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"발문형식지도안" 검색결과 201-220 / 1,018건

  • 교_수_학_습_이_론
    한 목표가 있다 독립변수 일의적 처방적 교수는 학습을 위한 수단 연구는 주로 교실 사태를 연구 학습 학생중심 교사는 안내자 , 조성자 목표는 있을 수도 없을 수도 있다 . 종속변수 다변 ... ) 학습환경 – 물리적환경 , 인간적환경 교수 · 학습의 조건교수 . 학습지도의 원리 1. 자발성의 원리 4. 통합의 원리 3. 목적의 원리 6. 개별화의 원리 2. 직관의 원리 5 ... . 사회화의 원리 교수 · 학습 지도의 원리교수 . 학습의 과정 교수 . 학습의 형태 3. 교수 . 학습의 과정교육방법의 유형 혼합 교수자 중심 강의법 , 유의미 학습 학습자 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.21
  • 경우의 수 지도
    수업시연 경연대회수학과 수업 지도안대단원 : Ⅱ. 순 열 과 조 합중단원 : 1. 순 열 과 조 합소단원 : 01. 경 우 의 수학과학번이름1. 단원명고등학교 1학년 2학기 수학 ... - 조합의 수 구하기- 순열과 조합의 차이점다. 단원의 지도목표 : · 경우의 수- 합의 법칙, 곱의 법칙을 이해하고, 이를 이용하여 경우의 수를 구할 수 있다.다. 가르치는 방 향 ... 고, 직관모델의 탐구에서 수학적 모델을 만들어 내고, 추상화와 형식화를 통해서 수학적 해를 구하고, 구해진 해를 원래 상황에서 반성해보는 피드백 과정을 거치는 수학적 모델링 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.03
  • 6)수학-비례식-비의 성질을 알 수 있어요.(중안)
    결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 비례식교과서102~103학습형태전체학습수업모형개념형성 수업모형학습주제비의 성질을 알 수 있어요.교수-학습자료 ... T: 사과모양 등분 그림, 막대 모양 등분그림학습목표비의 전항, 후항에 0이 아닌 수를 곱하거나 나누어도 비 값이 같음을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 이 아닌 수를 곱하거나 나누어도 비의 값이 같음을 알아보기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)개념추구개념화?일반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 6)수학-비례식 - 비의 성질을 알 수 있어요.(개념형성 수업모형)(중안)
    결재지도교사협력교사( 수 학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 비례식교과서102~103학습형태전체학습수업모형개념형성 수업모형학습주제비의 성질을 알 수 있어요.교수 ... -학습자료ppt학습목표비의 전항, 후항에 0이 아닌 수를 곱하거나 나누어도 비 값이 같음을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... 어도 비의 값이 같음을 알아보기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)개념추구개념화?일반화학습문제제시전개?학습문제 제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 문장의 성분 알아보고, 문장 만들기
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 의견을 나누어요교과서듣기?말하기?쓰기106~109쪽 4/6차시학습형태전체학습 ... 고 문장을 만들어 봅시다.활동 1. 문장 성분 알아보기활동 2. 문장 형식 알아보기활동 3. 문장 만들기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응 ... 들이 나와서 문장 성분 자료를 직접 분류하여 보게 한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)문장 형식 알아보기T
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 중등교사의 직무분석과 그에 따른 학습계획
    을 선정한다.교과 내용의 이해K중계속교육 내용을 재조직한다.교과 내용의 이해K중계속교과 내용의 재구성 기술S중2년교수설계학습지도안을 작성한다.학습 원리에 대한 이해K중2년학습지도안 작성 ... 적, 비형식적 상담을 통한 학생 공감 및 학생 이해 능력 향상② 선배교사 및 동료교사와의 활발한 커뮤니케이션위급 상황에서의 대처 능력K,S,A하계속(4) 특활지도-토론반토론 이론의 이해K하1년 ... 1. KSA 분석직무 기능DutyTaskKSA현재 수준학습기간(1) 교과학습지도내용분석학습 목표를 수립한다.학습자에 대한 이해K,A상계속학습 목표 작성 기술S상계속교육 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.07 | 수정일 2015.01.02
  • 미술과 창의적 세안 지도안 < 우리나라와 다른 나라의 미술 - 우리나라와 다른 나라의 풍속화 비교 감상하기>
    의 작품들을 실제로 보며 감상해봄으로써 미술작품이 책에서 나오는 그림보기 이상의 체험교육을 통하여 깊은 감흥을 얻게 하며 작품과 친밀감을 형성하고 예술적 심미안을 갖도록 지도한다.(예술 ... 에서 그림 자료를 함께 보며 자신의 생각과 느낌 공유하게 하고, 교사의 발문을 통해 조형적 요소와 원리를 발견할 수 있게 지도함작가의 표현의도를 고민해 보고, 작품이 주는 의미를 해석 ... 고 그 이유를 이야기해 보도록 지도함본시 수업분석 결과환류방안 및 다음차시 설계대상의 특징이 잘 드러난 그림 자료로 고흐와 윤두서의 선정은 학습 목표 성취에 매우 효과적이었음교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.16
  • 2학년 국어 지도안-의견이 있어요-주장하는 글의 형식 알기(중안)
    결재지도교사협력교사국어과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 의견이 있어요교과서121~123쪽 1/4차시학습형태대집단수업모형직접 교수 학습 모형학습주제주장하는 글의 형식 알 ... 쓰고 까닭을 드는 형식을 익히도록 지도하되, 정형화된 형식을 지나치게 강조하지 않는다.활동하기활동2? [활동2] 내 생각 전하기○ 여러분도 한나처럼 부모님이나 친구에게 하고 싶 ... 기학습자료편지 2가지, 활동지학습목표내 생각을 쓸 때에 주의할 점을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아독서지도 계획안
    유아독서지도 계획안(6,7세)6월그림책활동 목표차시활동내용준비물 및 유의사항1주/2주우리몸털털털(김윤경글/웅진주니어펴냄)? 우리 몸의 털에 대해 궁금증을 갖고게임을 통해 그림책 ... 도 안해요(오드리우드글/보림펴냄)?시간의 흐름에 따라 달라지는 등장인물들의 재미있는 표정과 익살스러움을 통해 그림책의 재미를 느낀다?등장인물들의 의상에 대해 살펴보고 문화의 다름 ... 을 인지한다.1차시-그림책의 그림읽기를 통해 그림책의 형식과 색 형태 공간이 주는 재미를 느낀다.-책 속에 등장하는 다양한 소리들을 알맞게 분류하고 다른 소리도 만들어 본다.그림책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.07
  • 초등 2학년 곱셈 수업과정안
    의 원리를 중심으로 지도하되, 정확하고 빠른 계산 수행 능력을 기르는 것도 소홀히 해서는 안 되겠다.나. 학생관피아제의 인지발달이론에 의하면 2학년 학생들은 구체적 조작기로 자기 ... 로 넘어가는 단계에 있는 학생들도 있다. 이런 학생들의 경우 자기중심성이 강하며 연역적 사고와 귀납적 사고가 섞여있는 혼합적 사고를 한다. 하지만 두 경우 모두 아직 형식적 조작 ... 의 개념은 배 개념이라는 것에 유의하여 지도해야겠다. 그리고 곱셈구구를 통한 계산보다는 동수누가의 원리를 적용하여 답을 구하게 하여 곱셈의 기초에 중점을 두어 지도하되 Dienes
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.18
  • 2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 고마운 마음 드러나게 편지 쓰기
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서쓰기 82-83 (3/4)차시학습형태전체, 개별학습수업모형과정 ... .10′♣ 교과서 부록 편지지※ 상대방이 앞에 있다고 생각하고 말하듯이 쓸 수 있도록 지도한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 ... 중심쓰기모형학습주제고마운 마음 드러나게 편지 쓰기학습문제고마운 마음이 잘 드러나게 친구에게 편지를 써 봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30
  • 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:그림 일기에 대하여 알 수 있다.수 업 일수업자단 원4. 아, 재미있구나!교과서쓰기 P43~45p(1/4 ... 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 확인하기동기유발기본자료 또는 사례 탐구○ 문제 상황 알기- 오늘 무슨 일이 ... 었던 일을 다시 알게 되었어요.S1: 그림이 들어갑니다.10★ ppt 사진자료★ 칠판 제시교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31
  • 5학년 수학 지도안-7.평면도형의 넓이-평행사변형의 넓이를 구하는 방법(중안)
    ★학습지★학습지교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)약속하기수학적 원리가 내재된 조작활동수학적 원리의 형식화평행사변형 ... 결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7.평면도형의 넓이교과서수학 96~99쪽학습형태개별학습, 모둠학습, 단체학습수업모형원칙 발견 학습학습주제평행 ... 사변형의 넓이를 구하는 방법학습자료학습지, PPT학습목표평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 수학 교과서 분석 - 혼합계산, 소수의 덧셈과 뺄셈
    교과서분석4-1. 5. 혼합계산4-2. 2. 소수의 덧셈과 뺄셈4-1. 5. 혼합계산1. 지도내용의 핵심이해▲덧셈덧셈: 두 집합을 합병한 집합의 원소의 개수를 구하는 것두수 a ... 와 b의 합을 ‘a+b’라고 한다.※지도상의 유의점덧셈의 의미를 일반화할 수 있게하기 위해서, 보통은 (수량이나 소재를 사상할 수 있게 하려는 마음에서) 수량이나 소재를 달리한 유사 ... 있는 식은 곱셈을 먼저 계산해야 한다.- 덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 식은 곱셈을 먼저 계산해야 한다.- 먼저 계산해야 하는 식에 ( )를 하고 ( ) 안을 먼저 계산한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.03
  • 아동수학교육의 이론을 제시하고 비고츠키 이론을 설명하고 아동수학교육지도에 있어서 근접발달지대에 대한 교육적 예를 제시하여 아동수학교육의 시사점을 논하시오
    아동수학교육의 이론을 제시하고 비고츠키 이론을 설명하고 아동수학교육지도에 있어서 근접발달지대에 대한 교육적 예를 제시하여 아동수학교육의 시사점을 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... ) 근접발달영역의 발달 2단계3) 근접발달영역의 발달 3단계4) 근접발달영역의 발달 4단계3. 아동수학교육지도에 있어서 근접발달지대에 대한 교육적 예1) 실제적 발달수준 확인2) 문제 ... 수학교육의 이론을 제시하고 비고츠키 이론을 설명하고 아동수학교육지도에 있어서 근접발달지대에 대한 교육적 예를 제시하여 아동수학교육의 시사점을 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 아동수학교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.26
  • 3)국어-이야기에 대한 여러 가지 생각이나 느낌을 비교하기.(중안)
    하기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점문제해결방법찾기문제해결하기읽기중 활동하기읽기 후 활동하기●글의 형식 알아보기T ... 의 내용을 잘파악하였는지 질문을 하고 발표를 지도한다.★교과서 59쪽의 질문 3개를 하고 발표를 지도한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응 ... 결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3. 함께하는 세상교과서/차시읽기 (5~6 / 6 )차시학습형태모둠별 발표, 토론수업모형문제해결학습모형학습주제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12
  • 초등학교 영어 지도안 5학년 7단원 2차시 come to school at eight.
    routine을 활용하여 학습했던 문장을 계속적으로 사용할 수 있게 지도하려고 한다.11.본시 교수-학습 과정안Date2013. 06. 25 Period2Class5-1 ... 을 느끼도록 지도한다.3. 단원의 목표(Goals of this unit)영 역학 습 목 표듣 기? 일과를 묻고 답하는 말을 듣고 이해할 수 있다.? 헤어질 때 하는 인사말을 듣 ... 및 의사소통 기능의사소통 기능일과 묻고 답하기헤어질 때 인사하기What time do you get up?-I get up at 8.Take care.언어형식I get up at
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.27
  • 5학년 수학 지도안-7.평면도형의 넓이- 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구하기(중안)
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7.평면도형의 넓이교과서수학 96~99쪽학습형태개별학습, 모둠학습, 단체학습수업모형원칙 발견 학습학습주제평행 ... 사변형의 넓이를 구하는 방법학습자료학습지, PPT학습목표평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생 ... 의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입수학적 원리의 형식화선수학습상기학습목표제시인지적 갈등 유발◎선수학습상기T: 지난 시간에 무엇을 배웠는지 발표해봅시다.T: 넓이를 구하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 1)슬기로운 생활-건강하게 생활해요-운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다.(중안)
    결재지도교사협력교사( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안1학년수 업 일수업자단 원4. 건강하게 생활해요교과서/차시54~55 쪽 (4/6)차시학습형태전체학습수업모형탐구 중심 교수 ... 단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(*) 및 유의점(#)탐구상황에노출동기유발탐구상황확인학습목표제시학습활동제시T:선생님이 보여주는 영상을 주의 깊게 봅시다.T ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(*) 및 유의점(#)탐색하기발견하기배경지식활성화자료및사례찾기차이점찾기(분류하기)【활동1】내가 좋아하는 운동은?T:이번 수업에는 먼저
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • Keller의 ARCS 이론에 따른 수업 지도안 작성(윤리)
    교육방법 및 교육공학Keller의 ARCS 이론에 따른 수업 지도안 작성Ⅱ. 윤리의 흐름과 특징3. 서양윤리(1) 서양윤리의 연원 : 고대그리스시대의 윤리, 헬레니즘 시대와 중세 ... 에는 누가 있었는지 발문을 하고 이번 시간에는 각자 서양철학에 대해 생각한 후, 이에 대해 조사하고 관심을 갖고 실생활에서도 적용할 수 있고, 서양철학이 멀기만 한 것이 아님을 깨닫 ... 을 던지길 좋아했고, 권력 있는 이들을 조롱했으며 충실한 제자들 무리와 사유를 주고받으며 시간을 보냈다. 평판 나쁜 아테네 지도자 몇몇과 교제한다고 알려져 있기도 했다. 따라서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.16
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2025년 11월 07일 금요일
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