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"아동문학 전달방법서" 검색결과 2,001-2,020 / 2,470건

  • 6학년 국어 수업안 읽기 셋째마당. 느낌과 표현. 한걸음 더-되돌아보기(16-18)[갑안]
    전달알아가는 기쁨둘째 마당비판적 분석 및 설득의견을 모아서넷째 마당문학작품 감상 및 창작삶과 이야기느낌과 표현첫째 마당셋째 마당친교적 반응 및 표현마음을 나누며다섯째 마당 ... 걸음 더/되돌아보기2. 단원의 개관셋째 마당은 문학에서 표현의 특성을 파악하고 아름다움을 느끼며 이해하고, 자신의 생각이나 느낌을 효과적으로 표현하는 활동을 중심으로 구성하였다. 한 ... 문장 단위에서 표현의 효과성을 이해 및 표현하고 작품의 형식상 특성을 파악하여 이를 다른 형식으로 바꾸어 보는 활동을 통해 문학에 대한 창조적 수용이 가능하도록 하였다.첫 번
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.01
  • 발도르프학교
    학교의 교사들이 인식하고 있는 발도르프 학교의 교육목적은 여섯 가지로 범주화한다. ① 의지, 사고, 감정이 골고루 발달한 인간으로 교육하기 ② 아동의 발달단계에 따라 변화하는 요구 ... 한 우화나 동화 등의 이야기를 생각해 내야 하기도 한다. 상급학년에 해당하는 9학년부터는 문학수업을 하는데, 심미적 문제에 관한 토론을 할 수 있는 주제를 택한다. 10학년에도 역시 ... 인간의 여러 가지 문제를 다루는 주제를 가르친다. 11학년에는 도덕적 이상을 다루는 주제를 가르치고 12학년에는 문학사를 가르친다.3) 수학 : 매 학기마다 3~4주 주기집중수업
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.16
  • 유아교육과정의 구성
    과는 다를 수가 있다. 또한 사실 전달의 효과적 방법으로서 교사의 일방적인 설명을 하게 되는 경향이 있다.(2) 기술축적학문적 기술에 대한 요구가 가장 현저해서 읽기와 학업성저그이 개선 ... 목표)라고 할 수 있다. 이것의 근원은 유아의 학습방법과 발달에 관한 최근의 연구와 이론, 지식의 본질, 사회의 기대와 문화적 가치의 세 가지에 기초한다.장기목표(일반목표)단기목표 ... 하며 문제를 해결ㆍ사건, 사물, 사람과의 관계 속에서 분류, 서열, 수, 공간과 시간과 같은 개념이해 구상ㆍ물리적 세계에 대한 지식, 물체의 조작, 인과관계의 이해를 형성ㆍ예술, 문학
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.27
  • 독일 대학교육과 우리나라 교육의 비교, 독일 대학교 소개
    (초등 학교)의무교육 단계로서 당해 연도 6월 30일까지 만 6세가 되는 아동이 입학 대상이다. 능력 에 따라 5∼7세부터도 가능하며 신학기는 9월 1일에 시작한다. 초등 학교는 공 ... 들의 대부분이 학문 전달도 맡 아 했었으나 70년대에는 여러 다른 자격과 기능을 갖춘 교직자가 많이 채용되어 업무가 분화되었다. 지난 15년간 대학 당국은 개혁 노력을 통해서 교수 ... 은 주어진 과제의 작성, 필기시험, 구두시험 등의 방법을 통해 이루어진다. 과제의 작성이란 Diplom-Arbeit, Magister-Arbeit 혹은 Staatsexamen arbeit
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.12.10 | 수정일 2023.03.29
  • 다문화 반편견교육 평화교육 환경교육 중 하나를 논하시오
    에도 많이 바뀌지는 않았다. 하지만 펄벅재단의 연구결과에 따르면 우리나라에는 미국계 혼혈인 아동이 5천명 가까이 되며 외국인 근로자의 결혼통계는 3만 여명이며 실제로 동거 계수는 더 많 ... 을 듯 하며 현재 3만 여명으로 혼혈아동이 있을 것으로 추정된다고 보고된다. 요즘 우리나라의 거리에서 다양한 피부색과 외모를 가졌거나 언어나 억양이 다른 사람들을 발견하는 것이 어렵 ... 의 원인으로 생각되어서, 지배적인 문화 및 언어로의 통합을 강조하였으며 융화 정책이 이것을 교정하는 한 방법으로 지지되어졌다. 그러나 동화 작업은 학교에서 소수 민족이 겪는 불이익 혹은
    리포트 | 10페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.09.23
  • 교사와 학생 사이
    1970년대 이후로는 해석학. 현상학. 인류학. 민속학 등의 관점과 방법론의 영향을 받아 교육 내부의 각 행위자들과 그들간의 상호작용에 관한 연구가 활발해졌다. 그 동안 이 분야의 연구 ... 에서 하임던졌다.“문학을 좀 아십니까?”사공이 대답했다.“안다고 말할 수 없을 겁니다.”철학자가 일갈했다.“그렇다면 인생의 3분의 2를 잃어버린 겁니다.”바로 그 순간 배가 바위에 부딪혀 ... 는 못하지만, 자신이 가르쳐야 할 내용을 잘 알고 있는 교사이다. 교수법은 신통치 않지만 쉬지 않고 연구하는 교사라고 할 수 있다. 그는 효과적으로 전달을 하는 데는 문제가 있
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.12
  • 1학년 국어 교과서 분석
    을 내세우는 방법을 배우는 부분이다. 그러나 말하는 것보다 더 중요한 것이 남의 이야기를 듣는 것이라고 생각된다. 그래서 아동들에게 남의 이야기를 간단하게라도 받아 적도록 하 ... 을 살려 인물이 한 말을 읽고 인물이 한 일에 대하여 자기생각을 말해보는 활동을 구안하였다.말하기 듣기 : 수수께끼 , 다섯 고개 등과 같은 말놀이를 통해서 초보적 수준의 문학적 상상 ... 드러나도록 글을 쓸 수 있게 함흥미유도를 위해 교과서에서는...말하기 듣기 : 의인화 된 캐릭터를 사용하여 아동들에게 친근감을 주려고 하였으며, 놀이(수수께끼, 다섯 고개)를 통하
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.22
  • [학습지도안]말하기 듣기 지도안
    화적용하기- 일반적인 상황에 적용- 문제점 및 적용가능성 탐색나. 문학 반응을 격려하는 시 감상 지도법아동이 동시를 감상할 때 자신의 반응을 충분히 표출하도록 해야 할 것이다. 시 ... 이나 이야기를 하도록 한다. 이를 통하여 아동들은 시를 화제로 하는 이야기에 익숙해지며, 특히 감상방법에 대하여 서로 이야기를 나눌 수 있다.(5) 시 감상문 쓰기시 감상문 쓰 ... 기 활동은 시를 읽은 후, 그 느낌과 감상, 비평 등을 아동들에게 나름대로 보고서를 작성하도록 하게 하는 방법이다. 시 감상문은 토론회를 통하여 수정되거나 분명해진 생각을 정리
    리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.05.31
  • 사회복지실천기술론
    방법, 조사 및 연구① 미시수준의 실천 - 개인, 부부, 가족을 포함하는 다 양한 클라이언트 체계를 대상으로 함. 직접서비스 전달② 중범위 수준의 실천 - 클라이언트에게 직접적 영향 ... 을 미치는 가족, 또래집단, 학급과 같은 체계를 변화 시키는 것.③ 거시수준의 실천 - 서비스를 직접 전달하는 것과 거 리가 먼 것으로, 사회계획과 지역사회 조직 과정을 포함 ... ⑦ 성실의 원칙① 특수한 상황이나 문제에 접합한 기법이나 방법들을 선택적으로 적용하는 방법이나 능력 (어느 상황이나 문제데 다 적용하는 보편적인 것 아님)② 사회복지사의 가치와 지식
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.10
  • 자폐장애아동 교수학습계획 및 결과보고서
    에서 올바른 태도와 습관을 형성하여 생활 속에서 언어를 바르게 활용하도록 하는 교과이다. 언어사용기능, 언어, 문학의 세 영역으로 구성되지만, 발달지체 학생을 대상으로 한 교과서 ... -9) 주고받는 마음건강2-14) 안전생활과학2-1) 여러 가지 소리3-10) 소리의 전달수학2-13) 10까지 순서 알기5. 차시별 교수-학습 계획차시제 재교수-학습 내용1/3 ... 할 수 있도록 한다.나. 각 아동이 스스로 할 수 있는 여건을 만들어 준다.다. 각 단원에서는 심화학습 보다는 자연스럽게 모형 휴대전화를 만들어 보는 활동을 통해 실제 휴대전화기
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.14
  • 콜버그를 정리한 것
    , +1 단계 원리>-튜리엘과 레스트-인지갈등이 아동들의 인지적 재구조화를 자극 하는데 있어 최선의 방법이다.- 낮은 단계의 논증은 나쁜 것으로 간주하기 때문에 거부한다.- 2단계 ... 는 철학과 문학을 통해 도덕적 전통을 배웠으며, 대학원 과정에서 임상적 이론과 실제에 관한 지도를 받았다.예일대와 시카고 대학을 거쳐 콜버그는 하버드 대학으로 옮겨 1987년 그 ... justice(분배?교환?교정 의 정의)에 관한 관점이 어떻게 유형화 되는가의 방식을 준거로 단계를 서술하였다.- 도덕적 딜레마의 이야기를 사용 하였다.- 아동뿐만 아니라 청소년
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.21
  • [교육학]국어지도안
    을 기를 수 있도록 구성하였다.따라서 본 차시에서는 아동들이 단지 시를 단순히 낭송하는 단계에 그치지 않고 시의 운율에 따라 다양한 방법으로 시를 낭송하게 하였다. 시 감상의 기초 ... Ⅰ. 단원 : 3-1-넷째마당. 우리들의 꿈1. 단원의 개관제7차 국어과 교육에서는 문학의 본질에 대한 이해를 바탕으로 하여 문학의 수용과 창작에 의한 국어사용의 생활화로 문학 ... 을 두었다. 쓰기에서는 이야기의 차례와 인물의 성격을 생각하며 이어질 이야기를 꾸며 쓰는 능력을 기르고 이어질 이야기 꾸며 쓰기 활동에 대한 적극적인 참여로 문학적 상상력과 사고력
    리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.10
  • 그림형제의 생애와 동화 문학 세계
    말에서 비로소 프랑에서 꽃을 피웠다. 아동문학의 장르로서의 창작동화는 작가들이 어린이들의 양육과 서구문명의 미래에 대해 토론하는 정치적 ? 사회적 담화에서 기초가 되었다.1697 ... 그림 형제의 생애와 동화 문학 세계Ⅰ. 그림형제의 생애그림 형제란 야콥 그림과 뷜헬름 그림을 말한다. 이들은 필립 뷜헬름 그림과 도로테아 그림 사이의 5남 1녀 중 첫째와 둘째 ... 자극을 받아서 『독일 법제사 자료』를 만들었다. 이 자료집은 법률 용어와 상징적인 행위들을 잘 묘사하여 법률의 시문학으로 간주 되었다. 산문의 대가이자 중세문학에 식견이 높았던 뷜
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19
  • 국어과 교육론 - 표현의 본질과 이해
    051024 차명은1. 표현의 개념< 1 > 표현은 표현의도, 표현형식, 표현실체의 세 가지로 이루어지는 것으로 본다.■표현을 전달의 관점에서 바라보자면, 표현하고자 하는 심리 내용 ... 의 거리화 하여 개인적 1>언어 차원, 2>사회 문화 차원, 3>심리 차원으로 말할 수 있다.< 1 > 언어 차원▶의미 전달 매체인 언어가 구어인가 문어인가에 따라 표현이 달라진다 ... .▶구어와 문어의 특성??>문어는 전달자와 수용자가 맥락을 공유하지 않기 때문에 텍스트 자체로 표현이 정제되 고 분명하다>구어는 상황 맥락을 공유하기 때문에 잉여적인 표현이나 불완전
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.25
  • [유아교육]루소
    인간에 내재하는 자연을 발전시키는 것3) 아동존중 사상- 어린이의 특성을 이해하지 못하고 축소된 어른으로의 아동관에 반대하고 독자적인 인격을 가 진 존재로의 아동관을 주장함- 고유 ... 의 발달단계에 대한 이해 및 존중이 필요하다고 봄4) 소극적 교육론- 교육은 보물을 주입하는 것이 아니고 피교육자인 아동의 자연적 능력의 발휘를 방해하는 나쁜 환경을 제거하여 아동 ... 으며, 프랑스의 경우 루소의 사상이 직접 프랑스 혁명을 폭발하지는 않았으나 광범위하게 전파되었음을 볼 수 있다.1) 아동관- 어린이는 존중되어야 함- 교육은 어린이 자신이 생활을 통하여 힘있
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.08
  • [미술]로즈메리 람버트의 20세기 미술사 를 읽고.
    문학 모두 같은 예술선상에 있어서인지, 문학에서의 초현실주의와 미술에서의 초현실주의는 크게 다르지 않았다. 물론 표현방법이 글이냐, 그림이냐의 차이는 있겠지만, 내포하고 있는 의미 ... ’는 미술이란 이성과 방법을 통해 습득되며 실천에 의해 숙달되는 것이며, 예술실천은 항상 실질적인 경험과 결합되어야 한다고 주장했다. 이처럼 미술과 아름다움에 관한 정의는 시대에 따라 ... 보다 나의 관심을 가장 끌었던 것은 바로 “초현실주의” 미술이었다. 왜냐하면 전적 대학에서 국문학을 전공하며 많은 문학사조를 공부했을 당시, 초현실주의 문학과 초현실주의 대표적 작가
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.18
  • 신경숙과 서영은 소설에 나타난 주인공의 사랑관과 현실 대처 방안
    는 대목이다. 문자는 아동 도서를 간행하는 H출판사에서 교정 일을 본다. 출판사에서의 어떤 불평도 없이 모든 것을 감수하고 묵묵히 성실하게 자신에게 주어진 일을 할 뿐이다. 이 ... 이면서, 역설적으로 초월을 꿈꾸는 방법이기도 하지요.)한수와 맺어진 끊임없이 계속되는 고통스런 현실의 관계는 문자를 통하여 내적인 힘을 채워나가는 하나의 기제가 되고 있음을 말 ... , 인가에 대한 선한 믿음의 세계와 그 세계에 대한 갈망은 작품 속에서 묘사되고 있다.)문학평론가의 평론은 소설을 읽는 눈을 제한하는 점도 있지만 텍스트 자체에 충실한 사실적 이해
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.14
  • [국제기구론]국제기구 -Pearl S. Buck International
    다.일시적이고 물질적인 구호품의 전달아동들을 언제까지나 남에게 의존적인 존재로 남겨두기 때문에 펄벅 인터내셔널은 아동들에게 단순히 물질적인 도움을 주는 대신 스스로의 삶을 개선 ... 시켜 나갈 수 있는 기회를 제공하려고 노력하고 있다. 편견과 차별로 소외된 아동들을 위한 최선의 지원방법은 사회에서 인정받을 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 도와주는 것이기 때문 ... " Pearl S. Buck International "1. 전 세계 어린이들에게 희망을...내가 선택한 국제기구는 노벨 문학상 퓰리처상 등을 수상한 ‘대지’의 작가 펄벅 여사
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.12
  • [교육행정]의사소통이론
    의사소통 이론● 의사소통의 개념의사소통은 한 사람 또는 그 이상의 사람에게서 다른 사람(들)에게로 정보와 이해가 전달되는 과정이다. 단순한 형태로 표현하자면 의사소통이란 한 사람 ... 이 다른 사람에게 정보를 전달하는 것이지만, 다른 복잡한 상황에서는 집단원이 다른 집단원에게 정보를 전달하는 것이라 할 수 있다. 여기서 정보가 제대로 전달되었는지를 평가하는 수단 ... 은 바로 이해의 정도이다.의사소통이란 단순히 한사람이 다른 사람에게 메시지를 전달하는 과정이라고 할 수 있지만, 그러나 실제로는 보다 복잡한 과정을 내포하고 있다. 즉 의사소통
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.06
  • [교육학]교사론
    , ‘교사의 자질’1) 인간성의 존중 2) 지역사회에 대한 관심 3) 합리적 행동 4) 협동심 5) 지식의 탐구 6) 지식전달의 기술 7) 아동에 대한 우호성 8) 아동에 대한 이해 9 ... 는 방법에 관한 지식과 기술2. 교과목에 관한 전문지식3. 인간행동발달과 학습에 관한 지식제4절 정의적 행동발달의 강조1. 정의교육(情意敎育)의 필요성 및 의의2. 정의적 학습 ... 고 ③ 교사는 자신이 갖고 있는 지식내용을 최대로 활용 학생들의 행동을 변화시킬 수 있는 교육 방법이나 학습지도 기술을 갖고 있어야 하며 ④ 교육은 사랑으로 이루어지고 지성
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25
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2025년 09월 10일 수요일
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