"외국어로서의 한국어학교육론"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 외국어습득론 해커스 교육원 높임법의 오류 평생교육원 주제 듣기전활동 전신반응교수법 한국어 문법 교육 2차비교과

"외국어로서의 한국어학교육론" 검색결과 2,081-2,100 / 3,279건

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영대 소설로 보는 근대문화 인터넷강의 중간고사 타이핑입니다.

기에 외국어가 어떻게 침투하고 있는지 알아본다.학습 목표 1. 일제강점기 한국어 글쓰기의 환경에 대해 알아본다.2. 작가들의 한국어 쓰기의 고민에 대해 알아본다.3. 한국어 글쓰기 ... 의 새로운 문물로서의 소설을 한국어로 쓰기는 거의 외국어의 그것에 가까움- 영어 3인칭 he, she, 일인칭 주어 I에 대응하는 한국어 그, 그녀, 나를 찾아 정착시키기는 많 ... 행위 속에서 한국어의 위치는 거의 외국어의 그것에 가까울 수밖에 없다.1주차) 한국어와 근대2차시) 한국어 글쓰기의 고민 2 (이인직, 이광수, 윤치호의 경우)학습 내용 1

시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.23

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[아동복지론] 다문화가정 복지사업 레포트

)외국어로서의 한국어학 개론, 언어학 개론, 외국어로서의 한국어 교육개론, 한국문학 개론과목당 100점 만점에 40점이상 전과목 평균 60점 이상선택2과목: 교육심리학, 외국어 ... 는 다. 이는 외국어로서의 한국어 교육이 제도권 밖에 머물러 오고 있음에 기인한다 할 수 있다. 현재 한국 내에서 제도적으로 규정된 공교육의 하나로서 이루어지고 있는 한국어 교육 ... 로서의 한국어 교재론, 외국어로서의 한국어 이해교육론② 다문화가정상담사자격증오늘날 한국사회는 국제결혼의 증가, 외국노동자, 새터민 등의 증가로 다문화 시대가 시작되었다. 언어, 가족

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.10

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언어학과 언어교육 중간 레포트2

한국어 발음교육 강의 요약과 교수자의 장단점 비판목차1. 서론2. 한국어 모음의 발음교육2.1 강의 요약2.2 교수방법의 단점과 대안적 교수법2.3 교수방법의 장점3. 한국어 ... 의 장점5. 한국어 비음의 발음교육5.1 강의요약5.2 교수방법의 단점과 대안적 교수법5.3 교수방법의 장점6. 받침의 발음교육6.1 강의요약6.2 교수방법의 단점과 대안적 교수법6 ... .3 교수방법의 장점7.결론201503036 언어인지과학과 정신화1. 서론외국인 한국어 발음 학습자들에게 가장 중요하게 교육해야하는 것은 한국어 사용 청자가 알아들을 수 있는 발음

리포트 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2017.11.20

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적당한 부류의 어휘들을 골라서 성분분석하고 이들 어휘의 공통점과 차이점을 설명해 보시오.

들 어휘의 공통점과 차이점을 설명해 보시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유의어의 정의2. 유의어 어휘3. 유어의 어휘, 교육방안의 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육 ... 에는 사회적 상황, 교육적 조직, 교사, 학습자 등의 변수가 있다. 이외에도 근래에는 다양한 학습 스타일, 의사소통전략, 성격, 심리학적 과정 등의 새로운 변수가 추가되고 있 ... 적으로 외국인 학습자에게 교육할 것인가에 대한 연구가 필요하다. 본문에서는 적당한 한국어 어휘를 선정하여 성분을 분석하고 이들 어휘의 공통점과 차이점을 설명하도록 하겠다. 본인은 이 과제

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.01

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한국어강사

의 자질 및 역할외국어로서의 한국어 교사는 일반 국어 교사와는 구별된다. 외국어 교육 이론을 알아야하고, 국어와 국어학에 대한 풍부한 지식을 갖추어야 한다. 그리고 표준어를 구사할 수 ... 었습니다.외국인 센타에서 여성이주민을 위한 한국어 교육을 담당하였으며, 사회통합 한국어 강사로 3년간 활동하며 한국어강의에 대한 나름대로의 자신감도 생겨나기 시작했습니다.5. 한국어 교사 ... 한국어 강사자기 소개서1. 성장과정저의 아버지는 근면, 성실, 정직을 기본으로 일단 사람이 먼저 되어야 한다고 늘 강조하셨습니다. 아버지의 영향을 받아 저는 언제나 맡은바 일

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.06

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한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오

된 후 한국어교재는 단순 문법서나 독본으로 민간주도하에있다가1959년 연세대학교 한국어학당을 시작으로 한국어 교육기관 주도의한국어 교재 개발이 진행되었다.각 나라 외국인을 대상 ... 외국어 교육현장에서의 교재란 모국어와는 다른 타국 또는 타 지역의 언어를학습자에게 가르치기 위한 그 무엇으로 유, 무형의 언어 자료 전체를 의미한다.교과서나 참고서뿐만 아니라 부 ... ) 교사에게 교육과정과 교수 방법 및 평가 자료를 제공하고,(3) 학습자에게는 교사가 세운 학습 목표를 달성하게 한다.현재 개발된 한국어 교재1) 한국어 교재의 변천사우리나라가 개방

시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14

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[A+자료]아태지역통상론 한국 대만 협력 강화 방안

은 한국어 배우기 바람까지 불게 했다. 대만에서 제2외국어로 한국어를 배우는 고등학생 수는 2013년 가을학기 전체의 5.3%에서 2016년 가을학기엔 7.5%까지 늘어났다. 외국어 ... 교육 분야에선 증가세가 가장 가파르다.한국어 열풍과 함께 한국어능력시험 응시자 수도 2014년 5316명에서 지난해 7210명으로 크게 늘었다. 대만 인구가 2350만 명임을 감안 ... 한(韓)-대만의 협력 강화 방안-2017.12월과 목 명아태지역통상론교 수 명이 은 화 교수님학 과 명글로벌무역학과학 번2017111017성 명최 지 인차례Ⅰ. 서론Ⅱ. 대만

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.16 | 수정일 2021.05.01

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(한국어교육론)한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라 (1)

과목명: 한국어교육론1) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. (7점)2) 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개 ... 하고 (10점) 각 방법의 예를 들어 제시하라 (5점)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 단모음과 이중모음(1) 단모음(2) 이중모음2. 단모음을 분류하는 기준(1) 혀의 위치 ... 에 따른 분류(2) 입술의 위치에 따른 분류3. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안4. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 예시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론얼마 전 구미

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점-외국어로서의 한국어 문법 교육론

적인 성취에 접근할 수 있다. 따라서 단기간의 문법 교육으로 외국어 학습의 효과를 낼 수 있다는 장점이 있다.그러나 Baston에 의하면 문법은 실제적인 의사소통 상황에서 나타나 ... 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점한국어 문법 지도시, 결과 중심 문법 교육을 시행하면 학습자가 신속하게, 정확한 문법 규칙을 학습할 수 있으나 학습자의 실제적인 문장 형성 ... 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점문법은 말을 사용하는 데 있어서 전형적인 것으로 흔히 쓰이는 규칙을 뜻한다. Helbig은 A, B, C의 세 가지 유형

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.16

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외국어로서의한국어학개론 (한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.)

한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.외국어로서의한국어학개론Ⅰ.서론사전에 따르면 조사란 문장에서 자립형태소에 붙어 그 말과 다른 말과의 문법적 관계를 나타내거나 뜻을 더해주 ... 을 주게 되며 이는 한국어 교육에 있어 다소 어려우면서도 매우 중요한 부분인 것이다. 따라서 본 과제를 통해 지금부터 한국어 조사를 어떻게 분류하여 정리할 수 있는지 알아보 ... 아이가 살고 있다. 그 아이는 매일 운동을 가.’라는 식으로 사용되어진다. 이러한 ‘은/는’은 외국인 학 습자들이 한국어를 공부할 때 ‘이/가’와 흔히 혼동하는 조사 중 하나라고

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17

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초급 단계에서 주로 사용할수 있는 어휘 학습법에는 어떤 것들이 있는지 그리고 그러한 학습법을 이용한 어휘 중심 초급 교육 방안에 대해서 제시해 보십시오.

ReporTree주제: 한국어 교육개론초급 단계에서 주로 사용할수 있는 어휘 학습법에는 어떤 것들이 있는지 그리고 그러한 학습법을 이용한 어휘 중심 초급 교육 방안에 대해서 제시 ... 겠습니다.한국어 교육개론초급 단계에서 주로 사용할수 있는 어휘 학습법에는 어떤 것들이 있는지 그리고 그러한 학습법을 이용한 어휘 중심 초급 교육 방안에 대해서 제시해 보십시오.- 목차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급 단계에서 주로 사용할 수 있는 어휘학습법2. 어휘학습의 중요성3. 어휘 중심 초급 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인들이 한국어를 공부

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.17

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글로벌지역전문가양성 시험문제

교육이다. 물론 코이카에서는 직업교육 및 취약연령 아동들에게 교육기회를 주고 있다. 하지만 이들의 근본적인 문제를 해결하기 위해서는 의학과 간호학을 배울 수 있는 대학을 설립 ... 고 복학을 하기 전까지 아무것도 이루지 못하는 일이 많이 있다. 하지만 이 선배님은 봉사활동을 하면서 자신의 관심분야를 찾았고 한국어 강사라는 목표를 가진 것을 배울 점이라고 생각 ... 한다. 그리고 자신의 다짐을 바로 실행에 옮기면서 전공 공부을를병행하고 있음에도 불구하고 한국어 교원자격증을 취득하면서 목표를 위해 한 발자국씩 다가가는 모습을 본받을 만하다고 생각

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.23

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(언어의이해 E형) 번역의 관점에서 영어와 한국어의 특성을 비교하여 제시하시오

(Characteristic properties of segments)한국어를 외국어로 배우는 사람이 모국어 화자와 가깝게 발음하기 위해서는 한국어에 있는 분절음의 개별적인 특성을 파악 ... 의 발음을 정확하게 낼 수 있도록 하기 위해서는 한국어에 있는 자음이나 모음 등의 개별적인 분절음을 교육시키는 일 외에도 영어 화자들이 낯설게 느낄 수 있는 음절 규칙을 지도해야 할. ... (언어의이해 E형) 번역의 관점에서 영어와 한국어의 특성을 비교하여 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 번역과 문화2. 영어와 한국어의 특성 ? 강조표현1) 영어 강조표현2

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.26

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한국어 어휘의 특성

에서 방언적 요소가 나타나 문제가 되는 경우도 있습니다. 한국어 어휘의 외국어로써의 교육적 측면에서 본다면 방언은 새로운 문제점을 나타내고 있습니다. 외국인이 한국어로 말하기에는 표준 ... 가 발달하였습니다. 지리학적으로 볼 때는 방언 등이 발달하였으며, 사회 언어학적으로 볼 때는 완곡어, 비속어 높임어 등이 발달하였고 상당히 높은 외래어의 비율을 보입니다. 한국어 어휘 ... 는 표준어 교육을 중시한 교육방침과도 관련이 깊다고 생각합니다. 물론 국어교사 및 한국어교사의 경우는 표준어를 사용해야 할 것입니다. 방언의 사용자가 교육할 경우 학생들의 억양 등

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.20

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[외국어습득론] 외국어 학습에 있어서 고려해야할 인지적 요인, 정의적 요인, 언어적 요인에 대해 기술하시오.

적 요인, 언어적 요인, 그리고 인지적 요인이 있다. 이렇게 다양한 요인이 어떻게 학습자가 외국어 학습을 하는 데에 있어 영향을 줄 수 있는지 알아보고 한국어 교실에서 어떻게 교육적인 ... . 한국어 교실에서 활용할 수 있는 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국제화 시대가 도래되면서 기본적으로 외국어를 하나씩은 반드시 할 줄 알아야 현재의 경쟁사회에서 적응할 수 있 ... 은 의사소통을 하고자 할 때 쓰이는 보충적인 역할인데 전반적으로 학습 전략이란 결국엔 외국어를 습득하기 위해 사용하는 전략이며 심리학에 의한 개념이라고 볼 수 있다.3. 언어적 요인

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.07.17

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통합수업을 통한 어휘 교육

통합수업을 통한 어휘 교육어휘는 언어 습득의 시작이다. 또한 단계가 높아질수록 외국어 학습이 어려워지는 것은 바로 어휘 때문이다. 즉 언어 학습의 시작과 마지막에는 어휘가 있 ... 다. 어휘가 언어의 기본 요소라는 점은 아무도 부인할 수 없다. 이는 언어 교육에 있어서 모든 영역의 기본이며 모든 영역과 밀접한 관계를 맺고 있다는 것이다.하지만 현재 한국어 교육 ... 에 있어 어휘를 지도 할 적에 단독으로 교과를 편성한다는 것은 다소 무리가 있어 보인다. 현재 대부분의 한국어 수업은 통합 수업으로 이루어지고 있다. 통합 수업은 듣기, 말하기와 읽

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.05 | 수정일 2016.10.07

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교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력, 문법 실력, 이해력 등)이나 상황(국적, 연령, 성별 등)을 고려해야 합니다. 이런 사항들을 고려해서 말하기 교육에서 활용할 수 있는 활동 수업을 초급과 중급 중에서 한 단계만 선택해서 구성해 보십시오.

외국어로서의한국어표현교육론 과제제출자 :아이디 :과 제교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력 ... (2009), “한국어 쉽게 가르치기”, 랭기지플러스.5. 한국어교육열린연구회(2012), “한국어 교실 엿보기 초급”, 하우.6. 한국어교육열린연구회(2012), “한국어 교실 엿보 ... 기 중급”, 하우.7. 한국어교육열린연구회(2012), “한국어 교실 엿보기 초급·중급을 위한 활동지”, 하우.( 국 어 )과 교수 ? 학습 과정안일 시2015. 05. 12.수준초급

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.16

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외국인이 유창하게 한국어를 구사하더라도 한국어 모어 화자는 그 사람이 외국인인지 한국어 모어화자인지 쉽게 구분할 수 있다.

는데, 중국어의 무기무성폐쇄음과 한국어의 평음이 음성학적으로 다르다는 것이 그 이유다. 즉 중국어의 무기무성폐쇄음은 발음할 때 근육이 긴장하지도 않고 기류도 강하지 않다. 그러나 ... ReporTree주제: 외국인이 유창하게 한국어를 구사하더라도 한국어 모어 화자는 그 사람이 외국인인지 한국어 모어화자인지 쉽게 구분할 수 있다. 이는 그 말의 특징이 있기 때문 ... 인데 무엇이 이런 구별을 가능하게 하는지 한국어 학습자의 언어를 분석해보자.2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.21

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한국어교재구성, 외국인을 위한 한국어 교육 책, 자료를 구성하고 제작한 내용

Ⅰ.서론한국 사람들이 외국어를 공부하기 위해 한국어로 풀이된 외국어학습 관련 도서나 책자를 구입하고, 해당 언어와 관련된 지식을 익히듯이, 외국인도 마찬가지로 한국어를 익히기 위 ... 째는 한국인 학습자에 비해 외국인 학습자는 다양한 학습 방법과 교육 방식을 경험해왔기 때문에 한국어교재를 구성할 때 실용적인 부분을 간과하지 않도록 해야한다는 점이다. 외국인들은 한국 ... 한다. 여섯번째는 한국어의 음운 체계 및 발음을 교육할 수 있는 내용이 교재에 포함되어야 한다는 점이다. 한국어교재라고 해서 한국어에 대한 지식과 문법지식만을 전달해서는 안되며, 실

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.16

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한국어의 음운의 특징과 교육방안

한국어 음운의 특징과 태국학습자 교육방법Ⅰ. 도입Ⅱ.한국어 음운의 특징1. 한국어 자음의 특징2. 한국어 모음의 특징Ⅲ. 태국인학습자의 외국어로서 한국어 교육방법1. 태국어 음운 ... 적 특징2. 태국인 학습자의 외국어로서 한국어 교육방법Ⅳ. 마무리Ⅰ. 도입음운(音韻)이란 말의 뜻을 구별하여 주는 소리의 가장 작은 단위로 말소리의 최소단위를 말하며. 음(音 ... 끼리 어울리는데 이를 ‘모음 조화현상’이라고 하며 한국어 음운의 특징 중 하나이다.Ⅲ. 태국인학습자의 외국어로서 한국어 교육방법1. 태국어 음운적 특징① 실제 발음되는 음소보다 자음의 글

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.27

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