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"컴퓨터학습" 검색결과 181-200 / 51,921건

컴퓨터와 연결된 상호작용 비디오- 디스크의 교수- 학습 매체로서의 가능성 (상호작용 비디오 디스크라 불리우는 새로운 t echn ology는 강력한 두 개의 통신공학매체인마이크로 컴퓨터와 비디오 디스크를 연결한 것이다. 그러나 이는 Debloois가 언급한 바와같이, 단순히 컴퓨터와 비디오를 묶어 놓은 것이 아니라, 각각의 요소와는 또다른 특성을 지닌 전혀 새로운 sy stem으로서의 강력한 교수- 학습 도구로서의 잠재성을 지니고)

한국교육공학회 許雲那

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24

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[컴퓨터] 컴퓨터과 교수학습 과정안).

컴퓨터과 교수?학습 과정안일시대상 및 장소? 6학년? 컴퓨터실제출자단원위드프로세서주제?문서 작성하기차시3～4/4(90‘)학습목표?주어진 자료를 활용하여, 워드프로세서로 문서 ... 를 작성할 수 있다.교수자료한글 2002, 단면괘도, 학급 홈페이지, 문서 예시본, 자료 예시본, 빔프로젝트학습자료컴퓨터, 한글 2002학습과정학습 흐름(시간)교 수?학 습 활 동자료 ... 및 유의점교 사학 생모델링Modeling코칭Coaching동기유발(5‘)학습목표(2‘)학습방법(2‘)학습활동1(25‘)T. 우리 반 학급 현황(아버지 직업 분포, 우리반 아이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.11

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웹 기반 학습의 효과 저해요인 및 그 원인 (본 연구는 최근 우리가 기대하는 웹 기반 학습의 효과가 생각보다 더딘 이유를 저해요인의 차원에서 생각해보고 그 본질적인 원인에 대해 규명하고자 한 것이다. 이를 위해 면대면 학습과 웹 기반 학습 효과에 영향을 미치는 요인과 관련된 관련연구 및 선행연구를통해 잠정적 저해요인을 도출하고 이에 대해 요인분석을 실시함으로써 학습 동기 및 태도의 문제, 컴퓨터 사용)

한국교육공학회 이명근, 김영주

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24

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[컴퓨터활용학습][컴퓨터활용]컴퓨터활용학습(CBI), 컴퓨터관리수업(CMI), 컴퓨터보조언어학습(CALL), 컴퓨터보조학습(CAL), 지능적컴퓨터보조수업(ICAI), 컴퓨터보조수업(CAI), 컴퓨터매개통신(CMC) 분석

다.컴퓨터를 매개로 한 수업(computer-mediated Instruction)이 컴퓨터공학 및 커뮤니케이션 기술의 발달로 점차 보편화되어 가는 추세이다. 성인학습자든 학교학생이 ... ; del Soldato & du Boulay, 1995; Keller, 1997).Ⅲ. 컴퓨터보조언어학습(CALL)CALL(Computer-Assisted Language ... 으로, 수업을 교수의 의미로 해석하는 CAI(Computer Assisted Instruction)대신에 컴퓨터 보조 학습(CAL)이라 하였다.CAL(컴퓨터 보조학습)은 흔히 원격교육체제

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22

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CSCL에서 WOE의 유형이 지식 공유 과정에 미치는 영향 (본 연구는 컴퓨터 기반 협력학습(Computer-Supported Collaborative Learning: 이하 CSCL)에서집단의 지식 공유 과정에서 WOE의 유형에 따른 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 문제 해결 지원 WOE와 협력 활동 지원 WOE를 설계하여 협력 학습 집단에게 제공한 후, 이들의 지식 공유 활동을 언어적 상호작용 및 개념도 )

한국교육공학회 정효정, 김동식

논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24

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CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 의미와 학습유형, CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 특성과 역사적 배경, CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 사례, CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 비평

CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 의미와 학습유형, CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 특성과 역사적 배경, CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 사례, CAI ... (컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 비평 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 의미Ⅲ. CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 학습유형1. 반복연습 ... 형(Presentation)6. 문제해결형(Problem solving)Ⅳ. CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 특성Ⅴ. CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 역사적 배경Ⅵ. CAI(컴퓨터보조

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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제 12장 컴퓨터를 활용한 실과 교수-학습 자료 개발

20100605건축공학과이석진제12장 컴퓨터를 활용한 실과 교수-학습 자료 개발1. 멀티미디어 교수-학습 자료 개발가. 멀티미디어 저작 도구(1) 저작 도구의 형식에 따른 분류 ... 에 링크를 추가함으로써 타이틀을 구현하는 방식이다. 미디어에 대한 제어나 탐색 항해 등은 스크립트 언어를 이용해서 기술한다.나. 멀티미디어 학습 자료 제작 과정(1) 기획 및 설계 ... 멀티미디어 학습 자료를 제작하기 전에 고려할 사항으로 우선 어떤 학습 형태에 이용할 것인가를 결정해야 한다. 자율 학습, 교사의 수업, 원격 교육 또는 학습 보조 자료 등 이용

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.04

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교수 통제 소재에 따른 컴퓨터 보조 수업의 메타인지 및 인지 효과 (본 연구의 목적은 컴퓨터 보조 수업에 있어서 교수 통제 소재(Loci of In st ru ct ionalCont rol )가 학습의 메타인지와 인지에 미치는 영향을 검증하기 위헌 것이었다. 비교되어진교수 소재는 교수 요소들의 복습에 대한 프로그램 통제와 학습자 통제였다. 프로그램 통제란 이미 정하여진 규칙에 따라 학습자에게 선택권이 주어지지 않은 채로 교)

한국교육공학회 조미현

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24

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[특수 지도안] 특수 컴퓨터 학습지도안

교수 ? 학습 계획안지도 교사OOO수업 브랜드화 과제컴퓨터 기능을 활용한 생활 기능 향상대 상중1-1 (남:5,여:1)일 시2013년 4월 24일 2교시교과직업기능단 원17 ... . 컴퓨터 구성요소와 정보 입력제 재입력장치를 이용하여 부모님께 편지쓰기차 시7/12학습목표가. 키보드 자리를 익히고, 한글 프로그램을 이용하여 자유로이 편지를 쓸 수 있다.나. 키보드 ... 며 학습목표와 학습내용을 제시한다.?큰 목소리로 학습목표를 읽는다.?주의 집중한다.키보드 자리 연습을 통해 부모님께 감사의 편지를 쓸 수 있다.?컴퓨터 켜기?컴퓨터 전원 버튼

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.05

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CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 개념과 특성, CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 필요성과 수업이론, CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 장점, CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 평가 분석

하도록 학습환경을 구성할 수 있다는 잠재성은 교수-학습의 과정뿐만 아니라 교육환경에 있어서도 새로운 변화를 가져올 것으로 기대된다.일반적으로 컴퓨터 보조학습(Computer ... CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 개념과 특성, CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 필요성과 수업이론, CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 장점, CAI(컴퓨터 ... 보조수업, 컴퓨터보조학습)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 개념Ⅲ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 특성Ⅳ. CAI(컴퓨터보조수업

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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결과물 지향의 전체과제 접근이 문제해결력과 인지부하 및 학습만족도에 미치는 영향 (본 연구는 인지부하이론에 근거하여 복잡한 문제해결 학습에 동반될 수 있는 과도한 인지부하를 효율적으로 집중시키기 위한 전략의 하나로 학습 결과물 지향의 전체과제 접근을 시도했으며, 그것을 학습 과정 지향의 부분과제 접근과 비교하여 컴퓨터 프로그램 습득 시 문제해결과 본유적 인지부하 및 학습만족도에 미치는 영향을 조사했다. 결과 지향의 전체과제 전략에서는 교)

한국교육공학회 정선영

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24

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컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 개념과 종류, 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 중요성과 장점, 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 사례, 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 비평 분석

도 있다.Ⅳ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 중요성컴퓨터 보조학습(Computer Assisted Instruction, CAI) 은 현재 가장 진보된 교수 기계의 하나라고 ... 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 개념과 종류, 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 중요성과 장점, 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 사례, 컴퓨터보조학습 ... (CAI, 컴퓨터보조수업)의 비평 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 개념Ⅲ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 종류1. 반복연습형(Drill

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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컴퓨터 보조 수업에 있어서 학습자의 자기규제기능 수준과 수업통제 유형간의 관계 (RELATIONSHIPS BETWEEN LEVEL OF SELF-REGULATORY SKILLS AND TYPE OF INSTRUCTIONAL CONTROL IN CBI)

한국교육학회 양용철

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 분류, CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 특징, CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 효과와 원리, CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 장단점과 교육적 한계

CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 분류, CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 특징, CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 효과와 원리, CAI(컴퓨터보조수업 ... , 컴퓨터보조학습)의 장단점과 교육적 한계 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 의미Ⅲ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 분류Ⅳ. CAI(컴퓨터보조수업 ... , 컴퓨터보조학습)의 특징Ⅴ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 필요성Ⅵ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 효과Ⅶ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 원리1

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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CSCL 환경에서 외적표상전략이 문제수행에 미치는 효과 (본 연구는 컴퓨터지원협력학습(CSCL)환경에서 외적표상전략이 문제수행과정과 결과에미치는 효과를 분석한 것이다. 외적 표상은 학습자의 지식이나 이해를 외현화한 것으로CSCL에서의 외적 표상은 학습자의 인지 활동을 증가시키고, 사고의 시각화를 통해 학습자들간의 의미를 협상하게 하며, 새로운 관점과 인식의 틀을 제공한다. 본 연구에서는 분산인지와 활동이론 관점에)

한국교육공학회 강경희, 권성호

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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컴퓨터 기반 협력학습에서 공유정신모형 형성을 위한 사전훈련 유형의 효과 (이 연구의 목적은 컴퓨터 기반 협력학습에서 학습자들의 공유정신모형 형성을 촉진하기 위한 사전훈련의 유형이 협력의 과정(협력 부하 발생 정도, 협력 과정 만족도, 집단 응집성)과 성과(산출물의 질)에 미치는 영향을 검증하기 위한 것이다. 사전훈련의 유형은 과제의 내용에 따라 구분하였으며, 과제의 내용은 공유정신모형의 구성요소에 대한 개념적 모형을 근거로 1))

한국교육공학회 정효정, 김동식

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24

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CSCL에서 내재적 논증 수준과 외현적 스크립트 제시전략이 논증 능력에 미치는 영향 (본 연구는 컴퓨터지원협력학습에서 협력적 지식 구축에 필수적인 논증 활동을 촉진하는 방법으로서, 협력 스크립트의 효과를 분석하고자 하였다. 학습자의 내재적 논증 수준과 외현적 스크립트 제시전략이 논증 능력에 미치는 영향을 검증하기 위해 부분적 스크립트와 학습자 통제형 스크립트, 완전한 스크립트를 설계하여 내재적 논증 수준에 따른 협력학습집단에게 제공한 후, )

한국교육공학회 김효숙, 김동식, 권성호

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육) 성격과 목표, 컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육) 실태와 개정중점, 컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육) 영역별내용, 컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육) 교수학습방법과 제언 분석

, 컴퓨터교육)의 교수학습방법과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육)의 성격Ⅲ. 컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육)의 목표Ⅳ. 컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육)의 실태1 ... . 표 작성10. 인터넷의 활용11. 소리 자료 만들기12. 그림 자료 만들기13. 멀티미디어 제작Ⅶ. 컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육)의 교수학습방법1. 지도 내용의 선정과 재구성2 ... . 지도 방법상의 유의점3. 교육 중점 과제 및 행사4. 학습 중점1) 인간과 컴퓨터2) 컴퓨터의 기초3) 워드프로세서4) 인터넷5) 멀티미디어5. 학습 자료 활용 계획Ⅷ. 결론

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22

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교수-학습과정과 학습평가과정에서의 ICT활용모형에 관한 연구 (정보화시대는 직면한 문제 상황에 대해 다양한 정보와 연계하여 창의적으로 해결책을 찾는 능력을 요구한다. 이러한 시대적 요구를 고려하여 교육은 구성주의 학습 이론에 근거하여 새로운 교육 패러다임으로의 변화를 수용하고, 그 패러다임에 부응하는 교수-학습 방법을 모색해야 한다. 이와 같은 변화 속에서 교수 매체로서의 컴퓨터, 인터넷과 같은 정보기술의 활용에 대한)

한국교육공학회 정재삼, 김명, 조미헌, 최욱

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24

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하이퍼텍스트 학습 환경의 특성 및 교과서 구성 방식에의 시사점 분석 (최근 가속화되는 컴퓨터 통신망의 발달에 따른 학습 환경의 변화는 학교 교육의 내용 및 방법에 대한 진지한 성찰과 전환을 요구하고 있다. 이러한 맥락에서, 본 연구에서는 하이퍼텍스트 학습 환경의 도입과 확장이라는 상황적 변화가 학교 교육에 주는 메시지를 읽고자 하였다.이를 위해 먼저 하이퍼텍스트의 역사와 특성을 간략히 살펴보고, 하이퍼텍스트 학습 환경의 특성)

한국교육공학회 양미경

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.24

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