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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"방통대사회적역할의이해" 검색결과 1,981-2,000 / 3,053건

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    유아기 발달 특징
    한 복지 서비스 및 법적인 제도 등을 마련하도록 한다. ◈ 참고자료 * 인간행동과 사회환경, 김매희 외 공저, 형설출판사, 2008 * 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부 ... 다. 6. 사회성발달 ☞ 2~5세 사이의 유아들은 자기 인식이 증가하고 효과적인 의사소통을 능력을 갖기 시작하면서 타인의 사고와 감정을 이해할 수 있게 되기 때문에 또래 친구들과의 상호 ... , 사회복지 전문요원 등을 투입하여 다양한 복지 서비스를 제공받을 수 있도록 멘티-멘토와 같은 관계망을 만들어주도록 한다. * 부모로서의 역할이 부족한 대상자들에 대하여 영유아 학대
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.12
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    2011년 1학기 사회적역할의 이해 중간시험 핵심체크
    과 혈연은 개인에게 선천적으로 주어지는 것이어서 어떠한 논리보다 우선적으로 작용하게 되는 것이다. 구성원들은 맹목적인 연대감을 가지며, 그것을 사회생활의 중요한 자산으로 생각
    방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.28
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    2011년 1학기 사회적역할의 이해 중간시험 핵심체크
    과 혈연은 개인에게 선천적으로 주어지는 것이어서 어떠한 논리보다 우선적으로 작용하게 되는 것이다. 구성원들은 맹목적인 연대감을 가지며, 그것을 사회생활의 중요한 자산으로 생각
    방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.28
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    정신건강론 레포트
    < 목 차 > Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 정신건강의 개념 2. 생태체계학적 관점의 개념 3. 생태체계학적 관점에서의 정신건강 Ⅳ. 결 론 Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 정신이라는 말은 일상적으로 우리가 대화 속에서도 흔히 사용하는 어휘이며 겉으로 드러나는 육체적인 것과는 달리 인간의 내면적인 것으로서 사고하는 작용과 정서적인 작용 뿐 아니라 대인관계에서 나타나는 모든 자질을 통틀어서 의미한다. 따라서 정신건강은 이러한 정신을 건강하게 유지하고 또 증진시키고자 하는 것을 말한다고 할 수 있다. 정신건강은 자신의 능력을 최대한 발휘할 뿐 아니라 환경에 대하여 적응해가고 자신의 생활을 독립적이며 자주적, 건설적으로 처리해가는 건전한 성격체를 의미하고 있기도 하다. 생태체계적인 관점에서의 정신건강에 대한 접근은 개인의 생물학적인 요소 뿐 아니라 심리적인 요소, 사회적인 요소를 모두 포괄하고 있다. 즉, 생태체계학적 관점은 인간의 정신건강의 문제와 부적응 등을 규명하고 치료하는 데에 있어 개인체계의 실존적인 차원과 생리적, 심리적, 사회문화적, 경제적 등과 같은 여러 환경의 영향에 관심을 갖고 있어야 한다는 것이다. 이에 본문에서는 정신건강의 개념과 생태학적관점의 개념에 대해 간략히 설명하고 생태학적관점에서의 정신건강에 대해 알아보고자 한다. Ⅱ. 본 론(주제에 관한 핵심내용 요약 및 적용내용) 1. 정신건강의 개념 1) 정신건강의 의미 * 정신 : 겉으로 드러나는 육체와 달리 인간의 내면적인 것으로서 사고하는 작용과 정서적 인 작용 뿐 아니라 대인관계에서 나타나는 모든 자질 * 건강 : 신체적 건강과 함께 인간의 정신적 균형이 외부에 적합한 사회적 기능을 한다는 의미가 내포되어 있다. * 정신건강 : 정신적 안녕과 신체적, 사회적, 도덕적 건강의 개념이 모두 내포됨을 의미하 며, 일상생활을 독립적, 자주적으로 처리해가고 스트레스에 대한 통제력을 갖추고 있으며 원만한 개인생활과 사회생활을 할 수 있는 상태를 의미한다. - 소극적인 측면에서의 정신건강 : 예방과 치료의 목적 - 적극적인 측면에서의 정신건강 : 건강한 상태의 유지와 증진의 목적 * 정신위생 : 정신적 질환을 예방하고 초기에 치료를 통하여 정신질환을 감소시키며 정신의 건강을 유지하고 증진시키는 방법 2) 정신건강의 조건 * 자기 존중과 다른 사람을 존중할 줄 아는 인간에 대한 자세 * 자신과 다른 사람이 지닌 장점과 한계에 대한 이해와 수용에 대한 자세 * 모든 행동에는 원인과 그에 따른 결과가 있다는 것을 이해할 줄 아는 자세 * 자아실현에 대한 동기를 이해하고자 끊임없이 노력하려는 자세 2. 생태체계학적 관점의 개념 1) 생태체계학적 관점의 정의 ☞ 인간과 다른 생물체계와 그리고 그들 간에 이루어지는 교류를 설명 및 분석하고자 사용되는 체계이론으로서 인간관계의 측면에서 볼 때, 이 관점은 인간과 환경 간에 일어나는 복잡한 상호작용에 대하여 전체적?통합적으로 바라볼 수 있도록 도와주므로 환경 속의 인간으로 일컫는 심리사회적 관점을 강조하는 사회 복지 분야의 특성과 그 관련이 밀접하다고 볼 수 있다. 또한, 이 관점은 특정한 개입방법, 개술을 제시하는 실천모델이 아닌 문제의 현상을 사정하고 평가하기 위한 관점이자 이론적인 준거틀이라 할 수 있다. 생태체계라는 용어는 본래 생태학과 일반체계이론에서 파생되어졌으며 생태학은 유기체의 적응, 환경과 유기체가 어떻게 역학적인 평형상태를 유지해가고 성장해 가는지에 대해 관심을 갖는 분야이다. 그리고 생태학은 인간의 생활사건과 시간의 변화에 따라서 나타나게 되는 환경과의 상호작용적인 본질을 밝히고자 하는 분야이다. 즉, 생태체계학적 관점은 인간과 환경의 특정한 문화와 역사적인 맥락 가운데서 서로 끊임없이 영향을 미치는 점들을 생각하여 인간과 환경을 하나의 체계라고 보는 관점이다. 2) 기본 가정 ☞ 생태체계이론 = 생태학적 관점 + 일반체계이론 - 인간과 환경이 서로 형성하는 단일 체계를 구성하며 인간과 환경 사이의 상호작용에 관 심을 둔다. - 인간을 환경의 모든 요소와 지속적 상호교환을 하는 존재로 보는 적응적이면서도 진화 적인 관점이다. - 개인과 환경은 상호 간에 많은 영향을 미치게 된다는 관점이다. 3. 생태체계학적 관점에서의 정신건강 1) 생물학적 관점 ☞ 인간의 정신기능의 중심은 뇌이다. 그러나 정신기능과 뇌 사이의 관계는 아직 완전히 밝혀지지 않고 있다. 뇌는 영역별로 독자적인 기능을 갖고 있으며 이에 따른 신경세포의 활동에서 일어나는 물질의 대사 등도 정신기능과 밀접하게 연관되어 있다. 따라서 뇌 기능상의 취약성이 정신적인 질환에 직접적인 원이 될 수도 있다. Baddeley에 의하면 정신기능은 유전적인 영향도 상당한 것으로 보인다고 주장했다. 특히나 지능은 약 50~70%가 유전적인 것에 의하여 결정된다고 보고하기도 하였다. 생물학적 관점의 주요 내용인 뇌의 생화학적인 결함과 유전적인 요인 이 두 가지가 직접적인 원인 제공이 된다고 확정지어 주장할 수는 없다. 2) 심리학적 관점 ① 적응 : 개개인이 갖고 있는 목표를 달성하면 만족감 또는 자신감을 느끼게 되나, 좌절되었을 시에는 불안감과 스트레스를 경험하게 된다. 이러한 상황에 어떻게 대처할 수 있는가 하는 것은 매우 중요한 문제이다. ② 불안 : 병적인 불안과 정상적인 불안 이 2가지로 구분되며 불안의 생성에 대한 심리학적 인 관점은 행동주의이론과 정신역동이론, 대인관계이론이 주로 근거된다. * 병적인 불안 : 스스로 인식하지 못하는 불안, 쉽게 극복하지 않고 부정적 의미가 계속 누적 되어가는 특징을 갖고 있다. * 정상적인 불안 : 스스로 인식할 수 있는 불안으로 인생에 있어 각 발달 시기에 어느 정 도 단기간 안에 극복되고 인격형성에 적극적인 의미제공을 한다. * 행동주의 이론 : 조건화된 학습에 의하여 일생동안 영향을 받을 수 있으며 학습이나 조 건화, 행동수정을 통하여 정신건강을 증진시키고 유지할 수 있다고 본 다. * 정신역동이론 : 프로이드에 의하면 출생~사춘기까지 심리성적 발달단계를 잘 이루어 갔 는지의 여부에 따라서 정신건강에 영향을 미치는 불안수준과 내용이 결 정 되어 진다고 하였다. * 대인관계이론 : 설리반과 프롬 등이 연구한 이론으로서 불안감이나 신경증적인 행동의 원인과 그 지속상태는 개인과 사회, 대인관계의 상호작용의 결과라고 본다. 3) 사회 환경적 관점 ☞ 인간의 행동은 그 행동이 행하여지는 모든 환경 속에서 구체적으로 하나가 되어 진다. 또한, 정신건강과 인간행동을 이해하는 방법은 개개인을 중심으로 한 미시차원에 그치는 것이 아니라 개개인을 둘러싼 환경적인 요소인 사회제도와 문화와의 관계에서 이해하는 거시차원의 접근을 필요로 된다. 집단적인 관습, 사회집단의 상호 간의 조화로우며 비교적 항구적이고 안정되며 균질적이고 공식적인 양식이 사회제도를 형성해낸다. 개인의 정신건강과 인격은 개개인의 태도와 습관의 총계로 이루어지는 생활양식이나 행동의 경향이라고 보여 진다. * 낙인이론 : 사회는 사회적인 규범을 설정하고 그에 맞지 않게 행동하는 사람을 비행 적 으로 다루게 됨으로써 그들이 정신적인 문제가 있는 사람이라고 낙인찍는 것 이다. 4) 정신건강에 대한 생태체계학적인 이론 관점 * 인간은 신체적, 정신적인 존재인 동시에 사회적인 존재이다. * 개개인의 정신건강 상태는 개인 자신과 환경과의 상호작용의 함수로 파악된다. * 병적인 것은 사회에서 일치되는 견해로 결정되며 표준은 사회의 문화에 따라서 상이하다. * 정신장애의 외적인 환경요인의 이해는 예방적인 역할이며 인간의 행동은 개개인의 심리적 인 면과 중요한 환경적인 단위로서 역동적인 체계이다. * 정신건강의 접근방법은 개개인의 생물학적인 요소와 심리적인 요소, 사회적인 요소 모두 포괄하고 있다고 볼 수 있다. Ⅳ. 결 론 지금까지 정신건강의 개념과 생태체계학적 관점의 개념과 생태체계학적 관점에서의 정신건강에 대해서 알아보았다. 정신건강은 단순히 치료의 목적만이 아니라 우리가 일상생활 속에서 우리가 나아가야 하는 목표를 달성하기 위한 개념으로서도 그 의미를 갖고 있다고 할 수 있다. 정신건강은 뇌의 영역별 기능과 동시에 이에 따른 신경세포들의 활동에서 일어나는 생리적인 요인과도 관련되어 있으며 개인의 동기와 정서 및 인간의 행복감과 효과적 대인관계, 성적인 만족감, 현실 검증력, 신뢰감, 자아의 일체감 등과 같은 환경적인 상황 역시 정신건강의 여러 가지 요인에 크게 영향을 미치게 된다고 할 수 있을 것이다. 정신건강에 있어서 생태체계학적인 관점은 우리가 사회적인 존재이라고 보고 있다. 그것은 즉, 우리가 사회와 밀접하게 상호작용을 하면서 살아가고 있으며 심리적인 요소와 사회 환경적인 요소 또한 많은 영향을 주고 있기 때문이라고 볼 수 있을 것이다. Ⅴ. 참고문헌 * 현대사회와 아동, 전인옥 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2001 * 정신건강론, 박선환 외 공저, 양서원, 2008 * 인간행동과 사회 환경, 김매희 외 공저, 형설출판사, 2008
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.07
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    방통대 고위험모아간호 과제물, 중환아 간호단위 특성, 중환아 간호사 역할, 중환아 아동의 체액균형 유지, 영아의 호흡기계 구조, 아동간호 시 고려해야 할 윤리적 문제와 해결방안, 아동간호사의 역할
    방송통신대학교 간호학과3학년 1학기 과제물공통문제(1) 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고,중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논 ... 해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오. (5점)※ 목차 ※Ⅰ 중환아 간호1. 중환아 간호단위의 특성1) 환아2) 가족3) 환경2. 중환아실 ... 간호사1) 간호사의 능력2) 간호사의 태도3) 간호사의 역할3. 중환아실 간호중재1) 중환아의 정서적 요구2) 정서적 요구 충족 위한 간호중재4. 중환아 체액균형유지Ⅱ 호흡기장애
    방송통신대 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.09.18
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    1. 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오 2. 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오
    방송통신대학교 중간과제물 유아(아동)교육과정대상 학과가정학과(가정관리학,식품영양학)교과목명유아(아동)교육과정대상 학년3학년공통? 다음 중 한 문제를 선택하여 답하시오(30점).0 ... , 설명하시오(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할 포함).(범위: 교재 1,3,4장, 해당강의)※ 표절율에 따라 감점 처리됨.목차1. 아동중심 교육과정 ... 자세히 비교, 설명하시오(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수방법, 교사의 역할 포함)1. 성숙주의 이론1) 이론적 배경2) 교수학습에의 시사점2. 행동주의 이론1
    방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.03.13
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    지역사회교육의 사례
    를 배출하였다.④ 방송통신대학 교육각 기관에서 개별적으로 시행하던 방송통신대학 과정을 2004년도에 여주교도소, 2005년도에는 전주교도소에 이어 2006년도에는 청주여자교도소 ... 에 방송통신대학 분교를 설치하여 운영하고 있으며, 2007년에는 대구지방교정청에도 1개 기관을 지정하여 운영할 계획으로 있다.⑤ 전문대학 위탁교육2001년 청주교도소 내 주성대학 컴퓨터 ... 담당교수: 오정란 교수상담심리학과 200750916 박은영200750917 서바다200750918 서하영200750931 정미진◆ 목 차 ◆1. 시설중심프로그램에 관한 이해1
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.27
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    [평생교육 프로그램 개발론] 평생교육의 이해 - 평생교육의 개념과 개념적 특성 및 우리나라 평생교육의 역사
    을 들 수 있는데 이들 중 김종서, 김승한 교수는 후에 우리 한국방송통신대학의 학장으로 역임하게 되신다. 사실상 방송통신대학은 대학에 갈 수 없었던 많은 사람들에게 고등교육의 기회 ... 평생교육의 이해목차1. 평생교육의 개념2. 평생교육의 개념적 특성3. 우리나라 평생교육의 역사1) 1950년대 평생교육이 있기 전2) 1960년대 우리나라의 사회교육3) 1970 ... 하며, 상호간의 이해와 협조로 민주사회를 건설하는 데에 필요한 여러 형태의 성인교육이 계획되어야만 했었기 때문이다. 김종서교수는 사회교육과 민주시민교육의 절대적 관련성을 다음
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.13
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    부모가 가질 수 있는 문화적 특성에는 어떤 것이 있는지 알아보고 이러한 특성이 자녀에게 미치는 영향
    < 목 차 > Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 부모가 가질 수 있는 문화적 특성의 종류 2. 이러한 부모의 문화적 특성이 자녀에게 미치는 영향 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 문화는 인간 행동의 산물이기도 하지만 역으로 생각하면 인간 행동에 영향을 미치기도 하며 이로 인해 형성되는 가치관 등은 사회문화적인 산물이라고 볼 수 있다. 사회문화적인 차원을 설명하는 이론으로서 개인주의-집단주의 개념과 수직주의-수평주의 개념이 있는데, 이러한 개념은 비교문화 즉, 심리학적인 입장에서 문화의 차이점을 구분해보고 그것을 비교하는 데에 있어서 그 개인차를 설명하고 있다. 따라서 이번 과제에서는 부모가 가질 수 있는 문화적 특성의 종류인 개인주의-집단주의의 개념과 수직주의-수평주의의 개념에 대해 알아보고 이러한 문화적 특성들이 자녀에게 미치는 영향은 어떠한지에 대해 알아보고자 한다. Ⅱ. 본 론 1. 부모가 가질 수 있는 문화적 특성의 종류 1) 개인주의-집단주의 문화적 특성 ☞ Hofstede에 의하면 개인주의는 개인 간의 구속력이 느슨해진 사회로 모든 사람이 자기 자신과 자기의 직속 가족을 돌보면 되는 걸로 여기고서 집단의 이익보다는 개인의 이익을 우선시 하는 사회를 의미한다. 개인주의적 성향을 가진 사람은 편안한 삶과 경쟁, 즐거움, 개인적 가치를 중요시 여기며 개인의 목표가 내 집단의 목표와 무관하며 집단으로부터 개인의 정서가 독립되는 성향을 나타내 보인다. 자기 자신을 존중하는 만큼 상대를 존중하고 인정하며 독립심, 개인 간의 경쟁, 개인 성취욕, 자기 만족, 자유 등을 강조하는 경향이 있으며 남을 의식치 않는 자기 위주의 행동을 하게 되고 개성을 굉장히 추구한다. 집단주의는 태어나면서부터 개인이 강하고 단결이 잘된 내 집단에 통합되어 있고 그 집단이 개인을 계속 보호하는 사회로서 개인의 이익보다는 집단의 이익을 중요시 여기는 사회를 의미한다. 집단주의적 성향을 가진 사람은 협동심, 평등심, 정직함과 같은 집단의 가치를 중요시하며 타인의 평가, 사회의 규제를 강하게 의식하는 편이다. 집단 내에서도 개인의 고유성은 가급적 줄이고 소속된 집단의 전체적인 분위기에 몰입하며 외집단과의 경계를 분명하게 한다. ‘우리’라는 감정이 먼저 우선시 되며 자아의 주장도 부족하고 자의식이 결여되어 모든 기준이 외부의 눈, 타인의 평가, 사회의 규제에 있다고 생각한다. 그리고 집단 내에서 이탈하는 사람이 되는 것에 대해 굉장한 두려움을 갖는다. 2) 수직주의-수평주의 문화적 특성 ☞ 수직주의는 내 집단을 위하여 봉사하고 희생하며 개인의 의무와 역할을 수행하는 것에 대해 당연하게 받아들이는 것을 의미한다. 구성원들 간의 위계질서가 확립되어 지위에 따른 불평등한 대우는 당연하게 여긴다. 수직적인 성향을 가진 사람들 사이에서는 사람들 간의 관계가 서열 중심이 되므로 나이, 직분, 신분, 경륜, 역할, 관행에 의해 매겨지고 두 사람 사이에서 매겨진 서열은 룰 사이에서의 관계하여서는 지속적으로 작용하게 된다. 이렇게 매겨진 서열에 의해 상위의 서열에 있는 사람은 많은 권리들을 행사하게 되며 이를 인정받고 의견이 존중되며 대접받고 개인적 행위도 용납된다. 따라서 수직적인 성향을 가진 사람들의 집단에서는 상위 서열을 차지하기 위한 경쟁이 치열하고 상위 서열자는 자신의 지위를 드러내기 위하여 과시적 행위가 두드러지며 체면 유지가 중요시 된다. 수평주의는 내 집단의 구성원들 간의 사회적 운집성이 강할 뿐 아니라 집합적 단위의 정서가 잘 받아들이고 사람들 간의 동등성이 당연하게 여겨지는 특징을 갖고 있다. 필요에 따라서는 서로간의 서열이 성립되기도 하나, 이러한 서열은 영속성을 지니고 있기 보다는 상황적으로 성립되며 변화 가능한 것으로 여겨지게 된다. 따라서 수평주의의 문화는 체맨의식에 구애받지 않고 개인적 책임을 강조하며 자기 행동의 주체가 자기 자신이라고 믿기 때문에 자신의 평가와 판단을 누구 보다 중요하게 여긴다. 3) 감정우선주의 ☞ 부모들은 다른 사람의 감정읽기에 실패하여 어긋나게 된다. 마음을 읽지 못하고 자신의 감정에만 충실하고자 하기 때문에 불협화음과 단절이 오게 되는 것이다. 부모들은 자녀의 감성지수가 높기를 기대한다. 그렇기 때문에 배려심, 참을성, 원만함, 긍정적인 성격 등을 자꾸 가르치려고 한다. 그러나 자녀들은 부모의 컨트롤하지 못하는 감정적 성격을 보고 배우게 된다. 어떤 방식으로 사랑을 표현하고 화를 표현하고 분노를 표현하는 지 등을 모두 부모를 보고서 배운다. 부모가 먼저 자신의 감정을 돌아볼 줄 알아야하고, 어떻게 표현하는 것이 적절한지에 대해서도 생각해보아야 한다. 무조건 감정적으로 해결하여서도 안되고, 다른 사람의 감정을 읽으려 하지 않고 자신의 감정에만 충실하여서도 절대 안 된다. 내 감정을 제대로 인식하지 못하면 제대로 표현하지 못할 뿐 더러 그로 인해 여러 문제 들을 낳게 된다. 4) 가족주의 ☞ 가족주의는 다른 어떤 소속집단보다도 가족의 이익을 최선의 자리에 놓는 사고방식을 말한다. 부모와 자녀관계를 중심으로 하는 가족관계는 이해타산의 관계를 넘어서는 관계이며 인간은 가족관계를 통하여 자연스레 배운 순수한 사랑과 협동의 마음을 가족을 넘어 점차 넓은 세상의 모든 이웃들에게 확대해가는 심성을 갖고 있다. 하지만 그 사랑이 가족의 울타리 안에 갇히게 될 경우, 그때부터 가족주의는 문제가 된다. 가족 간의 사랑이 문제가 아닌 자기 가족의 이익을 배타적으로 추구하는 가족이기주의가 문제인 것이다. 가족주의는 연고주의의 뿌리이기도 하다. 즉, 가족주의의 확장된 형태가 연고주의이다. 우리나라 사람들은 소속감을 통하여 자아정체감을 구성하도록 하는 혈연, 지연, 학연에 집착한다. 이러한 점을 볼 때, 우리나라 사회가 갖고 있는 여러 가지 병리적 문제의 뿌리를 가족주의에서 발견할 수 있다. 2. 이러한 부모의 문화적 특성이 자녀에게 미치는 영향 ☞ “어머니가 자식의 운명을 만든다.”라는 말이 있다. 이 말은 즉, 그만큼 자식의 성장과 앞날에 있어 부모의 역할이 중요하다는 것을 의미하기도 한다. 우리나라 부모들의 특성을 보면 아직도 수직적-수평적 집단주의의 성향을 많이 띄고 있다고 볼 수 있다. 뭔가 높은 자리에 있기를 원하고 자신의 명예와 지위를 과시하기를 원하는 경향이 많다. 부모 역시 자식을 통하여 남들에게 자신을 과시하고자 하는 행동을 하고 싶어 하는 심리를 가지고 있다. 부모들만이 가질 수 있는 이러한 가치관이나 특성들로 인하여 부모는 자신 스스로에게 높은 기대와 비현실적 기대를 가지게 되며 이러한 기대는 부모로서 자녀에 대한 부모역할에 오히려 방해가 될 수 있다. 자신 스스로가 자녀를 위해 모든 것을 걸고 해주었다고 자부하고서 자녀에 대해 갖는 특별한 기대는 자녀로 하여금 부담감을 느끼게 한다. 특히 우리나라 부모들은 자녀에 대해서 자신들이 성취하지 못한 것을 자녀가 이루어주기를 바라고 거기에 기대를 걸게 된다. 그리고 자녀의 성공은 곧 자신의 지위와 명예와도 같다고 여기게 된다. 자녀의 기질이나 기술, 흥미, 노력의 성과가 부모 자신의 기대치에 못 미쳤을 때는 실망하게 되며, 부모의 기대치에 미치게 되면 부모는 그것에 대해 주위사람들에게 과시하게 된다. 자녀의 행동에 대해 통제하고 자신의 기대치에 따라오기를 강압하는 부모들의 행동은 자녀가 자유롭게 사고하거나 행동하지 못하게 할 뿐 아니라 자녀가 무능력하기 때문에 부모의 기대치에 못 미친다고 생각하게 되어 자존감 및 자신감이 결여되고 자신을 점점 더 기대치 이하로 여기는 태도 등을 보이게 된다. Ⅲ. 결 론 지금까지 부모가 가질 수 있는 문화적 특성에는 어떤 것들이 있으며 이러한 특성이 자녀에게 어떠한 영향을 미치는지에 대해서 알아보았다. 부모가 어떠한 사고와 가치관을 가지고 있는가에 따라서 자녀들이 받는 영향은 다 달라질 수 있다. 자녀에게 올바르게 키우는 것은 부모의 양육방식이 어떠한지, 부모가 갖는 가치관이 어떠한지의 여부에 따라 다르다고 생각한다. 어느 한 쪽에 치우치는 고정관념이 있어서도 안 되며, 자녀의 행동과 사고, 가치관 등을 통제시키는 양육방식을 택하여서도 안 될 것이다. 자녀에게 나 자신의 목표도 중요하지만 자녀가 속하여 살아가는 사회 속의 목표 또한 중요시 할 수 있는 양육방식을 가지게 하는 것 또한 중요하다고 보여 진다. 부모가 가지는 가치관 등을 자녀에게 너무 이입시켜 양육하지 않도록 하는 것도 부모로서 자녀를 올바르게 양육하는 방식이 될 것이다. Ⅳ. 참고문헌 * 부모교육, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 * 부모교육, 정옥분 외 공저, 학지사, 2007 * 부모교육, 이현섭 외 공저, 형설출판사, 2008 * 인간행동과 사회환경, 김매희 외 공저, 형설출판사, 2008
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.07
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    방통대 유치원 교육과정과 중 사회생활영역의 목표
    방통대 ( 방송통신대학교 )유치원 교육과정과 중 사회생활영역의 목표Ⅳ.참고문헌♥ 유아사회교육-유효순,홍순정 공저(한국방송대학교출판사, 2003년)♥ 유아사회교육의 이론과 실제 ... -지성애,김미경 공저 (학지사,2003년)♥ 유아사회교육- 이은화,김영옥 공저 (양서원,1995년)방통대,유치원,유치원교육과정,사회생활영역Ⅰ.서론인간은 태어남과 함께 사회에 속하게 되 ... 는 성역할 개념 및 행동을 습득한다.바) 사회 구성원으로서 직업의식 이해, 직업에 대한 태도를 기른다.아) 민주국민으로서 애국심과 국가관을 기른다.2. 우리나라 유치원 교육과정 중
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.28
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    레포트 - 교육제도, 우리나라의 교육제도
    , 4년제 대학, 방송통신대학, 개방대학과 대학원교육 등이 여기에 속한다. 유네스코에선 대학 교육의 공통된 성격을 중고등 교육을 수료하고 수능이나 다른 선발시험에 통과한 18세 이상 ... 에 장기간 교육의 시간을 가지게 된다. 교육 과정이 종료된 이후에는 사회에 진출하게 되고 개인의 삶을 영위할 뿐만 아니라 국가의 구성원으로서 자신의 역할을 하게 된다.어느 나라에서든 ... 는 국가사회에 대한 이해와 건전한 비판력을 기르며, 민족의 사명을 자각하고 체위의 향상을 도모하는 것이다. 또한, 개성에 맞는 장래의 진로를 결정하고 일반적 교양을 높이는 전문
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.22 | 수정일 2016.02.14
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    아동생활지도-생활지도 및 상담의 심리역동적 접근과 유아교육에 적용한 실제적 측면
    』,방송통신대학교출판부,2011이현림,『상담 이론과 실제이론』,원미사,2000,장현갑 외 공역,『힐가드와 애드킨슨 심리학』,박학사, 2005생활지도 및 상담의 심리역동적 접근과 유아 ... 교육에 적용한 실제적 측면Ⅰ. 서론아동을 교육하는 데 있어서 인성, 사회성을 교육하는 일은 매우 중요한 일이다. 왜냐하면 우리는 다른 사람과 더불어 살아가야 하는 사회적 존재이 ... 기 때문이다. 이러한 사실은 아동에게도 다르지 않다. 어쩌면 미래사회의 아동에게 반드시 필요한 것임에 틀림없다. 그럼에도 불구하고 오늘날 경쟁사회, 능력주의 사회, 물질만능주의 라는
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.06
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    영유아기 영양의 중요성을 기술한 후 이에 따른 교사의 역할 쓰시오.
    도록 한다. ◈ 참고자료 * 아동건강교육, 박선희 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 * 아동영양학, 이명희 외 공저, 형설출판사, 2008 * 영유아 보육의 실제, 이남정 외 공저, 형설출판사, 2008 ... 하며 음식을 골고루 다 먹었을 때에 이 음식들이 영유아의 몸속에 들어가서 어떤 역할을 하는지에 대해 영유아들에게 알려주고 이해시켜줌으로써 영유아들이 음식의 소중함과 건강한 몸 ... < 영유아기 영양의 중요성을 기술한 후, 이에 따른 교사의 역할에 대해 쓰시오. > 1. 영유아기 특징 ☞ 영유아기 때는 모든 것이 빠르게 성장하게 되고 발달하게 되며 주변 환경
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.23
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    여성교육론 : 다음 추천서적 가운데 한권을 읽고, 감명 깊은 구절 5개인용(한 문장 이상), 인용한 이유, 자신이 기존에 가지고 있었던 성별 관련 시각에 던진 의미 순으로 기술하시오.(방통대 여성교육론 중간과제물)
    방송통신대학교여성교육론 공통형 중간과제물다음 추천서적 가운데 한권을 읽고,1) 감명 깊은 구절 5개인용(한 문장 이상)2) 인용한 이유3) 자신이 기존에 가지고 있었던 성별 관련 ... 의 성정치학3. 이 구절을 인용한 이유4. 자신의 성별 관련 시각에 던진 의미1) 현대 사회에서 여성으로서 요구되는 역할 기대2) 여성이 겪게 되는 성역할에 대한 갈등3) 여성혐오 ... 하지만, 피해자인 아내는 ｀구타 후 강간｀ 당했다고 생각한다. (p.108-109)3. 이 구절을 인용한 이유위의 구절들은 사회적으로 여성에게 주어지는 어머니로서의 역할에 대한 기대
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.05 | 수정일 2022.12.23
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    2019 자원봉사론] 각자 자원봉사활동에 참여해 보고 현황과 문제점 그리고 느낀점을 기술해 보십시오-자원봉사론
    자원봉사론,각자 자원봉사활동에 참여해 보고 현황과 문제점 그리고 느낀점을 기술해 보십시오,자원봉사론 공통,방송대 자원봉사론, 방통대 자원봉사론각자 자원봉사활동에 참여해 보 ... 만 아니라 전문가가 서비스를 보다 효과적으로 제공할 수 있도록 원조하는 역할을 수행하기도 한다.2) 사회변동에 따른 새로운 욕구의 발생에 대처도시화, 산업화 및 핵가족화 등 사회변동 ... 다. 자원봉사는 이러한 사회복지제도의 불완전성을 보완. 강화하는 중요한 역할을 수행한다고 볼 수 있다.3) 사회공동체의 약화 방지산업화, 도시화는 급격한 경제발달을 가져옴과 동시
    방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.04 | 수정일 2019.04.04
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    영유아프로그램개발과평가-프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(영유아프로그램개발과평가_2번 문제)
    방송통신대학교 중간과제물영유아 프로그램 개발과 평가 (공통형)지침사항* 다음 중 한 과제를 선택하여 자세히 논하시오.(학번 끝자리와 상관없이 택1: 각 30점 만점)1뱅크 ... 를동을 하는지에 대한 상세한 정보를 제공하는 것으로 부모와 지역사회 구성원들의 반응과 지지를 얻기 위한 방법으로서의 역할을 한다(안영주 P.29) 안영주 이화여자대학교 대학원 ... 1) 듀이의 진보주의2) 레지오 에밀리아3, 프로젝트 접근법의 교육 목표 및 원리4. 프로젝트 접근법의 교육 과정1) 주제의 선정2) 수업의 전개3) 교사의 역할4) 환경의 구성5
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.22 | 수정일 2023.12.06
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    종교적 비영리사회복지조직-종교와 사회복지, 세속화, 기독교 사회복지의 르네상스 등
    는 빈민구제에 상당한 역할을 했다.미국에서도 기독교는 사회복지를 주도했다. 식민지 시대부터 미국의 가톨릭과 개신교는 자선병원, 고아원, 양로원 등 사회복지시설을 설립해 사회봉사 ... 다. 이에 전국적인 관료조직을 가진 중앙정부가 사회복지의 전면에 나설 수밖에 없었다. 교회가 하던 역할이 국가로 이관된 것을 세속화라고 한다. 교회 사회복지의 세속화는 세속화과정 ... 에의 충성심을 국가기관으로 돌리려는 데 있었다. 그는 사회복지가 이 과정에서 핵심적 역할을 할 것이라 생각했다. 19세기 후반 비스마르크 사회입법은 그의 이런 신념에서 나왔다.20세기
    리포트 | 9페이지 | 14,900원 | 등록일 2020.03.24
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    간호이론 A-압델라의 21개 간호문제목록 적용, 주어진 이론에 대해 간략히 정리, 사례대상자를 선정한 후 인구사회 및 생활습관특성 기술, 중요 개념을 적용하여 대상자 사정, 사정에 따른 간호문제와 중재안 기술, 결론제시-이론적용에 대한 본인의 의견중심(압델라의 21개 간호문제목록)
    방송통신대학교간호이론 A형 중간과제물압델라의 21개 간호문제목록 적용1) 주어진 이론에 대해 간략히 정리2) 사례대상자(만성질환자 : 당뇨, 고혈압, 관절염, 암환자 등)를 선정 ... . 따라서 돌아갈 가족이 없는 환자의 경우 방랑하는 환자를 위해 사회 복지사의 지역 사회 자원을 확장하도록 지지한다.① 질병의 원인에 영향을 주는 요인으로서의 사회문제역할을 이해 ... 한다. : 정신적 문제가 있는 환자의 대부분은 그들을 둘러싸고 있는 환경적인 영향이 매우 크다. 따라서 간호사로 이해하고 환자에게 큰 효과로서 사회의 역할을 지지한다.3. 만성질환자
    방송통신대 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2015.09.20 | 수정일 2020.11.27
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    간호이론 (간호이론D형) 킹의 6개 개인체계와 5개 대인관계체계 적용, 주어진 이론에 대해 간략히 정리, 사례대상자(만성질환자 : 당뇨, 고혈압, 관절염, 암환자 등)를 선정한 후 인구 사회 및 생활습관특성 기술,중요 개념을 적용하여 대상자 사정, 사정에 따른 간호문제와 중재안 기술, 결론제시-이론적용에 대한 본인의 의견중심(간호이론)
    방송통신대학교 간호이론중간과제물 D형킹의 6개 개인체계와5개 대인관계체계 적용과제물 지침사항1) 주어진 이론에 대해 간략히 정리2) 사례대상자(만성질환자 : 당뇨, 고혈압, 관절 ... 의 5개 대인관계체계1) 상호작용2) 의사소통3) 전이작용4) 역할5) 스트레스5. 만성질환자의 인구사회 및 생활습관 특성6. 만성신부전에 대한 이해와 중요 개념7. 킹의 개인체게 ... 염, 암환자 등)를 선정한 후 인구 사회 및 생활습관특성 기술3) 중요 개념을 적용하여 대상자 사정4) 사정에 따른 간호문제와 중재안 기술5) 결론제시-이론적용에 대한 본인의 의견
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.16 | 수정일 2022.12.26
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    교육공학
    을 활용하게 된다. 무엇보다도 방송통신대학교 재학생으로서 컴퓨터 기반 기술을 활용한 교육공학의 개발과 활용에 많은 공감과 지속적 발전 가능성을 생각하게 된다. 현대는 지식정보사회이고 ... 의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 ·정리하시오(각 주제당 4점, 총 16점). 그리고 각각의 주제에 관한 내용이 교육공학을 이해하는 데 어떻게 도움이 되었는지 또는 이후 ... 당 0.5점, 총 2점).Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 제1 장 11. 흥미로웠던 주제 12. 이해와 제안 3Ⅲ. 제2 장 31. 흥미로웠던 주제 32. 이해와 제안 5Ⅳ. 제3 장 51
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.28
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2025년 08월 13일 수요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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