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"신자유주의 교육개혁" 검색결과 2,021-2,040 / 13,865건

  • [선교학원론] J. H. 바빙크의 선교학개론 독후감
    페이지2. 저자 정보저자 J. H. 바빙크­ 1895년 11월 22일 화란 출생­ 개혁신학파 집안의 목사의 아들­ 개혁주의 신학자 헤르만 바빙크의 숙질­ 학생시절 SCM(Student ... Christian Movement)에서 활동­ 화란 자유대학에서 철학, 신학, 심리학 전공­ 독일 엘랑겐에서 철학 연구­ 인도네시아 선교사(1919-1939)­ 화란 자유대학 ... 박사)­ 고려신학대학 교수 및 학장 역임­ 아세아연합신학대학 교수­ 한국세계선교협의회 총무­ 한국복음주의선교학회 회장 역임­ 한국복음주의신학회 회장 역임Ⅰ. 요약제1부 선교이론저자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.01
  • 교육사회학 ) 신자유주의 교육정책에 따른 학교 선택제에 대한 본인의 관점을 교육평등과 관련하여 제시하시오. g13
    A++교육사회학주제A++ 신자유주의 교육정책에 따른 학교 선택제에 대한 본인의 관점을 교육평등과 관련하여 제시하시오..목 차Ⅰ장 서 ... 가 규제하기보다, 자유경쟁이 가능하고, 교육 소비자들이 학교를 선택할 수 있게 만들도록 하는 것이다.그동안 교육은 공공재로 취급되었다. 그러나 신자유주의는 이를 상품으로 바꾸어 사적재 ... 기 위한 수단 등으로 변질되었다. 결국, 신자유주의 교육은 인간의 창의성과 자율성을 향상해주지 못하였다. 신자유주의 교육정책에 따른 학교 선택제가 인간의 배움 향상과 인격과 성품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.26 | 수정일 2025.08.12
  • 현대 문학 개론 - 1910년대 식민지 시대 문학의 쟁점-
    시편 등을 거쳐서 자신이 주간한 소년 과 청춘 지 등을 통하여 창가. 신시. 시조 등 다양한 시 형태를 거듭하고 있었다. 대한 학회월보 에 실린 ?모르네 나는?,?자유의 신 ... 적인 공적 감정으로 일관된 것은 이 때문이다. 공적 감정, 이른바 민족의식의 고양이라는 시대정신을 작품의 현실성에 우선하였다. 이렇듯 외형으로 자유율을 표방하면서 안으로는 개성적인 ... 상태를 요구하면서 문화적 종속상태 역시 강요하였다. 이 시대 신교육을 받은 엘리트들은 대부분 유학을 경험한 사람들이고, 일본 가서 새로운 서구문명의 세례를 받고 점차로 자아각성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.26
  • 2018년도 작성 KCU 컨소시엄 - 이슬람 문화와 예술 정리본 (피피티 정리, 추가내용, A+)
    을 주장5. 근대 개혁주의자 이성적, 자유주의적인 사고와 매너를 가진 개화된 지식인 이슬람을 현대적인 삶에 맞게 재해석 현대사상과 조류에 발맞추어 이슬람법의 새로운 공식 ...  이슬람종교에 자유주의적, 절충적 시각 세속적인 서구교육을 받았거나, 서구 교육에 크게 영향을 받은 사람들 이슬람 사상보다 서구의 지성적, 합리적 사고에 친숙하고 서구에 대한 많은 기대됨 ... 았기 때문에 신적 속성을 소유하고 있는 인간임- 이맘: 정치적 종교적으로 완전무결한 존재, 이슬람의 최고 통치자 겸 최고 종교지도자6. 이슬람 수피즘[신비주의]■ 용어의 기원-Suf
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 109페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.06.19
  • 사회복지의 이념(자유방임주의형, 자유주의형, 신자유주의형, 사회민주주의형, 마르크스주의형, 신마르크스주의형, 페미니즘)
    사회복지의 이념사회복지의 이념(자유방임주의형, 자유주의형, 신자유주의형, 사회민주주의형, 마르크스주의형, 신마르크스주의형, 페미니즘)목차사회복지의 이념I. 자유방임주의형II ... . 자유주의형III. 신자유주의형IV. 사회민주주의형V. 마르크스주의형VI. 신마르크스주의형VII. 페미니즘* 참고문헌사회복지의 이념사회복지 이념(이데올로기)은 사회적 상황에 대한 인식 ... 있다. 자유주의형에는 자유방임주의 자유주의, 신자유주의 등이 대표적이고 사회주의형에는 사회민주주의, 마르크스주의, 신마르크스주의가 대표적이다. 1980년대 이후 새로운 시각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.27
  • 임용고시 대비 교육학 기출 정리노트 (2009~2013년까지)
    ※ 지식의 구조 (부르너의 발견학습, 학문중심 교육과정)-> 발견학습의 개념과 밀접히 관련되 있다.-> 고등지식 및 초등지식의 간극 좁히기 가능35번 (단위학교 책임경영제, 신자유 ... (철학, 심리)3번. 현대교육철학의 사조-> 실존주의 (실존은 본질에 선행한다): 독자적인 삶과 자유를 존중한다. (주체성)추상적이고 보편적인 인간을 지향하는 교육목표 비판 ... 게 하는 지배력 행사 방식이다.-> 프락시스 (비판철학의 주체적인 의식)-> 아비투스 (부르디외 ,문화자본의 한 종류, 상징적 폭력)-> 모순간파-> 문화적응31번. 신자유주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.12.09
  • 동아시아현대사 리포트
    의 아젠다를 제안했다. 첫째,중국과의 관계를 어떻게 설정할 것인가. 둘째,아시아 지역주의에 대한 유럽 특히 미국의 의심을 어떻게 조율하고 완화할 것인가. 세째,동아시아에서의 일본의 신 ... 아시아주의의 뒤면아시아주의의 출현과 번영, 냉각은 세 시기로나뉜다. 먼저, 19 세기에 아시아 주의가 태동기를 맞이했다. 산업 혁명이후 유럽의 급속 한 발전은 세계의 판도를 크 ... 변혁은 항상 고통과 압박을 동반 하고 있다. 일본이 아시아주의를 제기하는 것은 우연적인 결과가 아니라 필연적인 결과로 나타나다, 일본은 아시아 각 국가 중 가장 먼저 근대
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.18
  • 유교의 성립과 전파의 문화교류사적 의의
    을 공자의 개인적 덕행과 그 철학을 통해 논증한다. 이러한 볼프의 연설은 시대정신을 반영하는 행동이었다고 할 수 있다. 그리고 이후 볼프의 합리주의적 오해를 통해서이긴 하지만 ‘중국 ... 의 계몽주의1. 유교의 유럽 전파2. 유교와 계몽주의 학자들Ⅴ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론유교(儒敎)는 중국 춘추시대(기원전770~403)말기에 공자(孔子)가 체계화한 사상인 유학 ... 한 지식’ 개념, 관대한 조상신과 유교적 풍토 덕택에 가능한 각종 종교인구들의 평화공존, 아직까지도 동아시아에 팽배하게 자리 잡고 있는 ‘효’사상, 개신교 신도임에도 이뤄지는 설날
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.18
  • 문예부흥의원인과 전개과정, 교육에 준 영향 a+받은 레포트 입니다~
    었다. 근대에 이르기까지 어떻게 전개되었고, 변하였는지 알아보도록 하겠다.크게 세가지로 나뉠 수 있는데 신중심에서 인간중심으로, 종교적에서 현실적으로, 권위주의에서 자유주의 개성존중주의 ... , 자유주의화와 개성존중화가 되었다는 점에서 자신의 의견을 표출하고 학문을 닦을 수 있는 좋은 계기가 되었을 것 같다.르네상스기의 교육은 크게 개인적 인문주의, 사회적 인문주의로 볼 수 ... 있다.개인적 인문주의는 이탈리아를 중심으로 전개된 초기 인문주의로 귀족들 개개인 성향의 발전을 강조한 것이다. 이탈리아의 개인적 인문주의교육목적은 사고의 자유, 자기 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.08
  • 교육철학 항존주의,진보주의,본질주의,재건주의 정리
    하는 20세기 미국의 교육 철학시대에 따라서 변하지 않는다는 뜻에서 '영원주의'라고도 하며, 때로 '고전적 인문주의', '신스콜라주의' 라고도 부른다. '항존주의'는 진보주의에 반발 ... 진보주의본질주의항존주의재건주의개념체계화된 하나의 철학이라기보다 프래그머티즘과 경험론을 바탕으로 전개된 새로운 교육활동 특히 아동의 흥미와 관심을 모든 교육활동의 동기로 삼 ... 적인 것을 추구하면서 이성의 훈련을 중시하는 교육철학진보주의, 본질주의, 항존주의를 비판하면서 현대문명의 위기를 통한 이상사회의 건설로 극복 하고자 한 교육철학사상가루소, 듀이
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    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.19
  • 칼 포퍼, 열린사회와 그 적들 독후감 서평
    는 역사주의와 전체주의를 비판하고 ‘열린사회’, 즉 자유민주주의를 옹호한다. 우리 모두의 인간적인 삶을 보장해주는 사회는 열린사회뿐이며, 점진적 사회공학에 의해서만 그런 사회를 실현 ... 가 약자를 위협하여 그의 자유를 강탈할 자유까지도 함축하기 때문이다. 여기서 자유의 제한과 국가 보호주의가 불가피하게 요청된다.’ 이와 함께 포퍼는 국가 보호주의를 경제적 영역 ... 에도 적용해야 한다고 주장하는데, 굉장히 익숙한 내용이라서 이해하기 수월했다. ‘개인의 자유와 권리를 강조하는 한에서 열린사회는 개인주의에 기초한 사회라고 할 수 있다. 그러나 개인주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.31
  • 빈곤의 개념과 빈곤가족의 정의, 발생요인, 특성, 우리나라 빈곤가족의 현황분석, 빈곤가족을 위한 복지서비스를 설명한 후 빈곤가족 복지 증진을 위한 개선방안
    전후로 나뉜다는 말이 있을 정도로 사회경제적으로 엄청난 영향을 미쳤을 뿐만 아니라 큰 분기점이 되었다. 외환위기 이후 단행된 대규모 구조조정과 아웃소싱, 신자유주의개혁정책은 우리 ... 임금, 저기술 등의 고용상황과 관련되는 새로운 사회적 위험과 관련되는 것으로 재구조화되고 있었다. 이는 우리사회가 신자유주의 경제체제로 급속하게 편입되는 결과를 낳았다.신자유주의 ... 가 약한 곳으로 자유롭게 옮겨 다닐 수 있게 되었고, 개방경제 하에서 각국의 정부들은 국제경쟁력 확보를 위해 앞 다투어 노동시장 개혁을 단행할 수밖에 없게 되었다. 이것은 자연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.16
  • 일본역사의이해 기말고사 정리(**대학교 사이버강의)(동국대학교경주)
    ) = 石高 (석고) 1만석 이상의 영지지배 (=知行 지행)- 전국 260 ~ 270가① 친번 : 신빤 = 어삼가(오와리, 기이. 미토)② 보대 : 후다이③ 외양 : 도자마2. 막부 ... 는 것- 비용 많이 소모 : 막부 말기에는 다양한 개혁조치목표 : 번을 통제하기 위함4) 경제적 자립성의 제한5) 쇄국① 목표 : 전국통합의 유지② 서양을 대상으로 한 쇄국③ 나가사키 ... 고 있음2. 정인문화 : 상인중심1680년대 원록시대부터 인간적, 낙천적, 흥미위주, 개인주의적, 호색적인 것에 관심1) 가부키2) 우키요에 : 하시가와 모로노부- 작품의 3할 이상
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.21 | 수정일 2021.05.04
  • 사회적 인문주의에 대하여
    에 의하여 사회 전체의 행복을 추구하고자 함.○ 사회적 인문주의에서 추구했던 교육의 목적1. 개인의 자유와 교양이 아닌 사회개혁과 인간관계의 개선2. 객관적 · 사회적 · 종교 ... 적 · 도덕적 교육을 중시사회개혁과 인간관계의 개선, 종교적 심성과 도덕성을 중시하였기 때문에 종교개혁을 불러일으키는 근본적 동인으로 작용하였다.○ 사회적 인문주의에서 강조했던 교육 ... 문예부흥기의 교육 - 사회적 인문주의 교육○ 문예부흥기 (= 르네상스 Renaissance)좁은 의미 - 고대 그리스, 로마의 고전을 재생하는 것넓은 의미 - 문학, 철학, 미술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    (사회문제론 E형) 한국사회에서 환경문제가 나타나는 양상을 서술하되, 사회적으로 다른 위치에 있는 사람들에게 각기 다른 영향을 미치는지 주의하면서 사회문제로서 환경문제를 풀어간다는 말의 의미는 무엇인지 논하시오
    이 확산되었다. 뿐만 아니라 신자유주의적인 세계화가 급속하게 진행되었다고 할 수 있다. 이러한 상황 속에서 유럽의 환경운동과 사회운동은 제도화되는 경향을 보였다. “독일, 네덜란드 ... ).III. 환경문제와 정책1. 한국의 환경문제와 정책적 논의1980년대의 한국에서는 자본주의체제의 근본적인 변화와 개혁을 통해서만 계층 사이의 불평등, 남북 분단의 문제, 그리고 ... 새로운 운동들과 함께 신사회 운동으로 보는 연구”들이 등장했다. 즉 여성문제, 환경문제, 도시문제, 교육문제등을 계급분석의 외연확장을 통해 설명하려는 접근을 비판하면서 새롭고 다른
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.07
  • 사회현상이 사회문제로 정의될 수 있는 특성과 사회문제접근 방법을 설명하세요.
    문제를 해결하려 한다면 혁명적인 사회제도의 개혁이 필요한데 구체적인 방법으로 구체적인 방법으로 생산수단의 공유화, 자유경쟁시장체제의 폐기, 세제의 전면적 개혁이 될 수 있다.기능 ... 적 갈등주의에서는 갈등이 현 체제의 개선과 발전에 기여하는 방향으로 작용한다고 보고 있기 때문에, 사회문제의 해결제도의 전면적 재조직이 아니라 단편적인 개혁, 개선, 보완으로 가능 ... 는 을 통해 사회문제에 접근하도록 하자.1) 기능주의 이론기능주의 이론은 사회과학이 주류적 이론으로서는 제일 먼저 발전되었고 이 이론에 근거하여 사회과학의 여러 학문분야의 많은 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.03
  • 러시아문화와예술 기말고사 정리자료(러시아 음악, 러시아 발레, 러시아 문학, 러시아 회화, 러시와 영화와 애니메이션)
    키 혁명이후 교육의 대중화, 만민평등을 지향하는 세계주의교육(세계우정대학)-그러나 러시아를 공산권 국가들의 종주국으로, 소비에트 제국주의적 특성(인류학 박물관)4. 여성인식 ... 교육, 국민 음악파와 상호 대립관계10. 빅토르 초이와 기타 러시아 음악-전통로망스: 낭만주의 19세기 전반기 열정, 꿈, 사랑, 비애전통과 서구식의 혼합, “검은 눈동자”는 집 ... 은 전통사회-존칭의 발달: 친밀도, 공식/ 비공식성에 따라-애칭의 발달: 구성원간의 친밀성과 소통-무인청구문: 인간이 대상으로 표현/ 겸양과 절제의 표현3. 소련시기 교육의 전통-볼쉐비
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.18
  • 기든즈의 제3의 길인 인적투자 국가내용을 참고하여 우리나라에서 65세이상 노인에 대한 일자리 창출방안을 기술하시오
    기든즈의 제3의 길인 인적투자 국가내용을 참고하여 우리나라에서 65세이상 노인에 대한 일자리 창출방안을 기술하시오Ⅰ 서론제1의 길(복지국가)과 제2의 길(신자유주의),양자를 발전 ... 해야 한다고 주장한다. 복지국가와, 이를 대체하고자 했지만 많은 문제점을 노출한 신자유주의 양자를 발전적으로 수용하는 방안으로서 제3의 길을 제시했다면, 제3의 길이라는 이념을 실현 ... 한다.다음으로, Giddens는 실업 문제에 대해 언급하면서, 현재의 높은 실업은 과거 복지제도의 후한 실업급여, 노동시장 하층부에 대한 교육배제 현상과 오히려 관련이 있다고 주장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.29
  • 한국사회 갈등의 구조적 원인이 무엇인지 살펴보고 이로 인한 구체적 사안을 제시한 후 이에 대한 이유와 대안을 말해 보시오
    도입된 노동시장의 구조개혁과다양한 신자유주의개혁, 복지국가 체제의 수립 등이다.박정희 정부를 기점으로 산업화 시기의 한국정부의 정책체제를 발전국가 체제를 통하여 잘 설명할 수 ... 구조적 변화는 1961년 박정희 정부를 기점으로 이루어진 국가 주도적 산업화와 그것을 가능하게 한 권위주의적 정치 체제라고 할 것이다. 이와 함께 1997년 경제위기를 극복하기 위해 ... 적 시각과 남녀평등의 시각의 대립이 존재하기 때문이다. 이와 더불어 학부모들은 자녀의 학교 교육과 더불어 사교육에도 매달리게 되는데 이는 교육과정에서 치열한 경쟁을 통해 좋은 대학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.27 | 수정일 2022.06.28
  • [A+]에밀(루소) 전반부 요약
    기 때문에 자연에다가 다른 두 가지를 일치시켜야 한다.교육은 그 사람의 운명이 부모의 지위와 일치할 때만이 비로소 유익하다.신체적인 구속은 자연적이지 않다.-아이를 자유롭게 해 주 ... 에밀1부-유년기:태어났을 때 우리가 갖지 못했던 것들은 교육을 통해 얻어진다. 이 교육은 자연, 인간, 사물에 의해 얻어진다. 자연의 교육은 우리의 힘으로 어떻게 할 수가 없 ... 가지의 결점이 고쳐짐으로써 일반적인 개혁이 이루어짐.반대로 지나치게 마음을 쓰는 경우-조그마한 고통에서 벗어나게 해 주지만 더 큰 사고와 위험을 이겨내지 못함. 약한 유년 시대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.26
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2025년 11월 11일 화요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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