"교육과정교육평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정교육평가" 검색결과 2,141-2,160 / 270,912건

초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 국어과(국어교육) 지도중점과 수준별학습, 초등학교 6학년 국어과(국어교육) 교수학습과정과 방법, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 평가 분석

초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 지도중점과 수준별학습, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 교수학습과정과 방법, 초등학교 6 ... 학년 국어과(국어교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 쓰기5. 국어 지식6. 문학Ⅲ. 초등학교 6학년 국어과 ... 별교육과정Ⅵ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 수준별학습내용1. 말하기1) 말하기가 의미 형성 과정임을 안다2) 면담을 통하여 내용을 선정해 말한다3) 타당하고 설득력 있는 근거

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.08

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초등학교 5학년 수학과수학교육 목표와 내용체계, 초등학교 5학년 수학과수학교육 지도내용과 교수학습과정, 초등학교 5학년 수학과수학교육 수준별교수학습자료, 초등학교 5학년 수학과수학교육 평가

초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 목표와 내용체계, 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 지도내용과 교수학습과정, 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 수준별교수학습자료, 초등학교 ... 5학년 수학과(수학교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 목표1. 5-가 단계2. 5-나 단계Ⅲ. 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 내용체계Ⅳ ... 과 통계5) 문자와 식Ⅴ. 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 교수학습과정1. 생활에서 알아보기2. 준비물3. 활동4. 약속하기5. 공부한 것을 알아보기6. 익히기7. 재미있

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.09.03

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[교육과정 과 평가] 키에르케고르의 간접전달이론이 교과교육에 주는 실제적 함의를 설명..

의 敎育方法이 기독교인의 형성을 위한 교육에 어떻게 활용될 수 있는가에 관심을 두고, 기독교인의 형성이라는 자신의 목적을 위하여 소크라테스의 교육방법을 정련시켰으며, 그 결과 ... 로 間接傳達 이라는 특별한 교육방법을 제안하였다. 이 간접전달의 가장 중요한 특징은 소크라테스의 교육방법이 의존하고 있는 敎師의 파라독스적 姿勢를 최대한으로 활용한다는 데에 있 ... 었다. 키에르케고르는 교사의 파라독스적 자세라는 면에 초점을 두고 예수의 교육방법을 해석하였다. 그러므로 間接傳達은 소크라테스의 교육방법에서 확인된 교사의 파라독스적 자세라는 원리를 예수

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17

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[교육과정, 교육학] 타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형을 비교, 분석, 평가

타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형을 비교, 분석, 평가하는 보고서들어가며...우리나라의 교육과정 이론의 가장 고전적인 양대 모형은 타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형 ... 평가될 수 있는 것만 교육목표로 삼아야 한다고 주장하였는데 이점에서 평가는 목표를 필연적으로 규제하게 된다. 이러한 접근은 효율성에 초점을 두며 목적-수단, 과정-산출의 논리 ... 이다. 이홍우의 주장으로 타일러의 교육과정 모형은 교육목표를 중시한다는 측면에서 ‘목표 모형’이라 규정하고 그 대안으로서 내용 자체에 가치를 부여하는 ‘내용 모형’을 제시하였던 것

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06 | 수정일 2016.12.22

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(교육과정및평가3D)형식도야이론을 마음의정의와 마음의개발로 나누어 비판하시오00.

(교육과정및평가3D)형식도야이론을 마음의정의와 마음의개발로 나누어 비판하시오00.형식도야이론을 마음의 정의와 마음의 개발이라는 두 측면으로 나누어 비판적으로 논의하시오.교육학 ... 교육과정및평가3DⅠ. 서 론교육은 백년대계로 장기적인 안목에서 시행되어야 한다. 교육은 인간의 내면의 마음속에 잠재된 능력을 최대한 발휘하게 하여 그들이 참된 심성이 발휘되고 그릇 ... 은 상당히 오랜 기간 동안 받아들여져왔다.4) 형식도야의 장점과 단점(1) 장점문화유산 전달에 적합한 교육과정이며, 체계적인 지식 획득이 가능하다. 평가와 측정이 용이하며, 교사와 학생

리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.08

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[교육과정] 제 7차 교육과정의 시행에 있어 과학교육의 수준별 교육과정과 수행평가 운영에 있어 시행상의 문제점과 해결방안

제 7차 교육과정의 시행에 있어 과학교육의 수준별 교육과정과 수행평가 운영에 있어 시행상의 문제점과 해결방안1. 제 7차 교육과정의 시행에 있어 과학교육의 수준별 교육과정 운영 ... 여야 한다.2. 제 7차 교육과정의 시행에 있어 과학교육의 수행평가 운영에 있어 시행상의 문제점수행평가란 학생들이 다양한 학습상황과 장면 속에서 교사가 계획한 수행과제를 해결 ... 에 있어 시행상의 문제점제 7차 교육과정의 제일 큰 특징은 수준별 교육과정의 도입이다. 수준별 교육과정은 학생의 학습 능력과 학습의 요구에 대응하는 교육 기회를 제공하고, 자기 주도

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.06

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[교육과정 및 교육평가] 교과외 활동 핵심내용 및 요약

교육과정 및 교육평가< 제 5장 교과외 활동 >>서론학교 교육과정을 나누는 관점에 따라 다르지만 크게 교과활동과 교과외 활동으로 나누어 볼 수가 있다.쉽게 교과활동은 학교 ... 에서 학생들이 교과를 공부하는 활동이고,이러한 교과 영역을 제외한 나머지 영역을 교과외 활동이라고 설명할 수 있다.교육과정의 의미를 이론적인 학교 교과목만이 아니라 교과외 활동까지 확대 ... 될 수 있었던 것은학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험을 교육과정의 의미로 주장했던 경험 중심 교육과정의 영향이 크다.교과외 활동은 교과영역을 제외한 특별활동과 재량활동

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.17

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[교육과정] 수행평가의 개념과 특징

에서는 학습자가 무엇에 대하여 얼마나 많이 알고 있는가를 측정하였다면, 수행평가에서는 학습자가 학습하는 과정, 방법 등에 대하여 얼마나 알고 있는가를 측정하는 것이다. 평가방법에 있 ... 을 전체적이고 종합적으로 평가하려고 하는 것이다. 수행평가에 있어 평가시기는 학습활동의 모든 과정에서 수시로 평가하려고 한다.수행평가의 기법으로는 서술형, 논술형, 구술시험, 토론수업 ... 을 만들어서, 과학은 실험을 하며 실험과정 등을 일지를 쓰는 방식으로 모아서 평가할 수 있다. 그래서 포트폴리오를 '작품수집법'이라 하기도 한다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.13

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[초등 교육] 수준별 교육과정과 수행평가의 문제점과 해결 방안

의 활성화를 도모해야 할 것이다.7차 교육 과정 개편에 따른 과학교육에서의수행 평가의 문제점과 해결 방안1. 문제점7차 교육 과정으로의 개편과 함께 열린 교육의 하나로 수행평가 ... 7차 교육 과정 개편에 따른 과학교육에서의수준별 교육의 문제점과 해결 방안우리 나라의 현행 초·중등학교 교육과정은 보통 수준의 다수 학생을 대상으로 만들어졌기 때문에 개인별 능력 ... 차이가 충분히 고려되지 못한다는 문제점이 제기되었다. 이에 따라 7차 교육과정에서는 학생들의 능력, 적성, 필요, 흥미에 대한 개인차를 고려하고자 하는 수준별 교육과정이 도입

리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2003.09.02

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[교육과정] 수행평가의 이론과 실제

을하는 과정이나 그 결과 를 의미한다. 교육 현장에서 교수-학습 평가의 새로운 대안으로서 제시하고자하는 수행 평가(performance assesment)는 학생 스스로가 자신 ... 출제, 채점, 그리고 평가에서 얻어진 피드백 자료에 근거한차기 학습이 계획되고 반영되어야 한다.2 수행 평가는 교육 과정에 명시된 교육 목표를 가능한 한 실제 상황하에서 달성 여부 ... (Haertel, 1992)"피평가자의 반응을 평가하는 과정에서 평가자의 관찰과 전문적인 판단을 특히 중시하는 평가방식 (Mehrens, 1992)수행 평가의 의미를 보다 종합적으로 이해

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.23

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[교육과정과 교육평가] 형식도야 이론의 매력과함정

과 비판의 표적이 된 부분은?- 형식도야 이론이 올바른 이상을 추구하는 과정에서 발생되었던 오류는 무엇인가?- 형식도야 이론이 교과의 형식과 함께 그 내용에도 관심을 가졌다면 교육 ... 을 어떻게 설 명할 수 있었을 것인가?- 형식도야 이론이 오늘의 교육(교과)에 주는 시사점과 앞으로의 연구과제는?형식도야 이론은 다른 어떤 것보다도 특유하게 교육에 관련된 이론이 ... 다. 그것은 교육의 목적과 내용과 방법에 관한 일관된 견해를 나타내고 있다는 점에서, 아마도 최초의 "敎育理論"이라고 보아도 좋을 것이다. 하지만 형식도야 이론은 그것이 비판

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.20

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[교육과정 및 교육평가] 수행 평가의 개념과 시행방법 및 실례를 통한 문제점과 개선 방안

수행 평가의 개념과 시행방법 및 실례를 통한 문제점과 개선 방안교육과정 및 교육평가목차수행평가의 정의 의의 수행평가의 필요성 수행평가의 특성 유형 수행평가의 시행방법 및 절차 ... 로 평가할 수 있다. *과정평가: 수업과정에서 직접 평가한다.수행 평가란 무엇인가?의의 현대 교육 = 고등 정신 기능 함양 시키기 위해 창의 성 계발, 열린 교육을 지향. 전세계 ... 적 교육 개혁 흐름 제7차 교육과정: 학습자 중심의 교육 (수행,활동강조)선택 형 위주의 획일적 평가 개선수행평가창의성, 열린 교육 학습자 중심의 교육학습 과정 결과 중시 교육의 질

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.28

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학교폭력 문제를 해결하기 위해 우리나라 교육현장에서 활용할 수 있는 프로그램을 조사하고, 자신의 의견을 더하여 적합한 프로그램을 제시한다. 프로그램 제목/대상/목표/실행과정/사회복지사의 역할/시행 효과 평가방법 및 장단점/한계점/발전방안

학교폭력 문제를 해결하기 위해 우리나라 교육현장에서 활용할 수 있는 프로그램을 조사하고, 자신의 의견을 더하여 적합한 프로그램을 제시한다. 프로그램 제목/대상/목표/실행과정/사회 ... 복지사의 역할/시행 효과 평가방법 등에 대해서 서술하고, 장단점/한계점/발전방안 등에 대한 자신의 의견을 반드시 제시한다. 또한, 과제수행을 위해 참고한 참고문헌과 인터넷 주소 ... 되면 좋겠다 등의 의견 제시가 반드시 있어야 함.프로그램명대상목표 및 실행 활동 과정사제동행, 학부모 동행학생학부모, 교사학생 학부모 결연 프로그램, 교사 학부모 지역인사 협력 순찰활동

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.10 | 수정일 2016.03.16

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[교육과정 및 평가]타일러와 부르너의 교육과정 (경험중심과 학문중심 교육과정)

교육과정 및 평가 R e p o r t. 담 당 : 주 정 흔 교수님사범대학 수학교육과 3학년 1996312373 신승현타일러와 부르너의 교육과정(경험중심과 학문중심 교육과정 ... 하고 해결하여야 할문제를 규정하며, 활동할 계획을 입안, 수행하고, 마지막으로 경험을 평가하여야 한다. 교사는학생과의 협동적인 관계를 수립, 유지하여야 한다.(3) 경험중심 교육과정 ... 의 조직 --> 평가타일러가 제시한 교육과정의 네 가지 구성 요소와 그들간의 관계를 그림으로 나타내면 아래와 같다.이 그림에서 알 수 있듯이 타일러의 교육과정 개발모형은 교육목표가 설정

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.04.08

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☆교수님 추천☆[교육 과정 및 평가]수업설계 - 고등학교 2학년 경제

50분학 습 주 제생활 주변의 여러가지 시장의 모습을 통해 시장의 의미와 원리를 이해하고, 현 사회에서 일어나는 일들을 이론에 기초하여 설명하고 평가한다.적 용 모 형사실지식학습모 ... 형학 습 환 경멀티미디어실학 습 목 표생활 주변의 여러가지 시장의 모습을 통해 시장의 의미와 원리를 이해하고, 현 사회에서 일어나는 일들을 이론에 기초하여 설명하고 평가한다.ICT ... 자의 학습 목표 달성에 자신감을 갖도록 한다.라) 학습자가 학습 과정에 성공적인 경험을 갖도록 한다.마) 학습자가 학습 과제에 호기심과 흥미를 갖게 한다.바) 수업의 도입시 의문이나 모순

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.17

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[교육과정 및 평가] 대학교육의 문제점과 대처방안

대학교육의 문제점과 대처방안세계는 급속히 동시다발적으로 변화하고 있다. 이러한 급변하는 사회에서 대학의 역할은 매우 중요하다. 이는 대학이 지닌 인간과 사회에 대한 책무성을 전제 ... 로 하는 것이다. 대학이 대학다운 모습을 갖기 위해서는 교육, 연구, 사회봉사의 세 기능을 원만하게 수행할 수 있어야 한다. 이러한 기능을 수행하기 위해서는 인적, 물적 요건 ... 을 구비해야 한다. 이를 바탕으로 대학이 교육, 연구, 사회봉사와 관련된 진리탐구와 창조적 활동을 자율적으로 할 수 있는 성숙한 분위기가 조성되어야 대학이 대학답게 발전할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.29

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(교육과정및평가3C)이론적지식과 실제적지식을 배우는 목적차이를 논하고 이론적지식을 배워야 하는 근거

(교육과정및평가3C)이론적지식과 실제적지식을 배우는 목적차이를 논하고 이론적지식을 배워야 하는 근거이론적 지식과 실제적 지식을 배우는 목적의 차이를 논하고 교육과정을 공부 ... 하는 학생으로서 이론적 지식을 배워야 하는 근거를 설명하시오교육학 교육과정및평가3CⅠ. 서 론교육은 사람의 내면적으로 잠재된 것을 밖으로 표출시키는 역할을 한다. 따라서 그런 역할을 잘 ... 수행하려면 교육과정 또한 매우 중요한 역할을 할 것이다. 교육과정이 충실하느냐 충실하지 않느냐에 따라 교육성과는 크게 달라질 수 있기 때문이다.교육과정이란 교육의 과정에서 그 목적

리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.08

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[교육과정 및 교육평가] 배움으로부터 도주하는 아이들을 읽고 한국교육의 시사점 및 대응책 모색

다.그 동안 한국의 교육은 긍정적인 평가를 받아서 미국과 영국 학교들은 한국 학교의 수업 광경을 비디오로 제작하여 교사 지망생들에게 보여주기도 했다. 그런 한국의 학교들이 이제 ... 으로부터 도주하는 아이들 에서는 우리와 상황이 비슷한 일본의 학력저하현상을 학력의 질적인 측면에서 검토하여 기초학력의 철저 , 수준별 학습지도 , 소집단 지도 등의 교육정책을 비판 ... 의 교육 현실을 그대로 드러내주고 있다는 생각을 했다. 몇 년 전까지 고등학생이었던 내 경험에 비추어 보아도 배움으로부터의 도주현상은 심각하게 일어나고 있다. 그런 현상의 결과

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.28

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여러분이 경험한 제7차 교육과정의 실제들 중에서 3개를 선정하시오. 그 3개의 각 주제를 Likert Scale의 7점척도에 기초하여 평가하고 왜 그런지를 설명하시오.

여러분이 경험한 제7차 교육과정의 실제들 중에서 3개를 선정하시오. 그 3개의 각 주제를 Likert Scale의 7점척도에 기초하여 평가하고 왜 그런지를 설명하시오 ... .(Likert Scale: 응담자가 특정주제에 대하여 가지는 주관적 느낌이나 판단을 5, 7, 9의 간격에 나타내는 평가방법)지역 교육과정 (6점)1점2점3점4점5점6점7점내가 나온 고등학교 ... 었다는 것을 보여주는 유적지이다. 이렇게 우리 지역, 좁게는 강서구에만 있는 지역적 특성을 토대로 교육과정을 받았다.창의적 체험활동 (2점)1점2점3점4점5점6점7점내가 다닌 고등학교

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.07

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[교육과정 및 평가] 수행평가의 정의 종류 특징 장단점 예시

하는 평가가 되어야 한다.5. 교육과정 또는 교수·학습 목표의 달성 여부를 실제 상황하에서 평가 되도 록 해야한다.6. 평가가 학생의 창의성과 고등 사고 기능을 향상시키고 바른 ... 학생들에게 어떤 교육프로그램을 이수한 후, 그 프로그램을 이수하면서 자기 스스로의 학습 과정이나 학습 결과에 대해 자기평가 보고서를 작성·제출하도록 하여 그것을 교사가 평가하는 것 ... (1) 수행평가의 정의 및 방향1 수행평가의 정의일반적으로 수행(performance)이란 구체적인 상황하에서 실제로 행동을 하는 과정(process)이나그 결과(product

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.21

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