"소설창작"의 검색결과 입니다.

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소설창작 독후감 - 소설창작 관련 독후감 4건 제공

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"소설창작" 검색결과 201-220 / 20,082건

국어창작소설 - 아빠

우리 집은 내가 보기에는 모르겠는데 애들이 부자, 잘산다. 좋은 집 아이 라고 한다.뭐 그리 좋은 건가.......우리 아빠는 상일기업의 회장, 회장이어서 그런지 무척 권위적이시다. 뭣하면 남자가 어쩌구 저쩌구........우리 엄마는 고등학교 음악 선생님이시다. 엄마..

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.26

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소설창작-카인

조진웅인문과학계열 1학년2008313419카인1998년 3월 14일"야! 정보미! 내가 씻고 나올 때까지 방 청소 해놓으랬잖아!"‘제길...’내 쌍둥이 동생 정보미는 선천적으로 귀가 좋지 않다. 아예 안 들리는 것은 아니지만 일상생활에는 약간 지장이 있는 정도? 지금 ..

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04

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역사상의 인물되어 소설 창작하기 (창작소설)

역사상의 인물 되어보기1913년 4월, 오늘 날씨는 정말 화창한 봄날이다. 따스한 봄 햇살이 내리쬐는 창가에서 밖을 바라보고 있노라니 세상의 근심걱정이 싹 사라지는 듯 하다. 그렇게 하염없이 넋을 놓고 있는데 하나밖에 없는 예쁜 내 딸 의평이의 목소리가 들린다.“엄마,..

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.05

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과정 중심 쓰기 전략을 활용한 소설 창작 수업 방안 연구 : 8학년 교과서 단원을 중심으로 (8학년 교과서 단원을 중심으로)

이화여자대학교 교과교육연구소 김현숙, 이진주

논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[창작소설] 여우와 포도

옛날에 한 여우가 살고 있었습니다. 여우는 다른 여우들에 비해 몸이 약해서 사냥을 잘 하지 못했습니다. 매일 매일 배고픔의 시간을 보내던 여우는 결국 사람들이 있는 마을로 내려가기로 결심했습니다. 마을에 몰래 내려가 쓰레기통을 살피던 여우는 금세 마을 아이들에게 발견되..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.09 | 수정일 2024.01.03

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[서사문학의이해와창작] 내 인생 5명의 인물 중에서 한편의 소설을 구상했을 때 어울릴 만한 특징을 지녔거나, 특정 사건을 통해 자신과 특별한 경험을 나누었던 인물에 대해 소설쓰기

〔Reprot〕2015학년도 2학기 과제물교과목명 : 서사문학의 이해와 창작학 번 : 000000-000000성 명 : 홍 길 동 ... _________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 내 인생 5명의 인물 중에서 한편의 소설을 구상 ... 했을 때 어울릴 만한 특징을 지녔거나, 특정 사건을 통해 자신과 특별한 경험을 나누었던 인물에 대해 소설쓰기없음.< 목 차 >Ⅰ. 내 인생 5명의 인물1. 필자의 엄마2. 전 직장

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.03

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2011년 1학기 소설창작론 기말시험 핵심체크

제 1장 소설에 대한 일반적인 이해1. 소설의 기능과 특성(1) 개요 18세기 혹은 근대에 접어든 이후부터 오늘날까지 소설은 예술 장르 중 가장 지배적인 장르의 위치를 차지해왔 ... 고, 그 만큼 인류에게 큰 영향력을 끼쳐왔음. 이는 소설이 근, 현대의 사회 변화를 반영하고 있으며, 복잡한 삶을 살아가는 현대인들의 복합적인 욕구를 수용하는 데에 적합한 장르임 ... 을 의미(2) 서사성1) 소설 ① 이야기하기가 문학적으로 발전한 것이 소설② 소설의 기능 중 가장 근본적인 것은 이야기하는 성질, 즉 서사성2) 소설의 서사성이 보이는 기능① 삶

방송통신대 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.05.17

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창작단편소설

부제 숲속에서 삼년간 갇혀 지낸 자의 이야기내가 P를 만난 것은 독일이 한국군이 압록강까지 진격하여 전세를 역전하고 평양에서 국토 통일 눈앞에 두고 있을 때 중공군에 의해 흥남으로 후퇴를 하고 서울을 함락 당하고 다시 뺏기를 반복하다가 지금의 3?8선 부근에서 일진일퇴..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.21

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2013년 1학기 서사문학의이해와창작 중간시험과제물 공통(소설쓰기)

1. 내 인생 10개의 사건 ① IMF - 갑작스럽게 찾아 온 경제위기와 그 속에서 우리 가족에게 불어 닥친 어마어마한 부도와 빚은 온 가족이 어쩔 수 없이 떨어져 살 수 밖에 없게 했고, 나와 내 동생은 조부모님 밑에서 2주에 한 번 부모님을 만나며 지낼 수 밖에 ..

방송통신대 | 7페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.28

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소설 창작-강아지풀

강아지 풀다솜이는 올해 아홉 살 꼬마 아이랍니다. 꿈 많고 귀여운 아이죠. 하지만 다솜이는 까까머리에요. 그래도 다솜이의 머리를 흉하다거나 놀리진 마세요. 다솜이는 지금 많이 아프답니다. 이름도 어려운 백혈병이라는 병으로 많이 아프답니다. 한달에 두 번씩 무서운 검사를..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.13

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서사문학의 이해와 창작 서간문 형태의 소설 완성

당신께여보!벌써 당신 곁을 달아나 제천에 내려오고 계절이 두 번 바뀌었어요. 그 때는 베란다 화단에 캄파눌라이며 제라늄, 쟈스민이 싱그러운 향기 가득한 꽃을 피우고 있었는데, 아직까지 당신이 이 아이들을 상하지 않게 잘 간수하고 있는지 걱정이 됩니다. 갈색 단지에서 자..

리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2014.10.19

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[문학창작교육][시창작교육][소설창작교육][동화창작교육][음악창작활동][현대미술창작행위]문학창작교육, 시창작교육, 소설창작교육, 동화창작교육, 음악창작활동, 현대미술창작행위 분석

문학창작교육, 시창작교육, 소설창작교육, 동화창작교육, 음악창작활동, 현대미술창작행위 분석Ⅰ. 문학창작교육1. 문제 발견 능력2. 구성하는 능력3. 수사적 능력4. 창작에 대한 ... 자율 조정능력Ⅱ. 시창작교육Ⅲ. 소설창작교육Ⅳ. 동화창작교육Ⅴ. 음악창작활동Ⅵ. 현대미술창작행위참고문헌Ⅰ. 문학창작교육창작교육을 강조하는 관점에서 문학교육의 목표는 학습자에게 문학 ... 고자 한다.Ⅲ. 소설창작교육제7차 국어과 교육 과정은 이전의 교육 과정과 달리 ‘창작 교육’을 도입했다. 수준별 교육 과정을 도입하여 학생의 능력, 적성, 진로를 고려하여 교육 내용

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01

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[창작소설]콩쥐팥쥐

엉뚱동화콩쥐팥쥐옛날 옛날에 아주착한 아버지와 어머니 사이에 콩쥐라는 여자아이가 살고 있었습니다. 그런데 호사다마(好事多魔)라고 콩쥐의 어머니가 덜컥 병에 걸려 죽고 말았습니다. 어린 나이에 어머니를 잃은 콩쥐는 시름에 잠겼습니다. 여러분도 아시다시피 어렸을 때의 불행은..

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.09 | 수정일 2024.01.03

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소설창작실기 - 단편 소설 쓰기

인생의 대관람차“자, 내 손 잡아.”그의 오른손을 쥐고 천천히 발을 옮겼다. 에스코트를 받으며 그 곳으로 발을 들여놓는 순간, 내 귀를 울리던 음악과 사람들의 소음의 볼륨이 천천히 줄어들었다. 이제 살았다는 생각을 하며 그의 에스코트에 따라 자리에 앉았다. 그리고 나의..

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.11

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문학의 개념, 문학의 자율성, 문학의 기능, 문학창작교육(소설창작교육)의 이념, 문학창작교육(소설창작교육)의 위치, 문학창작교육(소설창작교육)의 문제점, 문학창작교육(소설창작교육)의 내실화 방안 분석

문학의 개념, 문학의 자율성, 문학의 기능, 문학창작교육(소설창작교육)의 이념, 문학창작교육(소설창작교육)의 위치, 문학창작교육(소설창작교육)의 문제점, 문학창작교육(소설창작교육 ... )의 내실화 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 문학의 개념Ⅲ. 문학의 자율성Ⅳ. 문학의 기능Ⅴ. 문학창작교육(소설창작교육)의 이념Ⅵ. 문학창작교육(소설창작교육)의 위치Ⅶ. 문학창작교육(소설 ... 창작교육)의 문제점Ⅷ. 문학창작교육(소설창작교육)의 내실화 방안참고문헌Ⅰ. 개요문학교육이 단순한 ‘문학+교육’ 이라는 평면적 결합이 아니라 ‘문학’이라는 내용변인(‘무엇을’에 해당

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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시창작학습(시창작교육, 시창작수업), 소설창작학습(소설창작교육, 소설창작수업), 무용창작학습(무용창작교육, 무용창작수업), 현대음악창작학습(현대음악창작교육, 현대음악창작수업) 분석(창작학습, 창작수업)

시창작학습(시창작교육, 시창작수업), 소설창작학습(소설창작교육, 소설창작수업), 무용창작학습(무용창작교육, 무용창작수업), 현대음악창작학습(현대음악창작교육, 현대음악창작수업 ... ) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 시창작학습(시창작교육, 시창작수업)1. 시 창작 교수?학습 모형2. 창의적인 시 창작 방법Ⅲ. 소설창작학습(소설창작교육, 소설창작수업)1. 작품 수용 - 비평 ... 시 쓰기바. 조형감각을 활용한 시 쓰기사. 소품을 활용한 시 쓰기아. 시각적 자료를 활용한 시 쓰기자. 음악자료를 활용한 시 쓰기Ⅲ. 소설창작학습1. 작품 수용 - 비평적 글쓰기

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.23

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2012년 1학기 서사문학의이해와창작 중간시험과제물 공통(소설쓰기)

1. 내 인생 10개의 사건 ① IMF - 갑작스럽게 찾아 온 경제위기와 그 속에서 우리 가족에게 불어 닥친 어마어마한 부도와 빚은 온 가족이 어쩔 수 없이 떨어져 살 수 밖에 없게 했고, 나와 내 동생은 조부모님 밑에서 2주에 한 번 부모님을 만나며 지낼 수 밖에 ..

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.04.02

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소설과 시 (문학) 창작과정

소설 창작과정소설은 도도한 사상(思想)과 역사(歷史)의 흐름 속에 사는 인간생활을 완벽하게 구조에 의해서 형성하는 언어소설이 무엇인가를 이해했다고해서 곧 바로 소설이 쓰여지는 것 ... 은 아니다.소설이 무엇인가를 사응하는 어떻게 쓸 것인가의 창작 방법의 습득에 의한 수련을 쌓아야 비로소 창작이 가능해진다. 흔히 습작을 20편 정도는 해보아야 작가로서의 기술 ... 를 위한 퇴고.이 다섯 과정을 거쳐야 비로소 한 편의 소설이 창작되어진다. 따라서 습작이란 다름 아닌 이러한 과정의 개성적인 체질화와 숙련을 의미한다.1. 주제의식(主題意識)의 심화

리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2009.12.30

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서사문학의이해와창작3공통)자신의 삶을 돌아보고 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 인물 5명을 선정한 소설-감사한 삶

서사문학의이해와창작3공통)자신의 삶을 돌아보고 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 인물 5명을 선정한 소설-감사한 삶-0k국어국문학과 서사문학의이해와창작3공통※ 작성 예I. 내 ... 로 작성. (둘 이상의 인물을 선택하여도 무방하다.)III. 소설 제목(3000자 내외)Ⅰ. 서 론사람은 각자 타고난 기질과 성품이 있어 그것을 고치기가 쉽지 않다. 즉, 사람의 성격 ... 을 돌아보고 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 인물 5명을 선정한다. 선정 인물은 역사적 위인이나 소설·영화의 주인공 등 자신과 거리가 멀거나 허구의 인물이 아니라, 자신이 실제로

방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.12 | 수정일 2015.03.30

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국어창작소설- 노래오빠와 친구들

‘우리는 세계제일의 밴드가 되자!’ 이미진이 밴드부원 모두에게 말했다. ‘난.. 못 할 것 같아, 돈벌이가 되지 않잖아, 또 세계제일의 밴드가 된다는 보장도 없고...’ ‘야! 최강혁! 그래도 우린 할 수 있어.. 열심히 노력하자!’강혁은 체념을 한 듯 이 자리를 빠져..

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.25

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