"한국어교원레포트"의 검색결과 입니다.

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한국어교원 학점은행제 배론 참관보고서 배론 세종한국어3 한국어교원양성

"한국어교원레포트" 검색결과 201-220 / 269건

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일제 식민지 교육의 목적과 방법, 특징

들을 완전한 식민지로 삼기 위한 정책으로 한국인은 우민화하는 저급한 교육을 실시하기도 하였다. 고등교육을 제한하고 일본인 교원을 다수 채용, 서당, 사립학교 등 민족교육을 억압 ... 지교육은 황민화 식민정책으로 우리나라의 개항초기에 국민교육정책에 대한 교육목표를 무산시켰고 한국어 말살정책으로 한국교육문화의 기본을 붕괴시키는 등 우리나라에 많은 피해를 입혔다.이 ... 과제를 하기 전에 나는 일본에 대해서는 무조건 부정적인 관점만 박혀있었는데 여러 차례 레포트를 쓰다 보니 일본을 교육철학의 입장에서도 볼 수 있게 되어서 놀라웠다. 무엇보다 일본

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2020.05.18

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한국어의 자음, 모음과 음절 체계를 설명하고 다른 언어와 비교를 통해 한국어의 자음과 모음, 음절 체계의 특징에 대해 A4용지 3장 이상으로 설명 하시오.

주 제 : 한국어의 자음, 모음과 음절 체계를 설명하고 다른 언어와 비교를 통해 한 국어의 자음과 모음, 음절 체계의 특징에 대해 A4용지 3장 이상으로 설명 하시오.과목명 ... : 외국어로서의 한국어발음교육론아이디 :이 름 :한국어 표준 발음법에 제시된 규정에 따라 한국어의 자음과 모음에 대해 살펴보고 음절 체계를 알아본 후 영어와의 비교를 통해 한국어 ... 의 자음과 모음, 음절체계의 특징에 대해 설명하고자 한다.한국어의 자음과 모음은 사람들의 언어생활에 사용되는 소리로, 낱말의 뜻을 구별하는 음소적 기능을 가지고 있다. 자음과 모음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10

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한국어표현교육론)말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어표현교육론)ㅇ주 제 명 : 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 ... 락 처 :한국어교원한국어표현교육론말하기 활동을 위한 활동지 작성입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동 ... 게 하고, 아까 전에 한 활동을 보여줄 거에요.참고: 김정숙, 이정희, 김지영, 2010, 중급 한국어 1 교원용 지침서, 국립국어원, p.149.ⅱ.추론 차이 활동초급학습목표‘

리포트 | 7페이지 | 2,000원 (25%↓) 1500원 | 등록일 2018.07.06 | 수정일 2018.09.28

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문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징을 비교하고, 각 교수법의 장,단점을 기재하시오.

과제:?한국어교원3급 자격취득 양성과정문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징을 비교하고, 각 교수법의 장,단점을 기재하시오.1. 문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징 비교(1

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.03.08

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교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것. 교재는 세종학당과 국립 국어원 발간 결혼이민자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것

주 제: 교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것. 교재는 세종학당과 국립 국 어원 발간 결혼이민자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것과목명: 외국어로서의 한국어 ... 교재론아이디:이 름:* 과제 내용 교재이름 : 이주 노동자를 위한 아자아자 한국어`이주 노동자를 위한 아자아자 한국어` 교재는 다음과 같은 내용과 특징으로 만들어져 있다.1. 현실 ... 본문 내용 중 쓰기 학습이 필요하다고 판단되는 부분을 제시하여 옮겨 쓰게 함으로써 총체적 언어 학습이 가능하도록 구성 하였다.아자아자 한국어단원에서 배운 내용을 잘 생각하며 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.14

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.[서론]중급 학습자들은 한국어 실력이 유창해지고, 어휘교육보다는 문법과 문화 교육

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.02.29

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한국어의 음운 변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.

주 제: 한국어의 음운 변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습 자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.과목명: 외국어로서의 한국어학 개론아이디:이 름 ... :한국어는 사용 인구가 7200만 이상이 넘는 세계에서 열세 번째의 언어로서 남, 북한은 말 할 것도 없고 중국, 미구, 일본, 중앙아시아, 중남미, 캐나다, 호주, 유럽 등 세계 ... 곳곳에서 널리 쓰이고 있다. 한국어를 더 가깝게 접하고 이해하기 위해서는 음운의 변화와 특징을 살펴보아야 할 것이다.음운의 발음이 환경에 따라 달라지는 현상을 음운의 변동이라 한다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.14

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한국문학개론-한글이 창제된 이후에도 한 동안 한문으로 쓰여진 작품들이 주류를 이룬 이유[한국어교원]

한국문학개론목 차1.서론2.본론2-1 한글이 창제된 이후에도 한동안 한문으로 쓰여진 작품들이 주류를 이룬 이유2.2 한글이후에 한글문학이 주류를 이루게 된 계기3.결론4. 참고문헌한글이 창제된 이후에도 한 동안 한문으로 쓰여진 작품들이 주류를 이루었는데 그 이유는 무엇..

리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2020.04.15 | 수정일 2021.10.20

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한국어교재론)세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다.

Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어교재론)ㅇ주 제 명 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점 ... 에 ‘세종한국어’는 ‘누리-세종학당’과 연계되어있어 한국어 학습을 원하는 학습자에게 인터넷을 통해 교재를 전달하여 언제 어디서든 학습이 가능하게 하였다. 또한 교원에게는 학습 자료 ... 을 제시한다.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :한국어교재론세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시

리포트 | 5페이지 | 5,500원 (25%↓) 4125원 | 등록일 2018.07.05 | 수정일 2019.11.27

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

으로 활용 가능성이 높다. 듣기는 음성 언어이고 쓰기는 문자 언어를 매개로 하는 차이가 있으며, 듣기는 이해 활동이고 쓰기는 표현 활동이다.한국 대학교 학생증국제교육원 한국어 교육부샘 ... 하고 학습자의 전반적인 언어학습에 도움이 되도록 한다.7) 교실 한국어를 활용한다.-실제 의사소통으로 사용하고 경험할 수 있도록 하고 수업에서 지속적으로 한국어 사용을 경험

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.03.30

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대조언어학-한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조[한국어교원]

목 차1. 서론I. 형태소대조II. 접사 대조III. 단어의 분류Ⅳ.굴절대조Ⅴ.파생대조VI.합성대조2. 본론3. 결론한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점 ... 을 설명하시오.1. 서론대조언어학에서 한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 알아보는 본론에 들어가기에 앞서 간단히 대조언아학은 어떤 학문인가를 짚어보 ... 단어라고 명명하는 것.- 문법형태소 : 다른 언어로 바꿀 수 없거나 바꾸기가 쉽지 않음. 형식형태소 접사나 어미 등, 한국어에서 단어로 분류되는 조사는 문법형태소에 속함.ex

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.23 | 수정일 2020.04.29

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다음의 수업 목표를 달성할 수 있는 초급 어휘에 대한 교안을 작성 하십시오.

할 수 있다.과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론아이디 :이 름 :단원 주제 : 이것은 얼마예요?* 대화 *주인 어서 오세요.엘사 아주머니, 이 사과 한 개에 얼마예요?주인 한 개

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10

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〈언니〉는 〈같은 부모에게서 태어난 자매 중 손윗사람〉을 가리키는 말이나 요즘에는 물건을 구매하러 온 여자를 언니라고 칭하고 있다. 이처럼 생활 주변에서 의미가 변한 어휘 2개를 조사하여 그 변화의 모습과 유형을 설명해 보시오.

어휘 2개를 조사하여 그 변화의 모습과 유형을 설명해 보시오.과목명: 한국어 의미론아이디:이 름:단어는 독자적으로 존재하는 것이 아니라 다른 단어와 일정한 관계 속에서 그 의미

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.14

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한국어교원양성과정 수업지도안

한국어교원양성과정 수업지도안문 형V-(으)ㄹ 수 있다[없다]학습목표V-(으)ㄹ 수 있다[없다]를 활용하여 어떤 일을 할 수 있는 능력이 있고 없음을 표현할 수 있다.단 계학습 ... 다’의 의미를 설명하며, 학생 역시 각자의 모국어를 가지고 ‘-을 수 있다’를 사용하도록 하는 방식을 보여 준다.교사: 저는 한국 사람이에요. 한국어를 잘해요. 한국어를 잘할 수 있 ... 사람이에요. 영어를 잘할 수 있어요.교사: 저는 한국어를 잘 할 수 있어요. 그렇지만 일본어, 스페인어, 영어를 잘 할 수 없어요.다른 나라의 말은 잘하지 못하지만 모국어로는 말

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.22

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외국어로서의 한국어 문법론

에서 실현되는 것 또한 문법 범주에 포함된다고 할 수 있다. 한국어의 문법범주의 유형을 예를 들면, 화자와 청자의 태도에 따라 의향법, 청자높임법으로 화자와 명제에 대한 판단에 따라

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.15

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최근의 신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업을 구성해 봅시다.

주 제 : 최근의 신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업을 구성해 봅시다.과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론아이디 : siduengi1이 름 : 장미선한파 속 쓰러진 노인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.13

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[대조언어학] 한국어와 다른 언어의 단어 형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오. A+레포트

주제: 한국어와 다른 언어의 단어 형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오.Ⅰ. 서론‘단어형성법’이란 형태소가 결합하여 단어가 만들어지는 방법으로 ‘조어법’이라고도 한다 ... 의미의 생성이나 품사변화가 없다. 따라서 새로운 단어를 형성하는 구조에는 포함되지 않고, 나머지 ‘합성’과 ‘파생’이 단어 형성의 가장 중요한 과정이 된다.한자문화권인 한국어 ... 과제에서는 단어의 구조에 따른 분류에 대해서 알아보고, 한국어와 일본어의 단어형성법을 대조하여 차이점과 공통점을 찾아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 단어의 분류단어 1) 단일어(단일형태

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.18

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선문대 장래희망 리포트

을 목표로 하고 지역개발학을 전공하여 해외 개발 산업에 취직하려고 합니다. 한국어 교육에도 관심이 있어 복수전공으로 한국어교육학을 선택하고 교원자격증을 취득하여 해외 아이들에게 외국어 ... 꿈이 아닌 현실이다꿈이란 무엇인가에 대해 고민했습니다. 교수님께서 리포트에서 원하시는 꿈은 장래희망을 의미한다고 생각했고 그에 대한 리포트를 작성하고자 했지만 되고자 열망

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.24

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2급에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정해서 말하기 연습문제와 과제를 만들어 보십시오. 2급 기준은 한국어능력시험의 등급을 참조해서 목표가 되는 문법 을 하나 정한 후, 그 문법을 사용하는 맥락을 고려하여 형태적 연습과 유의적 연습, 상황을 고려한 과제를 제시해 보십시오.

주 제: 2급에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정해서 말하기 연습문제와 과제를 만들어 보십시오. 2급 기준은 한국어능력시험의 등급을 참조해서 목표가 되는 문법 을 하나 ... 정한 후, 그 문법을 사용하는 맥락을 고려하여 형태적 연습과 유의적 연습, 상황을 고려한 과제를 제시해 보십시오.과목명: 외국어로서의 한국어 표현 교육론아이디:이 름:* 과제 ... 지요?③ 한국어 실력이 대단하시네요.④ 그 일을 왜 좋아하냐 하면 재미있거든요.⑤ 식사라도 같이 할까요?⑥ 많이 먹었는걸요.⑦ 날씨가 좋군요.⑧ 같이 가시지, 혼자 집에 계시게요?⑨ 삼촌

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.14

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다음 문법 중 한 가지를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리의 순서로 문법교육을 위한 교안을 작성 하십시오.

주 제: 다음 문법 중 한 가지를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리의 순서로 문법교육을 위한 교안을 작성 하십시오.과목명: 외국어로서의 한국어 문법 교육론아이디:이 름:문법 ... , 그럴께요.?A 왜 전화를 안 했어요?B 시간이 없어서 안 했어요.A 한국어 연습 해야 하니까 미리 전화해 주세요B 네, 그럴께요A ( ) 니까 힘 내세요.B 네, 그럴께요A

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.14

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