"실학사상 특징"의 검색결과 입니다.

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"실학사상 특징" 검색결과 2,061-2,080 / 3,461건

[교육실습]동양윤리의 전개 학습지도안

, 실학의 등장-실사구시▶학문의 전문화(1) 주자학(=성리학)① 신유학의 등장 - 도가 사상과 불교 철학에 영향을 받은 학자들에 의한 유학의 재정립② 주자(朱子, 1130~1200) ... - 학 습 목 표 -1. 유교 윤리의 전개 과정-송나라 성리학의 특징과 격물치지, 존양 성찰에 대해 말할 수 있다.-명나라의 양명학의 특징과 심즉리설, 지행합일설, 치양지설 ... 에 대해 말할 수 있다.-성리학과 양명학의 공통점과 차이점에 대해 말할 수 있다.-청나라의 고증학에 대해 이해한다.-중국 각 시대의 유교 전개 특징에 대해 체계적으로 말 할 수 있다.2

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.08

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실학사상이 조선사회에 끼친 영향

하였으며, 후에 박규수·김옥균 등의 개화 사상가들에게 영향을 주었다.4. 실학사상의 특징{ 한국 철학 사상사, 한국 철학사 연구회, 도서 출판 한울, 1997, p321∼3221 ... 은 삶을 위한 고민 속에서 탄생한다. 실학 또한 이러한 반성 속에서 탄생하여 조선 후기 사회를 주도해 나간 중심적 사상이다. 조선 전기에 중심 사상이 성리학이었다면 조선 후기는 실 ... 학이 그 중심 사상이다. { 한국 실학 사상사, 한국 철학사 연구회, 도서출판 다운샘, 2000, p 11임진왜란을 겪고 난 뒤, 조선 후기에 들어 정치·사회·경제적으로 여러 방면

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.29

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언론사상사 - 언론인으로서 최남선

언론사상사최남선학과이름학번1. 선정배경2. 최남선의 연보와 생애1) 연보2) 생애3. 육당 최남선의 사상1) 문명진보론(1910년대)2) 민족자각론(1920년대)3) 문화우위 ... 으로서의 단군 이해② 「불함문화론」③ 연구 방법의 다각화와 단군론 완성(3) 단군론의 특징① 단군론의 변화② 문화적 단군론과 문화적 일선 동조론2) 통사론(1) 『조선역사강화(2) 『고사통 ... 고 있다. 그래서 최남선의 전반적인 이해를 돕고자 생애 및 사상에 대해 알아보고 마지막으로 언론인 최남선에 대해서 알아보고자 한다.2. 최남선의 연보와 생애1) 연보1890년 4월

리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.03

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[교육철학 및 교육사] 17~19세기 서양 교육사상

주의적 실학주의와 감각적 실학주의에 바탕을 둔 교 육사상을 주장ㄴ. 은퇴 후 눈이 먼 가운데 서사시 ‘실락원’ 씀나. 교육사상ㄱ. 인문주의에서 실학주의로 옮아가는 과도기적 특징ㄴ ... 4.3 17~19세기 서양 교육사상4.3.1 실학주의 교육사상-밀턴, 베이컨, 코메니우스1. 밀턴 (인문적 실학주의의 선구자)가. 생애와 활동ㄱ. ‘교육논책’을 발표함으로써 인문 ... 을 새로이 제창나. 교육사상ㄱ. 교육의 목적 : 자연법칙을 배워서 자연을 지배할 수 있는 힘을 가짐ㄴ. 자연에 관한 지식이 오직 참되고 성과 있는 지식이며 학교에서 가르칠 가치가 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.22

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7년간 기출문제 경향성 분석

모범◈개항이후의 우리나라 신식교육◈조선시대의 서당◈조선후기 실학자◈일제강점기 식민지 교육의 특징◈주자의 교육◈인간중심교육2007◈입학도설◈국자감 7재의 명칭과 그 전공 분야◈주자학 ... 2006년2007년교육의이해초등14.평생교육 특징56.홀리스틱교육이론(환원주의)4.공부의 목적(위기지학)6.홀리스틱교육51.21세기 지식기반사회에 대비하는 우리나라 국가인적자원개발 ... 의 사회적 배경교육철학초등29.메를로퐁 티30.포스트모 더니즘33.신자유주 의 교육1.새교육 운동과 발전교육론의 배경2.교육사조5.듀이의 교육사상15.실존주의22.듀이의 교육방법

리포트 | 53페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.05.19

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송강 정철의 시조 연구사

에 대한 논의(1998)」에서는 송강 시조의 형식상의 특징을 시조 형태상의 종류과 율격구조의 다양성으로 나누어 고찰한다. 전자에서는 그 적용 방법을 자수율이 아닌 구수율을 적용하고 있 ... , 사상면에서의 다양성을 보여주며, 이러한 정신은 작품내용면에서 풍류로 나타난다. 또한 역사상 우리 국호인 ‘신라’라는 용어의 사용과 관련하여 송강의 전통계승의지로 바라보기도 한다 ... . 송강의 이러한 자유정신과 자주정신은 조선 후기 실학파 문학에서의 자주적 문학론과도 접맥될 수 있는 것으로 다소나마 근대적 정신을 띠고 있는 것으로 보여진다.최진원의「松江短歌

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.09

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[교육학, 서양교육] 서양교육사요약

의 의무교육령 (취학의무 강조)16. 17C 실학주의의 교육 :0) 실학주의 교육사상의 특징(0) 구체적 사물과 실용적 지식존중(1) 교육과정에서 자연과 근대외국어 모국어 등을 중시 ... ) 특징 : 조기교육, 교사의 중요성, 교육의 기회균등, 태아교육과 가정교육 중시, 종교개혁의 선구자 그의 교육사상은 자유주의교육과 인문중심 학교교육에 지대한 영향을 주었다.종교 ... 적 실학주의(=몽테뉴의 교육사상)0) 교육목적 : 世事에 능통한 신사양성1) 단순한 기억보다 이해와 판단을 강조하였다.2) 신사를 양성하는데 고전, 현대어, 역사, 철학, 여행

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07

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[교육]삼국시대의 교육

이요.조선 후기 교육근대 교육(1894～)현대 교육(1945～)?개화사상 : 기회균등강조?실학-개념(실사구시추구) : 사실에 근거를 두고 진리, 진상을 규명-의의· 기회균등 교육 ... 의교육과정 개혁 주장⑤남녀유별교육(2) 실학적 교육 사상가1) 이식?교육이념 : 義(학문, 체념, 여지, 저축, 절검)?교육적 인간상 : 용행, 사장?교육방법 : 문학공정 중시(글 ... 한국 교육사- -한국 교육사한 국 교 육 사한 국 교 육 사제 1 절 각 시대별 교육의 흐름?귀족중심 교육 : 서민의 자제(조선 중기이후)- 개화사상 : 기회균등 교육 강조

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.01

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교육학개론 핵심 요약

과 연계하여 간략하게 약술할 수 있다.18~19세기의 감각적 실학주의 사상으로 인하여 감각을 통한 학습의 중요성이 강조되었고, 언어편중주의에 반대하여 직관주의를 옹호하였다. 대표적인 ... 하여야 하는 것이다.5. 지식기반사회의 교수?학습관점 변화에 따른 학습자중심 교육방법의 종류와 특징을 약술할 수 있으며, 전공영역별 수업상황에서 맥락에 적절한 교육방법을 선정?활용할 수 ... 주창자로서는 코메니우스, 페스탈로찌, 프뢰벨, 몬테소리 등을 들 수 있다. 20세기 초반에는 수업의 과학화 운동이 일어났는데, 미국의 진보주의 교육사상의 영향이 그 배경이다. 특히

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.17

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[고전 문학]북학파의 문학

의 부각은 이 시기에 가장 두드러진 특징이다. 그리고 박지원은 실천이념의 반영으로 실학사상 특히 이용후생(利用厚生)을 강조하고 있다.3) 시(詩)박지원의 문학이 항상 긴장된 대결의식 ... 객관적, 실리적인 학문으로 세상에 보탬이 되고자 했던 이 시기의 실학자들 중 소위 북학파라 일컬어지는 이들의 삶과 사상, 문학에 대해 알아보고자 한다. 변화의 시기에 새로운 사상 ... 실사구시)의 눈으로 시대를 밝힌 사람들.- 조선 후기 북학파 -Ⅰ. 들어가며하나의 문예 사조나 사상이 부패하거나 한계를 드러내면 반드시 그에 대한 반동으로 그것을 비판하거나 보완

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.12

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세계문화유산

성은 철학적 논쟁 대신에 백성의 현실생활속에서 학문의 실천과제를 찾으려고 노력한 실학사상의 영향으로 벽돌과 돌의 교축, 현안·누조의 고안, 거중기의 발명, 목재와 벽돌의 조화를 이룬 ... 가치를 지닌 비명(碑銘), 동굴생활의 흔적, 고고학적 특징을 지닌 건축물, 조각, 그림이나 이들의 복합물*건축물건축술이나 그 동질성, 주변경관으로 역사, 과학, 예술적 관점 ... 역사상을 조각하였으며, 좁은 통로에는 2구씩의 사천왕상을 조각하였다.주실 입구에는 좌우로 8각 석주를 세웠고 이곳을 지나면 평면원형의 주실로 본존은 중심에서 약간 뒤로 안치되어 있

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.23

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로마 카톨릭의 전교에 비춰본 한국교회사

여러 실학자들의 계속적인 서학(西學) 연구의 한 줄기였다고 볼 수 있었을 만큼 한국의 카톨릭교와의 접촉은 시간이 오래되었다.1785년. 이벽, 권철신, 정약용과 함께 이들은 서울 ... 와는 달리 아펜젤러는 처음부터 감리교인이 아니었다. 장로교에서 감리교로 전향하며 초교파적 신앙특색을 가진 그였기에, 에큐메니칼 정신이 투철했던 초기 한국교회 특징의 이유를 여기서 찾을 수 ... 로 보아도 역시 이점은 의심할 여지도 없었다. 만일 총독부나 미국 교회 연합회의 분석을 그대로 믿는다고 하면 이 독립운동이 국제 정세에 익숙하고 항상 민주주의적 인도적 사상에 투철

논문 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.06

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조선전기 과학기술

*조선 시대를 나누는 기준은 크게 두 가지가 있다 1) 전기(1392~1592) 2) 초기(훈구파가 집권, 15세기) 중기(사림파가 집권, 16~17세기) 후기(실학자의 출현 및 ... , 자격루, 측우기, 수표, 풍기 등세종의 위대한 영도력으로 과학기술의 발전을 가져옴 농업생산에 대한 높은 관심이 세종의 과학기술 발전을 가져왔음 유교적 사상체계를 당시 과학기술 ... 게 눈금을 새겨 놓았으며 표(表)는 그림자가 잘 비쳐지도록 되어있는 기둥이다 세종시대 규표의 특징은 40척 높이의 표를 만들어 그림자의 길이를 정확히 측정해야 하는데 길어진 그림자

리포트 | 40페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.29

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강화도 답사 보고서

에서 점심을 먹고 간 곳은 비슷한 성격을 지닌 덕진진이었다. 덕진진은 바닷가에 세워진 경고비가 인상적이었는데 외세에 대항하던 우리 선조들의 저항의식을 느낄 수 있었다. 또한 성곽의 특징 ... 었다. 1, 2조는 참성단과 삼랑 산성을 통한 단군 사상의 실체파악이란 내용으로 발표를 했다. 이번 답사에서는 특이하게도 강화의 가장 유명한 유적지라고 할 수 있는 마니산을 가지 않 ... 학파, 북학파의 관계 고찰에 대한 내용으로 성리학 이후 나타난 양명학이라는 학설이 정제두로 대표되는 강화학파와 어떠한 단계로 이어지게 되며 그 양명학이 조선 후기 실학에 영향

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.01

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[서양교육사] 서양교육의 발달과정

려는 사조이다. 실학주의 교육사상의 특징은 실용성, 직접 경험, 모국어를 중시함에 있다. 실학주의의 유형은 인문적 실학주의, 사회적 실학주의, 감각적 실학주의로 나누어 볼 수 있 ... 성이 강한 문화적 특징을 가지며 인간의 자유로운 개성을 발휘하는 것에 중점을 두었다. 그리스 문화의 특징은 14세기 인문주의, 18세기 계몽주의 사상과 19세기 계발주의 교육 사상 및 ... ?체의 수양과 고대 그리스, 로마문화의 부흥 및 인간성을 존중하려는 사상을 특징으로 한다. 인문주의의 교육의 유형은 개인적 인문주의, 사회적 인문주의, 키케로주의로 나눌 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.25

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루소의 생애와 교육관

적 문제와 사물을 자신의 이성으로 힘으로 따질 수 있게 하는 데 목적 둠.3) 계몽주의 교육특징① 자연주의 : 인간은 자유롭고 평등한 존재. 인간성 존중② 합리주의 : 인간의 이성 ... - '에밀'의 금서 판정㉣'참회록'의 저술과 사망 - 1778년 66세로 마감2) 루소의 업적① 근대 민주주의 사상의 확립에 결정적인 공헌② 근대의 철학과 교육 사상, 그리고 ... 고아원에 맡긴 점㉡가족을 제대로 부양하지 못한 점㉢사회적인 훌륭한 업적과 개인적인 도덕적 삶의 부조화3. 루소의 사상1) 인간관① 인간의 본성 = 선성② 인간이 원죄를 갖고 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.30

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[교육학]한국교육사 및 교육철학문제

였다.4갑오개혁을 통해 학무아문을 설치하고 근대적 교육제도를 법제화하였다.34. 다음 중 조선 후기 실학주의 교육의 특징에 해당하는 것은?(2000년 중등)1주자학에 기초한 실천예학 ... 는 교사와 학생의 대화관계를 인격과 인 격 의 만남으로 본다. 그의 사상에 관한 설명 중 적절하지 않은 것은? (96년 중등)1교사는 학생들이 자발적으로 접근해 오도록 격려한다.2 ... 노작교육3조기교육4유아교육5생애교육17. 다음 〈보기〉에서 고려시대 과거제도 시행의 결과로 불 수 있는 것을 묶은 것은? (99년 초등){가. 사대주의 사상이 강화되었다.나. 학교

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.30

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목재를 활용한 우리 주변 구조물(사진, 설명)

수원화성은 철 학적 논쟁 대신에 백성의 현실 생활 속에서 학문의 실천과제를 찾으려고 노력한 실학사상의 영향으로 벽돌과 돌의 교축, 현안·누조의 고안, 거중기의 발명, 목재 와 벽돌 ... 되었습니다.경회루의 특징은 1층 부분의 기둥은 석조로, 2층 기둥은 목재로 사용되었습니 다.촬영장소 : 수원화성용 도 : 화성위에 목조건물로 보, 기둥, 지붕 등으로 사용수종특색 : 수원화

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.21

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[평생교육] 한국평생교육개선점과 문제방향

)에서 그 성격을 찾아 볼 수 있다. 평생교육과 관련된 역사적 특징은 실용적인 측면을 뒷받침하는 공리성(功利性)이라고 볼 수 있다. 실학파의 공리사상은 이기적 사리, 사욕을 추구 ... 에 따른 실제적 사고를 행하기 위한 실학파가 대두했다. 실학은 당시 우리 사회가 낳은 산물이었지만, 이러한 사상은 인정받지 못했고 정치에 반영되지도 못했다. 실학은 「자유성, 과학 ... 성, 현실성」의 성격을 지닌 새로운 유학으로 재개조한 것이다. 실학에서 한국 역사상 처음으로 국민의 개념이 성립되었고, 실학은 근대 국민주의사상이라는 개념과 내외적 유비(內外的類比

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.25

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택리지

한 것 이었다”고 서술하고 있다. 택리지 이론은 “전통적 지역 이론인 풍수 사상을 그 이론적 배경의 일단으로 하고 있다”고 파악하면서, 이중환과 같은 실학자들이 부정적으로 평가 ... 고 있다.3. 특징택리지는 실생활에 이용될 수 있는 실용적 측면을 강조한 점에서 종전의 지지와 뚜렷한 차이를 보여 준다.첫째, 책 전체를 가거지의 선택에 초점을 맞추고 있다. 아름다운

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.19

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