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"피터스의 교육현실" 검색결과 201-220 / 368건

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    교육의 개념과 목적을 자신의 생각에 따라 규정하고 그에 대해 설명하시오00
    적인지 유형으로 분류하여 소개하였다. 첫째, 듀르켐(E. Durkheim)의 교육개념----교육이란 사회화 과정임(사회화 교육개념) 둘째, 피터스의 교육개념----- 교육이란 전통 ... 교육의 개념과 목적을 자신의 생각에 따라 규정하고 그에 대해 설명하시오yuⅠ. 서론교육은 사람에게만 적용된다. 동물은 사육, 훈련으로, 식물은 재배라고 말하지 결코 교육이라는 말 ... 을 쓰지 아니한다. 인간은 교육을 통하여 끊임없이 자기형성을 추구하는 것이며, 이 자기형성은 직접적으로 개인에게 영향을 주고 간접적으로 세대에서 세대로 이어져 나가는 사회성의 작용
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    | 리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.27
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    [철학]피터스
    피터스는 교육의 세가지 개념적 기준을 제시했다. 하지만 따져 보면 그 세가지 기준만으로 교육을 정의할수 있을까? 피터스는 교육받은 사람이 되기 위해서 폭넓은 안목을 가져야 함 ... 측면 역시 지식과 이해를 바탕으로 이루어지며 그러한 측면에서 접근한다 치더라고 피터스는 교육을 받았다 아니다를 판단할 충분한 근거를 제공하지 못한다. 지금 사회는 고도로 발전 ... 되고 전문화된 사회이다. ‘우물안 개구리’가 아니되 ‘한우물만 파라’라고 말하고 싶다. 그‘폭넓다’ 라는 모호한 의미를 피터스는 현실적인 측면에서 확실히 하지 못했다.피터스는 성취적인
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.22
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    25 수평 조직과 문화콘텐츠 강국
    를 찾아 그것을 개척하는 전략을 택했기 때문이다. 이는 오늘날 물질의 풍요를 구가하는 미국 국민 국민성의 일부가 되기도 하였으며, 그들의 개인주의 ? 현실주의 ? 합리주의 혹은 ... 다.비효율적인 정치시스템과 잦은 노사분규, 부실한 공교육 등이 한국의 국가경쟁력을 좀먹고 있는 것으로 나타났다. 국내 민간연구기관인 산업정책연구원과 국제경쟁력연구원은 68개 주요국 ... 하게 되는 조직으로 남고 만다.톰 피터스는 “기업 중간 관리자의 90%가 현상유지에 급급해 오히려 조직의 변화와 의사소통을 방해하는 요소가 되고 있다”고 비판하고 “이들을 과감히 솎
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.19
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    미술교육의 목적
    한 미적안목을 육성하는데 목적이 있다.- 피터스(Peters)는 교육받은 상태는 지적 안목을 가지고 있는 상태이며, 교육은 세계를 보는 안목을 기르기 위해 한다는 것이다. 미술교육 ... 이 현실이다. 앞에서 언급한 미술교육의 필요성에서 알 수 있듯이 미술교과는 학생들의 미적안목과 창의성을 육성할 뿐만 아니라 정서적 성숙 즉 삶을 여유 있고, 풍요롭게 즐길 줄 아는 심성 ... Ⅰ. 미술교육의 의미1. 미술교육- 일반적인 의미로서의 미술에 관한 모든 교육 (ex : 미술과 교육, 박물관, 미술관 등 )2. 미술의 교육 (Educatation of Art
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.06
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    GE웰치회장의성공경영과시사점00
    다.” - 하버드 대학의 마이클 포터(M. Porter)“GE의 사업 포트폴리오는 잡동사니에 지나지 않는다.”- 경영학자, 톰 피터스(T. Peters) 20세기의 기업경영 교과서 ... 5,000개 불량을 3.4개로 낮추는 혁신적 프로그램□ 각 사업부의 유능한 관리자를 대상으로, 일정기간동안 업무에서 떠나 교육을 받게 했고 자격시험을 통해 평가를 실시- 6시그마 ... 10%의 해고가 현실이었던 것처럼, 상위 20%에게 주어진 엄청난 혜택도 현실이었다. 상위 20%는 중위 70%에 비해, 두 배, 심지어 세 배 이상의 급료를 받았던 것이다. 또한
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    | 리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.07
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    청소년의 인권
    마다 생각이 다르다. 그러나 일반적으로 아주 잘 알려진 교육에 대한 저의로는 ‘피터스의 정의’를 들 수 있다. 그는 ‘가치 있는 것을 전달하는 활동의 과정’이 교육이며 전달 과정 또한 도 ... 에서의 제대로 된 인권 교육이 이루어져야 한다. 현실적으로 지금이루어지는 인권교육은 별다른 파급효과가 없으며 조사를 하면 거의 형식적으로 운영되었다는 문제만 제기 될 뿐이다. 그리고 이 ... 들을 더 많이 사귀게 되며 이성 친구보다 더욱 중요성을 가진다.3. 학교사회의 특성 : 학교의 의미와 교육과정(1) 교육의 개념과 학교사회의 특성교육의 의미에 대해서는 학자
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.08
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    [교육학 개론] 교육의 비유적 설명
    자는 수동적인 자세로 교육내용을 수용·기억·이해하며 이에 따라 행동하여야 한다. 소박하고 원시적인 교육관이지만 현실적으로 많은 대중이 교육을 이런 방식으로 이해하고 있다. 교육 ... 게 하는 일이며 세계와 삶의 이치를 아는 일이다. 지식에 의한 계명은 인간다운 삶의 중요한 조건이다. 피터스는 교육을 성년식에 비유하였다. 인간다운 삶으로 입문시키기 위하여 교육내용 ... [교육학개론]교육의 비유적 설명1. 교육의 규범적 정의1. 주입으로서의 교육 [전통적 교육관]교육의 과정을 성숙자가 미성숙자에게 지식이나 경험을 집어넣는 과정으로 이해한다. 교육
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.30
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    교육과정(교육학 정리-2)
    가 인간소외와 비인간화 초래(5) 학교의 비인간화 극복? 학교가 학생의 자발성?자율성을 키우기보다는 타율과 복종, 학습된 무력감을 길러주는 비인간적인 교육의 장으로 변하고 있는 현실 ... ? 피터스가 교육개념인 인지적 조건으로 제시한 것. 지식과 이해, 지적 안목이 내면화되고 상세화된 것① 인간의 경험을 일반적으로 인정되는 방식으로 분류한 것(14) 지식의 형식 ... 제1장 한국교육사 Min Kwna Hee ♥제9장 교육과정제0장 교육과정제0절 교육과정의 의의00_ 교육과정의 의미0. 교육과정의 개념(0) 어원? 커리큘럼. 말이 뛰는 길
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27
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    교육철학 정리
    : 개념의 의미와 논리적 관계 규명, 교육현실의 토대/근거 분석, 교육내용의 인과적 관계 규명- 평가적 기능 : 교육현실이나 이론에 대한 판단(가치판단의 기준 정립), 교육좌표 ... 한 방향으로 변화7. 교육개념의 준거- 피터스의 교육관? 인간관 : 자신이 겅험한 것의 의미를 언어로 규정하여 이를 다음 세대에 전수하는 존재? 문명화된 삶의 양식 : 지식의 형식 ... 의 가치는 현실적합성,- 실용주의 지식관 : 지식의 획득-반성적 사고의 결과, 지식의 가치-현실적합성, 지식의 상대성-변화할 수 있는 상대적인 것- 실용주의 교육론 : 경험중심
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.05
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    인본주의
    를 맺는 촉진자비지시적인 사람, 공감적이해 ·진실성·존중이라는 인간주의적 교육원리 실현하는 사람▷ 매슬로우-가치발달의 목적: 자아실현인 ≒ 충분기능인(로저스)분명하면서도 효율 ... 적으로 현실을 지각한 , 경험에 대해 개방적인 ,전체성·자발성·객관성·창의력·민주적 인성을 지닌, 사랑할줄아는 능력을 지닌 사람-악의 문제: 편협한 이기적 비전과 이해의 산물, 악 ... 에 대처할 수 잇는 능력 내재(포괄적으로 다룸)-교육: 상위의 가치들, 정신적과치들과 관련됨- 기타의 접근들▷ 호프만: 도덕발달에 있어 감정이입의 역할에 초점자기자신보다는 다른 어떤
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01
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    사회복지학.공무원. 요약자료
    부담④관련복지제도:인간다운 생활보장/보건?주거?교육?고용★사회복지와 사회사업 비교-사회복지:사회통합(환경지향적)/거시적/일반적,보편적/예방적.사전적.적극적,생산적/이상적/ 제도 ... 의욕구, 존경의욕구, 인식적욕구, 심미적욕구,자아실현의 욕구, 초월의 욕구★브래드쇼의 욕구①규범적욕구②느껴진욕구(=감지적욕구)③표현된욕구④비교적욕구★벤과 피터스:생물학적욕구, 기본 ... 의 제공, 사회역기능 장애의예방-핀커스와 미나한:사회복지실천은 사람과 자원체계간의 연결과 상호관계이다사회정책의 개발과 수정에 기여한다.-1994년 미국 사회복지교육협의회(CSWE
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    | 시험자료 | 28페이지 | 9,900원 | 등록일 2012.09.26 | 수정일 2021.01.12
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    교육과정 요약본
    적 입장의 목표모형과는 달리 교육을 통해 이루고자 하는 가치를 더 중시하고 이를 실현하는 데 관심을 가짐.? 가치 있는 교육내용으로 부르너는 ‘지식의 구조’ 피터스는 ‘지식의 형식 ... 화할 수 있는 규칙을 찾는 일에 별로 관심이 없는데, 이 같은 장점을 통해 교육 현실을 있는 그대로 파악할 수 있음.즉, 예술 분야에서는 평론가들이 서로 다른 통찰을 우리에게 제공 ... 교육과정1. 교육과정 분류기본성격공식적 교육과정(표면적 교육과정, 명시적 교육과정)? 교육인적자원부가 고시한 문서화된 국가교육과정? 국가수준 교육과정문서 뿐 아니라 시도 교육청
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17
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    교육철학-동양의 전통적 철학과 교육-불교와 유가, 서양의 전통적 철학과 교육 -관념주의와 실재주의
    -유가의 사상은 현실적으로 봉건사회를 옹호하는 입장에서 출발. 정치적으로는 예치와 인정을 주장하고 기강을 확립. 정치적 목표는 당시 사회혼란을 해결하는 것. 교육면에 있어서는 인문 ... 활동 그 자체, 피터스(R. S. Peters)는 교과의고유한 가치에 주목하면서 교육의 (가) 을 주장하였다. 또한 우리 선조들은 (나) 이라는말로 공부의 근본적 목적이 자아 ... 교육철학제 1장 동양의 전통적 철학과 교육제 1절 불교와 교육1. 불타와 불교불교 : 2천 5백여년 전에 불타(624~544 B.C)가 창시한 종교부처(=불타)는 어떤 스승이
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.12.20
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    한국 교육에서 사회적 실제의 교육은 필요한가?
    는 피터스와 허스트였으며 이들에 의해 정립된 이론에 따라 자유교육은 교육의 전형으로써 자리 잡게 된다. 그러나 자유교육은 교육의 개념 속에서 내재적인 가치와 합리적 이성만을 지나치 ... 게 강조하였기 때문에 현대 사회로 오면서 실제로 삶을 살아가는데 필요한 실용적 지식과의 괴리감이 점점 커져갔다.한국의 초중등 교육과정에서도 배우는 교과의 내용이 실제의 현실 사회 ... 를 살아가는데 필요한 지식과는 유리된 측면이 많았다. 때문에 교과에서 배운 지식은 현실 사회에서 쓰이지 않고 그저 교과서적인 지식만으로 남게 되었다. 더욱이 교육이 점점 대학 입시
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.19
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    한국의 미래지식과 그 변화
    지 못하고 과거지향 내지 현실안주에서 헤어나지 못하는 사람들이 너무 많다는 것이다. 그래서야 그 사회가 얼마나 지속적으로 발전할 수 있을까. 미래를 설계하고 준비하지 않는 사람 ... 한 분자 제조 공정은 현실화되어 있다. 2010년 4월의 지에는 미국 UCLA와 스탠포드대학 연구원들이 3차원 프린팅 기술을 활용해 탄소나노튜브로 초소형 박막 축전기를 찍어내는 데 ... 까지 인류사에 없던 수많은 새로운 기술들이 등장했다. 천체물리학자 칼 세이건이 우주 달력에서 제시한 인류의 변화 속도가 이제 점점 더 빠르게 진행된다는 사실이 실감되는 시대이다.4. 교육
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.27
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    교육사회학 용어정리
    으로 학생들을 여러 가지 지식 혹은 교과의 형식에 입문시키는 것을 강조한다. 피터스와 허스트에 의하면, 교육은 '개념적' 혹은 '논리적'으로 지식과 이해와 관련되어 있다. 즉, 교육 ... 에서 교육적으로 중요한 가치들은 교육의 내재적 가치가 아니다는 이유로 배제되거나 사소한 것으로 취급된다. 피터스와 허스트의 관점에서, 교육은 원칙상 인간의 실제 생활이나 사회의 실제 ... 은 실제적 요구를 만족시키는 것이 어렵다. 반면에, 피터스와 허스트의 자유교육과는 달리, 자율성을 기르는 것으로서의 자유교육은 어느 정도 실제세계에서 요구되는 실제적 요구를 만족
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.10
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    교육의 정의
    는 방식으로 의도적으 로 전달되고 있거나 전달되었다는 것을 포함③ 피터스(Peters) - 가치지향성, 헌신, 노력의 강조2) 잠재적 가능성 실현형① 교육이란 선천적으로 타고난 잠재 ... 화사회: 현실적응이 어렵다 → 교육의 지속적 필요성 등장: 학교의 양적 팽창(공교육) → 질적 저하: 사회교육기관의 양적 질적 적응 → 학교교육의 보완이 가능: 여가선용(경제적 풍요 ... 교육의 정의(1) 일반적 정의1) 전수형① 교육은 교육받는 사람이 장차 거기에 헌신할 가치 있는 것을 전수해 주는 일② 교육이란 가치 있는 어떤 것이 도덕적으로 받아들일 수 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.20
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    톰 피터스의 경영혁명을 읽고
    이 사람을 위해 존재할 수 있도록 변화를 유도하는 45가지 경영 실천전략을 제시한 기업경영자의 「비즈니스 핸드북」이라고 할 수 있다. 톰 피터스는 미국시장에서 벌어지고 있는 현상 ... 는 것도 의미있는 일임을 보여주는 것이라 하겠다. 따라서 톰 피터스의 45가지 경영전략과 현대 기업의 변화양상에 대해 알아보고 또다른 전기를 맞고 있는 현대 기업들이 나아가야 할 ... 측면이 설명되어 지고 있다. 따라서 이 두 부분에 대해 톰 피터스의 주장에 대해 알아보자.1) 조직구조와 동기부여첫째, 판매 및 서비스 인력을 영웅으로 대하라는 것이다. 이
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.28
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    창조적 직장 문화
    적 산물과 사회적 산물 - 직접 관찰 가능한 행동양식 - 조직적인 제도와 구조, 사회지배방식, 교육방식과 제도 B. 해석적 개념의 문화 - 인간행동의 원인으로서의 정신문화 - 종교 ... 가 됨기본전제들(Basic Assumptions) 환경과의 관계 현실, 시간, 공간의 본질 인간본성, 행동, 관계의 본질 그 문화권에 소속된 사람들이 당연하다고 믿고 있는 기본적인 믿 ... (System)조직구조 (Structure)공유가치 (Shared Value)1. 조직문화의 구성요소(2) 파스칼과 피터스의 7'S 모형(R.T.Pascale / T.J.Peters
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    | 리포트 | 39페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.01.19
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    (((행정학레포트 A+))) 관료제와 정부신뢰의 관계 분석과 정부신뢰의 확보방안
    들이 적시에 올바른 일을 하고 있다고 믿었으나 1994년에는 1/3이하 만이 그렇게 믿고 있을 뿐이라고 주장하고 있다. 피터스(B. Guy Peters)는 정부불신이 정부의 정통성 ... 어 점한 국민적 불신, 천안함 사태를 둘러싼 의혹제기, 세종시 이전을 둘러싼 갈등, 서울시 무상급식 투표 등 일련의 사례에서 보는 바와 같이 한국 행정 현실에서 정부행정에 대한 신뢰 ... , 교육정책 등 최근의 국가정책과 관련하여 빈번한 정책파행이 나타나고 있는 상황이다.Ⅳ. 정부신뢰의 확보방안정부신뢰의 확보방안을 마련하기 위해서 기본적으로 정부 신뢰의 영향요인을 검토
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,800원 | 등록일 2011.09.03
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2025년 11월 29일 토요일
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