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"나눗셈 단원도입" 검색결과 181-200 / 359건

  • 중학교 1학년 수학/ 교수학습지도안/ 유리수의 덧셈과 뺄셈
    의 덧셈덧셈에 대한계산법칙§2-2. 유리수의 곱셈 과 나눗셈유리수의 곱셈유리수의 나눗셈곱셈에 대한계산 법칙§2-3. 분배 법칙분배법칙2. 관련 단원양수와 음수 /수의 대소/ 덧셈/ 뺄 ... 의 사칙계산다. 소단원 : 2-1. 유리수의 덧셈과 뺄셈Ⅱ. 단원 설정의 이유중학교 과정에서는 수 체계로서 실수를 다룬다. 우선 7-가의 과정에서는 자연수, 정수, 유리수를 다루 ... 의 덧셈 2. 부호가 다른 두 수의 덧셈 3.유리수의 뺄셈 4.덧셈에 대한 계산법칙이 설정되어 있고, 2-2. 유리수의 곱셈과 나눗셈에서는 유리수의 곱셈, 나눗셈 방법을 이해하고 셋
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.09
  • 3학년 2학기 수학 나눗셈의 검산하기 과정안
    수학과 교수·학습 과정안3학년 1반 지도교사 000 (인)일시2008년 11월 6일 (목요일) 3교시장소3-1 교실대상3학년 1반 (남 16명, 여 15명)단원4. 나눗셈차시4 ... 교수?학습 활동시간자료 및 유의점(ICT자료)교사학생도입문제파악탐색(예상)동기유발학습목표확인하기학습활동1나눗셈 알아보기-전체학습◈이야기로 동기유발-27장의 색종이를 한 사람당 4장 ... /5본시주제나눗셈의 검산하기수업 모형원리발견학습모형학습목표나머지가 있는 나눗셈의 검산을 할 수 있다.교과서수학 62쪽인터넷관련 사이트학습자료색종이, ppt, 학습지학습단계학습의흐름
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.23
  • 문자와식 중등교육과정 전체 개념맵, 개념지도 리포트 파일입니다.
    지수법칙다항식의 곱셈, 곱셈공식다항식의 나눗셈등식의 변형미지수가 2개인 일차방정식연립일차방정식부등식의 해, 기본 성질일차부등식연립일차부등식간단한 다항식의 인수분해이차방정식과 그 해 ... 의 대상으로 연산기호에 대한 문자 사용과 활용이 이루어지게 되어 를 지나, 에서는 대수식 자체를 연산의 대상으로 여기는 다항식의 연산을 배우게 된다. 또한, 수의 연산으로 나눗셈 ... 과 나머지를 활용하는 수준에서 에서는 대수식 자체를 대상으로 두 다항식의 나눗셈과 나머지가 대수식이 되는 수준으로 확장된다.지수는 자연수 범위 내에서의 지수법칙을 다루어 등식의 변형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.28
  • 2학년 인턴교사 일지(중2 수학) 1단원부터 끝까지 1년 자료
    수일 계산할 수 있도록 지도한다.개선사항(멘티 작성)특기 사항(멘토 작성)학생들이 간혹로 계산하기 쉬우므로 곱셈과 나눗셈이 섞여 있는 계산은 계산 순서에 유의하도록 지도한다.계산 ... 셈과 뺄셈도 일차식의 계산방법과 같음을 알게 한다. 이때, 같은 문자에대하여 차수가 같으면 동류항임을 상기시킨다.또한, 다항식의 덧셈, 뺄셈을 할 때, 세로셈은 다음 단원에서 배우 ... 티멘 토교무부장멘 티 :근무기간 :( 4 월 12 일 ~ 4 월 17 일)수업주제2.다항식의 계산 02. 다항식의 곱셈과 나눗셈교수학습내용1. 단항식과 다항식의 곱셈에서 분배법칙
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 47페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 초등학교 수학과(수학교육) 이론, 초등학교 수학과(수학교육) 내용체계, 초등학교 수학과(수학교육) 수업설계와 수업방법, 초등학교 수학과(수학교육) 문제점과 연구사례, 향후 초등학교 수학과의 과제와 제언 분석
    )비교?소수의 덧셈과 뺄셈?약수와 배수?약분과 통분?분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈?분수의 곱셈?분수, 소수의 곱셈과 나눗셈?소수와 분수의 관계?소수와 분수의 크기 비교?분수 ... 와 소수의 나눗셈2. 도형1단계2단계3단계1-가2-나2-가2-나3-가3-나?입체도형의 모양?평면도형의 모양?점판에서 공간감각 기르기?기본적인 평면도형?구체물의 이동에서 공간감각 기르 ... 학교 수학과(수학교육)의 수업방법1. 학생 중심의 수업1) 의미있는 학습 과제 제시(도입단계)2) 과제해결을 위한 활동 기회와 환경의 제공(전개 단계)3) 활동에 대한 토의와 반성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 초등 수학 나눗셈 지도안 갑안
    ? 매 차시 목표 도달 수준의 문제에 대한 이해나 파악이 잘 되고 있는가?학 습활동 중지 필및관 찰단원평가? 구체물의 조작으로 나눗셈의 뜻을 이해하는가?? 나눗셈이 이루어지는 상황 ... Ⅰ. 단원명 : [3 ? 가] 4. 나눗셈 (3/10)1. 수업자의 의도학생들의 활동을 중시하는 수학교육을 강조하고 있는 제7차 초등학교 수학과 교육의 목표는 여러 가지 생활현상 ... 의 본질을 고려해 보고 그에 맞는 학습 자료 및 교수 ? 학습 방법을 적용하여 활동적이고 흥미 있는 수업으로 지도해야 할 것이다.학생들은 나눗셈을 정식으로 학습하기 전부터 일상생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.24
  • [수학학습지도안] 등식의 변형 지도안
    하여 다음과 같이 소단원을 구성하였다.가. 식의 계산1) 식의 덧셈과 뺄셈2) 지수법칙3) 식의 곱셈과 나눗셈나. 식의 이용1) 문자식의 이용2) 등식의 변형2. 단원의 계통학습한 내용 ... 과 나눗셈2. 식의 이용문자식의 이용등식의 변형3. 단원의 지도 목표가. 식의 계산1) 다항식의 덧셈과 뺄셈 : 여러 문자로 된 다항식의 계산은 괄호를 풀고 동류항끼리 간단히 하 ... ^{n눗셈6-760-64?단항식과 다항식의 곱셈과 나눗셈?전개, 전개식의 뜻전개, 전개식연습문제/보충?심화865-66?중단원 학습 내용에 대한 평가 결과에 따라 보충?심화로 나누
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.04
  • 중학교 수학 교과서에서의 유리수, 순환소수와 무리수의 도입
    중학교 수학 교과서에서의유리수, 순환소수와 무리수의 도입우선 중학교 2학년 과정인 9-가 수학에서 유리수와 순환소수에 관한 단원의 개관을 살펴보면 다음과 같다.1. 단원의 구성1 ... 에서 정의되지 않은 부분이다. 그럼에도 불구하고 8-가에서 순환소수를 다루는이유는 무엇일까? 이는 10-가(중학교 3학년)의 무리수 단원에서는 그 도입에 있어서 무한소수를소재로 하 ... 의 개념을 이해한다.③ 수직선에서 실수의 대소관계를 이해한다.근호를 포함한 식의 계산① 근호를 포함한 식의 덧셈과 뺄셈을 익숙하게 할 수 있다.② 근호를 포함한 식의 곱셈과 나눗셈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.14
  • [공업수학]수업세안
    소수의 표현방법복소수의 표현방법02. 복소수의 곱셈과나눗셈복소수의 곱셈과 나눗셈03. 복소수의 n제곱근복소수의 n제곱근미분학의 쓰임1. 미분법01. 평균변화율평균변화율02. 순간변화 ... 의 수학자 네이피어는 로그의 원리를 발견하여 복잡한 곱셈과 나눗셈을 간단히 할 수 있게 하였고, 영국의 브리그스는 네이피어의 도움을 받아 상용로그의 성질을 밝히고 상용로그표를 만들 ... 목 차Ⅰ. 단원 연구……………………………………21. 교재 및 단원명………………………………22. 단원 설정의 이유……………………………23. 공업수학 과목의 특징………………………24
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.10
  • 초등학교 약수와 배수
    배수와 약수를 배우기 전에 이미 3,4학년 때 곱셈과 나눗셈을 배움배수 약수 약수와 배수의 관계 공약수 최대공약수 공배수 최소공배수 공약수와 최대공약수, 공배수와 최소공배수의 관계 ... 는 활용을 목표로 한 가개인화/가배경화 -교수학적 변환이론귤 6개를 접시에 똑같이 나누어 담는 활동 그리고 6으로 나누어 떨어지는 활동을 해보게 함-약수와 나눗셈과의 관계를 예측 ... 하게 함기존의 나눗셈의 개념과 약수의 개념을 결부- 나선형 이론교과서 분석곱이 12가 되는 인수의 곱을 찾아보는 활동으로 학생들이 활동을 통해 인수 개념을 형성하도록 한 가개인화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.04
  • 종이접기수학 수업의 주별 교육적의미와 느낀점 레포트
    스럽게 분수의 개념을 도입할 수 있습니다.또한 육각형, 마름모, 삼각형, 사다리꼴을 이용하여 배수의 개념을 도입할 수 있습니다. 또한 그것을 응용하여 곱셈이나 나눗셈을 하는데 ... 을 생 하는 생각을 했습니다. 직접적이 수학단원과는 연관되지 않았지만 아이들이 지루해 할 때 한번 보여주면 흥미를 되살릴 수 있을 것 같습니다. 눈에 잘 보이지도 않는 부분들이 모이고 ... 해집니다. 이 활동은 전체적으로 2차원적인 개념에서 3차원적인 개념으로 넘어가는 과도기에 도입 부분으로 효과적인 수업 내용이 될 것 같습니다. 흔히 볼 수 있는 다면체가 아닌 좀 더
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.09
  • 3-1)수학-7.분수-분수의크기비교하기(5차시)
    의 크기를 비교하여 이해할 때는 곱셈과 나눗셈에 대한 이해가 확실히 되어야 하므로 학생 개인의 능력 수준을 고려하여 심화 및 보충 활동의 지도가필요하다.1) 단원의 목표① 이산량 ... 학교Ⅰ. 수업의 설계1. 단원명 : 7. 분 수2. 단원의 개관이 단원에서는 이산량(자연수에 대응하여 셀 수 있는 양)의 분수를 알아보고, 이산량과 1이 아닌 연속량의 부분은 전체 ... . 이산량의 등분할을 통한 분수의 개념과 분수의 크기에 대한 개념을 바르게 이해하고 이를 실생활에 활용함과 동시에 학문의 기초로써 분수의 종류를알고, 추후 학습인 분수의 덧셈, 뺄셈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 공통수학 10-가 학습지도안 (하반) (5.다항식과 그연산 3/3차시)
    단원명5.다항식의 그 연산교과서84-87차시3/3학년,반1학년 6반학습 목표1.다항식의 나눗셈을 할 수 있도록 한다.2.다항식 A를 다항식 B로 나눌 때의 몫을 Q, 나머지를 R ... 시간에 곱셈 공식의 변형 까지 배웠 어요. 오늘 시간에는 다항식의 나눗셈과 남은 시간은 종합문제까지 공부 할 거예요.”-선생님께 인사한다.-오늘 수업에 대한 준비 자세를 갖춘 다 ... .전개(44’)개념이해 및 문제 해결력 신장2.다항식의 나눗셈-다항식의 덧셈과 뺄셈에 관련된 문 제 (1번)-다항식의 곱셈에관련된 문제(2~4 번)-실수의 나눗셈을 하나 한다.(예
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.20
  • 초등학교 6학년 1학기 수학 비율 지도안
    , 소수의 곱셈과 나눗셈분수, 소수의 크기 비교5. 단원의 지도 계획차시 및 쪽수주 제수업 내용 및 활동익힘책1차시(86~87쪽)두 수의 비 알아보기? 두 양의 크기를 비교하는 방법 ... 도록 교사의 심도 깊은 지도가 필요하다. 또한 독립적으로 보이지만 실생활의 비율을 이용한 문제 해결에 있어서 분수와 소수에 관한 사전지식과 곱셈과 나눗셈 등의 기초연산 기능에 기초를 두 ... 는 질서나 원리를 발견하도록 유의하여 지도한다.나. 비율을 이용한 놀이활동을 하려면 분수와 소수의 곱셈과 나눗셈 등의 선수학습이 기초가 되어 있어야 하므로 선수학습 부진을 사전에 파악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.19
  • 10가 지도서
    함을 보여라.(1)(2)Ⅱ 식의 계산* 단원의 지도상의 유의점① 다항식의 나눗셈에서 나머지는 나누는 식보다는 차수가 낮다는 것을 이해하게 한다.② 인수분해는 중학교에서 학습한 기능 ... 를라고 할 때, 켤레복소수는 다음과 같은 성질을 갖고 있다.⑴이면는 실수이다.⑵이면는 순허수이다.⑶는 실수이다.4) 복소수의 연산* 복소수의 덧셈과 뺄셈* 복소수의 곱셈과 나눗셈* 음수 ... 의 식의 값이 실수가 되는 범위로 문자의 값의 범위를 제한함에 유의하도록 지도한다.⑤ 무리식은 근호 안의 일차식이나 이차식인 간단한 경우만 다룬다.⑥ 다항식의 나눗셈은 특정한 문자
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.12
  • 중2수학-등식의변형 수업지도안
    의 영역에서 식의 계산을 2개의 중 단원으로 나누고 교육과정의 내용과 관련하여 다음과 같이 소단원을 구성하였다.가. 식의 계산1) 식의 덧셈과 뺄셈2) 지수법칙3) 식의 곱셈과 나눗셈 ... ?인수분해와 약수, 배수?유리식, 무리식의 계산식의 덧셈과 뺄셈지수법칙식의 곱셈과 나눗셈2. 식의 이용문자식의 이용등식의 변형3. 단원의 지도 목표가. 식의 계산1) 다항식의 덧셈 ... 법칙이 성립하지 않으므로 나눗셈에 포함된 식은 왼쪽부터 순서대로 계산해야 함을 강조한다.바. 다항식을 단항식으로 나눌 때에는 몫이 다항식이 되는 것만 다룬다.Ⅱ. 단원의 이론적 배경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.08
  • 7차초등수학3,4단계 수와연산영역 교육과정및교과서분석
    -4 나눗셈1. 단원의 개관나눗셈이 처음으로 도입되는 단원이다. 구체물의 조작 활동에 많은 시간을 할애하였으며, 이를 통해 나눗셈의 기초를 경험시키고, 나눗셈이 이루어지는 경우 ... 3-가까지는 자연수의 이해와 네 자리 수를 취급하였다. 4-가에서는 그 범위가 다섯 자리 이상의 수 범위로 확대되어 자연수를 마무리하게 된다.이 단원에서는 만의 도입에서 시작 ... 개의 숫자로 곱이 가장 큰 곱셈 만들기문제 해결빈칸에 알맞은 수 넣기6수준별 학습잘 공부했는지 알아보기, 다시 알아보기(보충과정), 좀더 알아보기(심화과정)2. 단원의 전개3-가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.12.04
  • 3학년 나눗셈 지도안
    【 수 업 소 개 】단원명:4. 나눗셈. 1) 똑같이 나누어 보기단원의 개관나눗셈이 처음으로 도입되는 단원이다. 구체물의 조작 활동에 많은 시간을 할애하였으며 이를 통해 나눗셈 ... ) 의 계산을 익숙하게 하도록 전개하였으며, 많은 조작과 문제 풀이를 통하여 계산을 바르게 하도록 하였다.단원 학습 목표(1) 구체물의 조작으로 나눗셈의 뜻을 이해한다.(2) 나눗셈 ... ?놀이를 통하여 곱셈 구구 범위의 나눗셈식을 익힌다.?여러 가지 문제를 해결하는 과정을 거쳐 문제 해결의 전략적인 사고를 개발한다.놀이학습? 수업설계의 주안점나눗셈이 처음으로 도입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.28
  • 수학과 학습지도안 (유리수의 곱셈)
    하여 본다.④나눗셈유리수의 나눗셈을 하여 본다. 또, 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있는 계산을 하여 본다.3. 단원의 지도상의 유의점(1) 정수와 유리수①수직선 위에서 0은 ‘없 ... 단원명☆ 교 재 : 중학교 7-가, (주) 두산, 강옥기 정순영 이환철 저☆ 단원명 : Ⅱ. 정수와 유리수02 정수와 유리수의 계산3. 곱셈Ⅱ. 단원의 개관1. 단원의 학습목표 ... -정수와 유리수의 뜻을 알고, 정수와 유리수의 대소 관계를 나타낼 수 있다.-정수와 유리수의 사칙계산을 할 수 있고, 정수와 유리수의 뎃셈과 곱셈의 연산법칙을 안 다.2. 단원의 주안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.07 | 수정일 2015.03.08
  • <3-가> 4. 나눗셈 교수․학습 지도안
    Ⅰ. 단원 : 3-가-4. 나눗셈1. 수업자의 의도초등학교에서 수학 교육의 목표는 여러 가지 생활현상을 수학적으로 고찰하는 경험을 통하여 수학의 기초적인 개념, 원리, 법칙과 이 ... 셈과 나눗셈의 관계 알아보기②똑같이 나누어 보기(2)①똑같이 나누어 보기(1)곱셈 알아보기곱셈 구구곱셈 활용하여문제 해결하기5. 단원의 목표영 역내 용 목 표지 식?이 해?구체물 ... 는가?학 습활동중지필및관찰단원평가?구체물의 조작으로 나눗셈의 뜻을 이해하는가??나눗셈이 이루어지는 상황을 이해하는가??나눗셈의 계산 원리를 아는가??곱셈과 나눗셈의 관계를 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.20
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