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교육과정 타일러 모형 배경 교육평가 모형 교육과정 과제물 Dick Carey tyler모형의 단계 Tyler모형
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"Tyler모형의 배경및" 검색결과 181-200 / 235건

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    학문중심교육과정
    된 시각은 각각 1940년대 말과 1960년대 초에 타일러(R.W. Tyler)와 브루너(J.S.Bruner)에 의해 한 시대를 풍미하는 교육과정 개발 이론의 주류로서 정립 ... 모형을 만들어 냈다.Ⅱ. 학문 중심 교육과정 흐름1. 학문 중심 교육과정의 흐름1957년 소련이 미국에 앞서 Sputnik 인공위성을 발사함으로 해서 냉전구도 속의 서방 미국이 생활 ... 을 배경으로 대두된 것이 학문중심 교육과정이며, 학교에서 선정해서 가르쳐 야 할 것은 학문에 내재해 있는 지식 중 전이가(轉移價)가 높고, 핵심적인 내용이어야 한다는 것이다. 지식
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.16
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    [교육학]스크리븐의 소비자 중심 평가 모형 (탈목표 모형)
    소비자(수혜자) 중심의 평가모형1) 배경1960년대 수학, 과학 교과를 비롯한 다양한 교육 프로그램이 개발 → 다양한 프로그램 실시에 따른 일반인들의 수요가 증가 → 하지만 사용 ... ? 평가와 평가 대상의 배경 및 상황 파악? 자원의 파악? 기능? 실행 체제? 수혜자? 수혜자 집단의 요구와 가치 확인? 평가 기준? 과정? 산출 결과? 일반화 가능성? 비용? 비교 ... 성? 비용-효과? 지원 확대- 평가점검표 : 다양한 준거로 인해 한 가지 측면에서 평가하기가 곤란해짐 → 다양한 측면의 평가? 평가 대상의 기술? 평가 의뢰자 및 발주자 확인
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.15
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    [교육학]교육과정 요약
    교육과정부터2. 교육과정의 구성요소(1) Tyler의 목표모형 구성요소(목표도달 위한 모형 : 행동주의적)1) 구성요소① 교육목표 : 도달해야 할 종착점② 교육내용 : 목표도달 ... ③ 보편적 처리과정 : 객관성 (행동주의)④ 유목적성, 가치지향성⑤ 상호작용(feedback)⑥ 전체파악(2) Taba의 교육과정 구성요소 - Tyler모형의 구체화① 요구진단 ... 을 위한 학습 경험③ 교육방법 : 학습 경험의 조직 방법④ 교육평가 : 목표달성 여부 판단2) 특징① 기술-공학적 모형 : 최소투입, 최대산출(효율성 중시)② 체제이론 : 생물유기체론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.03
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    [교육학]공통 과학 교육론
    은 교육자에 따라 그 구조와 개발절차가 달라지는데, '교육목표의 설정, 학습경험의 선정과 조직 및 평가의 네 단계로 구성되어 있는 교육과정 개발모형’을 주장한 타일러(Tyler ... 기는 하지만 연합 론과 기능주의의 이론적 배경으로 흔히 행동주의를 제시한다. 또한, 파블로프의 고전적 조건화를 연합론으로, 손다이크의 결합론 및 스키너의 조작적 조건화와 일부의 실용주의 ... 교육 탐구”, 박 영 사(2003).? 강의의 목적 : 중등 교원 임용고시(일반교육학, 공통과학의 교과 교육론 및 공통과학: 물리학, 화학, 생물학 및 지구과학 모두를 포함 또는
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    | 리포트 | 64페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.08.02
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    [교육학]교과교육학 -영어
    ......................... 2p3. 교육과정과 교수요목의 의의 및 개발모형....................... 2p ~ 3p4. 영어과 교육과정 개발 절차 ... ) 교육과정 개발 모형① 결과 중심 모형- Taba-Tyler의 교육과정 개발 모형으로 일반 목적의 진술, 요구진단, 목표설정, 내용선정, 내용조직, 학습 경험 선정, 학습경험 조직 ... , 평가로 이뤄진다.② 과정 중심 모형- Stenhouse의 과정중심 교육과정 모형으로, 교육과정은 계획, 실험적 연구 및 정당화의 세 가지 주요한 부분으로 구성된다.③ 상황 중심
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.31
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    [교육학]목표중심, 운영중심, 소비자 중심 평가 모형
    Ⅰ.목표중심평가모형1. Tyler의 목표달성 중심 평가모형배경진보주의 교육운동 일환으로 새로운 교육과정을 개발하여 고교교육을 개선하고자하는 취지에 사전 탐색적 프로그램을 개발 ... 정도를 측정해 내는 것이 계기가 되어 학교교육목표달성 정도를 결정하고 비교하는 일이 곧 평가라는 인식이 널리 인정받기 시작주요내용 및 체제목표중심 평가모형 : 학생 중심으로 교육 ... : 기존의 학급 중심 조직, 교과목별 조직, 협동 교수팀별 조직내용 : 학문 배경의 교과별 지식, 탐구방식별 지식 및 주제로 구분가능방법론교수활동 : 다양한 수업형태에 따른 방법상 수준
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14
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    [교육과정 및 평가]구성주의 교육과정
    보고서제목구성주의 교육과정Ⅰ서 론1.왜 구성주의인가?Ⅱ본론1.구성주의의 발생배경2.구성주의의 유형3.구성주의 교육의 성격4.구성주의의 수업모형5.구성주의적 학습환경의 활용사례6 ... 로 텍스트를 이해하고 의미를 부여하는 것이기 때문에 결코 수동적인 작업이 아니다’ -Tyler위의 글은 타일러(Tyler)가 한 말로써 구성주의 성격을 잘 드러내 주는 표현이라 할 수 있 ... 겠다. 이제 본격적으로 구성주의에 대해 알아보겠다.Ⅱ. 본론1. 구성주의의 발생배경(1) 사회적 배경? 서구 근대화 이래 대중적 공교육은 모더니즘을 근간으로 발전 - 합리성,체제
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.26
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    교육과정과 교육평가 에 관련된 책을 읽고
    적, 급진적 관점으로 구분하여 설명하고 잠재적 교육과정의 공헌에 대해서 언급한다.. 제7장 ‘교육과정 개발 및 설계’에서는 교육과정 개발의 유형, 모형을 포함한 일반 원리와 교육목표 ... 1차 과제- ‘교육과정 및 교육평가’에 관한 책을 읽고 -초등교육과 20051070박 수 정수업 과제를 핑계로 교육과정에 관한 도서를 빌리려 도서관을 찾았다. 생각했던 것 ... 만큼 ‘교육과정 및 교육평가’에 관한 도서가 많이 구비가 되어있지 않음을 깨닫고 학교도서관 현실에 안타까워하며 그 중 선택한 책은 『예비?현직 교사를 위한 교육과정과 교육평가 (김재춘
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.04
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    [교육학]Tyler와 Bruner의 교육과정이론 및 논평
    Tyler와 Bruner의교육과정이론 비교 및 논평서 론학문으로서, 그리고 교육의 실천 체계로서 교육과정은 학교의 교육에 대하여 ‘무엇을 가르칠 것인가’ 하는 지식의 본질과 선정 ... 평가할 것인가’ 하는 평가 상의 본질적인 문제들을 종합적으로 고찰하여 기본적인 개념모형을 정립할 수 있게 함으로써 교육과정을 중심으로 한 교육활동의 전모를 파악할 수 있다. 이 네 ... 은 각각 1940년, 1960년대에 타일러와 브루너에 의해 정립되었으며 후대의 학자들에 의해 조금씩 수정되거나 절충되었을 뿐 지금도 교육과정 모형에 있어서 중심이 되고 있다.본 론1
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21
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    교육과정의 사회적 성격
    과정이론인 타일러(Tyler)의 모형에 대한 비판으로부터 출발하였다. 비판적 교육과정 이론가들은 타일러 모형이 교육목표 설정, 학습경험의 선정과 조직, 수업 진행의 절차와 방법 ... 에는 관심이 적으며 교육과정의 지식이 어떤 사회문화적 배경을 띠고 있는 가에 대해서는 문제시 하지 않았다. 이들은 교육과정의 지식 그 자체에 관심을 기울이기보다는 집단들이 지식 ... 에 의하여 상황이동이 이루어질 수 있다는 사회평등화에 대한 확신을 지지하였다. 그러나 정부의 강력한 공교육 정책에도 불구하고 진보주의자들이 주장한 완벽한 자유경쟁 및 공정한 기회균등
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26
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    ADDIE모형
    ADDIE 모형ADDIE 모형 의 특성ADDIE 모형의 이점과 제한점ADDIE 모형의 경향 및 기대1.분석 2.설계 3.개발 4.실행 5.평가교수체제 개발의 생성 요인1900년대 듀이 ... 된다면 : development 개발 I : Implementation 실행 E : Evaluation 평가ISD 모형의 뿌리 및 기초개념ADDIE 모형분 석요구분석 학습자분석 환경분석 ... 성과평가)ADDIE 모형ADDIE 모형분석1) 요구 분석 2) 학습자 분석 3) 환경 분석 4) 직무 및 과제 분석ADDIE 모형분석1)요구분석 (1)요 구 요구란 어떤 상황의 바람직
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    | 리포트 | 47페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.26
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    교육과정의 이해
    된 교육과정실현된 교육과정3. 김종서의 개념모형 교육과정 수준간의 상호관련성국가수준 I교사수준 II학생수준 IIIIVVIIV라. 현대 교육과정의 성격 및 동향 1) 교육과정의 일반 ... . W. Tyler)의 모형- 순환적 일관성의 관계2) 상호작용적 관계 각 과정의 모든 요소들은 서로 영향을 주고받는 복합적인 역할을 한다.목표과정내용평가나. 통합교육과정 필요로 하 ... 포함다. 교육과정의 분류 1. 굿래드(J. I. Goodlad)의 개념모형 굿래드는 교육과정 결정자의 수준을 학습자와의 거리라고 보았다. 이는 수준별 교과과정 개념의 정립에 공헌
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    | 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.21
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    교육내용의 선정과 조직
    ) 국가 수준-문서에 제시된 교육내용-교과별 지식, 기능, 가치로 구성 교과서 내용-교육부 고시 교육과정에 의거해 편찬 및 보급 교사가 선정하는 수업내용-학생들의 학습능력과 흥미 ... , 교사의 교육적 배경과 능력, 수업교재.교구의 구비와 활용 가능성에 바탕교과, 학문, 지식교과: 수업과 학습을 위하여 구분하는 기본 단위, 지식이나 학문의 논리적 성격 학문:사실 ... 을 받아 이어 내려온 것인지 또 중요한 것인지 아닌지를 분별하여 제일 중요하다고 생각되는 것 선정-현대사회 및 청소년들의 흥미나 필요와 요구와는 상관 없는 교육내용이 선정되기 쉽
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    | 리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.05.18
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    [교육과정및교육평가]교육과정및교육평가)교과중심 교육과정
    교재를 중심으로 하는 교육과정④ 각 교과별로 아동 학생을 교육하여 가는 지식의 계열2. 철학적 배경? 전통주의 : Bobbitt에서 비롯되며 Tyler의 개념모형을 계승하여 이론 ... - 목 차 -1. 개념1) 교과2) 교과중심교육과정2. 철학적 배경3. 내용1) 기본관점2) 특징4. 유형1) 분과형 교육과정2) 상관형 교육과정3) 융합형 교육과정4) 광역 ... 형 교육과정5. 장점 및 단점6. 우리나라에서의 교과중심교육과정1. 개념1) 교과란?- 7자유교과(문법, 수사학, 논리학, 산수, 기하학, 천문학, 음악)에서 비롯됨① Romine
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04
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    [교육과정 교육평가]교육과정 이론 변천
    교육과정 및 교육평가 국어국문학과교육과정교과중심의 교육과정경험중심의 교육과정학문중심의 교육과정인간중심의 교육과정교육과정 재 개념주의특징* 20세기 초 이전의 모든 교육과정* 지식 ... 의 전형(고대 그리스)-문법, 수사학, 논리학, 대수, 기하, 천문학, 음악* 활동분석중심-Bobbitt:경험=활동=성장-Tyler의 과학적 관리론-목표: 인간 생활 활동 통 해 교양 ... 으로한 콜롬비아 대학의 교육과정 연구팀이 탄생시킴-가장 포괄적 방안-항상적 생활사태 : 학습자의 경험배경, 성장단계 고려없이 모든 아동이 당면하게 될 공통적 생활사태* 전이-특수
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.10 | 수정일 2020.05.07
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    교육과정 및 교육평가
    를 분류기준에 따라 유형화한 것제 4장 교육과정의 구성1) 교육과정 개발 모형① 합리적 모형(Tyler, Taba) : 구체적이고 명확한 목표규정을 중요시, 논리적이고 체계적임 ... 성이 강조됨.④ 절충적 모형 : 여러 모형의 장·단점을 고려하여 절충, 처방적 접근.2) 상황분석 및 목표설정→ 교육과정 개발 단계 1단계: 상황분석, 2단계: 교육과정 목표설정 ... ◈ 교육과정 및 교육평가교과중심교과인류의 문화유산을 체계적·논리적으로 조직한 것으로, ‘교과’가 ‘교재’로 된 것이 ‘교과서’라고 할 수 있다. (각각은 서로 다름)기본입장①교육
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.05
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    교육내용의 선정과 조직
    어 볼 수 있다.※ ⓛ국가 수준 문서에 제시된 교육내용: 교육부가 법률에 의거해서 거시한 교육과정 문서에 제시되어 있으며, 교과서 내용 및 수업 내용을 선정하는 기준이 된다는 점 ... 을 사용자로 가정하여 내용을 선정한다. ③교사가 선정하는 수업내용: 교사가 학생들에게 제시하는 수업내용으로서 교사들이 자신이 가르치는 학생들의 학습능력과 흥미, 교사의 교육적 배경 ... 과 어떻게 관련되는지를 배우지 못한다. (2)다 학문적 설계모형: 다 학문적 설계모형은 흔히 유사하거나 인접한 학문들을 모아서 하나의 교과나 과목 또는 단원을 구성한다. 여러 학문을 모아
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30
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    [교육평가] 교수목표의 세분화와 진술방법
    목표 구체화의 배경 조작주의 Skinner의 행동주의 학습심리학 Tyler의 교육과정 구성 교수목표의 상세화, 구체화를 촉진 교수목표의 진술수준과 교육평가 평가의 목적이나 장면 ... 를 선호Tyler비고진술방식특징제4절 교수목표의 분류모형Bloom의 교육목표분류 내용 분류 Bloom: 과목의 목차나 교과의 단원 Gagne: 용어, 사실, 개념, 법칙, 원리, 이론 ... 제4장 교수목표의 세분화와 진술방법제1절 교육목적과 교수목표 제2절 교수목표의 진술수준 제3절 교수목표의 진술 방법 제4절 교수목표 분류모형제1절 교육목적과 교수목표교육목적
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.04
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    [교육학]교육과정및 교육평가 중요개념 요약정리
    Tyler : ① 교육목표의 설정 ② 학습경험의 선정 ③학습경험의 조직 ④ 평가Hilda Taba : ① 교육의 목적 및 목표 ② 교육내용의 선정과 조직 ③ 학습과 교수의 형태 ④ 평가 ... 2. 교육과정의 개념모형과 기본모형1. 교육과정 개념모형(1) Goodlad의 분류교육과정 결정자의 수준을 학습자와의 거리 관점에서 분류하였다.① 수업수준(instruction ... 의 교과군화하는 것이다.(3) 지역화 경향획일적인 중앙통제적인 교육과정 구성과 운영 및 관리를 지양하고 지역사회의 특수성에 따라 교육과정을 지역화하는 경향이다.(4) 인간중심학문중심
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.13
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    [교육평가]수행평가 모형과 발전방향(A+레포트)
    을 체제 설정과 제시v 종합 수준: 독창적으로 의사소통 하도록 하기, 예측하기, 문제를 해결하기v 평가 수준: 어떤 생각의 장점과 문제 해결방안 판단5) 교육평가적 배경Tyler ... 의 목표중심 평가모형의 학교 현장에의 정차고가 확산을 계기로 삼아 다양한 대안적 평가모형 및 방법논리가 등장하게 되니 것에 대한 역사적 고찰 우선- Cambridge Conference ... 수행평가의 도입 배경21세기의 교육은 고등정신 기능을 함양 시키기 위해서 창의성 계발과 문제 해결력 향상에 발맞추어 개인의 능력과 흥미에 맞는 개별학습과 열린 교육이 활발
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.19
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2025년 11월 08일 토요일
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