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"조별토의" 검색결과 2,081-2,100 / 2,487건

  • [과학] STS 과학과 교수법
    , 발표자의 태도, 듣는 사람의 태도, 민주적 토의 방식에 대해 조언해 준다. 수업이 끝난 후 STS 수업 프로그램의 자가 평가표에 기록한다.(4) 2차 수업 단계 : 조별 실험 ... 를 다음 시간에 수업 할 수 있도록 수업 내용을 간단히 소개(안내)한다.(3) 1차 수업 단계 : 집단 토의학생들이 서로 잘 볼 수 있도록 책상을 배치하여 STS 학습 문제와 관련 ... 된 주제에 관한 토의를 한다. STS 수업 프로그램의 토론 학습 지도 계획에 의거하여 학생들의 집단 토의 수업을 적용할 때 교사는 의장의 역할을 맡아 수업을 진행하며 회의 중 필기법
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.13
  • [수업모형] GI수업모형
    (하고 추구하는 방법을 결정한다. 개인 또는 짝끼리 자기 조원들에게 자신의 활동 진행 결과를 보고한다. 소집단 조가 개별 보고서를 토의하고 난 후 전체 학급에서 발표할 조별 보고서 ... Investigation. 조별조사모형) 협동 학습 모형은 학생들이 집단의 일원으로서 수업활동에 적극적으로 참여하도록 유도함으로써, 학생들에게 지식이나 정보를 획득하고 조직하는 방법을 가르쳐 주 ... 뿐만 아니라 바람직한 사회적 기능을 학습시키는데 있다. 이 조별조사 모형의 개발자들(Sharan, 1984)에 의하면, 이 모형이 협동 학습 형태 중 가장 복잡하고 야심만만한 형태의 하나
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.20
  • [수학] 수학과 수행 평가
    으로 명제의 참거짓을 논하기는 어려움이 많으리라고 본다.3) 대다수의 결정사항으로 조별 결론을 유도한다 하더라도 이를 검증해 줄 수 있는 충분한 실력을 갖춘 지도 교사가 필요하다는 것 ... 에 얻을 수 있다. 또한 수학의 토의·토론은 학생들에게 이 세계에 있는 것들을 계산하고 측정한다는 것이 무엇을 의미하는지를 생각하는데 도움을 준다.예1) 대부분의 초등학생들이 싫어하 ... 성을 학생이 평가하게 질문질문초등학교 수준에서의 토의·토론된 질문· 수는 어떻게 만들어진 것일까?· 크기가 전부 다른 정삼각형을 조합하여 한 개의 정사각형을 만들 수 있을까?· 모든 넓이
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.06
  • [프로그램개발론] 동북아 평화를 위한 한・중・러 국제 학술 및 문화 교류
    회차고구려에 관한 동북공정 토론 및 서로에 대한 이해제 3회차고구려를 인류학적 관점에서 보는 역사인식을 통한 갈등 해소를 위한 토의 & 고구려 역사교과서를 위한 초안제 4회차제 5 ... 회차발해에 관한 동북공정 토론 및 서로에 대한 이해제 6회차발해를 인류학적 관점에서 보는 역사인식을 통한 갈등 해소를 위한 토의 & 발해 역사교과서를 위한 초안제 7회차3국의 현재 ... . 프:00저녁식사18:00~20:00어울림조별 팀 구성프로그램의 목적과 설명ice breaking중국이 보는 동북공정 이야기두 나라의 상반되는 주장과 쟁점에 대한 팀별 토론 정리 및
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.09
  • [한국사회경제사]강화도 유적 답사 예비리포트(목적 및 동기) 할인자료
    과 목 명:한국 사회 경제사제 목:조별 답사 예비 보고서 ( 2조 )1. 지역답사■ 강화도 지역에 있는 여러 유적을 답사하고자 합니다. 시대별로 선사시대, 삼국시대, 고려 시대 ... , 길), 자료, 시대상 추정을 할 것입니다. 그리고 이것들을 토대로 마지막에는 최종 토의를 하여 본 보고서를 작성할 것입니다.3. 동기?이유 (그 유적을 보려하는 목적)■ 답사
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 (20%↓) 800원 | 등록일 2005.11.12
  • [교수학습이론] 협동학습에 관한 발표자료
    조별(소집단)학습 비교구분협동학습전통 조별 학습긍정적 상호의존성있음없음개인적 책임있음없음구성원의 성격이질성동질성리더쉽공유한 사람이 리더가 됨책임서로에 대한 책임자신에 대한 책임 ... 적으로 보상할 수 있다.동등한 참여가 이루어질 수 있도록 대화카드나 색깔카드를 활용한다. 토의하기 전에 대화카드나 색깔카드를 학생들에게 2개씩 나누어 주어 자신이 이야기하고 싶 ... 이 할당한다. 각 집단에서 같은 부분을 담당한 학생들이 따로 모여 전문가 집단을 형성하여 분담된 토의하고 학습한다. 그런 다음 제각기 소속 집단으로 돌아와서 학습한 내용을 집단 구성
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.23
  • [보건교육] 야한장면, 이제그만 지도안(세안)
    토의하고 발표하기음란물과 예술품의 차이점을 알아보고 구분하기음란물의정의 알기음란물이 미치는 영향 알기음란물에 대한 대처방안 알기6. 지도상의 유의점가. 성에 대한 호기심이 많 ... 소요시간수업자권다희학습 목표? 음란물이 우리에게 미치는 영향을 알고, 음란물에 대한 대처방안을 안다.수업 전략적용 학습 모형보건중심활동학습학습 집단 조직전체학습→개별학습→조별학습종심
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.01
  • [경영] 이마트와 월마트의 비교우위 분석
    (과목)[조별 토의 과제]이마트와 월마트 비교요일 교시교수님조원 : 학과 학번 이름제출일 : 2008년 11월 04일학교 이름[목차]Ⅰ. 서론1. 다르지만 닮은 이마트와 월마트2
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.12
  • [교육공학]문제중심학습
    을 종합4. 자율학습 단계개별학습- 각각 주어진 과제를 해결- 자아성찰을 하는 시간(문제해결을 위한 현재 자신의 상태 와 나아갈 방향 등)5. 협동학습 및토의학습 단계조별학습- 조 ... 을 느끼도록 함- 제출할 과제물에 대한 소개를 함3. 잠정적 문제 해결 시도단계조별학습- 역할을 분담(진행자, 기록자)- 다양한 아이디어를 적극 수용- 잠정적인 해결안에 대한 생각
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.20
  • [사범대]과학 학습 지도안 - 화학 탄화수소 단원
    지금부터 실험을 해보도록 해요.?지금 여러분 책상위에는 실험 준비물과 실험보고서가 있지요??실험 다 끝났죠? 자 이제 1조부터 발표 해보도록 할까요?- 조별토의와 활동지 정리가 끝나
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.12
  • [국어교과교재연구및 지도법]문제해결학습(국어과)
    교사 - 그에 따른 순위를 ‘개인 순위’란에 적고, 다음에는 집단(조별)의 토의?토론을 거쳐확정된 안을 ‘집단 순위’란에 적기 바랍니다.학생 - 중요도를 결정하여 ‘개인 순위’란 ... - 각자의 조에서 정한 답과 이유를 발표하고, 선생님이 불러주신 정답란에 적은 후 오차의 합을 낸다. 모범답에 대한 비판을 하고 토의한 내용을 평가 정리한다.예습과제 파악하기교사
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.04
  • e-learning
    Investigation, GI )1. 조별학습(Team Learning)Slavin과 그의 동료들이 개발한 조별 협동학습 모형은 각 조의 구성원을 4 - 6명의 이질적인 학생 ... 들끼리 모여 앉아 전문가 집단을 만든다.6 각 그룹(원집단)에서 모인 한 명씩의 학생은 전문가 집단에서 재구성된 공통의 교재를 갖고 그 교재를 토대로 학습 내용에 대한 토의와 그 결과
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.22
  • [교육방법및교육공학]교수설계모형에 따른 교수설계
    을 효과적으로 추진하기 위한 방안을 모색한다.1. 정보제시정보 : 학습목표 상, 단순한 정보제시 보다는 각자 구성원의 조별 토의 및 반 전체 구성원과의 공유를 통해 정보를 습득 ... 하는 방법을 취하는 것이 효과적이라 하겠다.예 : “이 시간에는 전시간의 남북교류 특징을 살펴보면서 더욱 효과 적인 교류협력이 될 수 있도록 하는 발전 전략에 대해서 각조가 토의해서 발표 ... 로 다음과 같은 질문에 대해 미리 조사하고 토의를 통해 질문에 대한 답을 도출하고 이를 발표를 통해 반 전 체가 공유하도록 한다.“ 1960년대 이후 우리가 취한 ‘경제 개발 계획
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.29
  • 학습지도안_균형잡힌 식생활과 영양
    자료교사PPT, CD자료, 학습활동지학생조별 발표자료, 학습활동지단 계교수 ? 학습 활동지도상의 유의점 자료도입?학습준비?동기유발?학습목표음식물을 섭취 시 음식물은 나의 건강에 어떤 ... 려면 어떻게 해야 하는지에 대한 방법을 설명정리?본시수업정리?형성평가실시?차시 예고및과제제시학생들의 토의한 것을 발표해서 서로 공유하고 수정완성한다.토의한 것을 주제로 문제를 내
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.17
  • [도덕과 수업]초등4학년 5. 우리는 정다운 친구
    자료2□ 서로 믿고 아껴 주는 마음 다지기?‘진정한 친구’, ‘어려울 때 도와주는 친구’를 읽고 참다운 우 정 느끼기?‘친구가 고마울 때’를 떠올리며 친구의 소중함 느끼기?토의 학습 ... 을 간단히 메모해봅시다.◎ 조별 역할 놀이 시연- 조별로 역할 놀이를 하여 봅시다.◎ 역할 놀이를 볼 때의 태도- 어디에 관심을 두어 친구들의 역할 놀이를 보는 것이 좋을까요?◎ 역할 ... 놀이 시연하기- 조별 역할 놀이를 한 것을 바탕으로 무대에서 친구들과 역할놀이를 해봅시다.- 청중은 친구들의 역할놀이를 감상기록장에 표시하며 관찰해봅시다.◎ 역할 놀이 준비하기
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.31
  • [초등과학] 초등과학지도안(열에 의한 물체의 부피변화)
    지 않도록 주의한다.개념 정리조별 학습개념 발표 및 정리(2)?열에 의한 금속의 부피 변화를 모둠 별로 토의하고 발표하기 ... 기 보다는 학생들과 함께 합의하여 가설을 세우도록 한다.실험 설계 및 실행조별 학습변인 확인및실험 설계(4)?변인 확인☞통제 변인: 알코올 램프의 세기?실험 준비물 확인하기☞ 쇠구슬, 쇠고리 ... , 알코올 램프, 비커, 성냥, 얼음?조별 실험 설계 및 발표☞ 실험 1 : 쇠구슬을 알코올 램프로 가열한다. 가열한 쇠구슬을 쇠고리에 끼워 본다.☞ 실험 2 : 실험 1에서 가열
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.15
  • 초등 3학년 과학과 8.흙을 나르는 물 지도안
    3/6큰비가 내리기 전과 내린 후의 모습 비교하기?큰 비가 내리기 전 여러 곳의 모습조사?큰 비가 내린 후에 달라진 모습 관찰98~99(67~68)?조사?토의4/6흐르는 물에 의한 ... 를 흐르는 빗물 관찰학습목표하늘에서 내리는 빗물과 땅위를 흐르는 빗물의 차이점과 그 까닭을 말할 수있다.수업모형발견 학습 모형학습형태전체 - 개별 - 모둠 - 전체학습자료조별 물품
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.29
  • [품질경영]품질경영강의계획서 비교
    개념과 최근의 기업적용사례를 습득함을 목표로 한다. 품질경영의 기본 개념은 교수의 강의로 진행되고 기업적용사례 및 품질경영과 관련되어 최근 대두되는 개념들은 수강생의 조별 발표 ... 의 수행 단계? 국?내외 사례 소개 및 발표?토의 ? 15.품질공학 / 다구찌 방법? 품질공학의 의의 및 기본개념 ? off-line QC의 중요성? 다구찌 방법 ? 손실함수, SN ... 은 교수님의 강의로 나머지 한타임은 리포트 우수자의 발표와 토론으로 이뤄짐 후 6주는 기말리포트발표 및 토론기말 리포트1) 조별리포트 2)개별리포트:주제선정하여 자료스크랩주말 리포트
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.30
  • 사회변화에 따른 교육변화
    개념이 잡히지 않을 수 있기 때문이다. 그리고 나와 상대방이 같이 이익을 볼 수 있고 행복을 누릴 수 있는 목적을 세워야 한다. 이렇게 되게 위해서는 조별활동을 하거나 협동을 할 ... 되는지 확인하고 이와 관련하여 토의해보자.’라는 목적이 훨씬 더 효율적이게 된다. 두 번째로 교육내용에 대해 살펴보자. 위의 목적에서도 잠시 언급했지만 교육내용은 단지 교과서에 치중된 것
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.24
  • [특수교육] 통합교육의 이해
    기, 조별 토의 실험 참여 등에 활발하게 참여한다.* 이러한 실제적인 협력교수 지도안 작성은 특수교사가 통합학급을 각각 방문하여 통합학급 담임교사와 협의한 후 통합학급 담임교사는 수업
    리포트 | 47페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.12.29
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2025년 08월 11일 월요일
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