"한국어와중국어의차이"의 검색결과 입니다.

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자음오류상황 대조언어학 중국경어법 배론 어려운 발음 초분절음 학습자의 모어가 외국인 오류 중국 한시 경상대 다문이

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"한국어와중국어의차이" 검색결과 201-220 / 2,975건

한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.

적인 것으로 알려져 있다. 실제로 미국 국무부의 외국어 난이도 분류에서 한국어는 아랍어, 중국어, 일본어 등과 함께 최고 난이도인 카테고리 4에 속하는데, 이는 독창적인 문자 체계인 ... 되며, 이들 간의 적절한 활용을 통해 미묘한 의미 차이나 뉘앙스가 표현된다. 일상생활에서 주로 쓰이는 기본 어휘들은 한국어 고유어가 대부분을 차지하며, 숫자(하나, 둘, 셋 ... 에 따른 의미 변화가 두드러지는 사례라 할 수 있다.한국어 한자어는 중국에서 기원하거나 한자 표기를 통해 전래된 어휘들로, 전문적인 개념이나 추상적인 표현에 많이 쓰인다. 현대 한국어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.01

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언어학개론 ) 한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징에 대해 3가지 이상 예를 들고, 이에 대한 자신의 생각을 기술하시오.

보다 높으면 청자의 언급을 피해 청자를 배려한 화자 중심으로의 요청방식을 더 선호한다. 또한 중국어와도 다르게 한국어는 허락을 구하는 표현이나 가능성을 묻는 표현에서 공손성이 실현 ... 되는 언어로 표현하지만 중국어는 공적인 상황이나 요청하는 쟁점이 청자에게 부담을 주는 경우에는 가능성을 묻는 표현을 더 많이 사용한다. 허락을 구하는 한국어 표현은 “~어도 될까요 ... ?”, “~면 안 돼요?”와 같은 형태이지만 중국어는 긍정형만 존재한다고 한다.3. 한국어의 화행에 대한 나의 견해한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징을 살펴본 바에 의하면 한국어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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[언어학개론] 한국어의 유형적 특징에 대하여 서술

언어학개론 한국어의 유형적 특징에 대하여 서술해 보라. 목차 1. 서론 - 한국어의 유형적 특징 2-1. 형태론적 특징: 교착어의 성격 2-2. 통사론적 특징: SOV 어순 ... : 교착어의 성격 한국어는 교착어라고 분류된다. 교착어라는 것은 단어의 기본 형태에 여러 요소나 접사들을 차례대로 붙여가면서 의미를 만들어가는 언어라는 뜻이다. 쉽게 말해서 레고 블럭 ... 적 특징: SOV 어순과 특성 한국어는 기본적으로 SOV(주어-목적어-서술어) 구조를 따른다. "나는 밥을 먹는다"처럼 동사가 맨 마지막에 나오며, 이는 SVO 구조인 영어와는 정반대

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (30%↓) 1400원 | 등록일 2025.08.04

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한국어교육학개론 경음화와 격음화10p

하강화해야 한다. 반면 일본어나 중국어권 학습자는 평음과 경음의 차이를 거의 인식하지 못하므로, 청각적 변별과 시각 자료 활용을 병행해야 한다.(3) 단계 3: 문장 내 적용 및 ... 한 규칙을 인식하지 못하거나, 자신의 모국어 음운 체계에 영향을 받아 잘못된 소리로 발음하는 경우가 많다. 예컨대 영어권 학습자는 경음을 단순히 더 세게 발음하려는 경향이 있으며, 중국 ... 어나 일본어권 학습자는 기식이 과도하거나 부족한 형태로 격음화 발음을 잘못 구현하기도 한다.한국어 교육에서 발음 지도는 그동안 문법이나 어휘 교육에 비해 상대적으로 덜 주목받

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.18

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한국어의 특징에 대해 설명하시오

가 많다. 셋째, 한국어는 대우를 나타내는 어휘가 발달했다. 넷째, 한국어는 음운교체에 따른 어감의 차이가 발달했다. 다섯째, 한국어는 개념어로서의 한자어가 다수 사용된다. 여섯째 ... 으로, 인하대학교 대학원, 2021. - 왕정정, 한국어 연결어미 ‘?아/어도’의 중국어 대응양상 연구, 서울시립대학교 일반대학원, 2022. ... 한국어문법교육론 주제: 1. 한국어의 특징에 대해 설명하시오. 2. 주격 조사, 목적격 조사, 부사격 조사 중 한 가지를 설명하시오. 3. 초급 학습자에게 '-아요/어요 문법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)

에는 없는 요소들이 한국어에 존재해 한국어 학습을 방해하는 것으로 한국어에서는 조사가 발달했지만 베트남어와 중국어에는 이러한 조사가 존재하지 않아 생략하거나 혼동을 일으키는 경우가 많 ... 다. 따라서 학습이 부족하거나 존대 용언을 모른다면 위와 같은 오류를 발생시키기 쉽다. 나아가 모국어와 한국어에 모두 존재하지만 쓰임새에 차이가 있어 이를 혼동해 오류를 발생 ... 소통 능력의 부족과 문화적 차이 등으로 인해 한국에서 생활하는 데에 많은 어려움을 호소하고 있으며 이러한 어려움은 이들에게 적절한 한국어 교육이 실제적으로 이루어지지 않아서 생긴 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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한국어교육학개론 경음화와 격음화17p

], “화는 인지적·조음적 난이도가 높은 발음 현상이다.그 이유는 다음과 같다.첫째, ‘ㅎ’의 발음이 영어, 일본어, 중국어 등 다른 언어에서도 존재하지만 그 영향력이 한국어처럼 자음 ... 소리의 차이를 귀로 구별할 수 있게 하는 것을 목표로 한다. 즉, 학습자가 자신의 모국어 음운 체계와 한국어의 발음 체계를 비교하면서“왜 ‘좋다’가 [조타]로 들리는가?”, “왜 ... 어, 중국어 등 다수 언어에서는 이와 같은 ‘기식 중심의 조음 대립’이 명확하게 나타나지 않는다. 따라서 학습자들은 ‘평음?격음의 기식 차이’를 인지하지 못하거나, 두 소리를 동일

방송통신대 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.10.12

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언어의 연구의 모델과 이론을 우리말에 대입해 보고 이론의 적용 적합성과 차이점을 토론하세요

과 이론의 적용 가능성과 한계점우리말에 대입한 언어 모델과 이론에 대한 연구는 한국어 처리 분야에서 중요한 이슈이다. 이러한 모델과 이론은 자연어 처리, 기계번역, 음성인식 등 다양 ... 과 이론의 적용 가능성과 한계점에 대한 연구 결과는 다양한 측면에서 나타났다. 우리말에 대한 언어 모델 개발은 기존의 영어나 중국어 등 다른 언어들과 달리 데이터 부족으로 인해 어려움 ... 이론의 차이점한국어는 다른 언어와는 달리 띄어쓰기가 중요한 특성을 가지고 있다. 이는 한국어의 언어 모델 및 이론과 다른 언어와의 차이점 중 하나이다. 한국어의 언어 모델은 문장 내

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.23

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특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육시킬지 그 방안을 제시하시오

한국어 자음과 모음의 효율적인 지도 방안서론한국과 가까운 중국은 이전부터 한국과 많은 문화적, 경제적인 교류를 해왔다. 또한, 언어의 교류도 활발하게 이루어져 왔다. 현대 ... 에서는 좋은 직업을 가지기 위해서 또는 한류열풍의 영향으로 한국어를 배우려는 사람들이 급속도로 늘어나고 있다. 게다가 한국에서도 중국인 교환학생에 대한 비중이 많아서 중국인의 국제 결혼 ... 비율도 전체 국제결혼의 70%를 차지하고 있는 편이다. 이에 따라서 중국인들의 한국어 수요가 늘어나고 있는 편이다. 더 나아가서 일본, 영어권 학습자들도 비슷한 이유로 한국어

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.01

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)

자들 대부분의 모국어와 한국어는 언어 체계가 다르기 때문에 높임법 사용에서 큰 차이를 보여준다. 예를 들어 한국어는 교착어이기 때문에 어미변화를 통해 높임법의 실현이 가능하지만 영어 ... 의 경우 높임법이 존재하지 않으며 높임법이 존재하는 중국어의 경우에도 높임의 의미를 가진 어휘와 겸양의 의미를 표현해 높임법을 실현한다. 한국어의 높임법은 어떠한 상대를 높이 ... 되는 한국어 높임법에 대한 인식이 부족하다. 따라서 중국어권 한국어 학습자의 경우 조사에 의해 실현되는 높임법 학습 시 어려움을 겪게 되고 사용할 때도 조사를 혼동하거나 생략하는 오류

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

한 한국어의 특징을 익히는데 상대적으로 용이하다. 그러므로 외국어를 교육하는 교사가 학습자들의 모국어와 학습 대상 언어 간의 차이점과 공통점을 이해하고 수업을 하면 언어 교육 ... 는지 아니면 화자가 중심이 되는지 등 다양하게 대조해 볼 수 있다.다음으로 본 과제에서는 한국어 학습자에게 친근한 영어, 중국어, 일본어와의 대조 사례를 살펴보고자 한다.2. 대조 ... 과 겸양칭이 있으며, 2인칭의 경우 존칭이 있다. 그러나 한국어와 달리 ‘그’, ‘그녀’를 잘 사용한다.중국어의 인칭대명사의 특징은 양수 없이 단수와 복수로만 이루어져 있다. 그리고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07

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다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오.

과 명령문에 나타나는 의미 대조를 중심으로, 서울시립대학교 일반대학원. 김미경(2017), 중국어권 한국어 학습자의 조사 오류 및 사용 양상 연구 : 중·고급 학습자의 ... 외국어로서의 한국어문법교육론 주제: 다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오. 1) 진행: ‘고 있다’와 ‘는 중이다’ 2) 조사: ‘이/가’와 ‘은/는’ 1.서론 ... 을 고려한 교육이 필요하다. 이를 통해 학습자들은 조사 사용의 미묘한 차이를 이해하고, 한국어의 문법적 정확성을 높일 수 있다. 결국, 한국어 조사의 정확한 사용은 언어 습득에 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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대조언어학 외국인의 입장에서 한국어의 초분절음 발음의 어려움 언어권별 사례별로 제시

로 쉽게 가르칠 수 있다. 그리고 실제 한국어 교원이 많이 접하는 학생은 중국어권, 일본어권, 영어권이므로 이 언어권별 차이점도 인지해 둘 필요가 있다. 언어권별로 음운의 유무 ... 및 아프리카의 언어들로 크게 나눌 수 있다. 우리말은 알타이어족에 속하고 중국과는 지리적으로 가깝지만 많은 부분이 다르다.한국어 교원은 어족을 알아야 외국인에게 보다 광범위한 이해 ... 가 표시돼 있어 한국어도 성조가 있다는 주장이 있으나 이 역시 당시 중국어의 영향으로 잠시 차용한 것으로 이해된다. 실제 언어는 성조와 무관했기에 곧 서책에서도 사라져 버렸다.2 1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.10

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‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해서 ①학습대상 ②목적과 기능③제작 의도와 목표 ④ 구현 매체 ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

외국어로서의 한국어교재론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해서 ①학습대상 ②목적과 기능③제작 의도와 목표 ④ 구현 매체 ⑤기타의 항목으로 나누 ... 를 습득하도록 한다.본론학습대상국어 교과서의 주요 학습 대상자들은 모국어를 한국어로 사용하고 있는 이들을 위해 제작되고, 이들을 위해 사용된다. 한국어를 배우는데 목적을 두는 것 ... 다.한국어 교재의 주요 학습 대상자들은 한국어가 모국어가 아닌 외국인으로서 학문 목적과 직업 및 취업 목적 대상자로 구분된다. 학문 목적으로 배우는 이들에게는 학문에 알맞은 이해 및

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02

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효과적인 한국어 비음화 교육 방안 - 중국인 학습자의 비음화 오류 분석을 중심으로 -

하였다. 한국어와 중국어의 차이 중 특히 비음화와 관련된 부분을 대조함으로써 중국인의 비음화 오류 원인을 분석하였고, 그에 따른 올바른 교수 방안을 모색해 보았다. 중국인 학습 ... ’이고 다른 하나는 ‘학습자 모국어와 한국어의 특징적인 차이는 무엇이며 그 차이로 인해 어떠한 오류가 나타날 수 있는가’를 예상해 보는 것이다. 이를 바탕으로 원리 중심의 교육을 실시 ... ]로 발음한다. 단순히 듣기 활동을 통해 교육을 진행하는 경우, 학습자는 이 차이를 알아차리지 못할 수 있다. 모국어 음운 현상이 고착화되었기 때문에 좀 더 편한 발음인 [아울렛

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16

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(한국어교육개론)초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

연구.김순길(2014), “기초단계의 중국인 학습자를 위한 한국어 어휘 교육방안”, 한중인문학연구.손남익(2015), “문화를 이용한 한국어 어휘 교육”, 한국어의미학회.이미영 ... 가 외래어 요소에 의해형성된 것과 고유어 요소에 의해 형성된 것이 있다는 개념 이해가 필요하다.따라서 각 언어 간의 개념이나 품사 차이를 확실히 알고 그에 맞는 문법의 구조적 차이 ... 되어야 하는 학습이다. ≪아 다르고 어 다르다 ≫ 라는 말이 있듯 어휘의 선택이의사소통에 있어 얼마나 중요한지를 알 수 있다.본 과제에서는 외국어로서의 한국어를 배우길 희망하는 학습

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.15

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중국어 간단 자기소개, 중국어 오픽, 중국어 자기소개 , 승무원 중국어 면접

. 打招呼 (d? zh?oh?)뜻: 인사하다, 말을 걸다한국어 발음: 다 자오후성격과 관련된 다른 문장1. 저는 배려심이 많은 성격입니다.중국어: 我是一??有考?的性格。발음: W ... ? shi y?ge h?n y?u k?ol? de xingge.한국어 발음: 워 스 이거 헌 요우 카오리우 더 싱거2. 저는 친절한 성격입니다.중국어: 我是一??友善的性格。발음: W ... ? shi y?ge h?n y?ushan de xingge.한국어 발음: 워 스 이거 헌 요우샨 더 싱거3. 저는 그래서 친구가 많습니다.중국어: 所以我有?多朋友。발음: Su?y

자기소개서 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.02

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학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

를 통해서 느낄 수 있었는데, 한국어 수업에서 이를 토대로 효과적인 학습방법을 찾기 위해 다양한 문헌을 찾아보고 정리하고자 한다.Ⅱ. 본론나의 외국어 말하기 학습의 경험 중 중국어 ... 말하기 학습을 위해 중국 어언대학교를 계절학기로 방문한 경험을 기술하고자 한다. 당시 제2 외국어인 중국어 학습을 위해 전세계에서 다양한 유학생들이 어언대를 방문했는데, 나도 그 ... 에 관한 예문을 각 학생마다 말하게끔 하는 것이 말하기 학습이었다. 당시 내가 아는 중국어 어휘가 많지 않은 상황에서 예문을 말하는 것은 상당한 어려움이었고 아는 단어가 한정적이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13

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학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

, 두 언어 간의 어휘 유사성으로 인해 "amigo"라는 단어를 쉽게 이해하고 기억할 수 있다.● (예시) ② 한국어 모어 사용자가 중국어를 배우는 경우, 두 언어 간의 어휘 유사 ... [외국어습득론][목 차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습자의 모어와 제2언어 습득의 차이점2. 학습자의 모어가 제2언어 학습에 미치는 영향1) 전이에 의한 간섭2) 모국어 지식의 간섭 ... 되기 때문에 학습목적에 따라 다양한 습득 차이가 난다. 또한 모국어의 다양한 언어적 간섭으로 인해 제2언어 습득에 많은 어려움을 겪게 된다. 외국어 학습은 문화와 언어 간의 다양

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.27

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

의 원인을 분석하고자 한다.Ⅱ. 본론한국어 오류의 유형‘오류’는 학습자가 목표 어를 학습하는 과정에서 일어나는 것으로, ‘틀린 것’, ’잘못된 것’이라는 부정적 개념에서 ‘언어가 학습 ... , 부분적 오류오류 원인 및 분석결과의 판정에 따른 분류- 범주별 오류 – 발음 오류-일본어는 ‘ㅗ,ㅓ’의 발음이 명확하게 구분이 되지 않으므로 목표어인 한국어에서 ‘ㅗ’발음을 정확하지 ... 이 되었다.-‘말’을 [말:]로 발음하지 않고, ‘마-알(중국어처럼 굴러가는 발음, [말:]보다 훨씬 긴 장음으로 발음)’으로 발음을 하여 발음 오류를 보인다.-해당 방송의 토론

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21

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