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초등 수업 지도안 국어 수업지도안 낱말의 의미관계 교육과정의 개념 초1 국어 성취기준 국어 평가계획서 꾸며주는 말 5학년 국어 고교학점제 초등국어지도안
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"국어성취기준안" 검색결과 2,101-2,120 / 2,404건

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    [교육]교과중심교육과정의 이론적 배경 및 논의
    교과서와 자습장을 중심으로 한 교제사용지필검사용 시험지 사용, 정기적 평가학업성취도, 상대적 서열, 평점을 강조6. 교과중심 교육과정의 특징한정된 교과영역 안에서만 교수,학습활동 ... , 원리, 규범, 상관법상관계열성이 분명하다 관련성, 통합성, 현실성, 다양성 부족국어,물리 화학,생물해설적 조직법분과특징실예조직방법교육과정계속7. 교과중심 교육과정의 유형(3)한 ... 교육과정을 교육과정 개념상 교과 교육과정, 또는 교과 중심 교육 과정이라고 부르기도 한다.9. 우리나라에서의 교과중심 교육과정(2)교육 과정 시간 배당 기준령 제2조에 “본령
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    | 리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.01
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    [특수교육] 통합교육을 위한 일반 교사의 준비도 평가
    시오.☞ 국립 특수 교육원, 특수교육 위원회, 시청, 보건복지부를 통해서 장애 판정 기준과 함께 장애조건에 관한 일반적인 정보를 얻을 수 있고 또한 대구의 덕희 학교나 광명학교, 홀트 ... 정보를 얻거나 새로운 프로그램을 건의할 수 있을 뿐만 아니라 지원에 관계된 문제도 구체적으로 알 수 있을 것이다.◎당신은 보통 학업성취도 보다 다른 어떤 수준에 따라 아동을 그룹 짓 ... 는가?(함께 활동하기 위해 종속집단에 배치) -이 사례에 대하여 각 교수 영역을 쓰시오.☞ 학업 성취도와 상관없이 한 아이에게 부족한 부분이 있다면 그 부분을 채워줄 수 있는 상
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.03
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    [교과교육론] 교과교육의 학문적 기초
    되어 있다. 그리고 소위 기초 학문을 담당하는 학과, 예를 들어 국어국문학과는 그 명칭에 학 자도 들어가 있고, 그 상위 과정으로 일반 대학원 석사 및 박사 과정이 설치되어 있 ... 의 학문성 불인정은 교과교육과의 교수진과 강좌 구성에서도 엿볼 수 있다. 대부분의 사범대학 교과교육과는 소위 내용학을 한다는 기초 학문 분야 전공(국어교육과의 예를 든다면, 고전문학 ... , 현대문학, 국어학 등의 분야) 교수들로 구성되어 있다. 그리고 사범대학 교과교육과의 강좌는 대부분 내용학 분야 전공 교수들의 강좌와 교육학 교수들의 강좌로 구성되어 있다. 교과교육
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.27 | 수정일 2020.09.09
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    한국 시가 율격의 정체성-백영의 율격론을 중심
    는서 형성되고 국어의 강세 현상과 결부되어 나타나는 강약률 이라고 보았다.{) 정병욱, 앞의 논문, 19면이러한 백영 선생의 견해에 대해 후학들에 의한 여러 가지 비판이 제기 ... 가 율격에 강약률이 나타나도록 규정하는 요인이 될 수 없다. 셋째, 국어에서 어두의 제1음절이 대개 강하게 발음된다는 것은 하나의 음성적 경향일 뿐, 국어를 사용하는 언중들의 언어 ... 행위를 지배하는 원칙으로서의 자격을 갖지 못한다. 또 설령 국어에 있어서 강세를 잠정적으로 인정한다 하더라도 그것은 산문과 운문 어느 쪽을 막론하고 지배적으로 나타날 수 있다는 이유
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.12
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    [교육과정연구]학교교육의 목적
    를 학교 안에서 충족시킬 수 있는 방법이 무엇인가를 밝혀줌으로써, 학교가 학습활동의 동기나 의미를 부여하기 위해 어떤 방법을 채택해야 할 것인가를 시사해 줌? “필요”라는 용어의 두 ... 가지 의미? 우리가 이상적이라고 보는 기준, 즉 철학적 가치와 실제상황의 차이- “무엇이 되어야 하는가 / 무엇인가” 의 차이? 조직체의 긴장상태 - 조직체가 건강한 상태를 유지 ... 기초 자료를 토대로 하여 시서점을 찾아냄. 그 기초 자료를 기준치와 비교하고, 거기서 학교가 해야할 과제가 무엇인가를 유추해 내는 것이며, 그 기초 자료가 시사하는 바가 무엇인가
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.17
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    교과교육론
    의 전략 등을 단계화하여 제시한다.⑤ 국어 학습 동기 유발 기능 : 학습자의 심리적·지적상태를 고려하여 좌절감을 주지 않는 범위 안에서 도전적인 과제를 줌으로써 성취도를 높인다 ... 「교과서 어떻게 공부할까」를 토대로 하여 7차교육과정 교과서 편찬의 문제점과 그 해결방안을 알아보고자 한다. 중학교 국어교과서와 교육부에서 발표한 7차교육과정안을 참고하였다.Ⅱ ... 번 째는 학생들이 학습한 결과로서 성취한 정도와 관련되 수준이다. 제7차 국어과 교육 과 정은 이 세 가지 차원의 수준의 의미를 동시에 고려하여 교육 내용의 범위와 수준을 정 하
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.01.20
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    교육적이슈 - 한국 부모의 과다 교육열로 인한 문제점
    을 간단한 복습 정도로 운영하는 경우가 있고, 이에 따라 선수학습을 한 학생들 기준으로 수업을 운영한다. 이러한 상황에서 선수학습을 받지 못한 학생들은 학교 안에서 제대로 된 밀도 ... 가 학원을 다니는 것을 본 적이 있다. 영어는 어린 나이에 배워야 잘 할 수 있다는 매스컴의 말을 듣고 부모들이 아이들이 영어를 잘하게 하려고 국어도 제대로 배우지 못한 꼬맹이들을 영어 ... 하는 '기러기 아빠'라는 말은 그 좋은 예가 될 수 있을 것이다. 자녀들의 미래를 위해서라면 유학을 보내 외국어도 배우고 견문을 넓히게 해야 하겠는데, 집안 여건 상 온 가족이 함께
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.21
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    [교육사회]수준별 수업의 장단점
    론..........................................4(1) 대 안..........................................41. 서 론(1) 도입 배경수업은 학교 교육 ... 나 영어와 같은 과목들은 더욱 그러해서 그나마 중간 수준에 있는 아이들을 기준으로 가르치는 것에 만족하고 있는 실정이다. 이에 반해 능력제 반 편성 수업은 수준이 비슷한 아이 ... 진다. 학생들이 수준에 맞는 교과를 찾아가는 대학 강의 수강 방식이다. 학급 위주로 운영되는 한국과는 근본적으로 다르다. 일본도 학교장의 판단에 따라 초등학교에선 수학?국어 과목
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.10
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    교과과정에 대하여
    에 관한 기본적인 사항을 정하며, 교육감은 교육부 장관이 정한 교육 과정의 범위 안에서 지역의 실정에 적합한 기준과 내용을 정할 수 있다.3 학교의 교과는 대통령령으로 정한다.4 교육 ... 는 목표, 내용, 방법과의 일관성을 유지해야 한다. 즉, 성취 기준으로서의 목표와 이를 바탕으로 한 내용을 학습한 과정과 결과를 평가해야 하므로 목표·내용·방법·평가가 동일선 상 ... 에서 이루어져야 한다. 평가는 종착점도 아니고 시작도 아니며, 그것은 일련의 순환적인 교육의 한 과정(過程)이다.나 개인별 성취 수준과 평가 기준에 의한 평가교육 활동이란, 목표를 지향
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.12
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    [교육자료]교육공학 래슨플랜, 지도안, 적용이론,
    과학과 학습지도안Ⅰ.학습지도 계획▶ 7차 교육과정 교과특성제7차 교육 과정은 ‘국민 공통 기본 교육 과정’과 ‘고등학교 선택 중심 교육 과정’으로 구성하였다. 제1차부터 제6차 ... (2년)교 과재량 활동특별 활동교 과특별 활동?국어?도덕?사회?수학?과학?기술?가정?체육?음악?미술?외국어(영어)교 과재 량활 동?자치 활동?적응 활동?계발 활동?봉사 활동?행사 ... 620석의 대상이 될 수 있는 요구는 특정기준에 미달하는 경우, 다른 상황과 비교하여 미비하다고 판단되는 경우, 현 상황에서의 필요에 의한 경우, 또는 미래를 전망하였을 때 기대
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06
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    타일러의 교육과정 모형
    를 정하고 일정한 교과목을 학생들에게 교육하도록 하는 활동의 조직을 가리킨다.② 수학·국어·사회 등의 교과는 학교에서 가르치는 교육내용 중에서 가장 중요한 것으로 보고 이들 교과의 체계 ... 네가 교육이 수행하여야 하는 교육적, 사회적, 철학과의 합치의 여부를 따지는 일이다. 즉, 학교가 받아들이고 있는 교육적 또는 사회적 가치나 철학이 선별기준이 된다.추출된 수많 ... 를 가져오도록 하는데 있으므로 목표의 진술은 학생의 행동 변화로 진술되어야 함→ 학생의 행동 변화로 진술되어야 함(0)② 공부할 내용을 그대로 목표로 진술해서는 안된다.(x)ex
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.31
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    [사이버 교육]사이버대학 분석과 발전과제
    - 국어와 작문 기말소논문 -< 사이버대학 분석과 발전과제 >학 과 :학 번 :이 름 :과 목 명 : 국어와 작문담당교수 :제 출 일 : 2005. 12. 12.- 목 차 -I ... -러닝은 육체적 건강 뿐 아니라 공동체에서 느끼는 소속감, 성취감, 여가생활, 가족간의 유대 등과 같이 정신적 가치와의 조화를 추구하는 웰빙을 실현하기에 적합한 도구다. 주 5일 근무 ... 할 수에서, 갑자기 적극적인 질문이나 토론을 하는 일이 쉬운 일은 아니기 때문이다. 게다가 10년 된 강의안을 그대로 사용하는 교수가 적지 않고, 면담은 특정한 문제학생에게만 주어지
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.08.28
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    과학(화학)교육의 7차교육과정과 보완되어야 할점
    기준 학교별 자체설정1.학생의 능력에 따라 학습의 양과 폭을 달리하는 교육과정2.성취기준도달자는 ‘심화학습’, 성취기준미달자는 ‘보충학습’3.국민공통기본교과중 국어·사회·과학·초등 ... 개발을 한국교육개발원 교육과 정개선위원회에 위탁하고 심의과정을 거쳐 97년 ‘교육과정 총론의 편제와 시간배당 기준’ 개선안을 우선적으로 확정·발표한 바 있다.교육부에서는 이 교육 ... 교육과정은 지역이나 학교 실정에 알맞게 학교 교육과정이 다양하고 특색 있게 운영되기를 기대하고 있으며, 국가에서 ‘주어지는 교육과정’의 틀에 안주해 있기보다는 학교 현장
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.25
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    7차 교육과정
    과정의 질 관리에 주안점을 두도록 하였다. 이를 위해서 교과별 교육 목표 성취의 기준을 설정하고 주기적인 학생 학력 평가, 학교 평가, 학교 교육과정 평가 체제를 도입하도록 하 ... 기본 교육과정은 교과, 재량시간, 특별활동의 세 영역으로 나누고 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어 등 10 개의 기본 교과로 구성 ... 및 진로에 따라 자유로이 선택하여 학습하는 것이다. 과목을 개설하기 위한 기준은 신청 학생 수 30인 이상으로 하고 학생 수가 29인 이하일 경우라도 학교 간 연계 등을 통해 개설
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.07
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    [미술교육]미술 영재 교육의 특성과 적용 및 지도방향
    은 어떤 기준의 특정 점수에 근거해서 영재성을 보는 양적 접근법을 취하는 심리측정학적인 영재성 접근 방법에 의해 과거 20년 이상 동안 영재의 판별은 IQ와 성취도검사에 의해 측정할 수 ... 미술 영재 교육의 특성과 적용 및 지도방향영재란 특정분야에 탁월한 능력을 가진 전문가에 의해서 장차 높은 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 어린이들이다. 이들은 그들 자신 ... 과 사회에 대하여 장차 큰 공헌을 할 수 있다는 것을 깨우쳐 주기 위해서 정상적인 학교 교육과정 이상의 특수교육 프로그램과 특수한 교육적 조치를 필요로 하는 어린이들이다. 높은 성취
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.13
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    [특수교육]청각장애
    진흥법 시행령 특수교육대상자의 진단, 평가, 심사 및 선정의 기준(제9조제2항 관련)2. 장애인복지법의 정의□. 청각장애인(聽覺障碍人)가. 두 귀의 청력 손실이 각각 60데시벨 ... 라. 평형기능에 상당한 장애가 있는 사람출처 : 장애인 복지법 시행령(개정 2003.5.1) < 별표 1 > 장애인의종류 및 기준3. 전통적 정의(생리학 또는 의학적인 입장을 취하 ... 한 소리를 인지하기 어려움? 언어발달에 약간의 지체현상이 야기됨41 ~ 55dB중도? 의사소통에 어려움? 특정 발음이 어렵거나 안됨? 언어습득과 발달이 지체56 ~ 70dB중고도
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.29
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    수행평가의 문제점
    으로 볼 수 있다. 예를 들면, 과학은 실질적인 이해를 통해 실험 등을 하여 수행평가를 하고 사회는 환경이나, 유적지의 탐방 및 답사를 통해서 견문을 넓히는 수행평가 국어는 독후감 ... 에서 교사들에게 비슷한 질문을 하자 성적에만 반영한다는 응답이 60.2%였고 교수-학습과정에 재투입(피드백)한다는 응답이 19.2%, 학습 목표 달성 여부의 판단기준으로 사용 ... 다고 답했다. 같은 연구에서 학생들을 대상으로 수행평가가 학습활동에 도움을 주는 정도에 대한 설문을 실시하자 그저 그렇다가 42.7%로 가장 많았고 거의 도움이 안 된다고 답한 비율
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2006.10.10
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    초등국어 교과서분석 a+받은 리포드입니다.
    에 의한 평가 방법㉠ 듣기 행동 및 습관을 관찰하여 평가하는 방법과 듣기의 이해 과정을 평가하는 방법㉡ 듣기의 이해 과정의 평가는 일정한 평가 기준안에 의해 심사될 수 있으나, 말 ... 하게 할 필요가 있다.이재승 국어교육의 원리와 방법 1997 125-1378. 듣기의 지도방법 (실제)※ 말하기의 형식에 따른 듣기법1) 화자와 청자가 서로 긴밀하게 대화를 하는 경우 ... 형성 평가의 일환으로 실시한다.⑦ 평가의 결과는 학생들의 성취 수준을 평가하고 교수-학습 방법을 개선하는 데 적절하게 활용되도록 한다.Ⅳ. 7차 교육과정에서의 듣기 교육의 내용1
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    | 리포트 | 46페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.27
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    국어 교과서 분석
    ) 쓰기(1)목표 자체에 대한 분석(2)목표를 기준으로 한 내용분석2. 내용을 중심으로 분석1) 평가기준-1.교육내용의 정선 및 내적 구조화 지향(1) 국어과의 교육목표를 달성하기 ... 므로 학습자 중심이라는 7차 교육과정의 성격에도 부합한다고 본다.국어과 목표 체계 안에서 ‘실감나게 읽기’라는 목표를 분석해 보면 몇 가지 문제점을 발견 할 수 있다. 우선 국어과 ... 된 목표이지만 이를 수준별 학습과정이라는 7차 교육과정의 특성에 입각하여 생각하면 학습자의 능력 수준과 성취 수준에 따라 국어 사용 양상과 창의적 인지의 수준이 학교 급별 수준의 차이로
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    | 리포트 | 23페이지 | 10,000원 | 등록일 2003.06.07
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    [교육과정과 평가]교육과정과 평가
    적 성취와 발달의 한계는 개인적인 차이가 있다는 것을 명심해야 한다. 그러므로 아동의 한계 안에서 최대한의 발달을 이루도록 도와주겠다, 그리고 그 한계를 넘어서는 가능성도 있다는 점 ... 하는 것이 바람직할 것이라는 생각이 든다. 따라서, 우리 조에서는 정신지체 특수학교의 교육목표를 설정하면서 그리스도 안에서 아동중심의 생활경험을 바탕으로 한 진보주의를 토대로 설정해보 ... 았다가능; 경한 정도의 사회적 혹은 직업적 스트레스 시에는 감독과 지도가 필요함중증20-347운동발달이 늦음; 언어발달이 거의 안됨; 자조활동 훈련이 어려움; 의사소통기술의 발달
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.09
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