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정의란 무엇인가 도덕경 독후감 콜버그 주홍글씨 헤스터 공자 논어 철학의 이해 사회복지 루소 칸트 윤리학 인간과교육

"삶과도덕" 검색결과 181-200 / 50,625건

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    윤리와 사상 2024학년도 모의고사 기출 선지 OX 문제 및 정답(실존주의와 실용주의)
    을 위한 잠정적 가설은 지식의 근간이 될 수 없다.( )④ (듀이) 행위의 도덕성에 대한 판단 기준은 지속적 성품에 근거한다.( )⑤ (듀이) 오류 가능성이 있는 견해는 의미 있는 삶 ... .( )ㄴ.(듀이) 도덕은 문제 상황을 해결하기 위한 도구로 활용될 수 있다.( )ㄷ.(듀이) 실제적으로 유용한 결과를 산출하는 지식은 가치를 갖는다.( )ㄹ.(듀이) 인간이 성장하는 데 ... 기여한 이론은 영원불변의 진리가 된다.( )2.①(키에르케고르) 윤리적 삶을 사는 것만으로 참된 실존을 회복할 수 있다.( )②(키에르케고르) 실존적 상황에서 신과 하나가 되
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30
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    덕의 통합성과 통합적 접근의 도덕교육 - 아리스토텔레스의 실천지(phronesis)와 공자의 의(義)와 서(恕) 개념의 측면에서 - (The Integration of Virtues and Integrated Approach the Moral Education - in terms of Aristotelian Phronesis and Confucian Yi(義) -)
    고 도덕교육의 근본 방향을 잘 밝혀주는 개념이 아리스토텔레스의 실천지이다. 유가에서는 의(義)와 서(恕)가 실천지 개념과 상통하는 개념들이다. 그것들은 인간과 인간 삶에서 선한 것 ... 을 인간 스스로 선택하고 결정하는 것을 가리킨다. 이런 실천지나 의와 서를 근본으로 삼는 도덕교육은 실기교과의 성격을 띠어야 하며, 인간 자체와 인간 삶 자체를 가르쳐야 한다. 그런 ... 도덕교육은 덕과 인격을 교육하는 것이다. 그런데 덕과 인격이란 이성과 감정과 행동의 요소로 구분되지 않는, 근본적으로 통합적인 것이다. 덕과 인격의 통합성을 가장 잘 설명해주
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.11 | 수정일 2025.05.09
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    인공지능 시대에 도덕교육의 역할 - 도덕적 상상력을 중심으로 - (The Role of Moral Education in the Age of Artificial Intelligence - Focusing on moral imagination -)
    어서 학생에게 교과 지식을 전달하는데 효과적일 수 있다. 그러나 도덕적 상상력이 없는 인공지능은 개개인의 삶을 온전히 종합해낼 수 없다. 도덕교육은 실제적이며 구체적인 삶의 맥락 속 ... 본 연구는 효과적인 도덕교육 실천을 위해 교사와 인공지능의 공존이라는 관점에서 인공지능이 교사를 대체할 수 없는 측면으로 도덕적 상상력을 제안한다. 이를 위해 도덕적 상상력 ... 에서 실천될 때 성공할 수 있다. 도덕 교사는 학생들의 도덕적 상상력을 길러주기 위해서 학생들 간에 다양하면서도 지속적인 형태의 상호작용을 경험하도록 이끌어야 한다. This s
    논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.20 | 수정일 2025.05.11
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    생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(메타윤리학)
    해야 함을 강조한다.( )② (실천윤리학 입장이 메타윤리학 입장에게 제기할 수 있는 비판) 도덕적 삶의 지침이 되는 도덕 원리를 정립해야 함을 강조한다.( )③ (실천윤리학 입장이 ... 윤리학) 윤리학은 도덕규범의 제시를 통해 도덕적 삶의 지침을 제공해야 한다.( )ㄹ. (메타윤리학) 윤리학은 도덕의 사실이나 논리보다는 도덕의 당위적 구속력을 중시해야 한다.( )7 ... 한 삶에 대한 방향 제시를 핵심과제로 삼아야 한다.( )13.(실천윤리학 입장에서 메타윤리학 입장에게 제기할 수 있는 비판)① 도덕 명제의 타당성 분석에 주된 목표를 두어야 함
    시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11
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    서울대도덕윤리교육전공대학원면접시험, 서울대도덕윤리교육전공대학원기출문제, 서울대학도덕윤리교육전공대학원논술시험, 서울대도덕윤리교육전공대학원자소서작성, 서울대학도덕윤리교육전공대학원자기소개서, 서울대도덕윤리교육전공대학원구두시험, 서울대도덕윤리교육전공연구계획서, 서울대학교교육대학원입학시험, 서울대도덕윤리교육전공대학원지원동기, 서울대교육대학원입시문제
    에 대한 당신의 입장은 무엇인가요?77) 교육이 학생들의 삶과 사회에 미치는 영향에 대해 어떻게 평가하나요?78) 다문화 교육의 필요성과 구체적인 시행 방안에 대해 어떻게 생각하시나요 ... ?v 홍길동의 서울대학교 도덕윤리 과정 대학원 입시 자기소개서이 자기소개서를 통해 자료를 구매 하신분의 학업 및 연구 경험, 전공에 대한 열 정, 그리고 대학원 지원에 대해 자신 ... 만의 자소개서를 작성하시면 효용성이 매우 높은 자료가 되리라 확신합니다. 참고만 하시고 흐름을 살펴보신뒤에 자신만의 자기소개서를 작성하시면 좋습니다.홍길동의 도덕윤리 과정 대학원
    자기소개서 | 299페이지 | 12,900원 | 등록일 2024.06.09
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    맥킨타이어의 덕윤리와 도덕교육 (MacIntyre’s Virtue Ethics and Moral Education)
    라 인간의 삶의 모든 실천에 내재한다는 그의 주장을 받아들이더라도, 도덕의 기준을 사실과 동일한 수준의 것으로 간주하는 관점은 상대주의에 대한 올바른 대안이 될 수 없는 것 ... 이 글의 목적은 맥킨타이어의 덕윤리와 그것에 함의된 도덕교육의 의미를 고찰함으로써 그의 이론의 의의와 한계를 밝히는 데 있다. 맥킨타이어의 덕윤리는 현대의 정서주의 윤리학과 그것 ... 에 기인한 가치의 상대주의 문제에 대한 극복 방안으로 대두된 이론이다. 그의 분석에 의하면, 현대 윤리학의 이러한 경향은 도덕의 구조에서 목적을 제거한 계몽주의자들의 기도로 말미암
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.11 | 수정일 2025.05.09
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    감정과 정서 - 구성적 센티멘탈리즘을 중심으로 - (Emotion and Sentiment – Focusing on Constructive Sentimentalism(Emotion und Sentiment – auf konstruktiven Sentimenalismus bezogen))
    이모티비즘은 실패한 이론인가? 프린즈의 견해를 따르자면 그렇지 않다. 그는 흄의 전통에 서서 시인과 부인의 정서 없이는 도덕 판단이 성립하지 않는다고 주장한다. 그에 따르면 감정 ... 은 도덕 판단과 단순히 연관되어 있을 뿐만 아니라 도덕 판단의 필요충분조건이다. 이모티비즘이 설득력을 얻지 못한 이유는 도덕과 감정의 결합을 감정표현에 한정해서 바라보았기 때문이 ... 다. 도덕 판단이 정서를 표현하는(represent) 것은 맞지만, 도덕 판단이 단순히 표현적(expressive)인 것에 그치지는 않는다. 그 이유는 도덕성이 주관적 상태의 단순
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.15
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    니체의 덕 이론 II : “고독”에 관하여 (Nietzsche’s Theory of Virtues II: On “Solitude”)
    삶에 크게 기여하고, 바로 이런 이유에서 우리는 ‘고독해야 한다.’ 좀 더 구체적으로, 그것은 적극적인 창조적 활동과 (그러한 활동들의 가능조건이 되는 고귀한 능력들의 향상
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.11 | 수정일 2025.05.09
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    포저 조익의 <개혹천어(開惑淺語)>에 담긴 도덕 공부론 (PoJeo Jo-ik's Moral Education Theory in <Gaeokcheoneo(開惑淺語)>)
    도리이며, 도덕적 실천의 근본이다.이러한 포저의 도덕 공부론은 오늘날에도 여전히 유효한 것으로 평가된다. 선한 삶을 살아가기 위해서는 본성을 회복하고, 도덕적 앎과 실천을 통해 인륜 ... 조선 중기의 유학자 포저 조익은 60세에 를 지어 선(善)을 지향하는 도덕 공부의 중요성을 강조하였다. 그는 인간이 외물에 얽매여 선한 본성을 잃게 되므로, 도덕 공부 ... 의 목적은 본성을 회복하는 데 있다고 보았다. 포저는 구체적으로 도덕 공부를 주자의 지선행후(知先行後)의 원리에 입각하여 치지(致知)와 행(行)으로 구분하였다. 치지는 도덕적 앎
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.14 | 수정일 2025.03.28
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    2025학년도 수능대비 윤리와 사상 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(의무론과 공리주의)
    가 강조하는 삶의 태도)① 감정을 지닌 모든 존재를 목적 자체로 대우해야 한다.(×)② 행위의 도덕성은 행위의 결과와 무관함을 알아야 한다.(○)③ 선의지의 실천은 행복과 양립 ... < 의무론과 공리주의 >> 문제※ 다음 ( ) 입장에 적절하면 ○, 적절하지 않으면 × 표시를 하시오.1.(칸트가 강조하는 삶의 태도)① 감정을 지닌 모든 존재를 목적 자체 ... 로 대우해야 한다.( )② 행위의 도덕성은 행위의 결과와 무관함을 알아야 한다.( )③ 선의지의 실천은 행복과 양립 불가함을 깨달아야 한다.( )④ 자연적 경향성에 따른 무조건적 명령
    시험자료 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.10.21
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    2024학년도 수능대비 윤리와 사상 수능연계교재(수능특강, 수능완성) 선지 문제 및 정답(의무론과 공리주의)
    되어야 한다.( )ㄹ. (에피쿠로스) 공적인 삶에 적극적으로 참여하여 사회 전체의 행복 증진에 기여해야 한다.( )12.① (밀이 칸트에게 제기할 수 있는 비판) 공리가 행위의 도덕 ... 적 존재의 행복 증진에 기여하는 행위는 모두 도덕적 가치를 지닌다.( )④ (칸트) 도덕 법칙은 개인적 선호와 관계없이 모든 사람에게 동일하게 적용되어야 한다.( )⑤ (칸트) 동정 ... 하고 있다.( )ㄴ. 사회적 행복에 유용한 행위가 도덕적으로 선한 행위임을 간과하고 있다.( )ㄷ. 도덕적 행위란 도덕 법칙에 대한 자발적 존중에서 비롯된 것임을 간과하고 있
    시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.18
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    訥齋 梁誠之의 敎育思想 (A Study on the Educational thoughts of Nuljae Yang Sung-ji)
    에서는 임금의 도덕을 대리하여 백성들에게 베풀 수 있는 능력을 지닌 인재를 양성하고자 하였다. 그의 교육사상은 유교사상의 인륜도덕을 풍속 형성의 근간으로 삼으면서도 인간 사회의 다양한 삶 ... 하는 사회적 문제를 풍속과 교화의 미흡함에서 찾았고, 그것을 임금의 솔선수범하는 도덕의 시행에 의한 감화의 방식에 의하여 극복할 수 있다는 가능성을 제안했고, 아울러 학교 교육 ... 의 영역과 관련되는 실무적이고 실용적인 지식과 능력을 교육하고, 또 조선의 풍토적 환경에서 고조선부터 갈고 닦으면서 전수해온 토착적 삶의 양식과 방식을 당시의 삶의 양식으로 계승
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.01 | 수정일 2025.05.07
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    맥킨타이어와 칸트의 덕: 인간선의 실천으로서의 덕 (Virtue in MacIntyre and Kant: virtue as practice of human good)
    하지 않고, 장기적인 ‘삶의 지침’으로 이해한다. 칸트에게 있어서 도덕법칙은 목적없는 공허한 형식이 아니라 인간성 자체를 도덕적 목적을 설정해주고 있으며, 칸트에게 있어서 덕 ... 은 자신과 타인의 인간성 자체를 목적으로 하는 준칙을 끊임없이 실천하는 과정을 통해서 달성된다. 칸트 윤리학에서 추상적이고 보편적인 도덕법칙이 구체적인 삶의 현장에서 어떻게 실천될 수 ... 맥킨타이어는 현대 사회가 극단적 도덕적 상대주의에 빠지게 된 이유를, 근대 도덕철학이 전제하는 사회적 맥락에서 분리된 추상적 자아와 보편적 도덕법칙에서 찾는다. 근대의 계몽주의
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.11 | 수정일 2025.05.09
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    생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(기술윤리학)
    된 과제로 본다.( )2.① (기술윤리학) 도덕 현상을 객관적으로 탐구해야 하는가?( )② (기술윤리학) 윤리학의 목적은 삶의 지침이 되는 규범을 제공하는 것인가?( )③ (기술윤리학 ... 과제로 삼아야 함을 간과한다.( )④ 윤리학은 도덕 논증의 타당성 검토보다 도덕적 삶의 행위 지침 마련을 목표로 삼아야 함을 간과한다.( )⑤ 윤리학은 도덕 관습에 대한 객관 ... < 수능대비 생활과 윤리 수능연계교제 기출 선택지 ? 기술윤리학 >> 문제 및 정답□ 기술윤리학1.ㄴ. (기술윤리학) 도덕 문제를 기술할 때 가치 중립적 관점을 유지해야 한다고
    시험자료 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.10
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    생활과 윤리 핵심 요약 정리, 생윤 요약 정리 노트, 생윤 요약 내용, 생활과 윤리 서브노트
    ) 의무론, 공리주의, 덕윤리(2) 실천 윤리학· 의미 : 다양한 도덕 원리를 구체적인 삶의 도덕 문제에 적용하는 윤리학· 목적 : 이론 윤리학을 적용하여 현대 생활에서 발생하는 윤리 ... 심리학과 생명 과학, 통계학 등의 전문적 지식을 필요로 함.- 학제적 성격 : 다양한 분야의 학문을 함께 탐구함.- 실천적 성격 : 이론 윤리학에서 도출한 도덕 원리를 활용하여 삶 ... 윤리학의 종류1. 규범윤리학1) 의미 : 도덕적 행위의 근거가 되는 도덕 원리나 인간의 성품을 탐구하고, 도덕적 문제의 해결과 실천 방안을 제시함. 이론 윤리학과 실천 윤리학
    시험자료 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.07
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    윤리와 사상 기출 선지 문제 및 정답(칸트 의무론과 공리주의)
    면 도덕적 가치가 있는가?( )( )ㄹ. (칸트) 행복을 추구하는 삶과 도덕적인 삶은 양립이 가능한가?( )( )45. 2020(10월)/교육청5ㄱ. (밀) 행위의 도덕성을 판단하는 기준 ... 한 삶에 기여하는 경건함의 가치도 계산 가능하다.( )ㄹ. (흄)(벤담) 승인과 부인의 감정 자체가 도덕의 원리가 될 수 있다.( )( )65. 2019(6월)/평가원15ㄱ. (벤담 ... ) 도덕적인 행위의 판단 기준은 쾌락의 양과 질에 있다.( )ㄴ. (벤담)(칸트) 보편적 도덕 원리를 준수하면 행복한 삶이 보장된다.( )( )ㄷ. (벤담)(칸트) 행위의 도덕
    시험자료 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.03
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    「도덕경」의 형이상학적 사유와 도 닦음 (The Metaphysical Thought and Self-Cultivation in the Tao Te Ching)
    「도덕경」 안에 담긴 형이상학적 사유는, 하이데거의 형이상학적 사유와 유사하게, 순수 이론적인 척도로써 평가될 수 없는 「도덕경」 저자 자신의 생명 체험을 담고 있다. 그러므로 ... 필자는 본고에서 ‘도닦음’이라는 내적초월의 문제를 집중적으로 탐구함으로써 「도덕경」의 형이상학적 사유를 ‘생명의 학’으로 해석하고자 한다. 「도덕경」에 의하면, 인간은 선천 ... 의 현현(顯現)을 망각하게 된다. 「도덕경」 저자는 이러한 ‘도에 대한 망각’을, 자신의 시대가 당면한 시대 문제의 근본 원인으로 보고 있다.「도덕경」의 형이상학적 사유는, 고향상실
    논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.17 | 수정일 2025.03.28
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    2025학년도 수능대비 생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(윤리학의 종류)
    ) 윤리학은 도덕적 논의에 사용되는 용어의 의미를 분석해야 한다.( )ㄷ. (메타윤리학) 윤리학은 도덕규범의 제시를 통해 도덕적 삶의 지침을 제공해야 한다.( )ㄹ. (메타윤리학) 윤리 ... 할 수 있는 비판) 인간의 바람직한 삶의 방향에 대한 기준을 제시해야 함을 강조한다.(×)⑤ (메타윤리학 입장에서 기술윤리학 입장에게 제기할 수 있는 비판) 도덕 관행에 대한 사실 ... 적으로 설명해야 함을 강조한다.(×)② (실천윤리학 입장이 메타윤리학 입장에게 제기할 수 있는 비판) 도덕적 삶의 지침이 되는 도덕 원리를 정립해야 함을 강조한다.(×)③ (실천윤리학
    시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.02
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    2025학년도 수능대비 윤리와 사상 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(합리론과 경험론)
    < 합리론과 경험론 >> 문제※ 다음 ( ) 입장에 적절하면 ○, 적절하지 않으면 × 표시를 하시오.1.(스피노자가 강조하는 삶의 태도)① 진정한 자유를 위해서 창조주인 신 ... 에게 귀의해야 한다.(×)② 덕 있는 삶을 위해서 자기 보존의 욕망을 버려야 한다.(×)③ 모든 감정을 제거하여 정념의 속박에서 벗어나야 한다.(×)④ 자연의 필연성에서 벗어나기 위해 ... 신을 사랑해야 한다.(×)⑤ 만물의 궁극적 원인이자 유일한 실체를 인식해야 한다.(○)2.ㄱ. (흄) 인간의 도덕성은 오직 이성에 토대하여 형성된다.(×)ㄴ. (흄) 인간의 이성
    시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18
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    『논어』<학이>에 나타난 ‘배움[學]’의 본질과 도덕교육 - 『논어집주』와 『논어고금주』를 중심으로 - (The Essence of Learning in Chapter ‘Hagi’ of the Analects of Confucius and the Meaning in Moral Education ― focused on Nonǒjibju and Nonǒkogǔmju)
    적 이해를 피하고 객관성을 확보하기 위한 방편으로 선택된 것이다. ‘메타-배움’은 철학적이고 실천적인 문제로, 도덕교과에서 담당하여 교육할 필요가 있다. 오늘날 배움은 생존과 삶의 질 ... 이 글은 오늘날 배움의 현실을 성찰하고, 『논어』에서 배움[學]의 본질을 탐구하여 도덕교육적 시사점을 찾는 것을 목표로 한다. 도덕 교육과정 내용에 포함된 ‘메타(meta ... )-도덕’은 도덕을 왜, 어떻게 배워야 하는지 가르침으로써 도덕을 배우기 전에 그 근거를 마련해주고자 한 것이다. 오늘날 배움은 변화 속도와 양적 확대가 놀라울 정도이지만 진정
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07
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2025년 05월 17일 토요일
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