"나뭇가지 나무 가지"의 검색결과 입니다.

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"나뭇가지 나무 가지" 검색결과 181-200 / 9,049건

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프로그램 개발을 위한 자료수집과 대안선택의 주요 내용을 설명하고 사회복지현장에서 자료수집과 대안선택이 필요한 이유에 대해 논의하시오.

과 로직트리, 다속성 효용성 검토기법이 있으며 의사결정나무분석(Decision Tree Analysis)은 나무의 줄기에서 가지로 펼쳐지듯이 의사결정에서 하나의 목표달성을 위한 모든 ... 문제(이슈)를 나뭇가지의 형태로 만들어 계층적으로 도식화하는 분석 기법이며, 다속성 효용성 검토기법(Multiple Attribute Utility: MAUT)은 대안선택 ... 이 있고, 소수에게 발언이 집중되는 단점을 줄일 수 있다. 브레인라이팅은 다양한 방식으로 응용 가능한데 이 중 635브레인라이팅 기법은 6명의 참가자가 3가지 아이디어를 5분 내에 쓰

리포트 | 1페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.02.20 | 수정일 2024.04.05

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3주 2강에서 발도로프 프로그램에 대해 학습했습니다. 발도로프 프로그램의 특성과 표상활동의 개념

다. 그리하여 발도로프 유치원에서는 자연물이 중심이 되는 놀잇감 즉, 돌, 나뭇가지, 조개껍데기, 마른 나무 열매, 헝겊, 나무토막 등을 제공하며 유아들에게 적절한 색깔을 이용하여 환경 ... 은 장난감은 제공하지 않고, 나무토막이나 나뭇가지 혹은 단순한 입, 코, 눈 등의 점만 찍혀있는 인형을 제공하도록 한다. 동화를 읽어줄 때도 가급적이면 그림을 보여주지 않고 들려주 ... , 나뭇가지 등을 이용한 장난감이나 찰흙으로 빗어진 그릇, 천연염료를 이용한 천들이 주요 놀잇감이다. 전기나 건전지 등이 이용된 장난감이나 버튼으로 조작할 수 있는 장난감 등은 아이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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나는 나무처럼 살고 싶다 독후감

를 심을 때 나무가 잘 자랄 수 있을까 고민하기 전에 사람들이 보고 싶어할 곳을 찾았고, 나뭇가지를 자르면 어떻게 하면 사람들에게 예쁘게 보일 수 있을까를 먼저 고민했다. 아픈 나무 ... 인간의 관점에서 나무를 대하지 않는다. 그는 새 대신 벌레를 잡고, 바람 대신 나뭇가지를 자르고, 비 대신 물을 뿌릴 뿐이라고 생각합니다. 그것이 그들이 아픈 나무들의 생명을 강제 ... 은 것을 가지고 있다고 말한다. 나무는 세상에서 가장 오래된 생물이고, 아무것도 해치지 않고 이 순간을 현명하고 현명하게 사는 존재로서 배울 것이 너무나 많은 선생님이기 때문이다. 이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.01

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만 2세 1학기 관찰 14장

나무 옆에 개미를 관찰하였다. 교사에게 “여기 개미가 있어요!”라고 이야기를 하며 나뭇가지를 들고 개미를 보았다.(?/?)낮잠시간이 되자 자신의 낮잠이불과 베개를 찾아와 이불 ... 다.(?/?○)비닐에 여러 가지 색깔의 매직으로 그림을 그린 후 종이조각을 넣어서 나비를 만든다.(?/?)나뭇가지를 들고 주변을 관찰한 후 개미가 있는 것을 발견하고 개미를 관찰한다. 친구 ... 가지 색깔의 색연필로 끼적이기를 한다.(?/?)나뭇가지를 들고 나뭇잎과 흙을 만져본다. 개미를 발견한 후 나뭇가지로 개미를 관찰한다.(?/?)쌓기영역에서 ○○이와 블록놀이를 하

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.02 | 수정일 2023.02.13

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코끼리가 되어 보아요 - 신체표현 활동계획안(만3세, 만4세)

지요. 그리고 코끼리는 커다란 이를 가지고 있는데, 이건 바로 상아라고 한 대요.T : 코끼리는 나무 열매나 풀잎, 나무껍질, 나뭇가지 등을 먹어요.T : 코끼리는 먹이를 먹을 때 코 ... ?코끼리는 어떻게 나무의 열매를 따서 먹을까?코끼리는 어떻게 풀잎을 먹을까?코끼리는 어떻게 나뭇가지를 먹을까?코끼리는 어떻게 나무껍질을 먹을까?코끼리는 어떻게 수영을 할까?코끼리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.14

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방송대 교과교육론 기말시험(자신있는 교과(언어) 자신없는 교과(수학)의 특성 및 활동계획안/ 6개 활동에 대한 수업 방법 순서)

은 다면 다함께 알아보도록 하자”교사는 유아들이 도토리가 나무가 되는 과정에 관심을 가지는 것을 발견하고 『나무와 토리』라는 그림책을 이용하여 계절과 자연의 변화에 대해 이해하고 자연 ... 에 대해 관심을 가지는 것을 발견하였다. 유아들끼리 충분히 이야기해볼 수 있도록 시간을 제공한 후에 관련 그림책을 통해 씨앗이 나무가 되는 과정을 알고 자연의 소중함을 느낄 수 있 ... 도록 지원해야겠다.-교사의 놀이 지원나뭇잎 색이 변한 것에 관심을 가진 유아들이 계절의 변화에 대해 생각해볼 수 있도록 ‘왜 나뭇잎 색깔이 변했을까?’와 같은 질문의 언어적인 지원

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.14

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만2세 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달종합평가) - 평가인증 A자료

한다. 자동차 길을 완성한 영아는 자동차를 꺼내 나무길 위에서 놀이한다.놀이활동.원 주변 공원을 산책하던 OO는 길가에 떨어져 있는 여러 가지 모양 나뭇잎을 발견한다. OO는 나뭇잎 ... 자 OO가 조금씩 시도하는 모습을 보였다.놀이활동OO는 나뭇가지를 보며 “왜 나뭇가지가 있지?”라고 말한다. 선생님이 “나뭇가지로 놀이하기 위해 바깥 놀이 시간에 친구들과 나뭇가지 ... 를 주워보았지요”라고 말하자 OO는“네 많이 주웠어요”라고 말한다. 선생님이 “OO는 나뭇가지로 무엇을 만들고 싶어요?”라고 말하자 OO는 “자동차 길이요”라고 말한다. 선생

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.05

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동극 외톨이 사자는 친구가 없대요 계획안

도록 할 거에요.- 우리 함께 동극을 하려면 어떤 소품이 필요할까요?- 우리 대나무반 친구들이 아주 잘 말해주었어요. 그래서 선생님이 필요한 소품 몇 개를 가지고 왔어요.- 이 소품 ... 들을 가지고 대나무반 친구들이 재미있게 동극을 해보도록 해요.3. 지난 시간에 정한 역할을 회상한다.- 우리 대나무반 친구들 전에 동극 역할 정했었는데 기억나나요?- 사자였던 친구 ... 이랑 친구하고 싶다!해설:사자는 집으로 들어가 갈기에 나뭇가지를 꽂아 뿔을 만들고, 사슴에게 슬금슬금 다가갔어요.그리고 사슴도 이렇게 이상한 동물은 본 적이 없어서 사자를 뚫어지

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.03

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만5세 2학기 관찰기록 일지 9월 -2월 19명

으러 돌아다닌다. **가 ??나뭇가지 있다!??라며 나뭇가지를 꺾으려고 하자 00가 ??안 돼! 그건 살아있는 나무잖아. 바닥에 있는 거 줍자.??라고 한다. 00가 바닥에 있는 나뭇가지 ... 고 있다. 나뭇잎의 향을 맡으며 ??음~ 냄새 좋다!??라고 하며 바닥에 내려놓는다. 친구들에게 ??호수 옆에는 나무가 있어야지!??라고 하며 **와 함께 자연물을 찾 ... 으로 그림을 그려서 친구에게 건네주며 ??자! 너 얼굴이야.??라고 말한다.자연탐구0/000가 돌아다니며 나무의 겨울눈을 찾고 있다. **가 ??찾았다!??라고 하자 00가 ??어디

리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.09.23

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놀이일상 만4세 1년 관찰일지

잎 색이 초록색이야.라고 이야기하였고, OO는 “나는 겨울을 좋아하는데 겨울에는 나뭇가지에 나뭇잎이 없어.”라고 이야기하자 OO는 “괜찮아. 겨울에는 하얀 눈이 나뭇잎 대신 나무 ... 나와요”라고 말한 뒤 “쉬 다했어요”라고 말한다.놀이활동‘은행나무 아래서’ 동화를 감상한 후 나뭇잎 색에 대해 이야기를 나눈다. OO는 다른 유아들에게 내가 좋아하는 봄에는 나뭇 ... 고 꾹나길 바라는 마음으로 풀을 보살피는 모습을 보였다 찰흙으로 만드는 도자기 활동에 흥미를 가지고 즐겁게 미술 활동에 참여하였다. 동그랗게 찰흙을 만들고 이쑤시개로 햇님과 꽃을 그리

리포트 | 12페이지 | 7,500원 | 등록일 2023.10.21

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마당을 나온 암탉 독후감

. 아마도 나무는 나뭇잎 없이는 살 수 없을 것이다. "잎이 정말 멋지다"라는 말에서도 알 수 있다. 이렇게 해서 나뭇잎들의 바람과 이 동화가 그것을 통해 전달하고자 하는 것이 동화 ... 을 피워 아카시아 나무 잎과 같은 일을 하고 싶은 욕망을 심어준다. 그런 점에서 잎은 꽃의 어머니다. 숨을 쉬고, 비바람을 견디고, 햇빛을 보호하고, 눈부신 하얀 꽃을 피워라 ... 초반에 이미 제시되어 있는 것 같다.?주인 부부에게 버림받았다고 판단하고 닭장에서 꺼낸 나뭇잎 봉오리의 움직임이 매우 흥미로웠고 지금까지 읽은 소설 중 가장 눈길을 뗄 수 없

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.01

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둥근달은쌤 _ 2024년 10월 만0세 보육일지

자연물을 이용해서 놀이 할 수 있도록 지원해줘야겠다. 나무 그림 위에 투명 시트지의 끈적한 부분이 위로 오도록 붙여 제공하였더니 영아가 쉽게 나뭇잎을 붙일 수 있어 좋았다. 나뭇잎 ... /1 (화) 10/2 (수) 10/3 (목) 10/4 (금) 실내놀이 영아들은 고무신에 관심을 가져 영아들과 함께 고무신 신기 놀이를 해보았다. 다양한 색깔의 고무신을 제공 ... 과 특징을 상호작용 나누었다. 여러가지 색의 물감이 들어있는 페트병을 손으로 굴려보았다. 영아들은 자유롭게 탐색해보고 교사는 색깔 페티병의 색깔을 영아들에게 이야기 해주었다. 영아

서식 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.29 | 수정일 2024.11.01

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[맞춤법과 표준어-방송통신대-24-2학기-출석수업과제물] 1. 한글 맞춤법 총칙 제1항을 적고, 이 조항의 세 가지 요소를 예를 들어 설명하세요. (10점) 2. 사이시옷 표기의 기본 조건 세 가지를 예를 들어 설명하세요. (10점) 3. 다음 문장의 띄어쓰기를 바르게 고쳐 쓰고, 그 이유를 설명하세요. (10점)

한다.뒷말의 첫소리가 된소리로 발음될 때두 단어가 결합했을 때 뒷말의 첫소리가 된소리로 발음되면 사이시옷을 표기해야 한다. 예를 들어, ‘나무’와 ‘가지’가 결합한 ‘나뭇가지’는 ‘가지 ... 한다.2) 사이시옷 표기의 예시‘나무’ + ‘가지’ = 나뭇가지뒷말 ‘가지’의 첫소리가 된소리로 발음되므로 사이시옷을 표기한다.‘해’ + ‘빛’ = 햇빛‘해’와 ‘빛’은 둘 다 순 ... ’의 첫소리 ‘ㄱ’이 된소리로 발음되므로 사이시옷을 넣어 ‘나뭇가지’로 표기한다.뒷말이 ‘ㄴ’, ‘ㅁ’으로 시작할 때뒷말의 첫소리가 ‘ㄴ’ 또는 ‘ㅁ’으로 시작될 때도 사이시옷

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.07

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생태미술교육의 개념과 자연을 통한 아동미술교육의 중요성에 대해 기술하시오. 또한 자연에서 할 수 있는 아동미술활동을 한 가지 제시하고 그 활동이 아동에게 어떤 영향을 미치는지 기술하시오.

. 나뭇잎으로 동물을 표현할 수 있다.♠ 준비물 : 각종 나뭇잎, 나뭇가지(나무젓가락), 한지, 풀, 글루건, 인형 눈, 각종 재료, 끈, 가위, 칼 ... “생태미술교육의 개념과 자연을 통한 아동미술교육의 중요성에 대해 기술하시오. 또한 자연에서 할 수 있는 아동미술활동을 한 가지 제시하고 그 활동이 아동에게 어떤 영향을 미치 ... 각 사회 분야에서는 ‘생태’에 대해 많은 관심을 가지고 있으며, 그에 따라 유아 교육 분야에서도 생태 유아 교육으로 나아가야 한다는 의견들이 많이 나오고 있는 현실이다. 생태

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.13

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만1세 2학기 남아4명분 관찰자료 (9월~2월)

. 다시 닦아볼까?”라고 말하며 손 세정제 거품을 짜주니 손을 비벼서 닦은후, 손을 헹군다.9월9/23화요일 자연물로 소꿉놀이를해요 ? 교사가 친구들에게 “오늘은 밖에있는 나뭇가지 ... 길을 만든다. 다 완성하자 아인이와 00이가 박수를 친다.11월8/18목요일 물감으로 데칼코마니를해요 (가을나무 만들기) ? 나뭇잎이없는 나무 그림만 제공하자 00이가 유심히 ... , 나뭇잎, 돌멩이같은 자연물로 함께 놀이해보기로해요.”라고 이야기하자 00이가 주위를 두리번 거린다. 걸어가더니 솔방울을 들고 교사에게 온다. “선생님 이거”라고 말하며 솔방울

리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.01.17

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동화 연간계획안 (유아)

)-꿀벌의 노래(꿀벌)-개굴개굴 프랭클린(개구리)봄이 되어 보이는 흙 속의 생명들과 따스해진 날씨를 통해 봄을 느끼고 봄에 볼 수 있는 꿀벌과 개구리에 대해서도 관심을 가질 수 있 ... . 색깔에 관심을 가지며 대변 교육을 통해 대변을 참지 않고 편안하게 생각해 볼 수 있다.조부모님께 쓴 편지지를 챙기고 우체국에 방문해요브로콜리지만 사랑받고싶어(편식)잡아라 잡 ... 에 대해 관심을 가져보며 동네에서 보고 쉽게 방문할 수 있는 기관들을 알아본다.마트에서 물건을 사 봐요7곤충·여름 음식-곤충열차(곤충)-심술궂은 무당벌레(무당벌레)-팥빙수의 전설(여름

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.12

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빈센트 반 고흐 박물관 관람 및 '꽃 피는 아몬드 나무' 작품 감상과 분석

3월, 반 고흐가 아를에 도착했을 때 과수원에는 여러 과일나무들이 아름다운 꽃을 만발하고 있었다. “푸른 하늘을 배경으로 이와 같은 큰 꽃 가지는 반 고흐가 가장 좋아하는 피사체 ... 태어난 아들을 위해 선물했고, 테오는 축복의 마음으로 정성껏 그려낸 아몬드 나뭇가지 그림을 소중히 받는다. “갓 피어난 여린 아몬드 꽃망울이 연한 상아빛으로 탐스럽게 피어 있 ... 시키는 과감한 구도, 나뭇가지의 굵은 윤곽선, 원근법의 부재, 밝은 색채, 평평한 배경 등은 당시 인상주의 화가들 사이에서 인기를 끌었던 일본 목판화 Hyperlink "https

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.07 | 수정일 2021.12.27

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연계활동계획안,가을

고 어디갔었죠?-가을 숲체험에서 어떤 것들을 했나요?-우리 친구들은 그랬구나. 선생님은 나무에서 낙엽이 떨어지는걸 느꼈어요.-가을이 되면 왜 나뭇잎이 떨어지고 날아다니는 걸까요 ... 어 볼까요? 몸으로 표현해 볼까요?2. 게임의 자료인 카드(뒤집기판)을 살펴본다.-오늘은 게임을 준비해 봤어요.-(나뭇잎을 보여주며)어떤 게임일 것 같나요?-카드(뒤집기판)를 가지고 어떤 ... 말을 읽어보니 어떤 생각이 드나요?-은행잎(노랗고, 부채모양), 단풍잎(빨갛고, 손바닥모양), 오동잎(오동나무의 잎, 5개의 이파리 끝이 세갈래로 나눠지고 뾰족함) 가랑잎(떡갈나무

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.17

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만2세 1년 (3월-다음해 2월) 관찰일지 및 총평 20P

에서 나뭇가지를 주워서 교사에게 보여준다. OO가 ‘이것봐요 긴 나무에요’라고 말한다. OO가 나뭇가지를 들고 앉아서 바닥에 끼적이다가 개미를 찾으며 놀이를 한다.놀이활동교통표지판을 보 ... 어요.”라고 이야기 하며 숟가락을 들고 국을 떠서 먹는다.놀이활동OO는 오후 놀이 시간에 나무가 그려져있는 그림을 보고 관심을 가졌다. 교사에게 “왜 나뭇잎이 없어요?”라고 말하며 호기 ... 니 성은 잘 모르지만 이름을 말하며 아는 친구 이름을 씩씩하게 대답해준다.1학기 총평OO는 주변 자연물을 찾는 것을 좋아하는 모습을 보였다.특히 나뭇가지로 끼적이는 것을 좋아하

리포트 | 20페이지 | 9,800원 | 등록일 2023.10.23

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(미학입문 레포트) 향기로 느끼는 가을

수 있다. 요즘 날마다 나무들이 누렇게 단풍으로 변해가는 모습을 보며 단지 그 예쁜 색에 집중하기보다는 그들의 위대함에 감탄한다. 과학적으로 나뭇잎 색이 변하는 것은 수분과 영양 ... 를 느낀다고 비유적으로 이야기하지만, 예민한 사람들을 정말로 각 계절이 갖고 있는 특유의 향을 맡을 수 있다. 가을 향기가 가지고 있는 여러 느낌 중 가장 강렬하게 와 닿는 것 ... 구절로 묘사해 보라고 한다면 ‘나뭇잎이 빗물에 젖은 향기’라고 이야기할 것이다. 으스스한 바람을 끌고 추적추적 내리는 가을비가 인상 깊었나 보다. 낙엽과 가을비는 공통적으로 떨어지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.07

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