"유아특수수업전략"의 검색결과 입니다.

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장애통합교육 특수교육학개론 장애인 개별지원 전문성> 팀티칭 특수교육 교사 협력 유아adhd

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"유아특수수업전략" 검색결과 181-200 / 1,095건

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내가 선택한 보육교사에 대한 자아상과 그 선택의 이유에 대해 작성

는 영유아의 발달과 흥미를 고려하여 교육활동 속에서 융통성 있게 수업을 진행하고 영유아에게 큰 영향을 미치기에 교사효능감이 매우 중요한 요인이다.전문성과 교사효능감을 높이기 위해서 ... 으며 이러한 교사는 학습자의 학업 욕구를 충족시키지 못하고 교수전략 향상에 무관심한 경향이 많다. 보육교사를 대상으로 진행한 연구에서 다른 연령의 학습자보다 영유아가 교사의 영향을 많이 ... 성 있게 수업을 진행하고 영유아에게 큰 영향을 미치기에 보육교사의 교사효능감이 중요함을 알 수 있다.교사효능감에 대해 그동안 많은 연구자에 의해 교사의 교육 수행 과정에서의 질

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.

수업구조, 절절한 교수활동 등 개별 환경에 대한 지속적이고 포괄적인 분석을 포함하여 아동의 바람직한 행동을 증가시킨다. 응용행동분석에 기초한 자폐 아동의 체계적 교육전략에는 인위 ... 장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.목차I. 자폐범주성장애의 정의II. 자폐범주성장애의 특성 ... 1. 인지적 특성2. 사회적 특성3. 의사소통 특성4. 행동적 특성II. 자폐범주성장애를 가진 유아를 위한 교육 지침이나 방법1. 응용행동분석2. 감각훈련3. 놀이행동지도4. 긍정

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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특수교육학 기말 요점정리

특수 교육 관련 서비스등)->개별화교육계획 실행(개별화교육계획을 실제 수업에 적용)->개별화교육계획 평가 및 검토.-장애아동을 위한 교수전략①자기주도 전략:인지적 전략-아동 스스로 ... 청력이 청각을 통한 정보 교환이 어렵지만 가능한 정도..통합된 청각장애 학생을 위한 교육지원-학교 내의 지원(특수학교 교사, 특수교육 실무사 등), 학급 내의 지원(수화 통역 ... 자, 노트 대필자 등), 교사 자문서비스(청각장애 전문교사나 언어치료사), 학교 내 협력적 팀 운영(특수학급 교사-통합학급 교사-전문상담교사 등으로 구성됨)..교수방법상의 고려점-용어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.05

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(특수교육학개론) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있

은 발달지체 영유아를 위한 유아특수교육의 지원이다. 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 만 3-5세의 장애유아가 의무교육을 받도록 규정하고 있다. 따라서 만 3세 이상의 장애영유아 ... 교과목명: 특수교육학개론(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 ... 의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오(2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아

방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09 | 수정일 2023.09.22

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[특수아상담] 배움 A+ 레포트 '특수아상담 시 라포형성에 주의할 점, 라포형성에 좋은 활동'

라포 형성을 할 때 특히 주의해야 할 것이 있을지 논리적·구체적으로 작성 후, 라포 형성 시 하면 좋은 활동을유아기와 학령기 아동으로 나누어 작성하시오.)과 목: 특수아상담제출 ... 있을지 구체적으로 제시해보고자 한다. 또한, 특수아동과의 라포 형성을 위해 할 수 있는 긍정적인 활동을 유아기와 학령기 아동별로 나누어 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 특수아상담 ... 에서부터 특수아동을 신뢰하고 아동이 스스로 문제를 해결할 수 있는 가능성을 충분히 가지고 있다는 것을 인식할 수 있어야 할 것이다.2. 유아기 아동과의 라포 형성유아기는 일반적으로 만 2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.14 | 수정일 2022.10.20

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(교직실무) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안

한 방향으로 나아갈 수 있도록 유아교사의 역할이 매우 중요한 영향을 미친다. 그러므로 유아교사의 전문성과 교직윤리를 알아보는 것은 미래의 유아교사들을 위해 매우 가치 있는 수업과정이 ... 가 없어서 정해진 수업범위가 마련되어 있지 않다. 국가수준 교육과정에 따라 교사가 자신의 자율성을 발휘하여 수업이 실시되기 때문에 유치원 교사는 단순히 유아들을 돌보고, 보호 ... 하는 것이 아니라 문제 상황에서 유아들의 개별 특성과 상황의 특수성을 파악하여 여태껏 습득한 이론과 지식, 교수기술, 사회적 가치관, 현장경험을 바탕으로 직면한 문제를 해결할 수 있

방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01 | 수정일 2023.09.22

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통합교육에 대한 최근 이슈들을 파악하여 교육에 적용할 방법 조사하기

했다.그러면서 장애를 가진 아동들은 통합교육에서 수업의 효과를 얻기 어렵고 풀아웃 프로그램이 더 효과적이며 분리교육이 훨씬 더 경제적이라는 의견을 내놓았다. 또한 역사적으로 특수교육 ... 과 혼란 둘째, 일반유아와 분리된 별도의 중재전략 계획에 따른 부담감 셋째, 통합교육은 필요하지만 내가 할 수 있을까? 하는 두려움 등이었다. 이에 대한 대안으로 장애유아 통합교육 관련 ... 특수아통합교육과제: 통합교육에 대한 최근 이슈들을 파악하여 교육에 적용할 방법 조사하기담당교수님:과제작성자:Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 의미와 최근의 이슈2. 통합교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2022.04.25

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징에 대한 설명

교육, 특수목적에서의 언어 활용 능력을 배양하는 전문 교육의 한국어 교육을 알아보고자 합니다.1. 기초 의사소통 능력 향상 일반 한국어 교육일반 한국어 교육은 한국 생활에 필요 ... 수료 시 귀화시험 면제 또는 가점 부여도 하고 있습니다. 그 외 지방자치단체 및 공공기관 한국어 교실, 비영리단체(NGO) 및 종교기관 제공 소규모 실생활 중심 한국어 수업 ... 으로서의 정체성을 갖도록 유도하는 한국어 교육이 있습니다.나. 유아 및 어린이 한국어 교육국제결혼 가정의 다문화 학생, 외국인 가정 자녀, 중도 입국 학생, 탈북 학생, 장기 해외체류

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

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(유아수학교육) 1. (1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되

을 형성용하는 데 한계가 있다. 몬테소리 교구는 매우 특수한 방식으로 제작되어 있어서 유아가 교구로 학습 개념을 실질적으로 적용하는 데 어려움이 있다는 비판이 있다. 교구로 학습한 지식 ... 으로 반복되는지에 따라 유아의 수 개념 발달에 차이가 있다. 또한, 문화권에 따라서 빼기와 더하기를 할 때 전략적 차이가 있다는 것 역시 사회적 문화주의 구성 이론을 지지하는 사례 ... 있다. 이는 전통적으로 교사 중심의 수업 방식에서 벗어나도록 하고, 유아가 교사 및 또래와 상호작용하여 스스로 수학 개념을 구성할 수 있게 기여하였다. 두 번째는 근접 발달 영역

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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주의력결핍 및 과잉행동장애를 가진 영유아의 특성과 현장에서 적용할 수 있는 2가지 이상의 중재방법을 제시하시오

과목 : 특수아상담주제 : 주의력결핍 및 과잉행동장애를 가진 영유아의 특성과 현장에서 적용할 수 있는 2가지 이상의 중재방법을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교사 중재방법 ... 에 포함시켜서 모델링이 가능하도록 유도한다.셋째, 미리 준비시키기이다. 아이의 이름을 부르고, 어깨를 만지거나 눈맞춤을 통해서 수업이 곧 시작한다는 것을 눈치채도록 하며, 분명하고 명료 ... 한 목소리로 내용의 핵심용어를 알려주어 수업 준비를 유도한다.넷째, 신기하고 구체적인 학습자료를 사용한다. 신기한 방법으로 접근을 하면 아동의 연속적인 집중능력이 증가한다. 좀 더

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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(특수교육학개론) 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의

영 유아의 보육은 ‘영 유아’와 ‘장애’라는 이중 취약성을 가지고 있고 장애 영 유아의 건강한 발달과 성장을 지원하기 위해서는 개별적인 요구에 맞는 특수한 보호 및 지원, 또한 ... 개개인의 교육적인 교육에 적합한 교육이 적절하게 제공이 되어야 한다.일반적인 교육이 필요한 영 유아가 아닌 다른 교육적인 배려와 요구를 필요로 하는 아동을 특수교육 요구 아동이 ... 라고 한다. 특수교육은 “장애 영 유아의 개별적인 요구를 충족시키기 위해서 특별이 고안된 교수”을 뜻한다. 장애 영 유아의 잠재력을 개발하고 장애를 교정 및 예방하기 위하여 제공

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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카우프만이 제시한 통합교육의 3가지를 제시하고, 보육현장에서 실행되고 있는 각각의 통합교육의 예를 제시하시오.

이 될 수 있습니다.본 리포트는 카우프만이 제시한 통합교육의 3가지 주요 원칙을 자세히 살펴보고, 이런 원칙이 현재 유아교육 현장에서 어떻게 구현되고 있는지 구체적인 사례를 통해 ... 알아보고자 합니다. 통합교육의 이론과 실제 사례를 분석함으로써 앞으로의 유아교육 정책 및 현장에서 보다 나은 통합교육이 이루어질 수 있는 방안을 모색해보고자 합니다.Ⅱ. 본론1 ... 화된 지원이 필요할 수 있습니다. 여기엔 추가 자원, 개별화 교육계획(IEP), 특수 교수법 등이 포함될 수 있겠습니다.포괄적 접근 원칙을 실제로 적용하기 위해선, 교사가 교실 내

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.07

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유아교육현장에서 긍정적 행동지원의 적용 가능성 및 유사사례에 대해 서술하시오.

유아교육현장에서 긍정적 행동지원의 적용 가능성 및 유사사례에 대해 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 긍정적 행동지원(PBS)의 정의2. 유아교육현장에서 긍정적 행동지원 ... 의 적용 가능성3. 유아교육현장에서 긍정적 행동지원의 적용 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌유아교육현장에서 긍정적 행동지원의 적용 가능성 및 유사사례에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론유아 ... 의 긍정적인 발달은 유아가 행복한 아동으로 성장 발달하는 것이다. 이러한 행복한 아동의 성장 모습은 모든 부모의 열망이자 한 사회의 미래를 예측할 수 있는 잣대가 된다. 유아기에는 언어

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.20

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(특수교육학개론, 공통) 1. 자신의 유,초,중등,대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애에 대한 인식에 준 직간접적 영향을 논리적으로 기술하시오. 2. 발달지체, 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중

은 아니다. 지적능력 및 심리사회적 적응기능의 제한이 있는 정도이다. 친구의 딸인 장애 유아를 경험하기 전까지는 장애아동은 특수유치원에서 교육을 받는 것이 효과적이라고 생각했다. 물론 ... 체계적인 행동지원방법이 필요하며, 수업 진행을 방해하는 부적절한 행동의 예 및 교수전략이 필요하다.3) 사회적 기술 교수(1) 눈에 보이는 관찰 가능한 외현적인 행동과 문제해결 ... 2021학년도 2학기 중간과제물?교과목명:특수교육학개론?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통

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| 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.03

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지적장애 학생의 통합교육의 중요성과 수업에서의 교수전략과 관련하여 기술해보세요

지적장애 학생의 통합교육의 중요성과 수업에서의 교수전략과 관련하여 기술해보세요목차지적장애 학생의 통합교육의 중요성과 수업에서의 교수전략과 관련하여 기술해보세요I. 지적장애 학생 ... 성과 수업에서의 교수전략과 관련하여 기술해보세요I. 지적장애 학생의 통합교육의 중요성다양한 정도의 지적장애아들을 치료하는 일반화된 방법은 아직 알려진 것이 없지만 지능의 정도의 심화 ... 의 통합교육의 중요성II. 지적장애아 학습 지도 상담 및 교수전략1. 배울 수 있는 기회에 지도하자.2. 진보가 있을 때 격려와 칭찬을 하자.3. 한 번에 한 가지씩만 지도하자.4

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| 리포트 | 6페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.11.18

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(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고

위해 다양한 방법 및 전략을 계획하는 영역으로 교수체제 설계와 교수 장면에서 어떻게 메시지를 설계하는 것이 학습의 효과를 가져올 수 있는지에 대한 메시지 디자인, 체계적 처방 ... 을 포함하는 교수방법에 대한 연구 영역인 교수전략, 마지막으로 학습 효과에 영향을 주는 학습자의 일반적 특성과 구체적 선수학습 능력의 학습자 특성을 포함한다.그 다음의 설계 영역 ... 에서 작성된 내용을 기반으로 수업에서 활용할 교육 매체를 제작 및 전달하는 방법에 대한 영역으로 책과 사진, 그림 등과 같은 자료 제작과 전달의 인쇄공학, 음성 정보와 시각정보 제시

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21

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[ 장애관련 영화를 시청한 후 자폐성 장애에 대하여 1) 영화의 정보, 2) 영화 줄거리, 3) 영화 속 명대사, 4) 영화 속 자폐성장애 특성, 5) 영화 속 자폐성장애 교수전략, 6) 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수방법, 7) 느낀 점을 작성하시오. ]

, 5) 영화 속 자폐성장애 교수전략, 6) 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수방법, 7) 느낀 점을 작성하시오. 유아특수교육학 장애관련 영화(예: 탬플 그랜딘 등)를 시청한 후 ... 유아특수교육학 장애관련 영화(예: 탬플 그랜딘 등)를 시청한 후 자폐성 장애에 대하여 1) 영화의 정보, 2) 영화 줄거리, 3) 영화 속 명대사, 4) 영화 속 자폐성장애 특성 ... 자폐성 장애에 대하여 1) 영화의 정보, 2) 영화 줄거리, 3) 영화 속 명대사, 4) 영화 속 자폐성장애 특성, 5) 영화 속 자폐성장애 교수전략, 6) 자폐성 장애의 강점

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.14

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정서장애아교육 -정서 및 행동장애의 문제행동을 진단할 시 고려해야 할 4가지 진단 준거를 제시하고 각 진단 준거에 따른 예를 들어 설명하시오.

어, 한 학생의 수업 중 잦은 자리 이동은 교사에게는 산만함의 징후로 보일 수 있지만, 특수교육 전문가는 이를 감각조절의 어려움으로 이해할 수 있다.관찰자의 관점에서 중요하게 고려해야 하다. ... 고등학생의 수업 방해 행동을 평가한다고 할 때,- 지속성: 1년 이상 지속- 빈도: 주 3-4회 발생- 심도: 수업 진행을 완전히 중단시킬 정도의 심각한 방해 행동이러한 다차원 ... 적 평가는 단순히 행동을 기술하는 것을 넘어, 적절한 중재 전략을 수립하는 데 정보를 제공한다. 지속성, 빈도, 심도는 정서 및 행동장애 학생의 문제행동을 이해하고 대응하는 데 필수

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.22

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다중지능이론이 영유아 수학교육에 기여하는 점과 보완해야할 점 서술

지능, 개인이해 지능의 7개의 영역으로 구성되어 있고, 광의적으로 보면 여기에 실존적 지능, 자연적 지능까지 포함되어 있다고 본다. 이 논문은 실제 수업 현장의 교수 전략에 활용 ... 다중지능이론이 영유아 수학교육에 기여하는 점과 보완해야할 점 서술목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능이론이란1) 언어적 지능(Linguistic Intelligence)2) 논리 ... (Intrapersonal Intelligence)2. 다중지능이론이 영유아 수학교육에 기여하는 점1) 수학에 대한 긍정적 태도 신장의 실현 가능2) 창의적 능력 신장의 실현 가능3

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.27

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5주차에 학습한 정서.행동장애 영유아 교수방법을 정리한 후에 과잉행동을 보이는 영유아와 분리불안장애를 가진 영유아에게 적용할 수 있는 영유아 교수방법(행동주의 모델 / 인지주의 모델 / 심리역동적 모델)을 각각 제시하고, 그 이유를 설명하시오.

과 같은 특수한 인지 중재와 더불어 사용할 수 있다는 특징이 있다.이어서 사회적 문제해결 전략에 대한 설명이다. 해당 전략은 아동이 자신의 문제를 본인 스스로 해결할 수 있 ... 장애영유아교수방법론1) 5주차에 학습한 정서.행동장애 영유아 교수방법을 정리한 후에2) 과잉행동을 보이는 영유아와 분리불안장애를 가진 영유아에게 적용할 수 있는 영유아 교수방법 ... (행동주의 모델 / 인지주의 모델 / 심리역동적 모델)을 각각 제시하고, 그 이유를 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정서·행동장애 영유아 교수방법2. 정서·행동장애 영

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17

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