"아동문학반성문제점"의 검색결과 입니다.

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교육연극의 효과 교육적사명 유아용 그림책 마당을 나온 암탉 분석심리학 자기성찰보고서 아동문학 비평 루소 에밀 독후감 동화책분석 1950년대 문학사

"아동문학반성문제점" 검색결과 201-220 / 576건

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유아교육철학의 연구동향

- Dewey, Piaget, Vygotsky 등- 사회적 구성주의에 기초한 레지오 에밀리아 접근법 : 어린이의 마음을 이해하기 위한 도구로서 발달이론은 물론 이 이론의 문제점 ... 을 통한 재개념화- 개인 내에서 일어나는 교육적 경험의 본질을 탐구하는 자서전적, 반성적 사고를 포함.- 어린이 개인이 교육의 경험을 재개념화 하고 재창조한다.1) 이론과 실제의 문제 ... 에 대하여 질적 분석을 시도한 신옥순(1987)의 연구, 소수 민족 유아들이 경험하는 유치원 일상의 의미에 대한 분석(유혜령, 1999a), 문학작품에서 드러나는 아동기의 비밀에 대한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.22

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[독서지도론] 문학 읽기와 독서지도

형성되는지에 주목하게하여 심미 적 경험의 교육적 가치를 인정, 사회 형성적 기능을 중시*확정된 의미가 없는 유동체로 상정함으 로써, 가치지향 을 갖는 문학교육에 적용되기에는 문제점 ... 다양한 문학적 존재 방식을 부인한 다는 점을 교육에서는 유의해야함수용이론*독자중심의 문학이론*작가-독자의 소통관계로서 이해*학습자로 하여 자신의 해석에 따라 작품의 의 미가 어떻게 ... 방법3) 문학토론/문학관련 글쓰기에서 아이들의 생각 끌어내기 전략1. 화제(논제)에 대한 전체적 주제를 그림으로 나타내기(저학년/그림재능아동)2. 이야기 이어가기/이야기 덧붙이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09

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[보육과정] 대·소집단 활동의 계획과 운영(의의와 계획과 운영 시 고려할 점)과 대·소집단 활동의 지도 방법(이야기 나누기, 신체 활동, 게임, 동화, 동시, 동극, 음률 활동)

대?소집단 활동목차1. 시작하며2. 대·소집단 활동의 계획과 운영1) 대·소집단 활동의 의의2) 대·소집단 활동의 계획과 운영 시 고려할 점3. 대·소집단 활동의 지도 방법1 ... 할 수 있는 기회를 가져야 하는 이야기 나누기, 실험 및 관칠, 요리, 동극, 음악 감상 등의 활동은 대개 소집단 활동으로 계획된다.2) 대?소집단 활동의 계획과 운영 시 고려할 점 ... 으므로 아동 중심 참여 활동시간이 되도록 주의해야 한다.연령이 낮을수록 집중시간이 짧으므로 연령에 따라 시간을 조절할 필요가 있다. 학기 초에는 적응이 어려우므로 시간을 짧게 하

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30

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반응중심학습(반응중심문학교육) 특징, 반응중심학습(반응중심문학교육) 의의, 반응중심학습(반응중심문학교육) 과정과 적용, 반응중심학습(반응중심문학교육) 독서지도, 반응중심학습(반응중심문학교육) 방법

텍스트와의 균형을 강조하는 입장을 취함으로써, 앞서 제기한 반응의 허용 문제와 문학 작품의 해석 문제, 그리고 문학교육의 방법론에 여러 가지 시사점을 제공해 준다. 문학교육 ... 문학교육에 중요한 시사점을 제공해 주고 있다. 미국에서는 Rosenblatt의 이론을 근거로 하여 신비평에 의한 문학교육을 비판하면서, 학습자의 자유로운 반응을 강조하는 반응중심 ... 문제가 있다. 이렇게 학습자의 반응을 무턱대고 인정할 경우 극단적으로 문학교육에서 교사의 역할이나 문학 교수법의 역할은 필요 없다는 결론에 이르게 될 것이다. 특히 초등학생

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.08

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현대교육사조의 갈래

들의 욕구 및 필요 그리고 그들이 가지고 있는 흥미와 생활상의 문제점들을 파악하고, 그 결과를 토대로 하여 아동의 자연스러운 성장을 도울 수 있는 교육과정을 마련해야 한다. 바로 이러 ... 의 문제점을 극복하고자 나타난 본질주의자들은 교육내용으로 개인적 경험보다 민족적 경험이 포함된 전통적 교과과정을 중시하며, 습득, 체계적인 지도, 훈련, 노력을 강조한다. 이상의 것 ... 학 습사태에 일반화될 수 없다고 주장하였다.본질주의자들은 지나친 아동중심 교육을 주장한 진보주의 교육의 모순점을 지적하여 나름대로의 바람직한 교육관을 제시하고자 하였지만 여기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.07

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전통, 현대, 최근의 교육철학

고 ,로 학생의 인격을 존중하면서 통제해야 함 .1930 년대 진보주의 교육이론의 문화유산의 단절이란 문제점을 극복하려고 함 . 항존주의와는 달리 진보주의를 전적으로 부정하지 않 ... 교육의 목적은 아동의 흥미와 관련된 문제의 해결에 있는 것이 아니라 생활전반에 대한 지식을 배양하는 것 .교육받은 사람 : 유용하고 유능한 교양인 · 지성인 인류가 축적해 놓 ... 에서 단일한 것이라는 실험 주의에 근거한 교육을 주장 ◦ 세계의 불확실성 인간은 세계 안에서 자신이 처한 문제를 다루고 통제하는 경험을 통해 세계에 적응 , 세계를 변화 , 진보

리포트 | 82페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.09

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교육학개론 요약

실현교육내용그리스와 로마의 고전, 고전어, 체육, 음악고전문학, 성서문학교육방법교과서 강의와 기억 훈육학생의 명예와 자유를 존중하는 생활 지도자주적 사고의 장려2) 종교개혁기 ... 적 교육방법강의와 반복반성과 체벌에 의한 엄격한 교육의의국가 및 공공단체에 의한 교육 주관교육의 대중화사범교육과 가톨릭 보급에 새로운 전기 마련1685년 라살에 의해 설립된 사범학교 ... 어1) 진보주의 교육철학(듀이, 킬패트릭, 파커, 카운츠)(1) 진보주의 교육의 배경 :진보주의 교육의 가장 핵심사상인 아동중심 사상은, 루소의 자연주의적이고, 자유주의적인 아동관

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.18

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[문학감상][웹토의문학감상학습][작품선정기준]문학감상의 의미, 문학감상의 주요요소, 문학감상의 교육연극활용, 문학감상의 웹토의문학감상학습, 문학감상의 소설, 문학감상의 작품선정기준, 문학감상 관련 제언

와 이념의 문제를 조명하며 감정은 정서와 미의식으로 발현되기 때문이다. 고래로부터 문학은 아름다움을 추구하는 데서 비롯되었고, 그 속에서 정서적인 인간을 꿈꾸었다고 말할 수 있 ... 하게 작용한다는 말이다. 이런 점에서 의미 있는 감상능력은 정서적 환기 작용을 만들어 주어 효과적으로 정서를 체득하는 것이다. 그러나 문학적 정서에서 무엇보다도 중요한 것은 글쓴이의 정서 ... 작가의 정서가 작품을 통해 독자에게 전달되는 작용 과정, 즉 정서의 환기가 문학 감상능력의 주요한 지향점이 되어야 할 것이다.3. 가치 형성문학 작품을 감상을 한다는 것은 독자

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.21

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[교육철학] 실학주의 교육(30)

과 실물의 직관을 중요시하는 교육사상으로 현실문제에 관심을 가진다. 이에 실용성, 실천성을 궁극적 목표로 삼고 형식보다는 실제를, 관념보다는 구체적인 사물을, 고전문학보다는 자연 ... 을 강조하는 점에서 인간평등정신에 입각하여 모든 아동의 발달을 추구하는 데 관심이 컸으며 인간의 궁극목적인 신과의 영원한 행복을 달성하기 위해 인간은 박식, 도덕, 경견을 필요로 했 ... 었으나 얼마 가지 않아 고전의 암기, 어법이나 문법의 기억에 편중하는 형식주의에 빠졌다. 이렇게 인문주의가 개인의 문학적 완성을 중시하여 과거를 주목하고, 종교개혁자들이 종교적·도덕적

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.18

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유아다문화교육의 필요성, 현황, 유아다문화교육의 효율적 운영방안

들과 편안하고 감정이입적인 상호작용을 하도록 돕는다.이 목표는 사람들 사이의 유사점고 차이점을 인식하고 차이점에 대해 공손하게 효율적으로 묻고 학습하며 자기중심성을 점차 감소하고 다른 ... 하는 과정에서 자신의 생김새, 성, 인종 등 사람과 사람 사이의 차이점에 대해 인식하여 인종, 성, 사회계층에 대해 편견을 접하게 되며, 유아기에 습득한 편견이나 고정관념은 변화 ... 되기성)? 민족적 유사점·공통점 인식하고, 피부색, 머리카락 형태, 얼굴 및 눈색 등과 같이 유전적인 신체적 특징 살피고, 자아정체서오가 관련된 것을 포함능력재능·장애·편견에 대응

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.02.17

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비고츠키와 현대발달심리학

하는 데 매우 적극적(2) 차이점정보처리 이론과의 비교(1) 공통점- 성숙된 사고와 문제 해결능력에서 초인지의 중요성을 강조- 초인지 : 자기 조절, 자기반성, 그리고 평가 및 감독 다. ... 하는데 그치지 않고 문제해결을 위해 계획을 세우는 기능을 한다·아동이 사회적인 행동 형태를 개인의 내적정신기능의 영역으로 변형시킬 때 나타남·타인과 의사소통하는 것처럼 자기 자신 ... Shanyavskii 대학에서 역사, 철학을 전공했고, 문학,심리학, 예술을 공부하였다.· 1917년 고멜(Gomal)로 귀향한 후, 고멜(Gomal) 사범대학에서 심리학 실험실

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.18 | 수정일 2018.07.26

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3-1)국어(말듣쓰)-국어교실함께가구기-다양한방법으로_문학작품재구성(토끼의재판-반응중심모형)

는 활동이 선행되어야 인물의 성격에 맞게 연극을 할 수 있기 때문에 중요하다고 할 수 있다.- 쓰기 : 이 단원은 ‘토끼의 재판’을 읽고 느낀 점을 글로 써보는 활동을 통하여 문학 작품 ... 감상 능력을 기를 수 있도록 구성하였다. 문학 작품의 줄거리와 인물들의 의견을 직접 쓰면서 글의 내용을 일목요연하게 정리할 수 있다. 또한 자신의 느낀 점까지 써보면서 학생 ... 도록 한다.반응명료화내용정리◈ 오늘 한 활동을 정리하면서 느낀 점을 말해봅시다.- 다양한 표현 방법에 대해서 정리하고, 문학 작품을 자신의 생각에 맞게 재구성해 본 느낀 점을 발표

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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6)국어-2. 나눔과 어울림 - 외국 작품을 읽고 외국 작품을 읽어서 좋은 점 알아보기(세안)

어변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸어 쓰기?언어에는 규칙이 있음을 알기?표준 발음에 맞게 발음하기읽기우리의 의견(5-2)?옛글을 읽으면 좋은 점 이해하기?옛 사람들의 삶을 생각 ... 하며 옛글 읽기?외국 작품을 읽으면 좋은 점 이해하기?내 경험과 비교하며 외국 작품 읽기?여러 가지 읽을거리를 찾아 읽기의 중요성 알기?여러 가지 읽을거리를 글의 특성에 맞게 읽 ... 였다.6. 관련 이론 탐구? 반응 중심 학습가. 반응 중심 학습이란?이 유형은 수용 이론이나 반응 이론에 근거한 것으로 문학 작품을 가르칠 때 학습자들 각자의 반응을 최대한 존중

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.17

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프랑크푸르트 학파 이론(Farnkfurt School)

적 측면만을 요구하며 정당화하고 있음을 의미한다. 따라서 하버마스는 현대사회의 문제점이 바로 이러한 인지적-도구적 합리성만을 요구하는 데서 비롯된다고 파악한다. 그러므로 그는 이러 ... 확신을 토대로 하여, 이성의 자유로운 실현을 가로막는 구체적인 사회.역사적 상황에 대한 자기반성과 성찰을 통해서 이러한 질곡으로부터 해방을 성취하려는 정신이 비판정신의 핵심인 것 ... 의 기술에만 그치기 때문에 무비판적으로 수용함으로써 기존 의미와 가치의 문제를 소홀히 하고 인간지배를 위해 과학기술을 고도로 활용함으로 지식이 자본주의와 지배 권력의 도구가 되

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.16

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[방통대 교육학과 3학년 교육과정 및 평가 공통] 브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법

?서?산교육4) 문학과 예술 교육4. 교육방법1) 반성적 사고2) 흥미와 원리Ⅲ. 학문중심교육과 경험중심교육의 비교Ⅰ. 브루너의 지식구조론1. 학문중심교육의 개념1) 개념고학문명의 발달 ... 는데, 이 가설은 '어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달 단계에 있는 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다'는 것이다. 이 가설은 아무리 어려운 지식구조라 ... ) 학습의 준비성학습의 종래의 기계적인 통념을 부정하고 "어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다."는 가설

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2016.10.24

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시인 윤동주 시 서시 원문, 시인 윤동주 시 서시 배경, 시인 윤동주 시 서시 작가, 시인 윤동주 시 서시 작품분석, 시인 윤동주 시 서시 작품감상, 시인 윤동주 시 서시 시사점

문학적 가치도 결코 간과될 수 없다. 윤동주가 처음 문학을 접한 것은 명동 소학교 4학년 무렵이다. 이 때 서울에서 간행되던 아동 잡지 《어린이》,《아이 생활》을 구독하여 읽고 그 ... 에서의 부끄러움은 단순한 의미가 아니라 좀 더 양심적으로 살려고 하는 작가의 결벽적인 태도라고 볼 수 있다. 그러면서 자신이 살아오면서 부끄러웠던 점을 반성하고 솔직하게 고백하므로 읽 ... 님의 설득으로 평양의 숭실 중학교로 편입을 했으며, 1936년 봄, 산사참배 문제로 숭실 중학교가 폐교되기까지 윤동주는 문학에만 전염하였다. 그 후 용정으로 돌아와 일본인이 경영

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.23

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반응중심문학교육

를 회복시켜 아동중심의 문학교육을 지향하게 된다. 그리고 ‘문학교육을 인간과 문학의 사용과 교육의 상호작용적 현상이라는 관점으로 파악한다는점’에서 설득력을 얻게 된다.또한 문학교육 ... →지속적 독자의 감소라는 계기적 문제를 야기시켜 왔다. 이러한 문학교육에 대한 총체적인 자각과 반성은 구성주의라는 시대적 패러다임의 변화와 맞물리면서 문학 교육의 주체가 교사 중심 ... 있체에 고유하고 생기 있는 영향을 정교화하는 것이다. 다시 말하면 교사는 문학 작품의 진정한 효과를 위하여 텍스트, 외적문제를 치환하지 말아야 한다’고 이점을 강조한다.둘째, 아동

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.25

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교과평 요약과제(중간)

의 공동 계획, 학습체제의 설계 방법 (교사-교재-학생의 조화), 자기 이해, 학습자와의 관련성, 문제 해결⑤ 교육과정의 목적: 시민의식 함량, 평등한 교육의 기회보장, 직업 성취 ... 함이 주목적.: 시민의 자질과 지식함량을 목적으로 하는 교육과정 조직 주장ⓒ 진보주의 교육 (킬패트릭): 실생활을 바탕으로 아동의 흥미를 중시하고 학습자의 목적과 관심에 초점: 활동 ... 과정 시작 (1920년대) → 경험 중시 교육과정 시작 (1940년대) → 학문 중심 교육과정 시작 (1950년대) → 교육과정에 대한 반성과 재조명 (1960년대) → 인간 중심

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.04 | 수정일 2015.08.16

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브루너 학문중심 교육과정,학문중심교육과정,나선형교육과정,학문중심교육과정 장단점

함 1950 년대 미국이 소련과 우위경쟁을 하던 중 ,1957 년 소련에서 인공위성 스푸트니크크호를 인류역사상 최초로 발사하자 미국에서 자국의 과학교육에 대한 비판과 반성의 분위기가 조성 ... 됨→교육개혁의 필요성 인식 진보주의 : 듀이의 교육사상을 바탕으로 아동 흥미 중심 교육과 실용 교육을 중시하던 당시의 교육사조 J.S. 브루너가 《 교육의 과정 The ... Process of Education》 이라는 책을 통해 학문중심 교육과정을 체계적으로 소개함 학문중심교육과정은 아동 흥미 중심 교육만을 강조하던 경험중심 교육과정에 대한 반발에서 유래학문

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.28

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총체적언어학습(언어접근법, 언어교육) 필요성, 총체적언어학습(언어접근법, 언어교육) 원리와 원칙, 총체적언어학습(언어접근법, 언어교육) 내용과 자료활용, 총체적언어학습(언어접근법, 언어교육) 시사점 분석

며, 존중하고 사용한다.6) 학부모의 개입아동의 언어는 가정 공동체 안에서 그 뿌리를 가지고 있기 때문에 학부모의 개입이 필요하다. 총체적 언어 교사들은 가정에서 비롯된 아동의 문제 ... 이 일상생활의 사건, 감정 혹은 하고 싶은 이야기를 기록하므로, 아동 개인의 매우 중요한 기록이 될 수 있다.5. 문학 : 학급문고의 활용학급문고는 총체적 언어경험 접근법을 성공 ... 하는 것은 아동의 문학에 대한 호기심을 자극하는데 효과적이며 실질적으로 동화나 헌책들, 광고지, 팜플렛, 지도, 안내책자 등 여러 종류의 책을 배열해 둠으로써 실제 읽기 자료

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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