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"생득주의 단점" 검색결과 181-200 / 474건

  • 이용과 충족이론
    theory) 등이 있다. 이들 이론 들은 모두 수용자 행위 연구의 중요성을 제시해준 연구들이며, 특히 긍정적 효과 연구의 시발점이 되었다. 능동적 수용자 연구에 관한 관심이 촉발되게 된 ... 변인일 수 있다는 연구들이 지속해서 증가하였다.-셋째, 미디어의 의도하지 않은 부정적 효과에만 초점을 맞추고, 의도된 긍정적 이용은 무시되었다는 주장이 제기되면서부터다.3. 욕구 ... 는 생체의 개체보존, 종족보존에 주로 관계된 생득적 차원의 ‘일차적 욕구’와경험을 통해 환경에 적응하도록 습득된 ‘이차적 욕구’로 구별된다.-일차적 욕구: 개체보존에 관계된 일차적 욕구
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.19 | 수정일 2019.10.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아기 언어 발달에 대한 피아제의 인지적 상호작용주의 이론과 비고스키의 사회적 상호작용주의 이론을 비교 분석한 후 자신의 관점을 논하시오.
    들은 경험을 통해서 각기 다른 학습방식을 가지고 있다고 한다.이처럼 인간의 언어발달이론에는 대표적으로 학습이론, 상호작용주의 이론, 생득주의 이론이 있다. 우리 인간의 언어 발달 ... 하는 장점과 단점이 존재하게 된다.본문에서는 영유아의 언어발달과 관련한 피아제의 인지적 상호작용주의 이론과 비고스키의 사회적 상호작용주의 이론을 비교 분석한 후 본인의 관점에 대해서 ... 할 수 있도록 도와 주는 정신의 도구들을 사용한다. 여기서 말한 정신의 도구는 유아들이 점차적으로 높은 수준의 정신적인 능력을 확득해 가는 방법을 설명하기 위해 러시아 심리학자인
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.24
  • 1950~1960년대 이론가 Skinner와 Chomsky가 주장하는 언어발달 이론을 각각 설명하고, 각 이론의 장단점을 생각해 보세요.
    과 Chomsky의 생득주의 이론을 들 수 있다. 두 이론은 영유아가 언어를 습득함으로서 인지사고의 폭을 확장시킬 수 있을 뿐만 아니라, 기타 다른 영역 발달에 있어서도 긍정적 영향 ... 능력이 생득적이라고 주장하는 것이 더욱 현실적이라는 지적이 제기되고 있다.3. 내가 생각하는 바람직한 영유아 언어교육가. 책 읽어주기 활동을 활성화 해야 한다.책 읽어주기 활동 ... 1950~1960년대 이론가 Skinner와 Chomsky가 주장하는 언어발달 이론을 각각 설명하고, 각 이론의 장단점을 생각해 보세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이론가
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.31
  • [2019 영유아프로그램개발과평가 4C] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    하였다.뱅크 스트리트 프로그램에서의 학교는 아이들에게 기존에 알고 있는 지식을 좀 더 깊이 이해할 수 있도록 도와주는 것이며, 교실은 소집단 활동, 대집단 활동을 모두할 수 있 ... 는 곳으로 의사소통이 원활히 이루어지는 곳이다. 교구는 영유아의 관심, 발달 등에 맞게 제공을 하며 언어적으로 풍부한 환경을 제공해 주는 것에 목적이 있다. 그리고 다양한 활동 ... 에서 생각, 느낌, 언어 등 표현의 기회를 제공해 주는 교육과정을 운영하고 있다.Ⅱ. 본 론1. 영유아프로그램에 대한 개요1) 영유아의 발달과 영유아프로그램영유아의 특성을 고려하여 발달
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.28
  • 행동주의, 생득주의, 상호작용주의 이론의 견해 및 특징 비교
    은 후에 추상적이고 복합적인 인간의 언어습득 및 그 사용현상을 설명하는 데에는 많은 단점들이 내포되어 있다는 것이 발견되게 된다.2. 촘스키(Chomsky)의 생득주의 이론행동주의 ... 이론과 정반대되는 언어습득이론이 생득주의 이론이다. 촘스키(Chomsky)는 경험론적 사고방식을 넘어서고 인지론적인 학습방법보다도 더욱 체계적이고 설득적인 이론을 제시하였는데 그것 ... 이 바로 생득주의 이론이다.윤학태(1997: 6-17)에 의하면 촘스키는 두뇌가 상대적으로 독립적인 타고난 지식능력을 가지고 있으며, 거기에서 단지 특유능력과 관련된 특유의 경험
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.19
  • 유아교육평가 B형
    를 알아낼 수 있다.평정척도의 단점으로는 첫째, 평정자 오류나 편파가 생길 수 있다. 둘째, 모호한 의미의 용어를 사용하면 반응의 혼란과 어려움이 나타난다. 셋째, 행동의 원인 ... 이나 전후 사정을 알려 주지 않는다. 넷째, 관찰자가 알아보기를 원하는 항복을 정확하고 객관적으로 개발하는 것이 사실상 쉽지 않다.평정척도는 여러가지의 유형이 있다.① 숫자형 평정척도 ... 할 행동에 대한 조작적인 정의와 목적유아의 기본생활습관의 대해 관찰하려고 한다. 기본생활습관은 생득적 행동인 반사행동과는 달리 출생 후 환경에 의해 후천적으로 영·유아기에 동일
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.03
  • 영유아 언어발달 이론을 종류별로 설명하고 각 이론을 바탕으로 앞으로 추구해야 할 영유아 언어지도 방향을 기술하시오.
    으로 증명되어 왔다. 오늘날, 구조화된 행동주의 기법들은 언어지체나 장애를 보이는 어린이들을 위한 치료 프로그램에 근거가 되어주고 있다.행동주의 언어발달 이론의 단점첫째, Pavlov ... 적으로 접근하고 있으며 앞으로의 연구방향 또한 그러할 것이다.(2)생득주의 이론생득주의 이론은 1960년대 초에서 1970년대의 지배적인 이론으로써언어학자 촘스키가 대표적 인물이다.인간 ... 을 받는다.예를 들어, 사람은 둘어본 적이 없는 문장을 산출하고, 이해하는 창조적 능력이 있기 때문에언어능력은 생리적인 것이라고 볼 수 있기 때문이다.그러므로 생득주의 이론
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.29 | 수정일 2015.06.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    (심리학에게묻다) 심리학에게 묻다』강의 교재 9장 내 마음의 생김새 (pp.191-204)에 등장하는 성격유형
    답게 그가 속한 집단 내에서 다른 사람으로부터 구별되어지는 행동에 관련된 것이라고 했다다. 이렇게 보게 되면, 성격은 개개인을 구별하는 생득적이고 습관적인 것으로서 비교적으로 안정 ... 적 동물로서 다른 사람과 밀접한 인간관계에 있으므로 이 학설은 확실히 일면의 진리를 내포하고 있다고 할 수 있으나 성격의 주체성이 무시되어 있는 것이 단점이다.또한, 그 밖의 성격 ... 소리 또한 많이 듣는다.3. 주어진 것은 어떠한 상황이 닥치든, 어려운 상황이 닥치든 무조건 해낸다.4. 마음이 따뜻하다는 특징을 가지고 있다.5. 타인들을 잘 챙겨주곤 한다.6
    방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2019.10.16
  • [인간행동과사회환경] 발달 행동목록은 발달과 교사과정의 연계를 위한 가이드로서 어떻게 도움이 되고 있는지 구체적 예를 들어 설명하세요
    2. 발달 행동목록은 발달과 교사과정의 연계를 위한 가이드로서의 예1) 기초선2) 중재3) 유지단계3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론게젤은 인간의 성장과 발달은 전적으로 생득 ... . 발달 행동 목록법의 단점은 첫째 행동 단위를 의미 있게 조직적으로 분류하는 것이 어렵다. 둘째 행동의 출현빈도나 지속성, 기타 행동의 질적 수준에 대한 다양한 정보를 제공하지 ... 되지 않도록 하여야 한다. 장점은 목록이 준비되며 특정 행동의 출현 유무만을 표시하면 되기에 누구나 손쉽게 할 수 있으며, 관찰을 위한 특별한 훈련이 필요하지 않다. 단점은 목록
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.20
  • 아동에게 과학교육이 왜 필요한 것인지 그 중요성에 대하여 논의하며, 과학교육이 아동의 전인적인 발달에 어떠한 영향을 미치게 되는지에 대하여 살펴보자.
    다는 장점이 존재하지만 추상적인 원리는 잘 이해하지 못한다는 단점이 있다. 시범적 접근방법은 유아의 과학 활동을 보다 체계적이고 효과적으로 할 수 있게 도와주기 위한 방안이다. 과학 ... 과 단점을 동시에 가지고 있다는 사실을 발견할 수 있다. 성인이라고 해서 모든 것을 다 알지는 못하며, 아이들의 모든 문제를 해결해 줄 수도 없다. 아이들은 긍정적인 자아개념을 형성 ... 되지 않고 더욱 증진될 수 있도록 하기 위해 매우 필요하다. 유아는 생득적으로 주변 환경을 끊임없이 탐색하며 호기심을 가지고, 궁금한 것에 대하여 질문을 한다. 유아는 과학교육
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.04
  • 영유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 양육자의 역할을 논하세요.
    연구와 자료들이 많다.특별히 급격하게 변화하는 현대 사회에 있어서 기존의 전통적 가족의 기능이 약화되어서 교육기관, 보육시설 등의 중요성이 부각되나, 그에 따른 어려움과 단점 ... 을 활용? 대략 생후 3개월 정도엔 깊이지각을 할 수 있음? 감각운동기 ? 전조작기로 진행되는 시기, 대상영속성이 발달? 회상과 재인의 의한 기억전략을 보여주며, 기억능력 발달 ... 영아가 엄마 표정 따라 울게 되는데 정서규제능력이발달한 것? 영아 자신은 기질적인 특성에 대단히 충실하게 된다사회성? 8주 : 사회적 미소가 나타나며 사람 얼굴을 식별하게 된다
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.07 | 수정일 2019.10.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아의 언어발달을 돕기 위한 부모ㆍ교사의 역할에 대해 자신의 관점과 견해를 제시하시오.
    다른 학습방식을 가지고 있다고 한다.이처럼 인간의 언어발달이론에는 대표적으로 학습이론, 상호작용주의 이론, 생득주의 이론이 있다. 우리 인간의 언어 발달에 대해서는 이론적으로 확실 ... 들은 사고능력을 배우게 되는데, 그렇지 않은 아이들은 남들보다 늦게 사고능력을 배우게 되는 것이다. 그렇기 때문에 언어를 얼마나 빨리 배우느냐에 따라서 발생하는 장점과 단점이 존재 ... 도록 도와 주는 정신의 도구들을 사용한다. 여기서 말한 정신의 도구는 유아들이 점차적으로 높은 수준의 정신적인 능력을 확득해 가는 방법을 설명하기 위해 러시아 심리학자인 비고츠키가 만들
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교육기관에서 만 5세된 유아 중 우물쭈물 말을 못하는 유아의 언어발달에 도움을 줄 수 있는 지도방법을 3가지 이상 논하시오.
    연구를 가장 중요하게 생각하고 있다.(2) 생득이론: 생득주의 이론은 인간이 태어날 때부터 가지는 선천적인 언어능력을 말한다. 즉 인간은 태어나면서부터 언어를 할 수 있는 능력 ... ReporTree주제: 유아교육기관에서 만 5세된 유아 중 우물쭈물 말을 못하는 유아의 언어발달에 도움을 줄 수 있는 지도방법을 3가지 이상 논하시오.2017년도학과:과목명:학번 ... 우물쭈물 말을 못하는 유아의 언어발달에 도움을 줄 수 있는 지도방법을 3가지 이상 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육기관에서 만 5세된 유아 중 우물쭈물 말을 못
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.24
  • 유아의 언어발달은 선천적인 영향이 큰지,
    하게 된다. 언어는 인간이 사회적 관계를 맺고 사회 일원으로 역할을 다하려는 욕구를 충족시켜 주며, 다른 사람에게 부탁이나 명령을 통해 자신의 필요나 욕구를 충족할 수 있게 한다 ... , 아리스토텔레스 학파의 철학자들은 언어는 학습되는 것으로 보았다. 오늘날에도 그 논쟁은 계속되고 있다. 스키너가 주장하는 학습이론, 촘스키가 주장하는 생득이론, 브루노가 주장하는 상호작용 ... 시켜 나가며, 강화받지 못한 소리는 소멸되는 과정을 통해 언어를 학습하게 된다는 주장이다. 하지만 나는 유아의 언어발달이 강화와 모방만으로 이루어지지 않고 있다고 생각한다. 왜냐하면
    리포트 | 2페이지 | 4,300원 | 등록일 2013.09.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아기 언어교육의 중요성에 대해 서술하시오.
    을 할 수는 없고 학습하는 개개인들은 경험을 통해서 각기 다른 학습방식을 가지고 있다고 한다.이처럼 인간의 언어발달이론에는 대표적으로 학습이론, 상호작용주의 이론, 생득주의 이론이 있 ... 들은 남들보다 늦게 사고능력을 배우게 되는 것이다. 그렇기 때문에 언어를 얼마나 빨리 배우느냐에 따라서 발생하는 장점과 단점이 존재하게 된다.본문에서는 앞에서 논하고 있는 내용과 관련 ... 들은 문제를 해결하며 기억할 수 있도록 도와 주는 정신의 도구들을 사용한다. 여기서 말한 정신의 도구는 유아들이 점차적으로 높은 수준의 정신적인 능력을 확득해 가는 방법을 설명하기
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교육 현장에서는 부모들의 조기교육 열풍으로 한글조기교육과 영어교육이 빈번하게 이루어지고 있다. 이를 유아기의 인지발달 과정의 특징과 연관시켜 장단점을 설명하고 나의 의견을 기술하시오.
    유아교육 현장에서는 부모들의 조기교육 열풍으로 한글조기교육과 영어교육이 빈번하게 이루어지고 있다. 이를 유아기의 인지발달 과정의 특징과 연관시켜 장단점을 설명하고 나의 의견 ... 을 기술하시오.1. 서론2000년 이후 우리나라 유아교육 시장은 급성장했다. 공교육에서도 유치원을 준 학교기관으로 다루면서 유치원의 공식적인 교육기관의 기능을 하게 되었다. 사교육 산업 ... 를 기록했다. 이것은 유아 조기교육 열기는 대한 관심이 커졌음을 반영한다.이에 여기서는 인지 발달 과정과 연관시켜 장단점을 알아보고 나의 의견을 작성해보고자 한다.2. 본론2.1
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.08.22
  • 외국어 교수법 정리
    지 못하며, 목표어를 이해하지 못하는 학습자들에게 좌절감을 준다는 단점이 있다. 수업 활동 전반을 목표 언어로 하는 것은 교사나 학습자에게 지나치게 부담이 되고 시간적으로 비경제적이 ... 하는 능력을 기르는 데 기본 목표를 두고 있으며 언어의 기능은 의사소통과 말하기가 주가 된다고 간주하고 있다. 구어를 읽기와 쓰기보다 우선 순위에 둔다. 발음을 중시하므로 교사 ... 들은 음성학 훈련을 받고, 학생들은 발음을 배우는 것을 권장한다.직접식 교수법은 처음부터 목표어를 활용하기 때문에 의사소통 능력의 신장에 도움을 준다는 장점이 있다. 그러나 체계적이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정에서 교사와 유아의 상호작용에 대해 논하시오.
    이 가지고 있는 단점은 개선시켜 줄 수 있는 것이 영유아를 위한 바람직한 교육이라고 생각한다. 획일적인 교육은 창의적인 교육이 될 수 없다고 생각한다. 창의적인 아이들로 성장시키기 위 ... 함으로써 일어나고 인간의 성장, 발달에서 생득적 측면과 환경적 측면을 동시에 강조함으로써 인간이 주변 환경과의 능동적인 상호작용을 통해 내적인 인지구조의 양적, 질적 변화가 이루어져 ... 전인적이고 통합적으로 발달해 간다는 것이다.3) 놀이(1) 학습주의 접근: 놀이는 학습과 구분되는 것이며 학습보다 덜 중요한 것으로 보는 관점이다.(2) 비개입의 놀이 접근
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.14
  • 아동발달 이론 중 콜버그의 도덕성 발달이론과 언어발달이론을 정리하고, 도덕적인 행동을 촉진시키는 방법과 유아기 도덕성 발달을 위한 활동들을 기술하시오
    ) 생득주의 이론3) 상호작용주의 이론3. 도덕적인 행동을 촉진시키는 방법1) 부모의 역할2) 또래활동3) 도덕교육4. 유아기 도덕성 발달을 위한 활동1) 놀이2) 배려3) 존중4 ... 다.2) 생득주의 이론생득주의 이론은 인간의 언어 발달은 유전적인 결정체에 의해 태어날 때부터 이미 결정된다고 보는 것이다. 촘스키(Chomsky)는 언어습득이 영유아가 어떤 환경 ... 적 원리를 구성해 가는 능동적 과정이라고 보고 있다.3) 상호작용주의 이론상호작용주의 이론은 생득주의 이론과 행동주의 이론의 입장을 절충한 이론으로 언어 발달에 영향을 미치는 여러 요인
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.04
  • [방통대] 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하시오
    적 성향을 배제하고 체계적인 강화로 유아들을 지배하는 것은 전체적인 발달에 바람직하지 않다.4) 목표발달은 인간 본유의 생득적 성향의 자연적 계발 과정으로 보여 발달단계는 불변적인 ... 다고 보았다. 예를 들면 유아가 계단을 오르내릴 준비가 되었을 때 주변에 계단과 계단을 오르내리도록 격려해 주는 성인이 있다면 자연스럽게 계단오르내리기가 발달된다는 견해이다. 그런 ... 자들은 성숙주의 이론이 너무 극단적이라는 단점을 지적하고 있다. 아동발달에서 성숙요인도 중요하지만 그에 못지않게 환경요인도 중요하다는 것이다. 그리고 성숙주의자들이 연구한 아동
    방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.15
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2025년 10월 08일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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