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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"교육과정탐구" 검색결과 201-220 / 67,484건

  • 3차 표준보육과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용과 3~5세 연령별 누리과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용을 정리 과학교육 방향
    3차 표준보육과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용과 3~5세 연령별 누리과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용을 정리하고 이에 대한 본인의 과학교육 방향에 대한 생각을 적어주 ... 세요표준보육과정 자연탐구(1)자연탐구-다양한 감각과 호기심으로 주변 사물과 자연환경과 특징을 지각하고 탐색하며 이런한 과정에서 발생하는 의문점을 탐구하고 해결하는데 필요한 기초능력 ... 한 ‘3, 4세 누리과정’의 개발이 필요하게 되었다. 이에 교육과학기술부와 보건복지부는 육아정책연구소에 위탁하여 2012년 3월부터‘3, 4세 누리과정 제정 tf' 를 구성. 운영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.28
  • 제 1장. 학문적 탐구 분야로서의 교육과정
    제 1부. 삶과 교육과정제 1장. 학문적 탐구 분야로서의 교육과정교육과정을 보는 시각에는 크게 지시 대상으로서의 교육과정과 학문적 탐구 분야로서의 교육과정으로 나눌 수 있 ... , 궁극적인 목표인 자신의 삶을 돌아보게 하는 상층 마음의 회복에 이르게 된다. 이렇듯 학문적 탐구 분야로서의 교육과정에서 보는 교과공부와 과정은 상당히 이론적이고 철학적이라 할 ... 다. 전자는 교육에서 가르쳐야 할 내용을 항목으로 나열한 것으로 curriculum, 즉 교수요목을 뜻하고 후자는 그 교수요목에 관한 학문적 탐구를 뜻한다. 제 1장은 학문적 탐구분야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16
  • 3차 표준보육과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용과 3~5세 연령별 누리과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용을 정리하고 이에 대한 본인의 과학교육 방향에 대한 생각을 서술하시오.
    3차 표준보육과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용과 3~5세 연령별 누리과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용을 정리하고 이에 대한 본인의 과학교육 방향에 대한 생각을 서술하시 ... 복지부의 3~5세 연령별 누리과정에 기초하여 운영하게 되었다. 한편, 두 교육과정의 자연탐구 영역은 영유아가 주변 세계에 대해 호기심을 갖고 궁금한 것을 해결하기 위해 탐구하며 일상 ... , 목표, 세부내용을 정리하고 이에 대한 본인의 과학교육 방향에 대한 생각에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 제3차 표준보육과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용1) 목적영유아가 주변
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.01
  • 삶과 교육과정 - 학문적 탐구 분야로서의 교육과정
    학문적 탐구 분야로서의 교육과정교육과정이라는 용어는 영어 단어 ‘커리큘럼’의 번역어이며, 이 영어단어는 ‘달리다’에 해당하는 라틴어 단어 ‘쿠레레’에서 파생되었다. 그리하여 ... 다. 하나는 교육에서 가르쳐야 할 내용을 항목으로 나열한 것, 즉 교우요목이며, 다른 하나는 이 첫째 의미에서의 교육과정에 관한 학문적 탐구이다. 교육과정 분야에서, 20세기 전반 ... 커리큘럼, 즉 교육과정은 어원상으로 볼 때에는 ‘달리는 코스’, ‘경주 코스’를 뜻하며, 이것이 교육의 맥락에서는 ‘교수요목’, 즉 가르치고 배워 나가야 할 내용을 항목으로 열거해 놓
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.25
  • 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오
    누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 알아보기(3) 기초적인 측정하기(4) 규칙성 이해하기(5) 기초적인 자료 수집과 결과 나타내기2. 수학적 탐구하기를 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정 ... )에서 평가1) 지식의 구조2) 발견학습3) 나선형 교육과정3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론누리과정 내용 중 ‘수학적 탐구하기’는 유아가 일상생활에서 접하는 문제를 수학적 사고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.11
  • 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오
    누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오부모들은 아이 ... 의 교육을 시킬 수 있는 ‘누리과정’이 아닐까 한다. 경제적으로 형편이 어려운 부모의 경우에도 누리과정을 실시하는 어린이집이나 유치원을 다닌다면, 정부에서 지원금까지 보태주기 때문 ... 가 서점에서 본 누리과정은 ‘애플비’라는 출판사의 ‘생각놀이 느낌놀이’의 여러 교재 중 한 부분이었고, 유치원 교육과정과 어린이집 표준 보육과정을 통합한 공통과정이라는 것을 책의 맨 앞
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.01
  • [교육과정]교육과정탐구 잠재적 교육과정
    잠재적 교육과정이때까지 이책의 논의가 교육과정의 작용전 양상에 비유될 수 있다면, 교육과정에는 또한 상호작용 양상에 비유될수 있는 부분이 있을 것이다.이때까지 사람들은계획이 어느 ... 이 벌어지고 있다. 근래 대두된 잠재적 교육과정이라는 용어는 그 루틴을 유심히 볼 필요가 있다는 주장이다.우리는 하이라이트(입에 오르 내리는 면)보다 루틴(숨어있는면)에 주의를 더 ... 는 교육내용을 이룬다고 볼수있다. 잭슨은 학교의 생태를 숨겨진 교육과정이라고 불렀다. ‘숨겨진’ 이라는 말은 학교 교육을 보는 사람의 관심에서 벗어나 있다는 뜻이다. 종래 학교 교육
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28
  • 반성적 탐구과정으로서의 사회과 교육
    1. 문제제기사회과 교수법 수업을 한학기의 거의 2/3정도를 들으면서 가장 관심이 가는 수업 모형이 반성적 탐구 과정으로써의 사회과 교육이었다. 이것은 특히 작년 1학년 2학기 ... 적 신념, 무수한 경제이론, 철학 등이 퍼져서 이를 합리적으로 올바른 가치로서 바라볼 수 있는 눈이 필요하게 되었다. 따라서 반성적 탐구로서 사회과 교육의 목적은 수업과정을 통해 ... 은 겉으로 드러난다기보다는 추상적이고 개인의 내재적인 능력이기 때문에 향상된 정도를 측정하고 평가하기가 어렵다는 것이다.반성적 탐구 과정으로서의 사회과 교육의 목적은 아주 민주적이고
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.09
  • 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해 보시오.
    누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해 보시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1 ... . 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용2. 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형교육과정)에 의한 평가1) 지식의 구조2) 발견학습3) 나선형교육과정Ⅲ ... 하는 기초 능력과 태도를 기르는데 초점이 맞추어져 있다. 이러한 자연탐구 영역들이 브루너의 이론적 관점과 어떠한 관련성이 있는지 살펴보는 것은 현대 수학교육방향과 누리과정의 수학영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.26
  • 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역을 통합교육과정운영에 의한 교육계획안을 작성하시오
    고려4) 교육과정의 통합적 적용.실행5) 피드백을 통한 반영3.영역별 교육과정 .1) 건강 생활2) 사회 생활3) 표현 생활4) 언어 생활5) 탐구 생활Ⅱ. 통합교육과정운영에 의한 ... 목 차Ⅰ. 통합교육과정의 의의 및 접근1.통합교육과정 적용의 의의2.유아교육과정의 통합적 접근1) 교육과정 통합의 방법 결정2) 통합교육과정의 내용결정3) 활동 및 경험에 대한 ... 나라 악기)-수요일 일이교육계획안(주제: 우리나라 민요)Ⅰ. 통합교육과정의 의의 및 접근1.통합교육과정 적용의 의의유아교육에 있어 통합적인 접근법이 자연스러운 것으로 받아들여진 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동과학지도의 의미와 표준보육과정에 근거하여 만 3-5세 누리과정에서 제시된 과학활동(자연탐구영역)의 내용을 알아보고, 영아와 유아로 나누어 과학적 탐구활동을 할 때 유의할 점 및 영유아를 위한 과학교육이 나아가야 할 방향에 대해 보고서를 작성하시오.
    고 있는 내용과 관련하여 누리과정에서 제시된 자연탐구영역에 대해서 살펴보고 영아와 유아로 나누어 과학적 탐구활동을 할 때 유의할 점 및 영유아를 위한 과학교육이 나아가야 할 방향 ... .2) 과학 활동을 체계적으로 계획하고 실행해주어야 한다.가네는 학습의 조건에서 과학의 과정이나 과학적 탐구기능에 대해 논의하였는데, 과학교육을 통해 누적적 과정으로서의 학습 이론 ... ReporTree주제: 아동과학지도아동과학지도의 의미와 표준보육과정에 근거하여 만 3-5세 누리과정에서 제시된 과학활동(자연탐구영역)의 내용을 알아보고, 영아와 유아로 나누
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.27
  • 교육과정탐구
    만 그것은 막연한 생각이고 지금의 교육 환경 아래에서 아직 확신이 잘 서지 않는다.무엇을 어떻게 가르칠 것인가 이것이 바로 교육과정의 핵심이다. 교육과정탐구라는 책을 통하여 오늘날 ... 했기 때문에 타일러의 기본모형을 받아들였다. 그녀의 교육과정 이론은 타일러의 기본모형을 상세히 부연한 것이라 볼 수 있다. 타바는 특히 목적과 목표를 결정하는데 관건이 되는 요소가 서로 ... 에도 가치와 철학에 의한 통합은 보이지 않는다. 타바의 책은 교육과정의 핵심인 '무엇을 가르쳐야 하는가'를 제시하는 대신에 그것을 결정하고 운영하는 절차에 관한 언급으로 일관하고 있
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.23
  • 교육과정탐구 - 요약과 서평
    교육과정탐구탐구 과제Ⅰ. 서론바깥 세계를 바라보는 나만의 창이 있다. 내가 향하고 싶은 방향으로 내가 열 수 있는 크기만큼 열어둔다. 삶과 학문을 보는 수많은 관점 중 내 ... 어 정의 한다면 ‘교육을 하는 과정(프로세스, 절차)’이다. 그렇다면 과정에 대한 탐구 또한 당연히 과정, 절차의 정립부터 이루어져야 한다. 이것 없이 교육과정 중 한 부분이 ... 라고도 볼 수 있는) 내용의 가치를 논의한다는 것이 어쩌면 어불성설이지 않을까. 이런 측면에서 타일러의 연구는 저자가 폄하하는 그 이상으로 교육과정 탐구의 문을 여는 의미 있는 ‘처음
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.06
  • 교육과정탐구 10장 교수모형
    제 10장. 교 수 모 형교수모형은 교사들이 교육을 전달하는 방식 즉, ‘교육내용을 가르치는 방법’ 이라고 요약될 수 있다. 우리가 앞 장에서 고찰한 바와 같이 교육과정이 두 ... 하는데 교수목표란 교육내용을 행동으로 표현한 것이라고 설명한다. 하지만 왜 교수목표를 달성해야 하는지에 대한 물음에 대해서는 교육과정의 영역에서 벗어난다고 말한다. 교수목표를 출발 ... 평가를 위한 목표를 설정하게 될 문제점을 내포하고 있다. 또한, 교육내용이 무엇인지에 관한 언급이 없다는 것이다. 다만 글레이저 모형에서는 교수목표에 교육내용이 포함되어 있다고 말
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.05
  • 과학과 교육 - 12가지 과학 탐구 과정, 과학탐구과정의 적용 및 실제
    자연의 보물찾기▷학년수준 : 1학년~6학년▷목표 : 학생은 여러 가지 감각을 이용하여 자연 환경을 관찰할 수 있다.이 활동은 예전에 많이 해 본 보물찾기 놀이와 같다. 보물이 자연물이라는 점만 다를 뿐이다. 교사는 보물 목록을 만들어야하는데, 주의를 집중해 차분히 관찰..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.19 | 수정일 2015.10.25
  • 7차 교육과정 탐구영역 6,7차 수학적 탐구 비교
    200735068 최찬미유치원 7차 교육과정 (탐구 생활)1. 성 격탐구 생활은 자연을 존중하는 마음을 바탕으로 창의적으로 사고하고 탐구하며, 논리적이고 합리적으로 문제를 해결 ... 을 유의해야 한다.유치원 교육과정 6차 7차 수학적 탐구 비교6차수학적탐구분류하기와 순서짓기수의 기초 개념 이해하기기초적인 측정과 관련된 경험 하기시간에 대한 기초 개념 알기공간 ... 정리 및 결과 나타내기의 능력을 기르는 데 중점을 둔다.탐구 생활 영역의 교육 활동에서는 다양한 실물 자료와 자연체험의 기회를 풍부하게 제공하여, 유아가 자발적으로 문제를 발견
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.29
  • [교육평가] 탐구과정평가
    Approach)탐구 과정에 초점을 맞춘 미국에서 개발된 교육과정으로 탐구 과정 기능을 8가지의 기초 과정 기능과 5가지의 통합적 과정 기능으로 분류하고 있다. 표1-3의 SAPA의 탐구 ... 의 탐구 과제를 분류하는 체제수준2 : 탐구활동의 구조적 분석 탐구활동의 구조적 특성을 평가하는 방법수준3 : 과학탐구 과정의 종합적 평가 과학 교육 과정 전체를 종합적으로 평가 ... 한다.표 1-8. 6차, 7차 탐구과정 비교구 분탐 구제6차 교육과정분류원소측정연료의 연소열, 속도와 가속도예상일기도 분석과 일기실험반응 속도와 여러 요인과의 관계, 마찰력, 열용량
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.18
  • 교육과정탐구 5장6장7장 요약정리
    되었다는 것을 나타낸다.학문중심 교육과정에서는 학문의 내용과 탐구과정교육과정을 결정하는 가장 중요한 요인이 된다. 교육과정의 가장 중요한 관심사는 각 학문의 성격을 밝히는 일 ... 의 필요를 충족시키기 위한 것이 아니라 교과 또는 학문에 있어야 한다. 또 하나는 타일러나 타바에 의한 ‘종합적 학습과정 이론’에 대한 반론으로 교육과정 이론은 교과 그 자체 ... . 둘째로, 그들의 이론은 ‘교육과정의 이론’이며, ‘교육과정 이론에 관한 설명’이 아니라는 것을 강조하고 있다. 브로우디 등은 그들이 제시하는 교육과정을 성격상 ‘일반 공통 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.05
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2025년 10월 27일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감