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"토픽1읽기" 검색결과 201-220 / 522건

  • 내 인생의 책 읽기
    내 인생의 책 읽기한국간행물윤리위원회 저. 나남 2009.02.27 발행1. 인생의 토픽인생 이야기에 토픽(topic)이 얼마나 많겠는가. 군대에서 경계근무(보초)를 설 때면 ... 도 있어야 책이다. 챕터별로 그들의 책과 인생을 정리를 해보자.2. 책과 인생(1) 사람답게 살기 위하여 책을 읽는다는 공선옥님이다.한 사회 사람들의 소통능력은 결국 그 사회 ... 과 인생의 등치공식이다. 초등학교에 들어가기 전에 적어도 1만 권의 책을 읽는다면 입시가 어떻게 변하든 고민할 필요가 없단다. 이건 유아학대 아닌가 하는 생각도 든다.(9) 그림 속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.12 | 수정일 2017.12.15
  • 열린교육의 의미, 열린교육의 성격, 열린교육의 전제, 열린교육과 개별화학습, 열린교육과 주제통합학습, 열린교육과 토픽학습, 열린교육과 총체적언어학습, 향후 열린교육의 지도 방향, 열린교육과 전통교육의 비교
    3) 통합에 따른 재구성의 장점과 단점Ⅶ. 열린교육과 토픽학습1. 토픽 학습의 의의2. 토픽 학습의 형태3. 토픽 학습의 효과 및 유의점1) 교육적 효과 및 문제점2) 평가4 ... ) 면접하기2. 듣기1) 지시사항 듣기2) 적절함과 부적절함을 구별하여 듣기3) ‘가라사대’ 게임4) 자세히 듣기5) 주제를 생각하며 듣기3. 읽기1) 책을 공유하는 경험2) 인쇄매체 ... 활용3) 묵독 하기4) 소리 모아 읽기4. 쓰기1) 편지 쓰기와 메모하기2) 일기 쓰기3) 문학4) 관련교과Ⅸ. 향후 열린교육의 지도 방향1. 열린 학습에서 교사의 역할은 어떻게
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.04
  • 프로젝트 접근법
    프로젝트 작업은 어린이에게 지식을 찾고 조직하고 기록하는 데 있어 자기 자신의 방법을 발달시키도록 하고 공통적인 토픽에 대하여 상호작용하면서 작업하는 것을 허용하며, 교과목 ... 과 같은 사회적 능력, 의사소통 능력, 읽기, 세기, 쓰기 등의 학문적 기술이 포함된다. 또한 성향의 발달에는 활동에 몰입할 수 있는 자발적 흥미, 노력, 훈련, 도전, 탐구의 성향 ... 마다 다르지만 1일 정도의 단기프로젝트에서 4,5주의 장기프로젝트도 있다.프로젝트 접근법은 주제선정과 준비단계->도입->전개->마무리로 진행된다. 프로젝트 접근법은 한 주제를 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.28 | 수정일 2016.11.25
  • 그 섬에 가고싶다
    토픽 1 ?인간은 모두 별이다″ 란 명제에 대한 생각을 쓰시오.사람은 별처럼 누구나 태어나고 죽음을 맞고 나이를 먹고 지나간 세월이 빠르게 느껴집니다. 하지만 예전 사진첩을 보 ... 은 이야기였다.토픽 3 이 작품을 읽고 떠올린 나의 유년기에 대해 쓰시오.이 책을 읽고 바로 옛 사진첩을 꺼내어 보았습니다. 제가 태어났을 때 사진부터 시작해서 유치원 입학식, 초등 ... 게 잊어버린 추억이 누구에게나 있습니다. 항상 밤마다 우리를 비춰 주고 있는 별. 하지만 우리는 항상 바쁘게 살아가면서 별 이라는 존재를 잊곤 합니다.토픽 2 등장인물 중 가장 인상 깊
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.12
  • [영유아프로그램개발과 평가] 프로젝트 접근법에서 시작, 전개, 마무리 단계에 대해 설명하시오
    [영유아프로그램개발과 평가] 프로젝트 접근법에서 시작, 전개, 마무리 단계에 대해 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로젝트 접근법이란2. 프로젝트 접근법에서 시작, 전개 ... , 마무리 단계1) 시작 단계2) 전개 단계3) 마무리 단계3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 열린 교육의 활성화와 수요자 중심의 교육과정을 강조하는 제6차 교육과정은 프로젝트 ... 고 조직하고 기록하는데 있어 자기 자신의 방법을 발달시키도록 하고 있다. 또한 공통적인 토픽에 대하여 상호작용하면서 작업하는 것을 허용하는 통합적인 접근법, 매일의 일상적인 생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.07
  • [프로젝트접근법]프로젝트접근법의 정의, 프로젝트접근법의 목적, 프로젝트접근법의 특성, 프로젝트접근법의 배경, 프로젝트접근법의 주제선정기준, 프로젝트접근법의 교육과정, 프로젝트접근법의 교육적 의의 분석
    만이 아니라 정서적, 도덕적, 심미적 감각까지도 포함)을 개발하는 것이다. 이를 구체적으로 살펴보면(1) 지식의 획득(정보, 개념, 관례, 의미)(2) 기능의 획득(말하기, 읽 ... 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 프로젝트접근법의 정의Ⅲ. 프로젝트접근법의 목적Ⅳ. 프로젝트접근법의 특성Ⅴ. 프로젝트접근법의 배경Ⅵ. 프로젝트접근법의 주제선정기준Ⅶ. 프로젝트접근법의 교육과정1 ... . 프로젝트 준비단계1) 주제선정2) 주제만 예비구성3) 자원목록 작성 및 준비4) 부모에게 알리기2. 프로젝트 도입단계1) 유아의 이전 경험 표현2) 교사와 유아의 공동 주제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.11
  • 미용기기, 코스메슈티컬, 뷰티푸드 시장 규모 조사 보고서 입니다. 아시아 시장을 중심으로 작성되었으며, 2014년도 작성하였습니다.
    미용기기, 코스메슈티컬, 뷰티푸드 시장 규모 조사국내 자료가 미비한 것은 주요 타겟 국가를 중심으로 조사함.1. 미용기기 시장 규모①최근 경제수준의 향상, 수명연장과 더불어 웰빙 ... 신세계백화점 강남점에입점하여 두달간 신세계몰 명품 화장품 부문 판매 1위를 기록했다.③중국의 경우, 짙은 화장보다 수수한 화장을 선호하며, 메이크업보다는 피부 건강을 신경 쓰는 편이 ... - 2013년 중국 미용업계 핫토픽은 비수술미용(无美容)으로 비수술적인 방법을 통해 피부를 가꾸는 추세가 생겼으며, 따라서 가정용 피부미용기기가 주목을 받고 있다.- 현재 중국에서 가장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.28
  • 주제중심교육(주제중심학습) 의미와 장점, 주제중심교육(주제중심학습) 단계와 전개, 주제중심교육(주제중심학습) 사례, 주제중심교육(주제중심학습) 방법, 주제중심교육(주제중심학습) 적용상 유의점과 시사점 분석
    의학습될 내용의 변화나 아동들의 흥미 변화에 따라 수시로 변경, 합병, 분리될 수 있다.1) 독서 영역(읽기 영역)아동의 수준에 맞는 다양한 책들을 선정하여 한쪽에 비치 ... 학습)의 적용상 유의점과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 주제중심교육(주제중심학습)의 의미Ⅲ. 주제중심교육(주제중심학습)의 장점Ⅳ. 주제중심교육(주제중심학습)의 단계1. Wortham1 ... ) 계획(planning)2) 실행(implementing)2. Meinbach, Rothlein과 Fredericks1) 주제 선정(selecting a theme)2) 주제 조직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 구성주의적 읽기와 텍스트언어학- 구성주의적 읽기의 개념,구성주의적 읽기 교육의 과제, 텍스트 해석의 특성,다층성,다의성,다기능성,
    구성주의적 읽기와 텍스트언어학- 目 次 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 구성주의적 읽기1. 구성주의적 읽기의 개념2. 구성주의적 읽기 교육의 과제Ⅲ. 텍스트 해석의 특성1. 다층성2. 다의성3 ... . 다기능성4. 확장성Ⅳ. 텍스트 해석의 범주1. 장르상황적 전형성2. 관습적 명시성3. 독자의 개별성Ⅴ. 읽기 교육의 방향1. 구성주의적 읽기 수업의 내용2. 읽기 교육 내용 ... 의 체계Ⅵ. 결론참고문헌1. 구성주의적 읽기의 개념구성주의 : 인지 내용의 주체 중심성구성주의적 읽기 :① 텍스트 차원의 구성 : 텍스트가 의미하는 바, 또는 텍스트를 통해 의도한 바
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13
  • 주제중심학습(주제중심교육)의 의의와 특징, 주제중심학습(주제중심교육)의 필요성, 주제중심학습(주제중심교육)의 단계와 전개, 주제중심학습(주제중심교육)의 수업적용과 주제사례, 주제중심학습의 심화수업방법
    )의 단계와 전개1. 토픽학습의 지도 전개 과정2. 학습활동단계1) 자유로운 탐색 단계2) 탐구주제 선정 및 탐구팀 결정 단계3) 탐구 활동 단계4) 탐구결과 처리단계Ⅵ. 주제중심 ... . 주제중심학습(주제중심교육)의 단계와 전개1. 토픽학습의 지도 전개 과정문제 발견활동?교사, 아동주제 설정?소집단소주제 선택해결 방법 모색?조사학습자료 선택?해결과정 결정?조사학습결과 ... 학습(주제중심교육)의 수업적용1. 적용 교과2. 통합학습를 위한 시수확보3. 수업에 적용할 활동방법은?Ⅶ. 주제중심학습(주제중심교육)의 주제 사례1. 지역 사회에 있는 문제에 관한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 명전 교양 자기주도학습
    자기주도 학습(self-directed learning: SDL)< 기주도 학습의 역사적 배경>(1)교육학 분야의 변천①학업 성취에 영향을 주는 요인에 관심을 두고, 수동적인 ... 영국에서의 아동 중심적인 교육 운동의 활성화로 유아교육과 초등학교에서 토픽학습이란 이름으로 운영되었고, 1990년대에 와서는 프로젝트 접근법이라 불리며 유아교육과 초등교육과정 ... -읽기-암기-복습-의 과정을 거친다. 먼저 훑어보고 궁금한 것이나 주제를 질문한 후 목표를 설정하고, 다시 정독해서 궁금증을 풀면서 읽고, 그 내용을 정리 후에 다시 읽어서 의문점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.25
  • 통합 교과 교육론에 대한 고찰 및 연구
    이론이므로 우리나라에서도 손쉽게 적용 될 수 있다. 더구나1.교육 과정 분석 ? 스캔/클러스트하기2.토픽 및 주제 선정 - 단원의 학습 주제 정하기3.잠정적 웹 만들기 - 클러스트 ... 통합 교과 교육론을 마치며1.‘시작하며’“사회현상과 과학현상을 이론적으로 따로 가르치지 않고 서로의 개념과 현상을 조화시켜 재미있고 쉽게 아이들을 가르쳐주고 싶습니다.” 필자 ... 에 대해 관심을 가지며 많은 생각을 해보았다.1.일의 세계2.학습과 일상생활에서 문제 해결3.우리 문화4.자신과 타인이 네 가지 목표를 보면서 느낀 점은 아직 우리 교육이 이러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.10
  • 교육과정 통합의 기초 서평 (교육과정 통합의 기초, Susan M. Drake)
    ‘교육과정 통합의 기초’를 읽고- 통합교육의 중요성과 의의, 그리고 방법에 대한 나의 반성적 성찰문Ⅰ. 들어가는 말저자는 책에서 북아메리카에서 많은 교사들이 총체적이고 통합적인 ... 고, 여기에 나의 생각을 덧붙여 써보고자 한다.Ⅱ. 본론1) 통합 교육과정이란 무엇인가?통합교육과정에 대해 이야기를 풀어 나가기 전에 우선 간단하게라도 통합 교육과정이란 무엇인지 그 ... 으로 ‘물리’, ‘생물’, ‘화학’과 같은 하위 학문들이 통합되는 것이다. 고등학교 1학년 때 배우는 공통과학이 여기에 해당하겠다. ‘다학문적’은 같은 기간 동안 가르치는 테마나 쟁점
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.15
  • 발달에 적합한 실제 15챕터
    에서의 읽기에 대해 논의한다.? 초등학교 수학교육과정에서 발달에 적합한 면을 식별한다.? 표준화 검사와 사정의 결과를 비교하고 발달에 적합한 초등학교 교실에서 사정의 역할을 설명 ... 한다.1. 전조작적 사고 ? 구체적 조작의 사고와 발달에 적합한 실제유아기의 전조작적 사고의 잔해로 인해, 초등학년 초반의 학생들은 전형적인 초등학교 교실 환경의 학습 과제와 방법 ... 과 상호작용을 위한 토대를 제공하는 일상적인 활동에 관한 소집단에 참여할 기회를 제공한다. 추론하는 아동들의 능력은 집단활동과 대화할 기회를 통해 강화되기 때문이다.1) 초등학교
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.10
  • [국어교육] 인터넷매체언어와 국어교육 - 인터넷매체언어에 의한 국어교육 및 인터넷매체언어를 통한 국어교육 방법
    에 의한 국어교육1) 인터넷 전자 글쓰기전자 글쓰기는 포럼(forum)을 이용한 상호작용 읽기와 쓰기를 총칭하는 말이다. 주로 비구조화된 문제들을 과제로 삼아 상호작용 학습에 주력 ... 학습이나 토픽학습을 수행할 수 있는 NIE는 특히 인터넷 상에서 긴밀한 상호작용을 가능하게 한다. 이 활동에서는 신문 기사의 비판적 읽기에 국한되지 않고 글 쓰는 이의 다양한 관점 ... 인터넷매체언어와 국어교육목차1. 인터넷매체언어에 의한 국어교육1) 인터넷 전자 글쓰기2) 패러디 시 창작3) 릴레이 소설 쓰기와 영상소설 쓰기4) 시청각 언어자료의 활용과 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18
  • 발달에 적합한 실제 7챕터
    에 적합한 초등 교실에서 보이지 않아야 할 요인을 기술한다.1. 초등학생의 특성은 무엇인가?유아들은 초등학생이 됨에 따라 학급에서 새로운 도전과 관계성으로 안정되게 이행하기도 하 ... 한다. 그래서 환경은 달성 가능한 과제를 선정하고 아동의 수행을 지원해줌으로써 그러한 유능성을 촉진시켜 주어야 한다. 유능성은 읽기, 쓰기와 같은 학문적 과제에서뿐만 아니라 가치 있게 여겨지 ... 들은 의사소통하고 의사소통 기술을 개발할 수 있는 기회를 필요로 하며, 문해 능력을 지원하는 환경은 읽기와 쓰기의 실제적 활용에 중점을 둔다. 피아제가 아동의 전조작적 사고 단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.10
  • 킹메이커
    해서는 적과도 동침할 수 있는 것이다. 남과 싸워 이기는 방법. 독자는 이것을 선거라고 전제하고 이 책을 읽어야 할 것이다. 책은 중구난방하지 않고 토픽을 잘 잡아서 정리했다. 한국 ... 킹메이커(우리가 몰랐던 선거의 비밀)EBS 킹메이커 제작팀 저. 김영사ON 2012.11.15 발행1. 선거이 책의 전제는 이다. 선거는 이기기 위해서 한다. 누군가의 말 ... 정치 발전을 위해 도움이 될지는 모르겠지만 대중에게 선거에 대해서는 많은 통찰을 배울 계기가 되겠다.2. 세가지 이야기2.1. 네가티브네거티브 선거전은 분명하게 효과적이다. 옐친
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.06
  • 인간의 대지 독후감입니다.
    , 소프트웨어 따위를 이르는 말)까지 합치면 전 세계적으로 1억 부 이상 팔렸을 것으로 추정되고 160여 개 언어로 번역되어 오늘날에도 널리 사랑 받는 생텍쥐페리의 는 책을 읽는 사람 ... 이다.다시한번 읽게 되는… 그리고 생각하는…- 1. 기요메의 생존?… 종말이 가까이 온 것을 여러 가지 징조로 짐작했네, 그 중의 하나는 이런 것이지. 대강 두 시간마다 걸음 ... 책을 읽기 전 생각하기- 처음 이 소설을 독후감 주제로 선정하게 되고 나서 조금 가장 궁금했던 것이 있었다. 첫째는 ‘인간의 대지에서 대지는 어떠한 의미를 가질까?’ 와 둘째
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.22
  • <2016년 6월 최신과제 업로드 > 나이의 문화사 e러닝 A+ 과제만점 8장
    도록 하겠습니다.‘생각해보기’에 대하여Ⅰ. 3강 외국인이 바라본 한국의 나이1. 내 입장에서 바라보기3강 내의 생각해보기 토픽을 선정함에 있어 1.경험의 유무, 2.공감대 형성에 초점 ... :학과 :학번 :이름 :Contents1 l 강의 구성에 대한 비교/대조2 l ‘생각해보기’ 에 대한 심화- 3강 외국인이 바라본 한국의 나이- 5강 정치인의 외모3 l 결론- 젊음 ... 과 나이 듦에 대하여4 l 참고구성에 대한 비교/대조Ⅰ. 구성방식1. 강의의 구성방식-두괄식과 미괄식다른 어떤 것보다도, 앞서서 3강과 5강의 서로 다른 강의 진행의 구성방식
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.08.18 | 수정일 2017.07.16
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    [교육사회학] 사회변화의 인식과 사회적응에 대한 능동적 대처에 대한 영화 감상문
    나 지를 각 담임교사가 내미는 열쇠 채워진 나무 우편함에 넣는다. 따돌림 조정자(anti-bullying coordinator)가 나중에 그것을 읽고 가해에 대한 특정한 정보가 있 ... , Baroni, Lazzari과 Spadoni가 1996년에 실시한 프로그램으로, 이태리의 초등학교와 중학교에서 3달 동안 매주에 거의 1-2시간씩 이루어졌다. McEwan이 쓴 ... , 칭찬, 제재들; 규칙적인 학급 모임들; 학급에서 그 토픽에 대한 행동 지침 마련; 부모와 교사와의 협동) 개인적 수준(가해자와 그 희생자와의 진지한 대화; 관여된 학생들 부모
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    | 리포트 | 1페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.07.28 | 수정일 2024.07.20
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2025년 11월 04일 화요일
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