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"브루너 학습동기" 검색결과 201-220 / 2,124건

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    놀이가 영유아 발달에 미치는 영향에 대해서 말해보고 본인의 생각과 경험에 비추어 자유롭게 놀이의 예 2가지를 들어 설명
    를 통한 학습의 중요성이 높아지고 있으며, 이에 따라 부모의 놀이에 대한 관심과 인식은 높아져 가고 있다. 놀이는 유아에게 있어 가장 자연스러운 행동이며 생활이고, 유아의 성장 ... 과 발달에 필수적이다. 또한 놀이는 유아에게 있어서 학습의 기본 형식이자, 유아를 둘러싸고 있는 주변 세계와 접촉할 수 있는 매개체로써 유아가 효과적으로 학습할 수 있도록 돕 ... 는다. 놀이는 학습의 수단이며, 유아에게 다양한 학습 기회를 제공한다고 할 수 있는데, 이는 놀이가 어떤 현상이나 사물에 대해 호기심을 가지고 탐색할 수 있는 기회를 제공하기 때문에 놀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.28
  • 교육과정에 대한 철학, ㅁ사회학, 심리학의 영향에 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델
    를 이루는 것이 중요하다는 태도다. 본질주의는 학습 과정 대신 교과 내용을 강조하였고, 교육 수월성을 위해 선수학습으로 문제를 해결할 것을 강조하였다. 더불어 성취동기 부여와 보상 ... 의 이론은 동화, 조절, 평형화의 개념에서 영향을 주었다. 브루너 역시 이러한 이론에 영향을 받아 동화와 조절에 근거한 지식구조 학습을 주장했으며, 획득과 변형, 평가가 적절히 갖추어진 ... 를 체계적·순서화시켜 조직적인 구조를 이루는 데에도 의미를 둔다. 교육과정을 조직화하는 데 있어 포괄적인 학습자의 경험을 다루게 되는데, 이때 학생들은 새로운 경험을 축적해나가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.27 | 수정일 2024.06.27
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    유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오.
    적 인지 학습을 통한 발달을 유도하게 된다고 주장한다.(3) 브루너의 표상이론과 수학교육수학은 위계적이고 구조적인 특성을 가지고 있어 학생들이 적절하게 학습하면 내적 동기유발 ... 하여 수량과 논리적 수량 개념을 통하여 자발적인 학습 자세를 나타내는데 이것은 어른이 되어서 앞으로의 사회생활을 하는데 기본적으로 필요로 합니다. 현실에서 문제해결 능력과 논리력을 습득 ... 의 세 형태인 분류, 서열화, 수에 관한 지식 구조를 구성하여야 한다. 이와 같이 피아제는 유아의 현재 발달수준이 학습 능력을 결정해주며, 발달수준은 학습만으로는 바꿀 수 없다고 본다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.23
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    연세대학교 교육대학원 유아교육 학업계획서
    주제에 관심이 있는가)4. 졸업 후 진로 및 포부1. 진학 동기 (왜 이 전공, 왜 이 학교인가)제가 유아교육을 전공으로 선택하게 된 이유는 어린 시절부터 관찰해 온 아이들의 학습 ... 을 몸소 느꼈습니다. 대학 시절 심리학을 부전공하면서 아동의 발달 과정과 인지적 특성에 대해 공부할 기회가 있었는데, 그때 ‘학습은 개인의 내적 동기와 사회적 환경의 상호작용 속 ... 가 유아의 학습 동기에 미치는 영향을 연구하여, 기술을 교육적으로 활용하는 구체적 방안을 마련하고 싶습니다.또한 저는 연구의 학문적 깊이를 높이기 위해 인접 학문과의 융합을 시도
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.01
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    (2025학년도 1학기 중간과제물, 교육공학, 공통형) 교재 1장부터 4장까지(3쪽~116쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
    이 구성주의, 근접발달영역), 브루너(탐구학습) 등이 있다. 실제 문제 해결과 협력적 학습 환경을 강조하며, 학습자의 경험과 맥락을 중요시한다.(4) 교육공학의 실제적 적용: 혼합 ... ②구체적 방안:?보상 시스템 도입: 초등학교에서 학습 동기를 유발하기 위해 스티커 보상제나 학습 포인트 제도를 활용한다.?즉각적 피드백 제공: 온라인 강의에서 퀴즈 및 문제 풀이 ... 에 초점이 맞춰졌으나, 현재는 교수-학습 과정 전반을 체계적으로 접근하는 학문으로 발전하였다.(2) 교육공학의 주요 영역교육공학의 영역은 크게 다섯 가지로 구분된다.①설계(Design
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.16
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    (교육과정) 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오
    모델링이라고도 한다.” 라고 정리할 수 있겠다.이러한 행동주의적 접근방식을 교사와 유아의 입장으로 나누어 살펴보겠다. 이 이론에 의하면 관찰적인 학습에서는 동기유발, 운동재생, 기억 ... 하고 이와 같은 지식을 적용하고 활용하는 것에 큰 어려움을 느끼지 못할 것이다. 이러한 측면에서 학문 중심 교육과정은 “학습 전이가 높고, 내적 동기 유발이 용이하며 자기 주도적 학습 ... 적으로 학습을 한다면 학생들도 정치학자와 같이 정치학의 본질의 이해가 가능하다는 것이다. 브루너 학자는 “교육의 과정”에서 이러한 원리를 하나의 ‘담대한 가설’이라고 하며 “어떤 교과든지
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
  • 유아교육과정 요점정리
    .?타일러: 교육목적 및 목표의 설정, 교육내용의 선정 및 조직, 교수-학습 과정의 계획 및 운영, 성취도평가 등으로 나누어 교육계획의 철저함과 일련의 구조화된 학습 결과를 강조?브루너 ... 구성방식에 따른 개념(1) 교과중심 교육과정?교육과정의 개념을 교수요목으로 보낸 견해?학습에서 학습자가 공부할 내용이 정해져 있음.?학교교육이 시작된 때부터 1920년대 전후에 재 ... 이 주된 교육내용이 되며, 교사중심, 설명 위주의 교수법, 한정된 교과영역 내에서의 학습활동 등의 특징을 가짐.(2) 경험중심 교육과정?‘학교의 지도하에 학습자가 갖게 되는 모든 경험
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.23
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    영유아 교사의 자질 및 영유아 교사 자질 향상 방안
    대학의 교수인 Bruner가 있다.② 교사의 자질가르칠 교과의 기본구조와 새로운 지식에 정통한 능력, 발견 • 앎 등 내적 보상의 학습동기와 지적 흥분을 유발시킬 수 있는 능력 ... 들이 자신의 다양한 경험으로부터 유용한 결론을 도출하는 과정을 도울 수 있기 위해서는 교사가 먼저 과학적 방법에 익숙해져야 한다. 열린 교실, 개별화된 교수 • 학습, 창의적이고 사회 ... , 다양한 학습방법과 자율학습을 중시하는 학습관, 탐구방식에 의거하여 아동들을 학문의 실제로 유도하는 학문실천가로서의 아동관, 사실이나 정보를 기본으로 새로운 정보를 창출할 수 있
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.15
  • 언어발달이론을 택하여 주요개념 및 제한점을 논하고 현재 영유아보육 현장에서 적용하고 있는 사례를 찾아 분석
    때문이고, 이 정신의 도구는 학습 과정을 거치면서 개인 내부로 내면화되는 것이다. 따라서 본론에서는 언어발달이론을 택하여 주요개념 및 제한점을 논하고 현재 영유아보육 현장 ... 이다.2) 비계근접발달영역에서 보다 유능한 타인과의 상호작용을 통하여 아동의 발달을 선도할 수 있도록 한 개념이 Wood, Bruner & Ross에 의해 제안된 ‘비계’(sc ... 는 것’이다. 교육적 맥락에서의 비계설정은 아동이 과제를 처음 대할 때 문제에 쉽게 접근할 수 있도록 교사가 여러 가지 기호?언어적 장치를 고안하여 아동에게 제시하는 교수?학습방법이
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    교수매체를 활용한 학습경험의 종류를 구체성과 추상성의 정도에 따라 11단계로 분류할 수 있다. 영유아의 학습경험
    와 같이 정보 전달을 보다 명확하게 하고, 이해 촉진을 돕고, 동기유발을 함으로써 교수-학습의 질을 높여주는 교수매체를 잘 활용하는 것은 중요하겠다.최근 정보화, 과학기술의 발전 등 ... 과목명: 영유아교수방법주제: 교수매체를 활용한 학습경험의 종류를 구체성과 추상성의 정도에 따라 11단계로 분류할 수 있다. 영 유아의 학습경험을 분류 근거 별로 예를 들어 설명 ... 하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수매체2. 교수매체를 활용한 학습경험Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론매체는 “송신자와 수신자 사이에서 정보를 전달하는 수단이나 매개물”을 의미
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01
  • 유아수학교육 2025년 2학기 방송통신대 중간과제물
    한 생활 맥락 속에서 수학적 개념을 자연스럽게 경험하면 수학을 실생활 문제를 해결하는 실질적 도구로 인식하게 되어 학습 동기가 높아지고 이후 학교 수학으로의 전이가 원활해진다 ... 적 의미를 지닌다.3) 인지 발달과 문제 해결 능력 향상피아제나 브루너와 같은 인지발달 이론가들은 조작적 경험을 통한 학습이 유아의 사고 구조를 조직화한다고 보았다. 수학교육은 단순 ... 적으로 제시하시오 프뢰벨의 은물 10가지를 제시하고, 유아 수학교육에의 기여와 비판점을 서술하시오 다중지능이론에 기초하여 (1) 유아 수학교육의 내용, (2) 교수-학습 방법. (3) 기여
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.14
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    (영유아교수방법론) 다음 중 두 문제를 작성하시오
    학습의 속도를 보이고, 유아는 학습 기능이 서로 다르며, 같은 방법으로 문제를 해결하지 않는다. 또한 유아는 서로 다른 흥미를 갖고 있으며, 서로 다른 학습동기를 갖고 있 ... 과목 : 영유아교수방법론 다음 중 두 문제를 작성하시오(각 15점)1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.2. 집단유형에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오3 ... . 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단유형에 따른 교수학습방법2. 주도적 역할에 따른 교수 학습방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
  • 교육심리 필기 정리
    , 신체지능, 음악지능, 대인간 지능, 개인내 지능, 자연지능학습자의 능력 및 동기를 고려한 교수학습법을 투입해야한다.인간 개인이 지니고 있는 고유한 잠재능력의 가치와 범위를 확장 ... .근접발달영역은 개인에 따라 다를 수 있음을 강조한다.(2)비계설정 (멘토)wood, bruner, ross 근접발달영역에서 학생이 어떻게 발달 할 수 있는가를 연구함.근접발달영역 ... 발달에 중요한 역할을 한다고 하였다.① 비계설정을 포함, 대부분의 사회적 상호작용이 언어를 통해 이루어 진다.② 언어는 학습자로 하여금 다른 사람이 이미 가지고 있는 지식에 접근
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.16
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    유아기 놀이의 개념 및 특성을 설명하고 유아 놀이와 교사의 활동에 대한 다른 이견을 들어 제시하시오
    며 동시에 정서적 발달과 사회적 학습의 기회를 제공해 준다. 유아는 어른들처럼 일과 놀이가 분명히 구분되어 있는 것이 아니라 놀면서 배운다. 유아의 놀이는 성인기에서 찾아볼 수 없 ... 되는 런 인생, 즉, 전체로서의 인간생활의 특징으로 본다. 그러므로 놀이는 기쁨, 자유, 만족, 내적 외적인 휴식, 세계와의 평화를 가져다 준다고 하였다. Bruner는 놀이를 임기 ... 들은 점차 일로 변화하게 된다. 결국 놀이와 일은 다 같이 자유로운 것이며 본질적으로 동기를 갖는 것이라 하였다.1) 놀이와 감각-운동기능의 발달놀이는 전혀 무리가 없는 자연
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.26
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    (영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명
    하려는 자발적이며 내재적인 동기를 갖고 있다. 따라서 또래나 성인 그리고 사회문화적인 환경과의 관계에서 동기가 유발되어서 학습하는 능력이 생긴다. 잠재력이 풍부한 사회적인 구성주의자 ... 는 세계를 통해 흥미를 느끼는 특정주제를 찾아서 아동이 주도적으로 프로젝트를 수행하도록 안내하는 일련의 교수전략이다. 프로젝트 학습의 현대적인 기원은 1886년 듀이의 실험학교에서 교사 ... 에 의한 피동적인 교육이 아니라 활동을 통한 학습 실현을 위해 프로젝트 형식을 취하는 교육과정을 시도했다. 1950년대 학문중심 교육과정이 나타나면서 프로젝트 교수법이 쇠퇴
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
  • 교육학 5. 교육과정 키워드 정리
    적 단계나선형 교육과정 : 교육내용이 발달단계에 따라 점차 심화 ? 확대되어 가는 교육과정학습동기 : 외재적 보상에 의존 X, 내재적 흥미, 교육내용을 아동의 사고방식에 맞게 번역사 ... ① 기회(교육목표와 일관성) : 목표 달성의 경험 제공② 만족(동기 유발의 원리)③ 학습 가능성 : 현재 경험 가능한 것④ 일목표 다경험⑤ 일경험 다성과(동시학습의 원리)학습경험 ... 으로서의 교육과정- 개인의 인생행로에 대한 해석으로서의 교육과정 = 큐레레3요소교과(학문)학습자(개인)사회유형국가 및 사회적 수준교사 수준학생 수준교육과정 발달의 역사적 이해(교육과정사
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육과정) 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오
    어 내재적인 동기로부터 학습 동기가 유발된다. 또한 학생은 능동적이고 자율적인 존재로 이들이 경험하는 다양한 경험이 학습에 있어 중요한 자원이 되는 것이다.반면 교육자 교과는 교사 ... 가 주도 하는 학습으로 학습자를 의존적인 존재로 바라본다.교사가 교육하는 내용이 학습자가 경험하는 여러 경험보다 훨씬 중요하게 여기며 학습자의 학습 동기는 외재적인 동기로부터 온다. 학습학교 ... )① 나선형 교육과정② 학습과 발달과의 관계③ 교육자 교과와 학습자 교과의 특징④ 학습 경험 조직의 계속성과 계열성1. 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오. (15
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육과정) 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오
    적이고 단순한 학습 내용의 구조화로 많은 지식을 배워나갈 수 있다. 기본원리를 학습하므로써 높은 학습전이, 발견학습 과정에서 탐구의 희열을 느끼면서 내재적 동기를 올려주게 된다. 단점 ... 형 교육과정② 학습과 발달과의 관계③ 교육자 교과와 학습자 교과의 특징④ 학습경험 조직의 계속성과 계열성목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육과정1) 유아교육과정의 개념2) 교육목표3 ... ① 나선형 교육과정② 학습과 발달과의 관계③ 교육자 교과와 학습자 교과의 특징④ 학습경험 조직의 계속성과 계열성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌교과목명: 교육과정1. 유아교육과정의 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21
  • 학점은행제 한국사이버평생교육원 보육교사2급 영유아발달 과제
    ) 여기에서 사회적 중재를 스케폴딩이라하는데 Vgotsky가 이 용어를 사용하지는 않았다. 그의 이론을 보다 심층적으로 연구했던 Wood, Bruner & Roos는 학습에서의 사회 ... 과의 비교에서 비롯되며, 개인은 자기완성을 위해 열등감을 극복하고 동기화 된다고 하였다. 인간은 사회적 맥락 속에서 목표지향적인 행동을 하며, 자신이 경험하고 있는 상태에서 매순간 ... 알려진 것 중의 하나로 학습과 발달 사이의 관계를 개념 짓는 방법이다. 비고츠키는 발달을 어느 한 지점이 아니라 행동의 연속 혹은 성숙의 정도로 보았기 때문에 지역이라는 용어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.28
  • 교육과정및평가 ) 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고, 어떤 차이점이 있는지 설명하시오
    론의 의의와 한계를 서술하시오(10점 만점).3. 브루너의 지식의 구조 이론의 핵심 개념인 지식의 구조, 나선형 교육과정, 탐구학습에 관해서 설명하시오(10점 만점)1. 교육과정의 유형 ... 과 원리 법칙을 학습하여 얻은 지식으로 인하여 높은 학습전이가 가능하다. 또한 학문탐구에서 희열을 얻기 때문에 내재적 동기유발이 가능하며 초보지식과 고등지식간의 격차가 감소 ... 은 물론 학습자의 자아개념과 동기부여에도 관심을 가져야 한다. 역량 중심 교육과정은 앞으로 암기 위주 교육에서 활동으로 퍼져가는 교육으로 변화될 가능성이 높으며 교과의 틀을 넘어서
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19
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2025년 11월 08일 토요일
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