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"콜버그의도덕발달단계" 검색결과 2,021-2,040 / 2,042건

  • 콜버그도덕발달이론
    {콜버그도덕발달이론1. 도덕성의 정의A. 도덕성 - 도덕적 행위를 할 수 있는 능력 혹은 성향, 도덕적 원리나 규칙 혹은 규범의 합리성을 판단에 일 관된 행위B. 도덕 ... 성 발달에 관한 견해{. 장태익. 콜버그의 인지도덕 발달론에서의 도덕판단과 도덕 행위에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원, 석사, 1993. pp:5∼8.1 행동주의 학습이론 - 표출 ... 덜 복잡한 낮은 단계는 보다 높은 단계를 위한 필수적인 선행요건3 상호작용주의 - 개인의 도덕발달이 유기체(인간)와 환경 간의 쌍방의 상호관계 관념에 기초한다.{수준과 단계단 계
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.25
  • [교육] 교육의 인접성
    존재이다.현대의 피아제와 콜버그도덕성의 발달을 인지발달적 접근을 주장한다. 지적발달도덕발달이 밀접히 관련되어 있다. 제1단계는 동작단계로서 지적발달단계의 감각운동단계와 상응 ... 으로서 기능하느냐 종속변인으로서 기능하느냐에 따라 교육의 성격이 달라진다.따라서 정치, 경제, 도덕, 종교와 교육은 유기적전체를 이루면서 인간생활의 질을 결정하고 인간의 성장발달 ... 하는 단계로서 출생에서 2세경까지이고 이단계에서는 도덕적경향보다는 자극과 반응의 도식적 단계이고 고정된 행동양태를 나타낸다. 제2단계는 자기중심적 단계로서 전조작적 발달단계와 상응
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.25
  • 학교와 학급의 도덕공동체 방안
    (Kohlberg)의 도덕발달 단계-콜버그는 사람들이 실제로 도덕 문제에 어떻게 답하는가 하는 사고체제를 연구하여, 이것을 바탕으로 도덕발달단계로 6단계로 나누었다.1) 인습 ... 개개인의 도덕판단을 허용 하지않는 군대라는 집단의 분위기에서 가능한 것이었다고 본다.따라서 콜버그는 미라이 대학살은 그 당시 그 개인의 도덕발달단계의 기능이 오히려 그때 그곳 ... 과정을 정의와 도덕성의 지적인 토론과정에 표면적이 되게하는 것은 시급하고도 중요한 일이라고 생각한다. 이러한 도덕발달에 적합한 환경적인 틀 속에서 콜버그는 정의로운 공동체 의 이념
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.15
  • [마약] [서강대-그리스도교윤리] 마약
    ’은 “인간이 살아가면서 얻는 성격은 사회의 산물이며, 개인의 성격은 사회의 성격에 직결된다.”고 한다. 또한. ‘콜버그’의 ‘도덕성 이론’ 역시 개인의 도덕발달에 있어 사회의 도덕적 ... 들① Rice(1984)의 5단계가.실험적 사용단계 : 호기심 또는 모험심에서 약물을 단기간, 적은 양을 사용나.사회도구적 사용단계 :또래 집단에서 즐거움을 공유, 집단 구성원 ... 분위기. 정의로운 사회구조의 중요성을 강조한다. “인간의 도덕적 자율성은 불안정한 것이어서 도덕과 비도덕 사이에서 끊임없이 방황할 수밖에 없는 까닭에 잘못된 제도적 장치나 부정
    리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.03.20
  • 피아제와 콜버그
    이나 도덕 규칙에 일치하는 행위를 전달하는 것이 아니라 도덕적 추론의 구조나 단계를 장기적인 관점에서 발달시키는 것이다. 이러한 목적에 충실한 교육은 도덕 규칙이나 도덕적 행위 ... 의 사고며 은유나 유추로 추리할 수 있다.12세 이후부터 성인기까지 지속되는 발달단계를 피아제는 형식적 조작기라고 명명하였다. 형식적 조작기에 이른 청소년들은 구체적이고 실제적인 상황 ... 기 때문에 아동에 대한 이해를 풍부하게 해주었다는 점에서 많은 심리학자들에게 경의를 받는다.콜버그서론콜버그에 있어서 도덕 교육이란 도덕적 선택과 결정을 내리는 과정 자체를 학생
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.28
  • [교육학개론] 교육학-교육의 심리적 기초
    가지 사태를 일반화 할 수 있게 된다.4 콜버그도덕발달 단계 :- 전(前)인습적 도덕성 : 사회가 정한 최소한의 규칙보다 처벌이나 권위, 욕구가 도덕적 행 도의 이유가 되는 수준 ... 으로부터 특수한 부분반응으로 분화 발달한다.·다섯째, 발달에는 개인차가 있다.2. 발달단계 : 성장에 따른 생활양식의 변화나 생물학적인 성장결과, 정신활동의 변화가 그 단계에서 소화 ... 되지 않으면 상위단계로의 발달이 일어날 수 없음을 가정한다. 또한 누구 나 일련의 발달단계에 따라 성장하며 예외가 있을 수 없다. 인간은 발달의 수태에서부터 노년에 이르기까지 계속
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.18
  • [심리] 발달심리
    --page 5(1) 피아제 이론(2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕 발달 이론4)동기 이론------------------------------------------------ ... - page 13. 발달단계와 발달과업--------------------------------------------page 11) 발달단계--------------------------- ... -------------------------page 1(1)발달단계의 구분의 이점(2) 발달단계 구분의 한계점2) 발달과업-------------------------------
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.31
  • [교육학] 인성교육의 인격교육적 접근
    하는 모습을 보여주고 있다. 사실 서양에서는 가치갈등이나 문제상황을 중심으로 한 가치명료화 모형이나 콜버그류의 인지발달론을 중심으로 한 도덕적 추리 모형이 도덕발달 이론의 주류였 ... 어려운 덕목, 이를 테면 정직이나 용기, 정의, 봉사 등의 덕목을 일방적으로 가르치려는 것은 아동을 맹목적으로 길들이는 것이라고 지적하고, 그 대신 근대적 합리주의적 도덕발달 ... 론을 제시하고 있다. 현재 양자의 대립적 논쟁을 거치면서 서로의 장단점이 걸러지면서 '통합적 인격교육론'으로 논의가 모아지고 있다.3. 인격의 발달과 기능인격도 도덕성의 발달처럼 다음
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.21
  • 인지이론
    시기에 가능한 대표적인 사고 형태의 예로는 가설 연역적 사고, 명제적 사고, 조합적 사고 등을 들 수 있다.콜버그도덕발달이론도덕적 원리에 따라 판단하는 추리과정에 관심을 두 ... 부분은 답 이면의 추리과정이었다. 여기서 나온 답을 바탕으로 더덕성 발달단계를 구성하였다.전인습 수준단계1권위에 대한 복종과 행위의 결과가 벌인가 칭찬인가에 따라 판단한다.단계2규율을 자신의 필요와 욕구를 충족시켜 주는 수단으로 보고 상대적인 관점에서 이해한다.인습 수준 ... 인지이론⊙인지이론-개인이 지식을 접하여 이해하고 활용하는 과정에 관한 이론피아제 발달이론피아제는 인간이 태어날 때 유전에 의해 가장 기본적인 것만을 가지고 태어나지만 환경과 상호
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.12
  • [교육] 행동주의 및 사회학습 이론에 대해서
    ) 사회학습 이론▣ 반듀라 ( 사회학습이론의 대표적인 사람 )- 도덕발달에 대한 가장 일관된 인지 정향적인 사회학습 이론을 제시- 피아제와 콜버그의 단계 이론 비판- " 발달의 순서 ... 3. 행동주의 및 사회학습 이론1) 기본 가정* 도덕성의 인지발달 이론 : 행동의 기준이 되는 규범에 대한 이해를 강조하여 도덕 판단 중시* 행동주의 및 사회학습 이론- 도덕적 ... 사고 과정 보다 어떻게 행동하느냐에 관심 집중- 도덕적 행동들은 사회적 학습에 의해서 형성되고 발달된다.- 행위의 영역은 대부분의 사람들이 도덕성에 관하여 말할 때 상식적인 방식
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.28
  • 간호관리 학습목표
    딜레마란 어느 쪽을 선택하여도 곤란한 상황을 의미한다.2)도덕발달단계 이론(1)콜버그도덕발달이론의 특징①수준 A-관습 이전 도덕(preconventional morality)1 ... 의 느낌 속에 기초하며,무엇이 옳고 그른지 어떤 원리들이 수용할만한지에 관한 도덕적 신념 이전에 존재하는 직접적인 연관의 느낌이다.콜버그-궁극적인 도덕적 관심이란 도덕 그 자체이 ... 7.윤리학의 기본개념과 이론1)기본개념(1)moral & nonmoral의 개념을 구분·도덕(moral)-사람이 사람으로서 행하여야 할 이법과 그것을 자각하여 실천하는 행위.윤리
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.07
  • 유치원 교육과 초등학교 교육의 연계성의 필요성과 방안
    있다. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달론, 셀만(Selman)의 사회인식의 발달론. 게절(Gessel)의 성숙 이론, 프로이드(Freud)의 정신분석 이론, 촘스키 ... 을 Harviguest는 특정한 발달과업(developmetal task)을 중심으로 나누었다. 그는 인간의 성장과 발달에는 각각 그 연령에 맞는 발달 과업이 있으며, 그것은 각 발달단계에서 성장이 ... 의 발달단계를 8단계로 보고 유아기에 해당하는 시기를 주도성 대 죄책감으로, 초등교육의 시기를 근면성 대 열등감으로 설명하고 있다.이밖에도 성장 발달에 대한 이론적 연구들은 많이
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.14
  • 도덕교육 교육과정론
    나 (Lickona)-도덕추론의 발달단계(자기중심적 추론,무의적 복종,이기적 공정성,인간관계적 동조, 체제에 대한 책임감,원리적 양심)를 6단계로 나눔도덕 인격의 개념 : 인지적 정의 ... 을 4단계로 구분◐콜버그(L. Kohlberg)-도덕적 판단이 인지적 발달의 단계와 관련/도덕성의 발달을 3수준 6단계로 체계화◐리코나(T. lickona)-0~6단계로 이루어진 ... 발달론적 접근도덕-인간의 내부로부터 반성적인 검토를 거쳐 자율적으로 채택된 규범의 체계로 규정도덕성-삶의 과정에서 당면하게 되는 도덕적 문제의 해결을 위한 도덕적 사고력, 추리능력
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.05
  • [환상동화] 존버닝햄의 환상동화 그림책
    에 올라탄 등장인물들은 오히려 따뜻한 차를 대접받고 다음에 또 놀러오라는 제안까지 받는다.구더햄(Gooderham, 1993; 121)은 콜버그도덕발달단계를 예로 들며 이 작품 ... 다. 이들은 어린이의 놀이가 난잡하고 시간소모적이며 다소 부도덕한 것이라고 본다. 이러한 유형 중에서 버닝햄은 검피 아저씨와 같이 어린이들의 천성을 이해하고 사랑으로 감싸주는 사람 ... 이 어린이들로 하여금 다양한 도덕적 수준을 경험하도록 한다고 주장하였다. 즉 약속을 지키지 않아 배가 뒤집힌 사건은 인과응보를 기초로 도덕성을 판단하는 전 인습적 도덕 수준을, 함께 같
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09
  • 도덕발달
    발달이론· Piaget의 도덕발달이론-도덕발달단계:1단계-無2 단계-도덕적 실재론(하느님과 부모가 정한 절대적 도덕)3 단계-도덕적 상대론, 자율적 도덕성· Kohlberg ... 의 도덕발달이론-도덕적 갈등상황(하인쯔 딜레마)제시,-도덕발달단계 : 전인습적 수준(1/2), 인습적 수준(3/4), 후인습적 수준(5/6)주관성 평성이 갖는 복잡성 피하 ... 의 기준이 되고 또한 사회규칙은 바뀔 수 있고 구성원 사이의 협약이라는 것을 인정하게 된다.⊙ Kohlberg의 도덕발달 이론※ 콜버그의 딜레마'Heinz가 약을 훔치다'유럽의 어느
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.22
  • [교육학 서브노트] 임용고시 교육학 꼭 암기할것
    언어의 형태로 언어를 조직※콜버그도덕발달이론에서의 도덕 판단의 기준1. 전인습수준1단계: 신체적 물리적힘2단계: 욕구충족 여부2. 인습수준3단계: 사회적 조화(다른 사람 ... 학교의 목적(1)유치원①목적: 유치원은 유아를 교육하고 유아에게 알맞은 교육환경을 제공하여 심신의 조화로운 발달을 조장함을 목적으로 함②입학연령: 만3세-초등학교 취학 전 ... )⑥초등교육의 발달, 여교사의 출현※고타 교육령과 매사추세츠 교육령 비교표기 준고타교육령(1642)매사추세츠 교육령(1642)성 격?지도요령적 성격?중앙집권적이고 전제적 성격?시행령
    시험자료 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.23
  • [유아교육사상] 유아교육사상의 이데올로기
    학자였으며 아동의 지식형성과정을 규명하는 인식론을 연구한 철학자이다.특히 피아제가 연구한 다음 개념들-유아기의 수 개념 기하도형개념 공간개념 시간개념인과성 개념 분류개념 도덕발달 ... 가 그 다음의 발달단계인 구체적 조작사고(논리적 인과적 추리능력-보존능력 획득)의 인지능력을 갖도록 촉진 학습시키는 데 유아교육의 목적을 두고 있다. ... 1. 성숙주의적 유아교육성숙주의 이론이란 아동의 타고난 유전적 요인에 의해 인간의 성장과 발달이 결정된다고 보는 이론이다. 아동발달 이론 중에서 가장 역사가 오래된 이론이며 동시
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.15
  • 교육 심리 요약
    연령이 너무 낮다. (능력을 너무 과소평가함)2 실험이 쉬울 때는 결과가 달라짐3 대화 대상의 연령에 의해 언어가 변화(3) 도덕발달# 콜버그도덕발달 이론{수준1전인습 ... : 인지적 조작 단계{발달단계 연령 특징감각운동기 0-2세 대상에 대한 외현적 활동을 통해 세계를 이해. 감각운동적 도식의 상호통합에 의해 점진적 발 달이 이루어짐. 대상 영속성 개념 ... 를 고려치 않는 도덕적 사고의 특징 발견도덕적 딜레마를 사용해 추론과정 설명(4) 인성의 발달# 에릭슨의 인성발달단계설(다단계이론: 평생발달)(1) 기본적 신뢰 대 불신(0-1세
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.24
  • [요약] 교육학
    기): 통합성 대 좌절감3) 도덕발달(콜버그)1인습이전의 수준: 도덕규칙의 개념은 있으나 쾌락적 즐거움,힘과 관련하여 규정벌과 복종에 의한 도덕성욕구 충족을 위한 수단 ... 의 부패(면죄부 판매)이탈리아 르네상스의 교육목표:개인적 자유몸과 마음과 도덕의 조화(전인적 발달의 성취)북유럽르네상스(사회적 인문주의):객관성,도덕성 강조2 종교개혁: 칼뱅, 츠빙글리 ... ,러다임의 변화, 지배적 가치 체계의 변화1 진보주의(과학주의,세속주의,물질주의)아동중심적, 생활중심적 교육을 주장아동의 흥미,적성,요구,발달단계에 기초한 교육루소의 낭만주의
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.26
  • 사회과교육의 목표
    , 경제성장, 복지사회의 실현, 공동체의식의 증진 등 사회적국가적 목표와 조화되지 않으면 안 된다.○ 학습자의 심리적 발달상황이나 준비 고려심리학자인 피아제(piaget, J.)나 도덕 ... 교육학자 콜버그(kohlberg,L.) 등이 주장하고 있는 바와 같이 초등학교의 저급학년에서는 구체적인 행동과 습관화를 주요한 교육의 목표로 하고 상급학년으로 올라갈수록 일반 ... 은 실증체계와 가치판단의 과정인 가치체계를 거쳐 합리적 결정에 이름으로써 보다 가능하다는 것을 알 수 있다. 단 그 결정은 인간의 존엄성을 전제로 이루어져야 함을 알 수 있다.인간
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.25
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2025년 06월 24일 화요일
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