"고교평준화정책과학교선택제비교"의 검색결과 입니다.

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교육정책학 진보주의와 입시 고교평준화 자사고 폐지 고교서열화 고교평준화 정책 고교평준화 찬성 고교평준화 반대

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"고교평준화정책과학교선택제비교" 검색결과 201-220 / 629건

레포트 한국교육의 문제점개선방안

레포트한국 사회의 문제점(교육문제)한국 교육의 문제점ㅇ 고교평준화로 인한 문제자기능력에 맞는 수업을 받을 수 있도록 평준화 폐지(우수인력 개발)ㅇ 국가의 기술교육 보급정책 미흡 ... (고학력 실업자 양산)- 기술자 우대에 대한 정책 필요- 특수목적학교(농업 , 전자 , 실업계학교 등)의 학비전액 지원 및 입시 가점제 등- 기술자도 사회에서 인정받을 수 있 ... 다는 사회적 분위기 필요ㅇ 교육환경 열 악- 엄청난 사교육비 지출 예방을 위한 공교육의 현실화(예를 들면 고교 시험제도를부활하여 국가를 위하여 필요한 인재를 양성하고, 사회전반에서 자기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.19

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우리나라 교육의 주요문제(쟁점)과 원인 분석, 나의 견해

문제는 고교평준화 문제와도 이어진다. 나는 비평준화 지역인 강원도에서 태어나고 자랐다. 강원도 화천에서 초등학교와 중학교를 마쳤고 고등학교 진학을 위해 춘천으로 온 가족이 이사 ... 를 왔다. 그래서 고교평준화 문제에 대해서 생각할 때 나는 항상 나와 멀지 않은 문제로 느낀다. 실제로 내가 고등학교 시절, ‘이제 춘천이 평준화가 될지도 모른대’ 라며 고교 평준 ... 었다. 과거의 김대중 정부나 노무현 정부는 자유보다는 평등에 초점을 맞추어서 삼불정책(고교 등급제 금지, 기여 입학제 금지, 본고사 금지)을 실시했었다. 현재 정부는 평등보다는 자유

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.13

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[한국사회문제B형]자율형사립고의 현황과 학생의 학교선택권보장 및 교육의 질제고 충족 여부논의-자율형사립고등학교현황-

다양화되어 학생과 학부모 등의 교육 수요자들에게 학교 선택의 폭을 넓혀줄 수 있다.)2) 사립고등학교의 건학이념 실현사립고교 운영의 자율화를 기대하게 되어 고교평준화 정책에서의 사 ... 학교들이 많이 생겨나고 있다. 이명박 정부의 고교 다양화 정책의 결과이다. 고교 다양화 정책의 일환으로 새롭게 생겨난 자율형사립고는 학교선택의 다양성과 고등학교의 자율적 운영을 위해 ... 강화를 위한 교육의 질 향상을 위해 교육개혁정책에서 ‘시장의 자유경쟁 논리’와 교육의 ‘수요자 선택권’을 부여하자는 논리로서, 공교육 개혁의 중핵으로 등장한 ‘학교 선택제’는 크

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.24

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제_5장_교육기회균등과_교육평등

방식에 따라 학생(학부모)의 학교선택권 제한(4) 고교평준화정책의 찬반 논쟁찬성반대?중학교 교육의 정상화(입시위주 교육 에서 벗어나 전인교육실시)?중학생의 과열과외와 재수생 누적 ... 하여 저소득층 어린이를 대상으로 보상교육을 실시하였다.5) 우리나라 고교평준화 정책(1) 배경① 중등교육의 보편화: 1969년 중학교 무시험전형제도 도입, 1974년에 중등교육 ... 되어야한다는 차원에서 도입되었다. 이는 교육의 수월성을 저해한다는 비판을 받고 있다.(2) 고교평준화정책의 기본방향(교육부, 1973)?중학교 교육의 정상화를 촉진하고?고등학교 교육

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| 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.17

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고등학교 학교체제의 다양화에 대한 연구 및 분석(모든것)

된 고등학교 평준화 정책은 80년대 후반에 들어와서 학교선택권의 보장, 교육의 수월성과 자율성 측면에서 약점이 지적되면서 이후 계속적으로 논의의 대상이 되어 왔으며 평준화 정책을 둘러싼 ... 입학을 위한 과열과외와 재수생 발생을 방지하며 학교 간의 교육격차를 완화하는데 기여한바 폐지되어서는 안 된다는 주장이 있는 반면에 평준화 정책 하에서는 학생과 학부모의 학교선택 ... 고등학교 체제의 다양화에 대한 연구(모든것)-30페이지-Ⅰ. 서론그간 정부는 1974년 도입된 고등학교 평준화 정책의 문제점을 해결하기 위하여, 다양한 방안을 마련하여 노력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.12

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교육사회(신교육사회학/탈재생산이론/교육과 국가/교육불평등의 문제/교육적 선발의 의미와 학교교육의 가능성과 한계)

?정치, 역사, 사회적 관점으로 바라보자3. 국가, 교육정책 그리고 사회계급1)입시제도중학교 입학시험→무시험 (1969)고교→고교평준화 (1974)└과외→대학 서열화·대학별 시험 ... ·대학별 시험 + 국가시험(수능)·대학별 시험 + 국가시험(수능) + 고교내신특목고 신설 1980년대→내신적용문제∴비교내신2)권위주의적 제도→민주주의적 제도다양한 주체의 의견을 국가 ... . 교육과 국가1) L. Althusser의 이데올로기적 국가기구로서의 학교교육2) M. Carnoy가 보는 교육과 국가의 관계3) 국가의 자율성과 교육의 자율성의 의미4) 시민사회

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.15

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공교육개혁

한으로 발휘하여 가장 큰 문제가 되었던 하향평준화를 보완할 수 있는 정책이라 볼 수 있다.중앙행정부 수월입장일본의 사례 고교평준화 결과 일본 고등학교 학생들의 수학 실력은 6위 ... 라 사회전반의 개혁이 반드시 병행되어야 함을 명심할 필요가 있다.학부모 평등입장▣ 고교 평준화를 통해 본 평등성 교육의 문제점 학교 선택권 제약 수업의 효율성 저해 사교육비 증가 ... 화는 국가발전 저해요인중앙행정부 평등입장고교평준화의 문제점 - 학력의 하향평준화 사학의 자율성 침해 학생의 교육선택권 제한 ☞ 수월성 교육활성화는 우수한 학생들 자신의 능력과 소질을 최대

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| 리포트 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.05

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[교육학] 고교평준화에 관하여

하라 중에서- 오늘의 비평준화 지역 고교 상황은 참담하기만 하다. 경쟁력은 고사하고 ‘경쟁 자체’가 실종됐다. 학교 간 서열이 고착되면서 학교를 선택하는 ‘학생 간’ 경쟁은 있 ... 간 학력차를 줄이는 한편, 대도시에 집중되는 일류 고등학교 현상의 폐단을 없앨 목적으로 고교평준화 제도가 도입되었다. 그리고 현재에 이르기까지 시행되고 있는데, 고교평준화 제도 ... 다. 이태 전에만 해도 내밀한 고교 등급제 실시로 평준화 정책을 무력화하려 했다->평준화 정책 폐지에 대한 부정적인 시각이 담겨있다.▶ (기고) 대학부터 경쟁력 키우고 선발권 요구

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.10

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자립형사립고등학교(자사고)의 의의와 원칙, 자립형사립고등학교(자사고)의 주체와 역할, 자립형사립고등학교(자사고)의 운영, 자립형사립고등학교(자사고)의 문제점, 향후 자립형사립고등학교(자사고)의 관련 제언

정도로 규정하고 있는데, 이것도 적절한 조치로 보여 진다.1974년 이래 추진된 고교 평준화 정책은 중등학교 보편화에 크게 공헌한 것이 사실이지만, 지식?정보화 사회에서 획일적인 ... (자사고)의 역할특수목적고나 특성화 고등학교 제도의 도입은 고교평준화 제도의 문제점으로 지적되는 고교교육의 다양성 부족과 교육수요자의 학교선택권 부재라는 문제를 해결, 보완하기 ... 평등을 명분으로 국민의 교육권과 선택권을 박탈할 수 없다고 한다. 그러나 현행 평준화 정책은 사실상 획일적인 교육서비스를 모든 수요자에게 강제적으로 제공하고 있다. 따라서 이

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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여섯 색깔 모자 기법의 적용

에서도 휘문고(329.67점·대치동)와 현대고(303.49점·압구정동)의 차이는 26점이나 됐다. 비교대상 학교의 사회·경제적 배경은 비슷하다. 지방 비평준화 고교나 특목고와 일반 ... 과정을 무시했다. 겉모습만 '평준화'였지, 실상은 학교들을 격차 확대의 함정에 '방치'해 놓았던 것이다.미국과 영국 등 대부분 나라가 우리처럼 '평준화'를 교육정책으로 삼고 있 ... 다. 하지만 선진국의 평준화는 '다양성'과 '투명성'이 뒷받침되고 있다. 학교의 학업성적을 학부모들에게 공개하고, 다양한 학교 유형을 제공해 학생들에게 '학교 선택권'을 부여

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.21

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고교평준화에 대한 나의 견해

우리나라 중등교육이 나아갈 방향에 대해 살펴보고자 한다.2. 고교평준화와 고교등급제2-1. 고교평준화란?고등학교 평준화 정책은 1973년 6월 28일에 발표되었고, 1970년 ... 적 관점이 부족하고 당장의 문제해결에만 중점을 두는 경우가 많았다. 본문에서는 고교평준화와, 그와 대비되는 개념인 고교등급제의 비교와, 찬성과 반대에 대한 간략한 입장을 살펴본 뒤 ... 이후 고등학교 진학을 하기 위해 입시 경쟁이 과열되면서 1974년 서울, 부산을 시작으로 고교 평준화가 도입되기 시작하였다. 현재까지 전국 23개 지역에서 고교평준화 제도를 실시

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.30

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이명박 정부의 교육정책을 교육사회학 이론적 접근방법(기능론, 갈등론) 으로 견해 설명

면 이명박 정부의 고교 다양화 300프로젝트는 앞에서 알아보았듯이 다양한 학교를 도입하여 평준화의 틀 안에서 학교선발권과 학교선택권을 확대하고, 학교경쟁력을 강화하기 위한 것이 ... 1. 이명박 정부의 교육정책: ‘고교다양화 300프로젝트’“학생, 학부모의 선택이 교육의 다양성과 창의력을 살립니다. '고교 다양화 300프로젝트' (기숙형 공립고 150개 ... 다.2. 자신의 견해 (교육사회학 접근방법의 갈등론적 접근법을 이용)앞에서 살펴보았듯이 이명박 정부의 ‘고교다양화 300프로젝트’로써 다양한 학교를 도입하여 평준화의 틀 안에서 학교

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.06 | 수정일 2022.01.10

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[교육행정및교육경영] 마이스터고

. 마이스터고와 다른 나라 직업교육 비교5. 나오는 말6. 참고문헌 및 자료출처1. 들어가는 말이명박 정부가 추진하고 있는 고교다양화 300 프로젝트로는 이명박 대통령이 직접 학교 ... 화1974년 고교 평준화 도입 이후 산업인력 양성을 위해 공고·상고가 많이 만들어졌다. 이때부터 일반계 고등학교는 대학입시를 목표로, 실업계 고등학교는 취업을 목표로 하였다. ‘특목고 ... , 222개의 특성화 전문계 고등학교, 그리고 420개 일반 전문계 고등학교 등이다. 복잡한 명칭이 생겨난 일련의 과정은 결국 고교 서열화를 가져왔다.(2) 지역 기업의 무관심지역

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.29 | 수정일 2014.04.28

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울산광역시(울산시) 행정조직, 울산광역시(울산시) 환경정책, 울산광역시(울산시) 중소기업, 울산광역시(울산시) 학교교육, 울산광역시(울산시) 의료자원봉사,울산광역시(울산시)미래상

울산광역시(울산시)의 행정조직, 울산광역시(울산시)의 환경정책, 울산광역시(울산시)의 중소기업, 울산광역시(울산시)의 학교교육, 울산광역시(울산시)의 의료자원봉사, 울산광역시 ... 도 예외는 아니다. 따라서 일단 고등학교에 진학하면 진로 선택은 그것으로 종결되며 새로운 진로 모색을 위한 다른 선택은 거의 불가능한 상태에 놓이게 된다. 예컨대 대학 진학을 목표 ... 로 하는 일반계 고등학교에 진학하였으나 여러 가지 사정으로 인하여 대학 진학을 포기하지 않으면 아니되는 일반계 고교의 비진학자는 이러한 제도에 의해 희생되는 대표적인 경우가 될 것이

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.20

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대학입시의 대학 자율화 찬성의 변

나 교육당국은 최소한의 기준만 제시하고 나머지는 학교와 학생이 선택할 수 있게 하여 주어야 한다. 그러자면 삼불원칙이나 고교평준화 등의 문제에대한 혁명적인 조치가 뒤따를 것이 ... 점을 대학입시의 대학자율화에 맞추고 전개해 나감을 미리 밝히고자 한다.2. 본 론1> 대학입시 제도의 변천우리나라의 입시제도는 많은 변화와 개선이 이루어져 왔다. 고교 평준 ... 사가지 우려 사항을 제시했지만 다시금 각각의 항목별로 살펴보고자 한다.1) 본고사 - 본고사가 시행되면 모든 고등학교는 국어, 영어, 수학 위주의 편중화된 수업으로 고교수업의 편중

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.21

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사회학 과제(실제 고등학교의 비교 연구)

었던 금천구의 인문계 남녀공학인 독산고를 비교대상으로 삼았다.Ⅱ.본론ⅰ.교육기회의 평등⒜ 입학 전형외고는 사립 특성화 고교로 평준화 지역에 소재하고 있다 해도 학생의 지원과 학교 ... 의 선발을 통해 학생이 구성된다. 반면에 일반 인문계 고교는 평준화 지역에 소재하고 있기 때문에 특별히 다른 고등학교를 선택하지 않은 학생들을 근거리 원칙에 따라 컴퓨터 추첨을 통해 ... 수 있다.⒝졸업 후 진로 현황고등학교 교육과정을 다 마친 후 어떤 진로를 선택하는지에 따라 교육결과를 비교할 수 있다. 물론 처음 고교 진학 때부터 진로를 결정하고 오는 학생도 있

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.07

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교육행정 vs 교육경영

는 일제고·사학교정보공시제·고교선택제를 통해 학교를 줄 세워 학부모에게 선택권을 주고 국제중·자사고 등 다양한 귀족학교를 양성하면 학생 간, 학교 간 경쟁이 치열해져 수월성 교육 ... 성의 원칙대상에 차별을 둘 수 있음Ⅱ. 참고 사례 분석1. 사례 1[울산 최상위 고교생만 모아 방과 후 학교 5월부터 시범실시]울산지역에서 최상위권 고교생만 모아 방과 후에 가르치 ... 스쿨 칼리지를 제안했다. 최고 단계의 수월성 교육이 필요한 상위 1등급 학생들을 뽑아 대학 수업에 버금갈 정도로 심화된 고교 교육과정을 실시하는 것이다.시교육청은 우선 방과 후 학교

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.20

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고교평준화의 정의 - 찬성과 반대의 근거

의 학교 선택권을 제한한다는 관점고교입시 평준화 정책이 자신의 능력이나 노력에 관계없이 순전히 우연적 요소인 추첨에 의해 학교를 배정하기 때문에 학생의 학교 선택 기회를 제한 ... 는 학생과 학부모의 입시에 대한 부담을 줄이고 학생들의 건강한 학교 생활을 위해 1974년 평준화정책을 도입하게되었다.현재 여러 시지역에서 실시되고 있는 고교 평준화 정책은 교육여건 ... 다. 이에 반대하는 이들은 교교평준화가 교육의 하향평준화, 고교별 특성있는 교육, 개인의 학교 선택권 보장, 학교간의 경쟁을 통한 학교 개선문제, 국가경쟁력 확보의 걸림돌 등으로 인식

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.03

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[과외][사교육][학업성적]과외(사교육)의 개념, 과외(사교육)의 발생원인, 과외(사교육)의 관련정책, 과외(사교육)와 학업성적, 과외(사교육)의 문제점, 과외(사교육)의 사회적 대책 분석

었다. 이에 정부는 1973년 2월 28일 고등학교 평준화를 전제로 공?사립을 포함한 인문고교 학군을 설정하고, 선발고사에 의해 입학자격자를 선발한 후, 학군별 추첨으로 후기에 배정 ... 하는 고교입시제도 개선방안을 발표하였다.고교평준화 정책은 과열 입시경쟁의 사회적 병폐를 해결하고, 지방학생의 대도시 집중현상을 막는데 어느 정도 기여한 것으로 평가되었다. 그러나 ... 다. 그러나 이는 단기적이고, 국부적인 해결책에 그쳤고 몇 년 안 되어 고교입시 문제에서 다시 이 문제가 더 심각하게 재연되는 상황을 막을 수 없게 되었다.1969년부터 시작된 중학교무

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.14

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[사교육비][사교육비 지출액][사교육비 경감대책][사교육비 해결대책]사교육비의 의미, 사교육비의 실태, 사교육비의 구조, 사교육비의 발생원인, 사교육비의 지출액, 사교육비의 경감 대책, 사교육비의 해결 대책

기회의 확대와 평등성 신장에 주력한 나머지 교육의 질적 수준을 높이고 교육의 경쟁력을 제고하기 위한 노력을 제대로 기울이지 못했던 것이다.평준화 정책은 학교 운영의 자율성 제약 ... 교육시스템으로 인해 투자의 효율성이 높지 못해 교육의 질적 성과가 제약되고 있다. 특히 지난 4반세기 동안 일관되게 추진되어 왔던 중등교육의 평준화 정책이 문제다. 지나치게 교육 ... 능력이 대학 진학 등에 결정적으로 영향을 미치게 되면서, 평준화 정책은 교육의 평등성 추구라는 당초의 취지와는 반대되는 의도하지 못한 결과, 즉 극단적으로는 학업성취도가 전적

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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