 주려는 경향. 사회전체의 효율성 향상과는 어떠한 관계. 어떻게 주어져야 하는가.4. 한국사회에서 평등주의가 증폭 ... 의 평등’강조-한국사회 :‘기회의 평등’과 ‘결과의 평등’을 모두 강조하면서 경우에 따라 ‘결과의 평등’에 과도한 무게를 둠.서울대 지역균형 선발제도. 지방공무원 고시 지방대학 출신 ... 모든형된 인격형성-다양한 사회적 관계의 의미체계 정립:나와너 우리됨의 의미 명확히 함.-시민윤리 함양 : 시민사회의 일원으로서 갖추어야 할 중요한 덕목, 도덕 교육을 통해 함양.5
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09
  • 교육평등론의 발전
    은 능력에 비례해야 한다고 생각했다.- 차별은 하지 않지만 중등교육과, 대학교육은 능력 있는 인재들에게만 주어져야 한다고 생각 → 인재군, 재능예비군 개념- 한계점 : 교육평등 ... 의 고교 평준화.- 콜맨(Coleman, 1966) ? 학교의 시설, 교사의 자질, 교육과정 등에 있어서 학교 간의 차 이가 없어야 평등이다.- 교육 조건의 평등화는 성적 차에 상관없이 ... 이후교육결과의 평등-산업화와 계급 구조의 변화로 인한 새로운 학교교육 발전-일반 국민을 대상으로 학교교육 발전 ?초등교육의 의무화로 누구나 취학이 가능-중등교육대학교육은 상층계급-모든 사람에게 교육기회를 허용
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.20 | 수정일 2020.12.16
  • 한국 대학교육의 문제점과 기독교 대학의 본질과 과제
    한국 대학교육의 문제점과 기독교 대학의 본질과 과제■ 서 론최근 치러진 수학능력시험에 언어영역 답안과 출제위원 때문에 사회적으로 물의를 일으켰다. 한 문제의 정답과 오답에 대학이 ... 사회에서 대학이 어떤 본질을 가지고 있으며 어떻게 기능해야 하는지 그 일차적인 물음이 왠지 어색하기만 하다.멀게만 느껴지는 “교육개혁”은 먼저 대학교육의 개혁에서 일어난다고 해도 ... 무관할 것이다. 중고등학교의 교육체계는 사실상 대학입시제도에 묶여있다. 그래서 사회 속에서 대학은 “입학하기 전, 대학교육 과정, 졸업 후”까지 긴밀하게 영향을 주고받고 있
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18
  • 우리나라 사교육의 실태와 해결 방안
    공급자들은 늘 학교교육을 얕잡아보는 말투로 학부모를 유혹하고 있다. "요새는 학교만 믿으면 안됩니다. 좋은 대학을 보내는 것은 학교가 아니라 학원입니다." 라는 말로 유혹을 하 ... 다. 고등학교에서 가르치는 방식과 과목이 대학입시에서요구하는 것과 다를 경우에 학생들은 학교만을 믿을 수가 없게 된다. 또한 특목고와 국제중의 설립인가가 확정이 되면서 사교육 시장 ... 는 어렵다."면서 "학원에서 배워오면 서로 편하지 않으냐."고 말했다. 평준교육의 한 단면이기도 하다. 한양대 교육학과 차윤경 교수는 "교사가 학생들에게 학원이나 개인 교습 등
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교선택제에 관한 고찰
    기 위해 설립된 학교입니다.) 수업일정 변경 학교: 수업 일정을 늘리거나, 변경하는 학교) 교과목 선수과정: (대학 학점을 인정받을 수 있는 과정.) 교육과정 선택제: (자기 학교 내 ... 부터 중학진학을 선택한다고 합니다. 학부모의 학교 선택권과 학교의 교차하는 지점에서 학교의 결정이 이루어지지만 변수가 많다고 합니다.영국의 중등 교육과정은 의무교육평준화의 틀 ... < 학교 선택제에 관한 고찰 >1). 학교 선택제에 대한 이해와 설명학교 선택제는 우리나라만이 아니라 여러나라가 하고 있고 있는 것을 알 수 있었습니다.학교 선택제는 교육수요자인
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.21
  • 우리나라의 교육제도 및 학제와 관한 고찰
    를 택하도록 한 일과, 대학의 학원분쟁을 계기로 1968년에 고등교육기본법을 공포하여 고등교육기관의 관리에 학생의 참가를 인정하고, 종래의 학부제를 폐지하여 종합적 학문을 목표로 하 ... 에서 명시한 학제는 취학전 교육기관으로 유치원, 초등교육기관으로 초등학교, 중등교육기관으로 중학교와 고등학교, 고등교육기관으로 초급대학대학, 대학교, 그리고 교사교육기관으로 사범 ... 학교와 사범대학 등이었다. 그 밖에도 사회교육기관 또는 방계학제에 해당하는 학교로 공민학교와 고등공민학교, 기술학교와 고등기술학교, 특수학교, 각종학교 등을 명시하고 있
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.19
  • 3불정책(삼불정책)의 의미와 나아가야 할 방향
    시설적을 일절 사용하지 않고, 둘째 대학의 주도 아래, 셋째 일부 교육과정을 벗어난 문제를 출제해 학생을 선발하는 제도를 가리킨다.과거 대학입시는 대학별 자율에 맡겨졌었다. 1963 ... 만 당시 또 다시 대학별 고사의 문제점이 지적됐으며 1995년 5·30 교육개혁조치가 나왔고 같은 해 12월 발표된 '새 대입제도 개선안'에서 본고사 금지를 명문화, 1997년부터는 국 ... ·공립대의 본고사가, 2002년부터는 사립대학까지 논술고사 외 본고사가 금지됐다. 특히 논술고사가 본고사화할 우려가 있다는 지적이 제기되면서 교육부는 2005년 8월 마련된 논술
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.25
  • 교육과 기회균등
    한 의식 없음.② 초기 사업화 단계 : 초등교육 의무화 도입. 그러나 중등, 대학교육은 상층계급.③ 능력에 따른 기회균등단계 : 사회 경제적 제약 때문에 교육 못 받는 일이 없 ... (과정의 평등) : 학교의 교육조건(학교시설, 교사자질, 교육과정)에 있어서 학교간의 차이가 없이 평등 / 고교평준화, 중학교 무시험 입학 / 조건의 평등은 학업성취에 미치는 영향 ... 교육과, 더욱이 대학교육은 능력 있는 인재들에게만 주어져야 한다. (인재군 또는 재능예비군 개념),2) 교육기회의 보장적 평등(자유주의적 평등)학교에 다니도록 허용되었다 해도 경제
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.06
  • 특별활동교육과정의 목표, 특별활동교육과정의 성격, 특별활동교육과정의 영역별 내용, 특별활동교육과정과 창의력, 특별활동교육과정의 사례(창의성증진프로그램), 특별활동교육과정 평가, 특별활동교육과정 방법
    을 둘러싼 논의에서는 일차적으로 대학 교육의 질적 강화라는 측면에 맞추어져 있다. 하지만 대학 교육 자체도 중등 교육의 연장선상에 있다는 의미에서, 그리고 최근 들어 다시 논란되고 있 ... 특별활동교육과정의 목표, 특별활동교육과정의 성격, 특별활동교육과정의 영역별 내용, 특별활동교육과정과 창의력, 특별활동교육과정의 사례(창의성증진프로그램), 특별활동교육과정의 평가 ... , 특별활동교육과정의 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 특별활동교육과정의 목표1. 총괄목표2. 하위목표Ⅲ. 특별활동교육과정의 성격Ⅳ. 특별활동교육과정의 영역별 내용1. 자치 활동1) 목표2
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.24
  • 대중예술에 대하여 논하라
    평준화되어 있는 것인가, 그들의 교양 수준은 실제로 저급한 수준에 머물러 있는 것인가에 대한 의문이 수면 위로 오르게 된다.대중은 얼마나 교양 있는 존재인가에 대한 해답은 대중 ... 에게 전달됨으로써 현대 대중들은 자신들의 교양 수준을 높은 곳으로 이끌어 줄 요소를 상실하게 되었다고 본다. 과거에 비해 더욱 많은 교육량을 체계적인 관리 하에서 받고 있지만 그것 ... 을 압도하는 저질의 양산형 문화 산물들로 인해 전체적인 교육의 질은 셰익스피어 시대에 비해 향상되었다고 단언하기 힘든 상황이 된 것이다. 다양한 정보가 혼재되어 있는 이런 상황 속
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.17
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2025년 08월 12일 화요일
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