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한국어 모의수업 한국어수업지도안 한국어수업 ppt 한국어교원 한국어수업교안 한국어 PPT

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"한국어모의수업" 검색결과 201-220 / 450건

예비유아교사들의 첫 모의수업에 나타난 수업의 특징과 마이크로티칭을 활용한 반성적 수업분석의 의미 (The Main Feature of Preservice Early Childhood Teachers' Classes and The Meaning of Reflective Instructional Analysis Through Microteaching)

본 연구에서는 예비유아교사의 첫 모의수업에 나타나는 수업의 특징을 분석하고 마이크로티칭 방법을 활용하여 이들의 수업을 비디오로 찍어 자기 스스로 반성적 수업분석을 하도록 하는 것 ... 이 이들의 수업전문성 신장에 어떠한 의미를 주는가를 탐색해 보고자 하였다. 예비유아교사 60명을 연구 참여자로 하여 이들의 모의수업을 촬영하여 분석한 결과 첫 모의수업의 특징 ... 은 첫째, 수업안에 대한 숙지 부족, 둘째, 수업안대로만 진행함에 따른 융통성부족, 셋째, 긴장감으로 인해 경직된 음성과 표정, 넷째, 유아발달적 특성을 고려하지 못한 어려운 어휘

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11

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비원어민 한국어 예비교사 대상 ‘한국어교과교재연구및지도 법’ 수업에서의 학습자 경험 분석 연구 (A Study on the Analysis of Learners' Experience in the TMMKFL class for Non-native Korean Pre-service Teachers)

본 연구는 비원어민 예비교사 11명을 대상으로 수업에서의 학습 경험을실증적으로 분석한 연구이다. 은 이전 ... 단계에서 예비교사의 수업전문성 향상을 위해 교재․교사용 지도서 분석, 교안작성, 모의수업, 그리고 피드백과 자기평가를 기반으로 1,2차 모의수업으로 진행된다. 연구 결과에 따르 ... 면 비원어민 예비교사들은 이러한 일련의 과정동안 반성적 성찰과 수업 분석을 통해 수업 능력이 개선된 것을 알 수 있다. 그리고 교안작성과 모의수업 전체 과정에서 어려움은 겪

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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사회복지 프로그램 -결혼 이주민 여성의 취업연계 프로그램 <취업을 부탁해>

하고 이해한다.원어민 강사 양성 교수법 강의 - 22월14회원어민 강사 양성 개인 모의 수업2월15회객관적으로 자신의 위치를 평가하고 타인이 평가한 자신의 모습을 살펴보게 한다.취업 ... 적응, 한국어 교육, 자녀교육, 그리고 가족갈등 해결 등에 국한되어있다. 따라서 다문화가정 중 결혼 이주민 여성의 안정적 정착을 위한 취업역량을 강화할 수 있는 취업연계 프로그램 ... 역량을 강화함으로서 활용성을 높인다.2) 개인에게 필요한 교육 과정을 이수함으로서 자기계발을 도모한다.3) 참여자들 간에 친목을 다질 수 있는 소통의 장을 만든다.4) 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.03

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말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

중심으로 전환하는 추세에 따라 한국어 능력 평가도 급속히 변화, 발전하고 있다. 2020년 한국어능력시험에 말하기 평가 제도를 마련해 모의시험을 시행하였다. 따라서 본론에서는 말 ... 할 수 있다. 따라서 한국어 학습자들은 한국어 교육을 통해서 정확하고 유창하게 자신의 생각이나 의견을 말할 수 있어야 한다. 한국어 학습자들이 유창한 말하기 능력을 기를 수 있 ... 도록 한국어 말하기 교육은 체계적으로 이루어져야 한다. 외국어 교육에서 의사소통 중심 접근법이 등장하면서 외국어 능력은 의사소통 능력으로 평가되며, 말하기는 인간의 의사소통에서 가장 중요

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.22

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원16 단원(같이 영화 보러 갈까요?)수업시간50교재명(출판사 ... )다문화가정과 함께하는정확한 한국어 초급1 (하우)쪽수P. 134대상초급학습목표‘-(으)니까’를 활용하여 이유나 원인을 문법에 맞게 표현할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 ... 아요. 경치가 아름다우니까 좋아요.< 참고문헌 >- 최일박, 중국인 학습자의 한국어 연결어미 ‘-(으)니까’ 오류 연구, 경희대학교 대학원, 2017.- 니쉐화, 중국어권 학습자를 위한

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원16 단원(같이 영화 보러 갈까요?)수업시간50교재명(출판사 ... )다문화가정과 함께하는정확한 한국어 초급1 (하우)쪽수P. 135대상초급학습목표1)‘V-(으)ㄹ게요’의 문법적 쓰임을 이해하고 바르게 활용할 수 있다.2)‘V-(으)ㄹ게요’를 사용 ... 을 알리는 의미를 나타내요. 수업 시작할 때 제가 말했던 거 기억하시나요? ‘먼저 인사를 할게요.’는 그 사람의 의지이지요? 또‘친구들이랑 놀고 올게요.’도 놀겠다는 의지가 담겨 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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중급 문법 V-느라고 최종지도안 만들기

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2023년 1학기 14기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름이태영급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 ... 하죠?혹시 질문이 있으신가요? 질문이 없으시면 오늘은 이쯤에서 수업을 마무리 할게요. ‘오늘 수업에 참여하시느라고 고생이 많으셨어요.’잠깐 퀴즈! 방금 제가 말한‘-느라고’는 오늘 ... 한국어 문법과 표현, 집문당, 2016.- 이금희, 연결 표현 '-는 바람에, -는 바람에, -는 통에, -는 김에, -는 탓에'에 대한 연구, 국제한국어교육학회, 2007.

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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<배론한국어교원실습>1차 수업지도안

1차 모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상초급 상(후반부) 수준의 외국인 학생 6~8명학습 목표어떤 상황이나 정보를 상대방에게 확인시키거나, 틀린 정보 ... , 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 함.단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입T: 요즘

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.18

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[한국어어휘교육론] 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘

외국어로서의한국어어휘교육론언어의 형식에 따른 한국어의 어휘최근의 통합형 한국어교재에 제시된 양상을 찾아보고, 어떻게 교육할 것인지 간략히 기술하시오.목차1. 서론2. 본론2-1 ... . 언어의 형식과 어휘의 의미2-2. 통합형 교재에서의 어휘 제시 양상2-3. 효과적인 어휘 교육 방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어를 외국어로 배우는 학습자에게 어휘는 의사 ... 지만, 오늘날의 한국어 교육에서는 어휘를 문법, 담화, 기능, 문화와 긴밀하게 연결되는 복합적인 언어 능력의 중심 요소로 인식하고 있다. 특히 통합형 한국어 교재는 이러한 어휘의 다층

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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모의수업 지도안 2차(피드백 포함)

모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상A: 근로자 필리핀 남(30대)B: 근로자 네팔 남(30대)C: 결혼이민자 스리랑카 여(20대)D: 결혼이민자 베트남 여 ... . 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성 ... 경험이 많아요.T: 역시 잘해요. A씨는 한국 생활 경험이 많기 때문에한국어를 잘해요.T: 이제는 다음 화면을 보고 어울리는 문장들을 연결해 볼 거예요. 제가 먼저 읽어 볼게요

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.04.09

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(배론) 한국어교육실습 자료 풀세트(교재및문형선정, 모의수업지도안, 수업PPT, 참관보고서, 상호평가보고서 모두 포함)

단원명: 8과 영화 볼까요?선택문형: -(으)ㄹ까요?선택문형의 용법- 듣는 사람에게 의견을 묻거나 제안함을 나타낼 때 쓰는 표현이다.- 받침이 없거나 ‘ㄹ’ 받침이 있는 동사 인 경우에는 ‘-ㄹ까요’ 그 외 ‘ㄹ’을 제외한 받침이 있는 동사인 경우에는 ‘-을까요’를 사..

리포트 | 1페이지 | 18,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2023.12.27

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원9단원(요리를 하느라고 소리를 못 들었어요.)수업시간50교재명 ... 방법을 활용한 연결어미 '-느라고' 수업 효과 연구 : '입력 강화'와 '의식 고양 과제'를 중심으로, 이화여자대학교 교육대학원, 2014.- 흰왕뉵, 한국어 '-느라고'와 베트남 ... (출판사)다문화가정과 함께하는정확한 한국어 중급1 (하우)쪽수P. 88대상중급학습목표‘V-느라고’의 문법적 쓰임을 알고 바르게 활용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오

기(강의, 강연, 토론 등) 등의 다양한 영역 에서 자료를 수집하고 이것들을 활용하여 한국어 교재를 제작하거나, 수업 계획안을 작 성하여 수업을 진행합니다.읽기의 경우 의사소통의 한 ... 한국어 교재론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점Ⅰ. 서론국어 교육은 한국어를 모국어로 사용하는 사람들에게 한국어를 가르치는 것이라면, 한국어 교육은 한국어를 모어로 하지 않 ... 는 사람에게 한국어를 가르치는 것입니다. 이 두 가지는 한국어를 배운다는 측면에서 비슷해 보이지만, 실제적으로는 많은 차이를 보여 줍니다. 이 보고서에서는 국어 교과서와 한국어 교재

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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2차 강의참관보고서(배론, 한국어교원실습)

교시학습정보학습주제N-(이)라서학습목표“N-(이)라서” 문법을 활용하여 말하기교육자료상명한국어2, 단어카드, 화이트보드수업전개주요내용도입지난주에 배운 문형 확인하고 학습자에게 질문 ... 수 있다” 학습과 표현 - 단짝 친구의 의미 이해하고 말할 수 있다.교육자료연세한국어 읽기2, 화이트보드수업전개주요내용도입단짝 친구와 함께 할 수 있는 일들이 무엇이 있는지 학습 ... 이다학습목표“V-는 편이다”, “A-(으)ㄴ편이다” 문법을 사용하여 말할 수 있다.교육자료상명한국어2, 연세한국어 읽기2, 단어카드, 화이트보드수업전개주요내용도입“V-는 편이

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31 | 수정일 2025.04.01

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[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

하고 이야기 할 수 있다.교육자료?상명한국어2.(266-272쪽), 프린트 자료, 판서 등수업전개주요내용도입?복습(교재.266쪽)- 교사가 학생 한명씩 돌아가며 질문을 하며 지난시간 ... 다’ 문법을 사용하여 이야기 할 수 있다.교육자료?상명한국어2.(273쪽), 판서, 어휘카드수업전개주요내용도입?교재 273쪽 동사는 ‘?는 편이다’, 형용사는 ‘?은 편이다’를 보 ... 적으로 교사의 자료준비가 돋보였던 수업이었으며 특히, 접힌 어휘카드는 모의수업에 사용하면 좋겠다는 생각이 들었다. 전체 수업시간에서 어휘설명 부분이 길어서 학습자들이 목표문법

리포트 | 18페이지 | 4,800원 | 등록일 2024.02.29 | 수정일 2024.03.12

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//A+//[배움 한국어교원 실습]1차 참관보고서(4~5주)

구분 항목 내용 3급 1교시 학습 정보 학습주제 문법 ‘A/V+-더니' 학습목표 ‘A/V+-’ 문법을 배우고 활용하여 말하기 교육자료 교재(서울대 한국어 3A), PPT 수업 전개 ... 고 2진행함. -말하기 어려운 학습자들에게 정서적 지원(격려와 지지)도 좋았음. 나의 모의수업에 반영할 점 -도입부분에서 당일 배울 문형과 일상 대화(날씨/인사)를 학습자와 연결 ... 과 장소)과 의견 학습목표 상황과 관련된 단어 및 문법 활용해 배우기 -A/V-더라도 -A-다고 보다/V-ㄴ/는다고 보다 교육자료 서울대 한국어 교재, PPT 수업 전개 주요 내용

리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.09.21

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한국어실습 실습계획서 (한국어학과)

University)실습 기간실습 목표외국어로서의 한국어 수업을 참관, 기록하며 분석한다.외국어로서의 한국어 수업을 위한 교안을 작성한다.한국어 교육의 이론을 바탕으로 하여 외국인 학습 ... 수업 등학생 활동: 댄스 동아리한국어 도우미(대학생)와의 만남, 현지학습4. 실습 기관의 한국어 교재 소개서지사항 시리즈, 경희대학교 출판문화원, '첫걸음' / 초급1~고급2 ... 소통 능력을 향상시키는 데 도움이 되는 수업을 계획하였는가Ⅲ. 실습에 임하는 자세 및 노력1. 실습에 임하는 자세한국어 교사로서 사회에 나가기 전 필수적으로 거쳐야하는 마지막 관문

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18

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해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원2과수업시간50분교재명(출판사)세종한국어 2(세종학당)쪽수P ... : 그곳에 가서 무엇을 했어요?학생 : 한국어를 공부했어요.교사 : 한국어를 공부하고 또 무엇을 했어요?학생 : 집에 갔어요.교사 : 집에 가서 푹 쉬었어요?학생 : 네, 집 ... 그곳에서 한국어를 공부했어요.→ 미라씨는 스터디 카페에 가서 한국어를 공부했어요.② 미라씨는 한국어 공부를 하고 집에 갔어요. 그리고 집에서 푹 쉬었어요.→ 미라씨는 한국어 공부

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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//A+//[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

, -(N)같은 것+ 아/어/여요’ 문법-‘하던데’ 문법교육자료연세한국어 읽기(3급), 칠판, 태블릿, 판서, 단어카드수업전개주요내용도입-(p.90) 오늘 배울 교재 페이지 언급하기 ... 을 읽고 말하기교육자료연세한국어 읽기(3급/3과), 태블릿, 프린트, 칠판, 판서수업전개주요내용도입교재에 있는 단어 확인하기(p.94)-어휘(햄버거/탄산음료/인삼/콩/커피 등)전개1 ... 의모의수업에반영할 점-세 분의 강사님의 수업 진행 방식이나 발언과 관련된 것들을 비교하면서 볼 수 있어서큰 도움이 되었다. 장점을 배우도록 노력하고 단점이나 개선할 부분을 하지 않

리포트 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.29

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해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원5단원(임신 축하해요.)수업시간50교재명(출판사)다문화가정 ... 과 함께하는정확한 한국어 중급1 (하우)쪽수P. 42대상중급학습목표1. 연결어미‘-자마자’의 문법적, 의미적 특성을 안다.2.‘-자마자’를 활용한 연결문을 작성하고, 대화 중 적절히 ... 자와 함께 오늘 배운 내용을 반복한다.통사적 제약과 의미 기능을 반복적으로 학습한다. 이후 질문 여부를 확인하고 활용자료 맨 아래 문제를 과제로 부여한다. 인사를 하며 수업을 마무리

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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