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자연수 × 소수 1학년 덧셈 지도안 3학년 나눗셈 세안 초등 국어 지도안 초등 미술 지도안 ICT 작문의 장점 기차를 타고 음악 디에네스 교과서 국어 학습지도안
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"발문형식지도안" 검색결과 261-280 / 1,018건

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    수학교육학신론 탐구, 토의 문제
    를 다를 경우, 미적분학, 실함수론 등 많은 수학적 지식을 포기해야 하는 상황에 직면하였다. 형식주의는 논리주의에 의해 생겨난 역리와 직관주의에 의해 야기된 고전수학의 포기라는 수학 ... 공리 체계에 증명도 반증도 할 수 없는 결정불가능한 명제가 존재한다는 것을 보이며 형식주의도 성공적이지 못했다. 논리주의와 직관주의, 형식주의는 모두 수학적 지식의 확실성을 인정 ... 를 대화법의 도움으로 습득될 수 있다고 보았다.Q) 지나치게 구체적으로 특수한 발문이나 지나치게 일반적인 발문과 권고가 야기할 수 있는 문제점을 제시하고, 이에 대한 구체적인 발문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.01
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    [국어교육]상호중심 독서지도 조사, 연구
    인지 발달단계와 독서지도3절 독서흥미 발달단계와 독서지도4절 독서능력 발달단계와 독서지도5절 발달 단계별 독서 활동제4장 독서지도 실제1절 독서지도 계획안 짜기1. 독서지도 계획 ... 방향2절 효과적인 발문하기1. 발문이란?3절 독해 중심 독서지도1. 단계별 독해 지도2. 독해 활동 방법4절 과정 중심 독서활동제1장 독서지도의 본질1절 독서의 정의1. 독서 ... 적 조작기(11세 이후) : 논리적으로 추상적인 문제 해결, 과학적 사고, 가설적 문제 해결독서지도: 형식적 조작은 과학적 추론과 가설 세우기와 검증에 의해 특징 지워진다. 그리고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.25
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    3)수학-7. 분수 - 분수의 크기 비교
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사 :수 업 일수업자단 원7. 분수교과서102~103쪽 (4/8)차시학습형태전체 - 모둠 - 개인 - 전체 ... 면서 분수의 크기를 비교해 본다.)교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)수학적 원리의 형식화단위분수로 분수 크기 비교하기 ... 의 크기를 비교할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제상황제시동기유발T. 여러분, 어제 송희가 집에 갔
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
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    1학년 2학기 수학과 6. 덧셈과 뺄셈(2) 세안 지도안(2차시)-수업연구대회보고서
    . 좋은 수업을 위한 준비6Ⅱ. 수업공개 교수?학습 과정안 81. 단 원82. 단원의 개관83. 단원의 지도 계획94. 단원 평가 계획85. 지도상의 유의점106. 본시 지도 계획 ... 화시키므로 교사들이 교육 현장에서 어려움 없이 지도할 수 있는 여건을 조성해야한다.넷째, 수학적 지식을 온몸으로 받아들일 수 있도록 학생 스스로 원리를 찾고 발견할 수 있는 놀이를 통한 ... 과정 및 활동은 다음과 같다.수업 전? 구체물 활용 학습 자료 준비,? 효과적이고 목표 도달이 용이한 지도 계획 수립,? 학습의 효과를 극대화 시킬 수 있는 방안 강구,? 자료
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    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.07
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    [아동수학지도] 아동의 수학 능력의 발달 특성에 대해 정리하고, 발달을 도울 수 있는 수학지도 수업 계획안 작성하기
    [아동수학지도] 아동의 수학 능력의 발달 특성에 대해 정리하고, 발달을 도울 수 있는 수학지도 수업 계획안 작성하기목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동의 수학 능력의 발달 특성1 ... ) 수학적 지식2) 수학적 태도2. 발달을 도울 수 있는 수학지도 수업 계획안3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아를 위한 수학교육의 목적은 유아로 하여금 주변세계에 대해 생각 ... 계획안을 작성해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 아동의 수학 능력의 발달 특성1) 수학적 지식수학적 지식이란 상황이나 사물의 관계를 지어봄으로써 유아가 수학에 대해 논리적으로 구성할 수 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.24
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    5)영어-6. I get up at seven everyday - 간단한 낱말의 의미 이해하며 읽고 쓰기(세안)
    을 구성하였다. reading은 또한 동기유발 때의 guessing game을 통하여 글에 주의 집중하여 묵독과 음독이 가능하도록 하였다.Ⅶ. 본시학습 지도안수 업 일수업자단 원6 ... (영어과) 교수-학습 과정안일 시장 소대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장장학위원교 장초 등 학 교Ⅰ. 단원 : Lesson 6. I Get Up at ... , homework, night, studyⅢ. 단원의 지도 계획차시학습 단계학습 활동학습 자료교과서1* Look and Listen* Listen and Repeat (1
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09
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    4)수학-7. 소수 - 소수 두 자리 수
    결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:?학습목표소수 두 자리 수의 자릿값과 숫자를 알고,소수로 나타낼 수 있다.?학습활동 안내활동1.소수 두 자리 ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)수학적원리의형식화익히기및적용하기약속:2와 0.45를 2.45라 쓰고, 이점 사오라고 읽습니다T:위의 활동을 기초 ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입전시학습상기학습동기유발학습문제제시T:지난 시간 배웠던 것을 얼마나 잘 알고 있는지 확인해보겠습니다.은 어떻게 쓰
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
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    5)과학-5. 꽃 - 여러가지의 꽃
    결재지도교사협력교사( 과학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 꽃교과서/차시과학 46쪽 ( 1 / 5)실험관찰 32쪽학습형태전체학습 → 모둠 ... 학습수업모형관찰학습모형학습주제여러 가지의 꽃학습목표여러 가지 꽃을 관찰하고, 꽃의 생김새가 다양함을 말할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(☞) 및 유의점(※)학습방법탐색하기T. 우리가 직접 밖에 나가서 실제 꽃을 보면서 꽃을 관찰해 봐야 하지만 학교 주변에 꽃을 관찰할 수
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
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    5)수학-(자연수)X(소수)를 계산할 수 있어요(중안)
    수학과 교수-학습 과정안결재지도교사협력교사수 업 일수업자단 원4. 소수의 곱셈교과서60~61p학습형태모둠 학습, 전체 학습수업모형원리 발견 학습학습주제(자연수)X(소수)를 계산 ... : 소수 곱하기 자연수에 대하여 배웠습니다.1학습목표확인? 학습목표 확인하기(자연수)X(소수)의 계산 원리를 이해하고계산 방법을 형식화하여 계산할 수 있다.활동안내? 활동안내【활동1 ... 할 수 있어요학습자료종이띠 학습지, 암호문 학습지학습목표(자연수)X(소수)의 계산 원리를 이해하고 계산 방법을 형식화하여 계산할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
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    5)수학-소수의 곱셈-(자연수) x (소수)의 계산 원리(중안)
    6과 연결하여 형식화하기모둠별 문제 내기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)새로운 문제 상황 제시수학적 원리 ... 결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 소수의 곱셈교과서p.60~61 (3/10차시)학습형태전체학습 - 개별학습 - 모둠학습수업모형원리 탐구 ... 모형학습주제(자연수) x (소수)학습자료수학, 수익, 색지, 학습장학습목표(자연수) x (소수)의 계산 원리를 이해하고 계산 방법을 형식화하여 계산할 수 있다.교 수 학 습 과 정
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07
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    4)국어-이럴때는 이렇게-글에 나타난 표현의 차이 알기 (중안)
    결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 이럴때는 이렇게교과서63~67P학습형태전체-개별-전체수업모형지식 탐구 수업 모형학습주제글에 나타난 표현 ... 의 차이 알기학습자료ppt, 학습지, 동영상자료학습목표글에 나타난 표현의 차이를 알 수 있다교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 ... 서로 묻고 답해 볼래요?(2명의 아이들이 나와 대화를 한다)T: 네 잘했어요. 평소에 선생님도 친구들과 날씨가 어떠한지 이러한 형식으로 이야기 해요. 그런데 선생님이 준비한 동영상
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25
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    5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형 넓이 구하는 방법 알기
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7.평면도형의 넓이교과서(2/ 2)차시학습형태전체학습, 모둠학습수업모형원리 탐구 학습 ... 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료( ) 및 유의점( )탐구한수학적원리의 형식화익히기적용하기T : 화면에 4개의 평행사변형이 있습니다. 이 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 ( )및 유의점( )문제이해탐구선수학습확인및학습분위기조성▣전시학습 상기T : 평행사변형에서 평행한 두변을 무엇
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
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    4)국어-의견이 적절한지 판단하여야 하는 까닭 알기(중안)
    결재지도교사협력교사( 국어-읽기 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 의견을 나누어요교과서P.111~114 ( 1/ 6)차시학습형태전체, 개인수업모형문제 해결 학습학습 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)동기 유발학습 동기 유발 하기▣ 동기유발T: 읽기 시간에 지난 시간까지 무엇을 배웠나요?T ... 개그 콘서트※ 토론 형식으로 의견을 말하며 학생들의 흥미를 끌 수 있는 개그 동영상학습 목표 상세화학습 목표 제시하기▣ 학습목표 안내의견이 적절한지 판단하여야 하는 까닭을 알 수
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12
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    4학년 2학기 수학과 5 평면도형의 둘레와 넓이 <직사각형과 정사각형의 둘레 구하기> 1/7차시 지도안
    사전 컨설팅1.교사활동:교수?학습 과정안, 수업모형, 개별화 지도, 판서, 수업 분, 시간 활용, 발문 등2.학생활동:실태분석, 의욕과 참여가 있는 학습 등3.수업매체:자료제작 및 ... 하여 학습량을 조절하고, 최대한 학생의 참여를 고려함.4학년은 구체적 조작기이므로 원리를 탐구하는 단계에 충분한 학생주도의 조작활동 중시함.지도관적절한 발문을 통하여 학생들이 충분히 사고 ... )학습목표-도형의 둘레의 길이를 알아보자⇒☞직사각형과 정사각형의 둘레를 구할 수 있다.수업과정안-약안으로 작성⇒☞교사 발문을 상세화하여 세안으로 작성.수업모형-원리탐구수업모형⇒☞원리
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24
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    2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의점
    결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 의견이 있어요.교과서쓰기 65~67쪽 (1/4)차시학습형태전체학습, 개별학습수업모형 ... 하는 글의 형식 알아보기3. 주장하는 글 쓰기자료 탐색활동1활동1. 하고 싶은 말을 전하는 방법10'★활동지※ 말풍선 안에 한나가 하고 싶은 말을 적어본다.※ 한나의 아빠에게 하고 싶 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제확인동기유발◈동기유발?광고 보고 느낀 점 이야기하기T: 선생님이 보여주는 광고를 보
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
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    학습지도안을 작성해야 이유와 작성 시 유의사항
    로운 학습활동을 구속하여 틀에 박힌 수업이 전개되고, 개성의 발달을 억제한다는 것과 교사 자신도 지도안에 구애되어 활발한 지도활동이 제한을 받는다는 이유에서 형식적이고 일률적인 지도안 ... 학습지도안을 작성해야 이유와 작성 시 유의사항학습지도안을 작성해야 하는 이유‘무엇을’ ‘어떻게’ 가르칠 것인가? 하는 의문은 교육자에게 주어진 핵심적인 문제이고, 현장 교사 ... 들의 평생의 과제이다.이를 해결하고자 하는 일차적인 노력의 하나가 학습지도안을 작성하는 일이다.학습지도안은 종래에 교수안(교안) 또는 보도안 생활안 등의 이름으로 불리워진 것으로 이렇게
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.19
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    2)수학-7. 시간 알아보기 - 하루의 시간
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 2 학년 지도교사:오전과 오후를 알고 하루의 시간을 나타낼 수 있다.수 업 일수업자단 원7. 시간 알아보기교과서수학책 ... 를 알고 하루의 시간을 나타낼 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 도입새로운 문제 상황 제시수학적 원리 ... 다. 그런데 전혀 다른 방송이 하고 있는 것이 아닌가. 어떻게 된 일인가?※미리 학습 목표 내용을 가려 두고 활동을 통해 인지하게 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
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    국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법 알기(세안)
    ( 국어과 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상2학년 3반28명 (남 16명, 여 12명)지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교1. 단원명7. 따뜻한 눈 ... 는다.’와 관련이 있다. 그리고 2학년 2학기의 사회적 상호 작용 단원의 ‘끝말잇기(말꼬리 잇기)’와 같은 말놀이 활동과 연계하여 지도할 수 있다.5. 지도상의 유의점○ 학생들은 아직 말 ... 하는 형식이나 놀이 방식을 자기 주도적으로 수행하기 어려울 것이므로, 말놀이 방법에 대해서는 교사의 명확한 시범을 보여줄 필요가 있다.○ 재미있는 말놀이를 통해서 초보적인 수준의 문학
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.01
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    5)수학-소수의 곱셈-곱의 소수점의 위치(세안)
    /74쪽탐구활동소수의 곱셈을 계산하는 방법을 다양하게 탐구하게 한다.6. 단원 지도상의 유의점생각열기에서 (1) 미리 결과를 예측하여 보도록 발문하고 (2) 학생 각자가 그렇게 ... 적 원리가 내재된 조작활동수학적 원리의 형식화익히기 및 적용하기정리 및 평가8. 본시 과정안지도일시지도대상5학년 1반장소5-1 교실교생단 원4. 소수의 곱셈차 시3/3교과서16-17쪽 ... 수학과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 4. 소수의 곱셈2. 단원의 개관4학년 1학기에서는 소수의 개념을 학습하고, 4학년 2학기에서는 소수의 덧셈과 뺄셈을 학습하고, 5학년 1
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27
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    5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이를 이해하고 구하기
    결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안< 학습 문제 >평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.< 학습 활동 >활동1. 평행사변형의 넓이를 구하자.활동2 ... . 모양이 다른 평행사변형초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 평면도형의 넓이교과서( 2/10 )차시96~99쪽(익힘책 110~113쪽)학습형태전체 학습, 모둠 학습수업 ... , 테이프학습목표평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)자유
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
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2025년 11월 07일 금요일
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